2025年教科新版第二冊生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年教科新版第二冊生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、為探究“萌發(fā)的小麥種子中生長素的含量”；取胚芽鞘尖端下部的切段（4mm）若干均分為8組，分別浸入7種濃度的生長素溶液和萌發(fā)種子提取液（待測樣液）中，在相同且適宜條件下培養(yǎng)24h后，測量每段切段平均長度，結(jié)果見下表。下列相關(guān)敘述正確的是（）

。生長素濃度（mg·L-1）

0

0．001

0．01

0．1

1

10

100

待測樣液。

切段平均長度（mm）

6．5

6．8

8．2

10

12

10

5．5

10

A.該實驗遵循對照原則，待測樣液組和生長素0濃度組為對照組B.切段生長所需生長素的最適濃度為1mg·L-1C.該實驗體現(xiàn)了生長素的兩重性，因為有的切段長度大于10mm，有的小于10mmD.要進一步確定萌發(fā)小麥種子的生長素濃度，可將待測樣液稀釋10倍后再重復(fù)實驗2、如圖1是以小麥胚芽鞘進行的實驗過程示意圖；則在圖2表示的瓊脂塊上放置的尖端數(shù)量（N）與小麥胚芽鞘彎曲程度關(guān)系的4條曲線中，正確的是()

A.①B.②C.③D.④3、下圖是細胞分裂各階段的細胞核DNA和細胞質(zhì)中mRNA含量的變化曲線；下列說法正確的是。

A.若細胞從a時刻開始培養(yǎng)在3H標記的胸苷的培養(yǎng)液中，則e階段時細胞核中含3H的DNA占核內(nèi)總DNA的50%B.致癌因子發(fā)揮作用在b階段時，會導(dǎo)致細胞癌變C.c階段細胞核內(nèi)DNA分子數(shù)與染色體數(shù)的比為1：1D.雜交育種中基因重組發(fā)生在d至e階段4、哺乳動物的感光部位是A.角膜B.晶狀體C.神經(jīng)細胞D.視細胞5、水平放置在地面的植株，一段時間后，會發(fā)生的現(xiàn)象是（）A.靠近地面一側(cè)較遠離地面一側(cè)生長素濃度高，根向下彎曲生長B.靠近地面一側(cè)較遠離地面一側(cè)生長素濃度低，根向下彎曲生長C.遠離地面一側(cè)較靠近地面一側(cè)生長素濃度高，莖向上彎曲生長D.遠離地面一側(cè)較靠近地面一側(cè)生長素濃度高，莖向下彎曲生長6、下列是減數(shù)分裂過程中的幾個步驟；其正確順序是（）

①形成四分體②同源染色體分離③交叉互換④聯(lián)會⑤染色體復(fù)制⑥染色單體分離A.⑤④①③②⑥B.⑤③②④⑥①C.②①③④⑤⑥D(zhuǎn).⑤④③⑥②①評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)的特點是A.作用時間比較長B.作用范圍比較局限C.反應(yīng)速度比較慢D.主要通過激素傳遞信息8、下圖1為不同濃度的生長素對根生長影響的示意圖；圖2表示某橫放植物根的生長情況。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.若圖2所示植物的根豎直放置，則圖1所示的含義仍然適用B.當b側(cè)生長素濃度為C點所對應(yīng)的濃度時b側(cè)細胞仍能伸長生長C.由圖可知，某濃度的生長素對根可能產(chǎn)生兩種不同的作用效果D.若a側(cè)生長素的作用效果對應(yīng)E點，則b側(cè)生長素的作用效果對應(yīng)EC段9、關(guān)于體液調(diào)節(jié)的特點，下列敘述正確的是A.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，調(diào)節(jié)速度較緩慢，作用時間較長B.通過體液運送調(diào)節(jié)因子C.調(diào)節(jié)因子都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的D.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛10、新技術(shù)的建立和應(yīng)用對生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)（或儀器）與應(yīng)用匹配正確的是（）A.PCR技術(shù)——擴增蛋白質(zhì)B.雜交瘤技術(shù)——制備單克隆抗體C.光學(xué)顯微鏡——觀察葉綠體的基粒D.花粉離體培養(yǎng)——培育單倍體植物11、最近，可以抵抗多數(shù)抗生素的“超級細菌”引人關(guān)注，這類細菌含有超強耐藥性基因NDM-1，該基因編碼金屬β-內(nèi)酰胺酶，此菌耐藥性產(chǎn)生的原因是A.定向突變B.抗生素濫用C.金屬β-內(nèi)酰胺酶使許多抗菌藥物失活D.通過染色體交換從其它細菌獲得耐藥基因評卷人得分三、實驗題(共5題，共10分)12、為研究IAA（生長素）對番茄子房發(fā)育成果實的調(diào)節(jié)；科研人員做了系列實驗。

（1）科研人員將處于花蕾期的番茄花分成4組進行實驗；處理及結(jié)果見下表。

。組別。

1組。

2組。

3組。

4組。

實驗。

授粉。

未授粉。

處理。

不涂抹IAA

不涂抹IAA

在子房上涂抹IAA

在花柄上涂抹IAA

果實平均重量（g）

4.1

0

5.3

0

①1組番茄發(fā)育成果實，其子房生長所需的生長素主要來自發(fā)育中的_____________

②比較___________組實驗結(jié)果；表明子房發(fā)育成果實需要IAA。

③依據(jù)3、4組實驗結(jié)果，推測IAA不能___________________________________。

（2）根據(jù)上述推測；科研人員認為芽產(chǎn)生的生長素并不用于調(diào)節(jié)子房發(fā)育成果實。為此，科研人員建立了圖1所示的研究模型。請利用該模型，完成驗證該推測的實驗方案并預(yù)期結(jié)果。

