2025年新世紀版高二生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀版高二生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】松材線蟲原產(chǎn)北美洲．通過松墨天牛等媒介昆蟲傳播，會引發(fā)松樹病害。在江蘇、安徽、廣東和浙江等地，松材線蟲則是一種毀滅性蟲害，往往導致松樹大面積死亡。下列有關敘述錯誤的是A.松材線蟲在北美洲的危害不嚴重可能是有大量的天敵存在B.人工林中的松樹大面積死亡提高了生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性C.利用天敵防治松墨天牛，有利于控制松材線蟲的擴散傳播D.物種豐富度大的森林不易發(fā)生松材線蟲的爆發(fā)2、下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的圖解；相關敘述正確的是。

A.圖中共含有5條食物鏈，桉樹、合歡樹屬于生產(chǎn)者B.葉狀蟲屬于初級消費者，第一營養(yǎng)級C.該生態(tài)系統(tǒng)中袋鼬所含的能量最多D.蜘蛛、蜜雀是屬于第三營養(yǎng)級的生物3、如果支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該左腿會A.能運動，針刺有感覺B.不能運動，針刺有感覺C.能運動，針刺無感覺D.不能運動，針刺無感覺4、下列關于人類基因組計劃的敘述，合理的是（）A.該計劃的實施將有助于人類對自身疾病的診治和預防B.該計劃是人類從細胞水平研究自身遺傳物質的系統(tǒng)工程C.該計劃的目的是測定人類一個染色體組中全部DNA序列D.該計劃的實施不可能產(chǎn)生種族歧視、侵犯個人隱私等負面影響5、蕁麻疹是一種常見的皮膚病。由各種因素使皮膚粘膜血管發(fā)生暫時性炎性充血與大量液體滲出，因微血管暫時擴張、滲透性增加、血清滲入組織內引起，造成局部水腫性的損害。下列關于蕁麻疹敘述錯誤的是A.蕁麻疹是過敏反應，可導致機體組織損傷和功能紊亂B.找出過敏原并遠離過敏原，是預防該病的有效方法C.小明的父親有蕁麻疹病史，小明也有可能患上該病D.過敏反應是免疫強度過低，可用抗過敏藥物治療該病6、下列屬于生物多樣性的間接價值的是（）A.壽山石的文學藝術創(chuàng)作。

B.杭州灣北濱海濕地的蓄洪防旱能力C.生物多樣性為培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種提供不可缺少的基因庫D.科學家根據(jù)蒼蠅平衡棒的導航原理研制了新型的導航7、下列成分屬于細胞外液的是（）A.O2、C02、糖蛋白、H+B.呼吸酶、激素、H20C.Ca2+、載體蛋白D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸8、能夠促使過氧化氫酶水解的是（）A.過氧化氫B.過氧化氫酶C.水D.蛋白酶評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、新華網(wǎng)北京2010年1月9日電；中國首個覆蓋全國的由艾滋病病毒感染者參與主持的常態(tài)媒體欄目“生命對話”在中央人民廣播電臺開播，向公眾傳遞準確；積極的艾滋病相關信息．

（1）艾滋病是漢語譯名，它的英文簡稱是____．

（2）HIV____（是/不是）原核生物，HIV____（是/不是）生命系統(tǒng)的結構層次．

（3）艾滋病是當今世界上最難治愈的疾病之一，被稱為“超級癌癥”，艾滋病病毒屬于生物的理由是____．

A．由有機物組成B．具有細胞結構C．能使其他生物致病D．能復制產(chǎn)生后代．10、研究發(fā)現(xiàn)；田鼠的內分泌水平明顯受到種群密度的影響，種群密度高會抑制種群的增長，為確定種群密度是否對高原鼠兔的內分泌和種群數(shù)量變化造成同樣影響，某研究團隊進行了專門研究．實驗簡要過程如下：

取地形特征和植被類型基本一致兩樣地（距約30km），樣地1高原鼠兔繁殖初期密度為35只/hm2，樣地2密度繁殖初期高原鼠兔為12只/hm2．在高原鼠兔的不同繁殖時期各樣地內____；從其頸部取血4mL進行皮質酮水平的測定．

表：不同密度種群高原屬兔血漿皮質水平（μg/mL）。繁殖時期種群Ⅰ種群Ⅱ種群Ⅲ繁殖時期0.090.110.09繁殖盛期0.100.080.09繁殖中期0.060.060.06繁殖末期0.070.080.09根據(jù)實驗結果回答下列問題：