。

放射性檢測結(jié)果比較。

3H-IAA

NPA

a段。

b段。

c段。

d段。

I組。

施加。

施加。

I組

II組。

？

？

注：NPA為生長素運輸阻斷劑。

①l組中施加3H-IAA和NPA部位應(yīng)分別位于圖1的____________處。（填圖1中的數(shù)字序號）

②組“？”處的處理從左到右依次應(yīng)為___________________

③請在表中填寫a、b、c段的預(yù)期結(jié)果。____________

（3）為進一步研究IAA對果實發(fā)育的調(diào)節(jié)作用；科研人員將處于花蕾期的番茄花分成4組，實驗處理及各組所結(jié)果實平均重量如圖2所示（圖中“+”表示在花柄處施加NPA，“-”表示未進行該處理。）

據(jù)圖2分析，授粉后在花柄處施加NPA導(dǎo)致番茄不能結(jié)實的原因是：____________________均能產(chǎn)生生長素，由于________________________________,從而抑制果實發(fā)育。13、為探究“萌發(fā)的小麥種子中生長素的含量”，取胚芽鞘尖端下部的切段（4mm）若干，均分為8組，分別浸入7種濃度的生長素溶液和萌發(fā)種子提取液（待測樣液）中，在適宜條件下培養(yǎng)24h后，測量每組切段平均長度，結(jié)果見下表。分析并回答下列問題:。

生長素濃度（mg/L）

待測樣液

0

0.001

0.01

0.1

1

10

100

切段平均長度

10

6.5

6.8

8.2

10

12

10

5.5

（1）上述實驗遵循的原則有___________________（填兩項），由上述結(jié)果可初步判斷促進胚芽鞘生長的最適濃度范圍為______________________。

（2）上述實驗結(jié)果________________（填“能”或“不能”）說明生長素的生理作用具有兩重性，原因是____________________________________________。

（3）為確定待測樣液中的生長素濃度是0.lmg/L還是10mg/L；請根據(jù)上述實驗原理及方法，寫出實驗思路，并預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論。

實驗思路:_____________________________________________________________________________。

預(yù)測結(jié)果及結(jié)論:_________________________________________________________________________。14、植物生命活動受多種激素的調(diào)控。下圖甲表示生長素濃度對根和莖生長的影響；圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況。下表丙是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果。請回答下列問題。

表丙：不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果(a～e依次增大)。組別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高/cm

16

20

38

51

42

24

(1)若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其背光面的生長素濃度為2m，則其向光面生長素濃度范圍為________。

(2)從圖乙可以看出________對種子萌發(fā)起抑制作用，該激素對葉和果實的作用是________。

(3)油菜素內(nèi)酯對植物生長發(fā)育具有多方面的促進作用，被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”。表丙中實驗結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性？________，理由是_________________________________________________。

(4)請完善進一步探究油菜素內(nèi)酯促進芹菜生長的最適濃度范圍的實驗步驟：

①_________________________________________________________；

②取同一批種子使其萌發(fā)，從中選取株高、長勢相同的芹菜幼苗，___________________；

③分別_______________________________________噴灑對應(yīng)組芹菜幼苗；

④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，_______________________________________。15、如圖為某種植物扦插枝條經(jīng)不同濃度IAA浸泡后的生根結(jié)果(新生根粗細相近)；對照組為不加IAA的清水。請回答下列問題。

(1)該實驗的實驗?zāi)康臑開______________________。

(2)B組IAA濃度應(yīng)為________________________________。本實驗結(jié)果是否體現(xiàn)了LAA對根生長作用的兩重性？請回答并分析_______________________。

(3)本實驗的實驗結(jié)論不一定適用于另一種植物，原因是_____________________。16、生長素（IAA)；赤霉素（GA)和細胞分裂素（CTK)均能促進植物根的生長；為研究IAA、GA和CTK的組合使用對根生長的促進效應(yīng)是否高于單獨使用的效應(yīng)。請根據(jù)以下提供的實驗材料，提出實驗思路，預(yù)測實驗結(jié)果。材料與用具：長勢相同的插枝若干，適宜濃度的IAA溶液，適宜濃度的GA溶液，適宜濃度的CTK溶液，燒杯若干。(要求與說明：不考慮實驗過程水分蒸發(fā)對溶液濃度的影響；不考慮溶液體積對實驗的影響；實驗條件適宜）請回答：

（1）實驗思路：（實驗分組用表格形式）_____________

（2）若三種激素作用具有相互促進效應(yīng)，請預(yù)測并用文字描述實驗結(jié)果:_____________評卷人得分四、非選擇題(共4題，共28分)17、請閱讀下面科普短文；并回答問題：

日前；美國的艾利森（JamesP.Allison）教授與日本的本庶佑（TasukuHonjo）教授提出的癌癥免疫治療成為繼手術(shù)；化療、放療后又一種新的治療方式，兩位科學(xué)家因此獲得2018年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎。

癌細胞是發(fā)生了遺傳變異等病理變化的自體細胞；由于表面物質(zhì)發(fā)生改變可被T細胞識別并清除，也可能因此發(fā)生免疫逃逸。

基于T細胞的監(jiān)控清除功能；為避免其失控攻擊正常細胞，這種特異性免疫會受到嚴格控制。本次諾貝爾獎的“主角”——CTLA-4和PD-1（稱為免疫系統(tǒng)的檢查點），是防止T細胞失控的“剎車”。

CTLA-4是T細胞表面的一種膜蛋白；用于抑制T細胞的增殖。艾利森開發(fā)了一種可以與CTLA-4結(jié)合并抑制其作用的抗體，通過該抗體阻斷CTLA-4從而松開T細胞的“剎車”，并促使自身的免疫系統(tǒng)重新攻擊癌細胞。臨床研究顯示，該療法對晚期黑色素瘤效果顯著。

PD-1是T細胞表面的另一種膜蛋白。正常細胞表面存在相應(yīng)的膜蛋白受體PD-L1；當PD-1和PD-L1識別并特異性結(jié)合時，T細胞就不會攻擊該細胞。本庶佑教授的科研團隊發(fā)現(xiàn)，很多癌細胞中PD-L1的表達量都有一定的上升，癌細胞表面的PD-L1在一定程度上會騙過T細胞的識別，降低被攻擊的概率。

如同其他癌癥治療方法一樣；基于免疫檢查點的癌癥免疫治療也會引起一些副作用。隨著現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)技術(shù)研究與應(yīng)用的不斷深入與發(fā)展，將不斷提升該療法的治療效果和改善不良反應(yīng)的發(fā)生，實現(xiàn)人類長期抑制；甚至治愈癌癥的夢想。

（1）本文討論的生物學(xué)話題是__________。

（2）細胞癌變的根本原因是______；在光學(xué)顯微鏡下可看到其__________發(fā)生顯著變化。

（3）機體免疫系統(tǒng)清除癌細胞；主要依靠特異性免疫中的________免疫，其中________細胞可與癌細胞密切接觸并使之裂解死亡。

（4）結(jié)合材料；基于PD-1免疫檢查點的作用機理和特點,請?zhí)岢鲠槍Π┘毎蛘逿細胞進行操作的治療思路。____

（5）根據(jù)所學(xué)知識分析,上文中的治療方法可能引發(fā)的副作用有_________。18、如圖甲表示縮手反射的反射??；圖乙；圖丙分別表示圖甲虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖。請回答相關(guān)問題：

（1）圖甲中表示效應(yīng)器的是______（填字母）。圖乙中組成突觸的結(jié)構(gòu)包括_____（填字母），其中突觸后膜可能是____________的膜。

（2）興奮是指動物體或人體內(nèi)的某些組織或細胞感受外界刺激后，由_____的過程，圖丙中，表示興奮部位的是_____（填字母）。

（3）興奮在圖乙所示處只能單向傳遞的原因是________________。

（4）圖丁是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置；圖戊是測得的動作電位變化。請回答：

①圖丁狀態(tài)測得的電位相當于圖戊中的__________區(qū)段的電位。若該神經(jīng)纖維接受突觸前膜釋放的抑制性遞質(zhì)，則圖丁的指針有何變化________（填向左；向右、不變）。

②圖戊中當神經(jīng)纖維受到刺激時。Na+內(nèi)流引起的是___________區(qū)段的變化。19、人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會對機體有害；體內(nèi)有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細胞；垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。請回答有關(guān)問題：

（1）激素B是________；激素C的作用是_____________________（至少答出兩點）。

（2）人在處于寒冷時血液中激素C的含量將會____________，這是由于激素A、B的含量_________所致。

（3）在激素的作用機理中；通常將激素的作用對象細胞稱之為靶細胞。

①激素A能識別并精確作用于垂體細胞，是因為垂體細胞膜上有_________。

②垂體細胞的分泌物作用的靶細胞除本圖所示的甲狀腺細胞以外，還可以是__________。

③如果分泌細胞為甲狀腺細胞，那么靶細胞能否為垂體細胞？__________。

（4）胰島素由__________細胞分泌；在調(diào)節(jié)血糖濃度這個功能方面，與胰島素作用起拮抗（功能相反，如促進和抑制）作用的激素是____________________。20、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中；單子葉作物的農(nóng)田中常會生長一些雙子葉雜草，它們會影響農(nóng)作物的生長，使糧食減產(chǎn)。在實際生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響，請據(jù)圖分析回答：

(1)生長素類似物作為除草劑的原理是：生長素類似物的生理作用和特點和生長素是一樣的；對植物生長的作用具有________________。

(2）圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是____________（填序號）。

(3)所用的生長素類似物的濃度最好在圖中_________________左右（用字母表示）。

(4）當生長素類似物的濃度在B一C段時，其對曲線①所代表的植物的作用是__________。評卷人得分五、綜合題(共2題，共10分)21、閱讀下面的資料；回答下列小題。

天宮二號和神舟十一號載人飛行任務(wù)圓滿成功；首次實現(xiàn)了我國航天員中期在軌駐留，并開展了一批體現(xiàn)國際科學(xué)前沿和高新技術(shù)發(fā)展方向的空間科學(xué)與應(yīng)用任務(wù)，標志著我國載人航天工程取得了新的重大進展。天宮二號太空實驗涉及的空間生命科學(xué)研究很豐富，包括太空種菜；航天員食譜、生物在微重力條件下的生命活動等。

1.太空種菜實驗過程中發(fā)現(xiàn)，生菜在紅光照射下生長得好，在藍光照射下形態(tài)舒展。下列色素中與植物葉肉細胞的光反應(yīng)無關(guān)的是_______