（1）請補充實驗簡要過程空白處：____．

（2）樣地1和樣地2的高原鼠兔____（是不是）同一種群，原因是____．

（3）為實驗需要，另增加面積為10hm2的樣地3，在繁殖初期首次捕獲高原鼠兔26只，全部做好標記，適當時間間隔后再次捕獲到17只，其中2只帶有標記，則該樣地密度約為____（取整數(shù)），樣地3對應圖中的曲線為____，增加樣地3的目的是____．

（4）機體對有害刺激表現(xiàn)之一為皮質酮分泌增加，以啟動逃走或搏斗，可推測皮質酮對細胞代謝具有____作用．

（5）根據(jù)以上研究可得出的結論有____．

11、香豌豆的紫花對白花是一對相對性狀，由兩對等位基因（A和a、B和b）共同控制，其顯性基因決定花色的過程如下圖所示。（1）從圖可見，紫花植株必須同時具有____________和________基因，方可產(chǎn)生紫色物質。（2）基因型為AaBb和aaBb的個體，其表現(xiàn)型分別是_____________、____________。（3）基因型為AaBb和AaBb的個體雜交，F(xiàn)1代中紫花植株與白花植株分別占____________、___________。（4）本圖解說明；基因與其控制的性狀之間的數(shù)量對應關系是_______________

__________________________________________。12、如圖A；B圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖；據(jù)圖回答：（除特別標注外，在線上填名稱）：

（1）在A圖中；③所示的結構屬于反射弧的______．

（2）B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內外電荷的分布情況，在a、b；c中興奮部位是______（填字母）；該興奮在A圖③上傳導是______（單向、雙向）的．

（3）C圖是A圖中______（填序號）的亞顯微結構放大模式圖；此結構叫______．神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是單方向的，即只能從一個神經(jīng)元的______傳導到下一個神經(jīng)元的______．

（4）圖中對傳入的信息進行分析和綜合的結構是[______]______．13、請回答下列有關微生物的一些問題。（1）微生物的消毒和滅菌：在微生物培養(yǎng)中，對培養(yǎng)基常用____法進行滅菌；靜止空氣中的細菌可用紫外線殺滅，原因是紫外線能使____變性，還能損傷DNA的結構。如果要檢測培養(yǎng)基滅菌是否徹底，可以采用的方法是觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生。（2）微生物的應用：在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，運用吸附在葡萄皮上的野生酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精，請寫出該過程的化學反應式：____。在果醋制作時，運用醋酸菌在____和糖源充足時，將葡萄糖分解成醋酸。（3）微生物的鑒定：為檢測尿素分解菌的存在與否，在以尿素為唯一氮源的____（填“選擇”或“鑒別”）培養(yǎng)基中加入指示劑，如果存在尿素分解菌，則指示劑將變色。（4）微生物的接種：微生物的接種方法很多，最常見的是____和____。14、請根據(jù)調查某雙子葉草本植物種群密度的過程；回答下列問題：

（1）樣方法調查時，取樣的關鍵是要做到隨機取樣，不能摻入主觀因素．常用的取樣方法有____和____；其中前一種方法適用于調查地塊的長與寬相差不大的地塊．

（2）調查不同的植物類型時樣方面積應該不同，如調查喬木種群密度時樣方面積要比調查草本植物種群密度時的樣方面積____．

（3）在樣方中統(tǒng)計植物數(shù)目時，若有正好長在邊界線上的，只計算____個體．

（4）若某長條形地塊長、寬為100m×50m，如果要等距抽取10個樣方，則抽樣時相鄰樣方的中心距離為____．若調查中小樣方為1m×1m，對某種植物種群調查的結果為：12、18、16、16、15、13、15、11、13、13，則所調查種群的密度約為____．15、Ⅰ；珊瑚礁區(qū)是地球上生物多樣性極高的生態(tài)系統(tǒng)．珊瑚的色彩源于生活在珊瑚蟲消化腔中的蟲黃藻；珊瑚蟲為蟲黃藻提供無機物，蟲黃藻進行光合作用為珊瑚蟲提供大部分能量．珊瑚蟲所需的其余能量來自捕食的浮游生物．請回答：