A.葉綠素aB.葉綠素bC.類胡蘿卜素D.花青素。

2.科學(xué)家將擬南芥和水稻種子送至天宮二號，利用宇宙空間的特殊環(huán)境誘發(fā)的變異進行育種，這些變異_______

A.是定向的B.對人類都有益。

C.為人工選擇提供原材料D.不能遺傳給后代。

3.擬南芥在天宮二號上完成種子萌發(fā)、生長、開花和結(jié)果的全部過程，此過程經(jīng)歷的時間與在地球上的接近。下列有關(guān)擬南芥生長發(fā)育的敘述中，不正確的是_______

A.需從外界吸收水和無機鹽。

B.發(fā)生了細胞的分裂和分化。

C.發(fā)生了有絲分裂和減數(shù)分裂。

D.微重力條件抑制了生長發(fā)育A.B.C.E.E.22、如圖為植物(2N=24)減數(shù)分裂過程及基因?qū)π誀羁刂品绞降氖疽鈭D,請回答:

（1）圖1為該植物(基因型為Aa)減數(shù)分裂過程中________時期部分染色體的示意圖,圖中有________條染色體。如果1號染色單體上的基因為A,則2號中與1號A相對應(yīng)的基因最可能是________。A與a基因分離發(fā)生在減數(shù)________。

（2）若在雜交時，只有基因所在的那一對同源染色體在減數(shù)第一次分裂時不分離，則母本產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目最可能為________條。

（3）若該植物的花色受兩對基因（自由組合）A/a、B/b控制，這兩對基因與花色的關(guān)系如圖2所示，此外，a基因?qū)τ赽基因的表達有抑制作用；由圖2可知基因控制性狀的方式是通過控制________的合成來控制代謝過程；進而控制生物體的性狀。

（4）現(xiàn)將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1，其表現(xiàn)為________F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是________________（提示：用棋盤法）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】

生長素是植物產(chǎn)生的；對植物有調(diào)節(jié)作用的激素之一。生長素的作用與濃度有關(guān)；低濃度起促進作用，高濃度起抑制作用，這稱為生長素的兩重性，而且生長素的作用往往與發(fā)生作用的器官有密切關(guān)系。

【詳解】

A；該實驗遵循對照原則；待測樣液組為實驗組，A錯誤；

B、對應(yīng)的長度為12mm，是表格中最長的，但由于1mg·L-1—10mg·L-1切段生長情況未知，因此不能得出切段生長所需生長素的最適濃度為1mg·L-1；B錯誤；

C；該實驗體現(xiàn)了生長素的兩重性；與切段長度6.5mm（生長素濃度為0）相比，因為有的切段長度大于6.5mm，有的小于6.5mm，C錯誤；

D；要進一步確定萌發(fā)小麥種子的生長素濃度；可進一步縮小梯度，可將待測樣液稀釋10倍后再重復(fù)實驗，D正確。

故選D。2、C【分析】【分析】

圖1中小麥胚芽鞘尖端是生長素的合成部位；合成的生長素可以擴散進入瓊脂塊，圖2中縱坐標代表瓊脂塊上放置的尖端數(shù)量，橫坐標代表胚芽鞘彎曲的方向和彎曲程度。生長素在一定濃度范圍內(nèi)，促進生長的作用隨濃度增加而增加，超過一定濃度，促進生長的作用隨濃度增加而減弱，甚至抑制生長。

【詳解】

瓊脂塊上放置的胚芽鞘尖端數(shù)量越多，則瓊脂塊中生長素含量越多，將瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘左側(cè)，則胚芽鞘左側(cè)生長較快，向右彎曲生長。一定范圍內(nèi)，隨瓊脂塊上放置的胚芽鞘尖端數(shù)量增加，向右彎曲的角度增大，瓊脂塊上放置的胚芽鞘尖端達到一定數(shù)值時，向右彎曲的角度不再增大，曲線③符合這一變化規(guī)律。選C。3、B【分析】試題分析：a時刻細胞核DNA還未開始復(fù)制，其利用3H標記的胸苷進行半保留復(fù)制，e階段細胞核中的DNA中都有一條鏈被3H標記；A錯誤；致癌因子作用于DNA分子復(fù)制時期較容易導(dǎo)致細胞發(fā)生癌變，B正確；據(jù)圖分析，c應(yīng)為分裂前期及中期，此時期內(nèi)細胞核內(nèi)DNA分子數(shù)與染色體數(shù)的比為1：2，C錯誤；基因重組可發(fā)生于減數(shù)第一次分裂的前期和后期，不可能處于e（DNA分子分已到兩個細胞）階段，D錯誤。

考點：本題考查細胞分裂、癌變等，意在考查學(xué)生對分裂過程中DNA分子變化的理解。4、D【分析】【分析】

人和高等動物的光感受器為眼；眼球由眼球壁和折光裝置兩大部分組成。

【詳解】

A；角膜是眼的聚光裝置；A錯誤；

B；晶狀體可以將入射的光聚焦后投射到視網(wǎng)膜上成像；B錯誤；

C；神經(jīng)細胞不感光；C錯誤；

D；視細胞是眼球中唯一感光部分；D正確。

故選D。5、A【分析】【分析】

由于受到重力作用；靠近地面一側(cè)生長素濃度高于遠離地面一側(cè)，但根；莖對生長素的敏感程度不同，根對生長素更敏感，近地面一側(cè)生長素濃度高，抑制生長，遠離地面一側(cè)生長素濃度低，促進生長，所以根向下彎曲生長；莖對生長素最不敏感，近地面一側(cè)和遠離地面一側(cè)生長素濃度都促進生長，但近地面一側(cè)促進作用更強，所以莖向上彎曲生長。

【詳解】

A、由以上分析可知，靠近地面一側(cè)較遠離地面一側(cè)生長素濃度高，根向下彎曲生長，A正確；

B、由于受到重力作用，靠近地面一側(cè)較遠離地面一側(cè)生長素濃度高，B錯誤；

C、遠離地面一側(cè)較靠近地面一側(cè)生長素濃度低，C錯誤；

D、遠離地面一側(cè)較靠近地面一側(cè)生長素濃度低，莖向上彎曲生長，D錯誤。

故選A。6、A【分析】【分析】

減數(shù)分裂過程包括減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂。在減數(shù)第一次分裂前的間期首先進行染色體的復(fù)制；減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生同源染色體的配對（聯(lián)會）；聯(lián)會的兩條染色體的四條染色單體成為四分體；減數(shù)第一次分裂中期時染色體排列在赤道板的兩側(cè)；減數(shù)第一次分裂后期時發(fā)生同源染色體的分離。減數(shù)第二次分裂過程可以認為是特殊方式有絲分裂，并且在減數(shù)第二次分裂后期也會發(fā)生著絲點的分裂。

【詳解】

⑤在減數(shù)第一次分裂間期時；染色體進行復(fù)制；④減數(shù)第一次分裂前期時，同源染色體發(fā)生兩兩配對即聯(lián)會現(xiàn)象；①減數(shù)第一次分裂前期時，聯(lián)會的兩條同源染色體含有四條染色單體，這四條染色單體成為一個四分體；③形成四分體時期最容易發(fā)生交叉互換；②減數(shù)第一次分裂后期時發(fā)生同源染色體的分離；⑥染色單體分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期;；故減數(shù)分裂過程中的幾個步驟為⑤④①③②⑥。

故選A。

【點睛】

本題考查了減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化，意在考查考生的識記能力，能夠明確先有同源染色體的配對即聯(lián)會，才有四分體的出現(xiàn)，該知識考生容易混淆。二、多選題(共5題，共10分)7、A:C:D【分析】【分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)特點的比較：

。比較項目。

神經(jīng)調(diào)節(jié)。

體液調(diào)節(jié)。

作用途徑。

反射弧。

體液運輸。

反應(yīng)速度。

迅速。

較緩慢。

作用范圍。

準確；比較局限。

較廣泛。

作用時間。

短暫。

比較長。

【詳解】

A；體液調(diào)節(jié)的作用時間比較長；A正確；

B；體液調(diào)節(jié)的作用范圍比較廣泛；B錯誤；

C；體液調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度比較慢；C正確；

D；激素屬于信號分子；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，可見，體液調(diào)節(jié)主要通過激素傳遞信息，D正確。

故選ACD。8、A:B【分析】【分析】

據(jù)圖分析，圖1中A、B、E、F四點對應(yīng)生長素促進生長，其中E、B促進作用相同；C點既不促進也不抑制；D抑制生長。圖2中，由于重力作用，a點生長素濃度低于b點，由于根對生長素比較敏感，所以a點促進生長，b點抑制生長。

【詳解】

A；若圖2所示植物的根豎直放置；則圖1所示的含義照樣適用，A正確；

B、當b側(cè)生長素濃度為C點所對應(yīng)的濃度時，b側(cè)細胞仍能伸長生長；B正確；

C；由圖可知；某濃度的生長素對根只能產(chǎn)生一種作用效果，C錯誤；

D、若a側(cè)生長素的作用效果對應(yīng)E點，則b側(cè)生長素的作用效果對應(yīng)于CD；D錯誤。

故選AB。9、A:B:D【分析】【詳解】

體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的比較：

。比較項目。

神經(jīng)調(diào)節(jié)。

體液調(diào)節(jié)。

作用途徑。

作用時間。

體液運輸。

反應(yīng)速度。

迅速。

較緩慢。

作用范圍。

準確；比較局限。

較廣泛。

作用時間。

短暫。

比較長。

【點睛】

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速；準確；作用時間短暫，與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)速度較緩慢，作用時間較長，A正確；

B.體液調(diào)節(jié)通過通過體液運送調(diào)節(jié)因子；B正確；

C.體液調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)因子有激素；二氧化碳等化學(xué)物質(zhì)；并不都是內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的，C錯誤；

D.神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍比較局限；與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛，D正確。

故選ABD。10、B:D【分析】【詳解】11、B:C【分析】【詳解】

變異是不定向的,A錯誤?？股貙毦疬x擇作用,抗生素的濫用使耐藥性基因頻率增強,B正確?；騈DM1編碼的金屬β內(nèi)酰胺酶使抗菌藥物失活,從而表現(xiàn)出對抗菌藥物的耐藥性,C正確。細菌是原核生物,無染色體,D錯誤。三、實驗題(共5題，共10分)12、略

【分析】【分析】

本題主要考查生長素對果實發(fā)育的影響的相關(guān)知識。正常的子房的發(fā)育所需生長素；主要來自發(fā)育的種子，子房本身也產(chǎn)生少量生長素，如果生長素濃度過高，會抑制子房發(fā)育，導(dǎo)致不能結(jié)實。