（1）珊瑚蟲和蟲黃藻依次屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的____和____．兩者之間存在的種間關系屬于____．

（2）珊瑚礁區(qū)物種繁多，不同生物在珊瑚礁區(qū)占據(jù)不同位置，它們通過____關系互相依存，該生態(tài)系統(tǒng)具有較高的____穩(wěn)定性．

（3）熱帶珊瑚礁中的某種小魚取食大魚身上的寄生蟲．小魚取食之前，常在大魚面前舞蹈并分泌一種化學物質，大魚才讓小魚取食．據(jù)此分析，小魚和大魚之間傳遞的信息類型有____．

Ⅱ；為驗證胰島素能降低血糖；某同學給幾只剛進食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液（用酸性生理鹽水配制），觀察現(xiàn)象，若出現(xiàn)昏厥，則達到目的．該實驗設計欠嚴密，改進措施有：

①為使反應出現(xiàn)得較快且明顯，實驗前應將小鼠____處理．

②應設置對照組，給對照組小鼠注射____；且注射的部位；方法與實驗組相同．

③出現(xiàn)昏厥后，還應對其中的一半小鼠注射一定量的____，另一半不予注射作對照，以明確昏厥產(chǎn)生的原因．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、人體劇烈運動時，肌肉產(chǎn)生的大量乳酸進入血液，但不會引起血漿pH發(fā)生劇烈的變化。其中發(fā)揮緩沖作用的物質主要是碳酸氫鈉。17、基因突變一定能改變生物的表現(xiàn)型．（判斷對錯）18、體細胞中含有兩個染色體組的個體就是二倍體．（判斷對錯）19、細胞內各種細胞器之間各司其職，互不聯(lián)系．20、脊蛙所有反射活動的神經(jīng)中樞均位于脊髓中．（）21、隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀．（判斷對錯）22、構成細胞的主要化合物是有機物，水和無機鹽在活細胞中并不重要．評卷人得分四、識圖作答題(共3題，共21分)23、大地震后，災區(qū)居民因饑餓、寒冷等原因導致身體免疫力下降，易受病原體感染。下圖表示病原體侵入人體后機體發(fā)生的特異性免疫過程。請回答：（1）圖中所示的是________免疫過程。（2）圖中c是____細胞，①→②表示______過程，③過程中發(fā)揮作用的物質稱為________。（3）為e細胞發(fā)揮功能提供能量的細胞器是________。（4）圖中能識別抗原的細胞有________（填圖中字母）。（5）預防接種后，當病原體侵入時，免疫的主要途徑是________（用圖中數(shù)字表示），其特點是________，因此可迅速消滅病原體，有效預防某些疾病。（6）若該抗原為HIV，侵入人體攻擊主要對象是______細胞（填字母），該細胞成熟于______。24、如圖為某植物葉肉細胞中有關甲、乙兩種細胞器的部分物質及能量代謝途徑示意圖（NADPH指[H]），請回答下列問題：

（1）甲可以將光能轉變?yōu)榛瘜W能；參與這一過程的兩類色素為______，其中大多數(shù)高等植物的______需在光照條件下合成。

（2）在甲發(fā)育形成過程中，細胞核編碼的參與光反應中心的蛋白，在細胞質中合成后，轉運到甲內，在______（填場所）組裝；核編碼的Rubisco（催化CO2固定的酶）小亞基轉運到甲內，在______（填場所）組裝。（3）甲輸出的三碳糖在氧氣充足的條件下，可被氧化為______后進入乙，繼而在乙的______（填場所）徹底氧化分解成CO2；甲中過多的還原能可通過物質轉化；在細胞質中合成NADPH，NADPH中的能量最終在乙的______（填場所）轉移到ATP中。

（4）乙產(chǎn)生的ATP被甲利用時；可參與的代謝過程包括______（填序號）。

①C3的還原②內外物質運輸③H2O裂解釋放O2④酶的合成25、圖示為人體內的部分免疫過程，圖中數(shù)字表示過程。回答下列問題：(1)請寫出下列細胞的名稱：細胞Ⅱ________，細胞Ⅲ________，細胞Ⅳ________。(2)圖1所示的免疫過程中，物質1和物質2分別是________和________。(3)圖1中細胞Ⅰ在特異性免疫中的作用是________。(4)圖示①～④4個途徑中，一定會發(fā)生膜上受體與細胞外分子相互識別過程的有________。(5)生活中，人體內發(fā)生的免疫反應與圖示并不完全相同。如系統(tǒng)性紅斑狼瘡就是由于免疫系統(tǒng)異常敏感、反應過度、“敵我不分”地將自身物質當作外來異物進行攻擊而引起的，這類疾病是________。評卷人得分五、綜合題(共4題，共40分)26、【題文】（每空2分；共10分）為探究影響血糖調節(jié)的因素，設計如下實驗流程。實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標均按單位體重計算。據(jù)圖回答：