【詳解】

（1）①1組正常授粉；種子正常發(fā)育，合成IAA，促進子房發(fā)育成果實；

②第2組未授粉；不涂抹IAA，不結(jié)果，第3組子房涂抹IAA，果實重量大于正常授粉的，表明子房發(fā)育成果實需要IAA；

③第3組子房涂抹IAA；果實重量大于正常授粉的，第4組實驗花柄涂抹IAA，不結(jié)果，說明IAA不能從花柄運輸?shù)阶臃浚?/p>

（2）①因要驗證芽產(chǎn)生的生長素不用于調(diào)節(jié)子房發(fā)育成果實，故I組中施加3H-IAA應(yīng)該在芽處；NPA是阻斷生長素運輸?shù)?，故施加部位?yīng)位于靠近芽的下面；

②II組的處理應(yīng)該是施加3H-IAA，不加NPA，使3H-IAA能往下運輸；故從左到右依次應(yīng)為施加；不施加；

③因I組施加3H-IAA和NPA，NPA阻斷3H-IAA往下運輸，故3H-IAA在a段積累，bd段沒有，II組施加3H-IAA，不加NPA，故3H-IAA可以往下運輸，bd段均有，但不往c段運輸，因此3H-IAA的含量是：a段：I組〉Ⅱ組，b段：I組〈Ⅱ組；c段：I組=Ⅱ組；

（3）據(jù)圖2分析；授粉后在花柄處不施加NPA，生長素能運走一部分，種子能正常發(fā)育，產(chǎn)生的生長素，促進子房發(fā)育，果實較重；未授粉；施加NPA的，果實也發(fā)育，但比較輕，說明子房本身也合成少量生長素；授粉后在花柄處施加NPA，NPA阻斷了生長素運走，造成子房的生長素濃度過高，抑制了果實發(fā)育，導(dǎo)致番茄不能結(jié)果實。

【點睛】

解答本題關(guān)鍵是抓住NPA能阻止生長素運輸，結(jié)合題設(shè)實驗條件，推測實驗結(jié)果，分析原因?！窘馕觥糠N子2、3從花柄運輸?shù)阶臃?和2施加、不施加a段：I組〉Ⅱ組b段：I組〈Ⅱ組c段：I組=Ⅱ組發(fā)育的種子和子房NPA阻斷生長素由花柄運出，導(dǎo)致子房生長素濃度過高13、略

【分析】【分析】

根據(jù)實驗課題可知；實驗的自變量是不同濃度的生長素類似物溶液，因變量是切根平均長度，并且無關(guān)變量包括：側(cè)芽的數(shù)目；溶液處理的時間等無關(guān)變量會影響實驗的結(jié)果，因此應(yīng)保持相同且適宜，生長素濃度為0作為對照組，生長素濃度為100時，對應(yīng)的切根平均長度小于對照組，故體現(xiàn)了生長素的抑制作用，其余生長素濃度對應(yīng)的切根平均長度均大于對照組，故體現(xiàn)了生長素的促進作用。

【詳解】

（1）生長素濃度為0mg/L的一組作為對照組，其他組屬于實驗組，據(jù)表可知，本實驗的自變量是生長素濃度，因變量是切根平均長度，并且無關(guān)變量包括：側(cè)芽的數(shù)目、溶液處理的時間等無關(guān)變量，因此上述實驗遵循的原則有對照原則、等量原則、單一變量原則；在生長素濃度為0～1mg/L時，隨著生長素濃度的升高，促進作用逐漸增強；生長素濃度為1?10mg/L時；隨著生長素濃度的升高，促進作用逐漸減弱，因此最適濃度范圍應(yīng)在0.1～10mg/L之間。

（2）生長素濃度為0作為對照組；生長素濃度為100時，對應(yīng)的切根平均長度小于對照組，故體現(xiàn)了生長素的抑制作用，其余生長素濃度對應(yīng)的切根平均長度均大于對照組，故體現(xiàn)了生長素的促進作用，所以能體現(xiàn)生長素的生理作用具有兩重性。

（3）為確定待測樣液中的生長素濃度是0.1mg/L還是10mg/L，可以將待測樣液稀釋，重復(fù)上述實驗。若切段長度小于10mm（切段比原來的短），則待測樣液中生長素的濃度為0.1mg/L；反之就為10mg/L?！窘馕觥繉φ赵瓌t、等量原則、單一變量原則0.1mg?L-1?10mg?L-1能本實驗既體現(xiàn)了低濃度促進生長，也體現(xiàn)了高濃度抑制生長（或與空白對照組相比，既表現(xiàn)出促進作用，也表現(xiàn)出抑制作用）將待測樣液稀釋,重復(fù)上述實驗(注:稀釋倍數(shù)不能超過100倍）若切段長度小于10mm(切段比原來的短），則待測樣液中生長素的濃度為0.1mg?L-1；反之則為10mg?L-114、略

【分析】【詳解】

試題分析：分析甲圖：表示生長素濃度對根和莖生長的影響；植物不同器官對生長素敏感程度不同，根比莖對生長素更敏感；分析乙圖：圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況，隨著種子的萌發(fā)，脫落酸的含量不斷降低，而細胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后減少；分析表格丙：表中數(shù)據(jù)顯示生長素濃度為c時，平均株高最高。

（1）背光面生長素濃度高于向光面；且生長效應(yīng)強于向光面，所以背光面的生長素濃度為2m時，向光面生長素濃度范圍應(yīng)小于m，以保證促進生長的效應(yīng)弱于背光面。

（2）從乙圖可以看出；隨著種子的萌發(fā)，脫落酸的含量不斷降低，說明該激素抑制種子的萌發(fā)；脫落酸的作用是促進葉和果實的衰老和脫落。

（3）根據(jù)表丙分析；與清水組相比，a～e各種濃度油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長都起促進作用，沒體現(xiàn)抑制作用，因此表丙中實驗結(jié)果不能說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性。

（4）根據(jù)實驗的設(shè)計原則；探究油菜素內(nèi)酯促進芹菜生長的最適濃度范圍的實驗步驟如下：

①表中數(shù)據(jù)顯示生長素濃度為c時，平均株高最高，但不能說明濃度c是促進生長的最適濃度，應(yīng)該在濃度b至濃度d之間配制系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液；

②取同一批種子使其萌發(fā)；從中選取株高；長勢相同的芹菜幼苗均分為4組，每組30株，并且編號；

③本實驗的單一變量是油菜素內(nèi)酯水溶液的濃度；所以分別用等量且適量的上述系列濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液噴灑對應(yīng)組的芹菜幼苗；

④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間；測量并記錄芹菜株高，再計算平均值。

【點睛】解答本題的關(guān)鍵是對于圖表的分析能力，能夠根據(jù)向光性的原理判斷向光側(cè)的生長素濃度，并能與表格中的清水組作對比確定其他組的作用類型。【解析】小于m脫落酸促進衰老和脫落否該實驗結(jié)果只表明a～e各種濃度均有促進作用，沒體現(xiàn)抑制作用在濃度b至濃度d之間配制系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液均分為4組(或4組以上)，每組30株，編號用等量且適量的上述系列濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液測量并記錄芹菜株高，再計算平均值15、略

【分析】【分析】

IAA是植物激素的一種；生長素在濃度低時促進生長，在濃度高時則會抑制生長。

（1）

通過對比清水組和不同生長素濃度下的某種植物扦插枝條的平均生根數(shù)量和平均根長；該實驗的實驗?zāi)康臑樘骄坎煌瑵舛菼AA對扦插枝條生根的影響或探究（索）IAA促進（某種植物）插條生根的最適濃度。

（2）

由圖可知；三個實驗組設(shè)置的梯度共為400mg/L，每個梯度的濃度差為200mg/L，A組的IAA濃度為100mg/L，故B組IAA濃度應(yīng)為300mg/L，與對照組相比，在實驗濃度范圍內(nèi)，IAA對扦插枝條生根只有促進作用，因此不能體現(xiàn)出IAA對根生長作用的兩重性。

（3）

由于不同植物對IAA的敏感程度不相同，故本實驗的實驗結(jié)論不一定適用于另一種植物?！窘馕觥?1)探究（索）IAA促進（某種植物）插條生根的最適濃度（“探究不同濃度IAA對扦插枝條生根的影響”）

(2)300mg/L否；與對照組相比，（在實驗濃度范圍內(nèi)）IAA對扦插枝條生根只有促進作用，因此不能體現(xiàn)出IAA對根生長作用的兩重性。

(3)不同植物對IAA的敏感程度不相同（“IAA促進不同植物生長最適濃度不同”）16、略

【分析】【詳解】

試題分析：這個實驗的實驗?zāi)康氖茄芯縄AA；GA和CTK的組合使用對根生長的促進效應(yīng)是否高于單獨使用的效應(yīng)；從這句話中我們可分析出自變量植物激素的種類，因變量是插枝生根的總長度。另外實驗必須遵守的原則：①設(shè)置對照原則：②單一變量原則；③平行重復(fù)原則。實驗的特性：對照，統(tǒng)一性質(zhì)．提出問題；設(shè)計方案；討論結(jié)果。

（1）根據(jù)實驗?zāi)康暮蛯嶒炋峁┑牟牧显O(shè)計實驗：

①取燒杯若干均分為7組；編號為①②③④⑤⑥⑦；

②實驗分組：

表：IAA、GA和CTK單獨和組合處理對插枝生根的影響的實驗分組

（說明：“√”表示加入試劑；其他表格設(shè)計形式若合理也可給分）

③按上述分組；在各培養(yǎng)瓶中分別加入適量且等量的相應(yīng)試劑以及等量的插枝，將各燒杯放在相同且適宜條件下培養(yǎng)；

④每天測量這些枝條上根的總長度；并記錄；

⑤對實驗數(shù)據(jù)進行分析與處理。

（2）若三種激素作用具有相互促進效應(yīng)；三種激素同時使用時根的總長度最大，其次為任兩種激素同時使用，總長度最小的是單獨使用任意一種激素。

【點睛】對于實驗題，我們在解答的時候首先要理順解題思路，弄清實驗的原理、實驗的方法，以及實驗中的自變量、因變量和無關(guān)變量，把握住設(shè)計實驗時應(yīng)遵循的科學(xué)性原則、對照原則和無關(guān)變量等量的原則進行綜合分析和解答。【解析】①取燒杯若干均分為7組；編號為①②③④⑤⑥⑦

②實驗分組：

表：IAA、GA和CTK單獨和組合處理對插枝生根的影響的實驗分組

（說明：“√”表示加入試劑；其他表格設(shè)計形式若合理也可給分）

③按上述分組；在各培養(yǎng)瓶中分別加入適量且等量的相應(yīng)試劑以及等量的插枝，將各燒杯放在相同且適宜條件下培養(yǎng)。

④每天測量這些枝條上根的總長度；并記錄。

⑤對實驗數(shù)據(jù)進行分析與處理。3種激素同時使用時根的總長度最大，其次為任兩種激素同時使用，總長度最小的是單獨使用任意1種激素。四、非選擇題(共4題，共28分)17、略

【分析】【分析】

考點是免疫；考查從題干中獲得有效信息，并通過信息的合理加工分析問題；解決問題的能力和基本知識的掌握情況。

【詳解】

（1）根據(jù)題干信息“本次諾貝爾獎的“主角”——CTLA-4和PD-1（稱為免疫系統(tǒng)的檢查點）；是防止T細胞失控的“剎車””可知，本文討論的生物學(xué)話題是基于免疫檢驗點分子的癌癥免疫治療。

（2）細胞癌變的根本原因是基因突變；是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變的結(jié)果，癌細胞的細胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，這種改變在顯微鏡下可以觀察。

（3）特異性免疫清除癌細胞主要依靠細胞免疫；細胞免疫的主力軍是T細胞，其中效應(yīng)T細胞可與癌細胞密切接觸并使之裂解死亡。

（4）由于PD-1和PD-L1識別并特異性結(jié)合時；T細胞就不會攻擊該細胞，所以破壞掉癌細胞表面的PD-L1，或破壞T細胞表面的PD-1，則可使T細胞更有效地攻擊癌細胞。

（5）破壞T細胞表面的PD-1；可能使T細胞攻擊正常細胞，引起自身免疫病。

【點睛】

特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，體液免疫靠抗體發(fā)揮免疫作用，細胞免疫靠效應(yīng)T細胞攻擊靶細胞發(fā)揮免疫作用；自身免疫性疾病是指機體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病?！窘馕觥堪┌Y免疫療法（基于免疫檢驗點分子的癌癥免疫治療）原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變形態(tài)結(jié)構(gòu)細胞效應(yīng)T細胞如果能破壞掉癌細胞表面的PD-L1，或破壞T細胞表面的PD-1，則可使T細胞更有效地攻擊癌細胞自身免疫病等18、略

【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲中A為感覺器，B為效應(yīng)器；圖乙中a是突觸前膜、b是突觸間隙、c是突觸后膜、d是突觸小泡、e是神經(jīng)遞質(zhì)、f是受體，其中a、b；c共同構(gòu)成突觸結(jié)構(gòu)。圖丙中h段為動作電位；g和i段為靜息電位。圖丁是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，測的是靜息電位，圖戊是測得的動作電位變化。

【詳解】

（1）根據(jù)圖乙中突觸結(jié)構(gòu)可以判斷A是感受器、B是效應(yīng)器；圖乙中a是突觸前膜、b是突觸間隙、c是突觸后膜、d是突觸小泡，其中a、b；c共同構(gòu)成突觸結(jié)構(gòu)。突觸后膜可能是樹突或細胞體的膜。

（2）興奮是指動物體或人體內(nèi)的某些組織或細胞感受外界刺激后；由相對靜止狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程，圖丙中，表示興奮部位的是h。

（3）因為神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放；作用于突觸后膜，所以興奮在圖乙所示處只能單向傳遞。

（4）圖丁是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置；圖戊是測得的動作電位變化。①圖丁狀態(tài)測得的電位是靜息電位，相當于圖戊中的AB區(qū)段的電位。若該神經(jīng)纖維接受突觸前膜釋放的抑制性遞質(zhì)，則靜息電位變大，圖丁的指針更向左。

②圖戊中當神經(jīng)纖維受到刺激時。Na+內(nèi)流產(chǎn)生的是動作電位；即BC區(qū)段的變化。

【點睛】

題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和突觸間的傳遞、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)，解題關(guān)鍵是識圖、從題目所給的圖形中獲取有效信息，聯(lián)系教材神經(jīng)調(diào)節(jié)的知識點答題?！窘馕觥緽a、b、c樹突或細胞體相對靜止狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)h神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜①AB向左②BC19、略

【分析】【分析】

甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)：下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素（TRH）；TRH運輸?shù)酱贵w，促使垂體分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH隨血液運輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌；甲狀腺激素反饋調(diào)節(jié)機制：血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進而使甲狀腺激素分泌減少。

根據(jù)題意和圖示分析可知：激素C是甲狀腺激素；所以下丘腦分泌的激素A是促甲狀腺激素釋放激素，垂體分泌的激素B是促甲狀腺激素。

【詳解】

（1）激素B是促甲狀腺激素；激素C是甲狀腺激素；其作用是：促進新陳代謝；提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性（促進生長發(fā)育、促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育）。

（2）人在處于寒冷時血液中激素C的含量將會增加；這是由于激素A；B的含量增加所致。

（3）①激素A能識別并精確作用于垂體細胞；是因為垂體細胞膜上有識別激素A的（特異性）受體。

②垂體細胞的分泌物作用的靶細胞除本圖所示的甲狀腺細胞以外；還可以是生殖（性）腺。

③如果分泌細胞為甲狀腺細胞；那么靶細胞可以為垂體細胞。

（4）胰島素由胰島B細胞分泌；胰島素有降血糖的作用；而腎上腺素；胰高血糖素有升血糖作用，因此在調(diào)節(jié)血糖濃度這個功能方面，胰島素與腎上腺素、胰高血糖素有拮抗作用。

【點睛】

解題關(guān)鍵是從題圖和題干中提取有效信息，根據(jù)甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機制，分析題圖中對應(yīng)的激素，理解圖解表達的內(nèi)容意義?！窘馕觥看偌谞钕偌に卮龠M新陳代謝、提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性（促進生長發(fā)育、促進