（1）實驗中起對照作用的是____號家兔。

（2）二次注射后，與⑤號家兔相比，若④號家兔產(chǎn)生尿素的量增加，原因是____。

（3）二次注射后，低血糖癥狀最先得到緩解的是____號家兔；若②號家兔出現(xiàn)糖尿，則該兔的尿量將會____，原因是____。27、為了探究啤酒酵母固定化的最佳條件，科研人員研究了氯化鈣濃度對固定化酵母發(fā)酵性能的影響，結果如下圖。請回答：（1）與利用游離酵母生產(chǎn)啤酒相比，利用固定化酵母的優(yōu)點有。（2）本實驗結果表明，隨氯化鈣濃度中增大，凝膠珠機械強度增大，完整率。（3）結合發(fā)酵性能分析，制備凝膠珠適宜的氯化鈣濃度為。當氯化鈣濃度過高時，發(fā)酵液中的糖度升高，酒精度下降，發(fā)酵受到影響，原因是。（4）用海藻酸鈉作載體包埋酵母細胞，溶解海藻酸鈉時最好采用的方法，以防發(fā)生焦糊。溶化好的海藻酸鈉溶液應后，再與已活化的酵母細胞充分混合。若海藻酸鈉濃度過低，會導致，固定效果大大降低。（5）下圖中，與用海藻酸鈉作載體制備的固定化酵母細胞相似的是。28、【題文】（6分）右圖為人體細胞與內環(huán)境之間物質交換的示意圖；據(jù)圖分析：

（1）圖中共同構成內環(huán)境的是____（填標號）。

（2）血細胞生活的內環(huán)境是____________（填標號）。

（3）②與③相比，③中含有的成分明顯減少的是____________。

（4）某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水泡，該水泡內的液體主要是指圖中的____（填標號）。

（5）日常生活中，如果飲水過少或吃的食物偏咸，會導致內環(huán)境的滲透壓____；但機體能通過神經(jīng)和體液的共同調節(jié)，使內環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定。

（6）_____調節(jié)網(wǎng)絡是維持機體穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。29、【題文】右圖表示植物不同器官對生長素的反應。觀察后據(jù)圖完成下列問題:

（1）A點所對應的生長素濃度對莖生長的效應是________；對芽生長的效應是________（填“促進”或“抑制”）。

（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用萘乙酸溶液浸泡植物插條生根時；除了考慮最適濃度外，還應考慮的因素有______（至少回答兩點）。

（3）有人發(fā)現(xiàn)在植物根向地性彎曲部位除了生長素的分布不同外；在近地側同時也集中了大部分的乙烯。由此可知：植物的生長發(fā)育過程是由于________________的結果。

（4）在植物的生長發(fā)育過程中達爾文在研究生長素時將帶有尖端的金絲雀草的胚芽鞘C和除去尖端的金絲雀草的胚芽鞘D置于單側光下，結果C彎向光源生長，D不生長也不彎曲。該實驗的推論是什么？植物的向光性對植物葉片生長有什么意義？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【解析】

試題分析：松材線蟲在北美洲的危害不嚴重可能是有大量的天敵存在；控制其數(shù)量發(fā)展，故B正確。人工林中的松樹大面積死亡降低了生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性，故B錯。利用天敵防治松墨天牛，為食物鏈生物之間的相互制約關系，故C正確。物種豐富度大的森林營養(yǎng)結構復雜，自我調節(jié)能力強，故D正確。

考點：本題考查生態(tài)系統(tǒng)相關知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、D【分析】【分析】圖中共含有6條食物鏈；A錯誤，葉狀蟲屬于初級消費者，第二營養(yǎng)級，B錯誤。該生態(tài)系統(tǒng)中袋鼬所含的能量最少，C錯誤，本題選D。

【點評】本題考查了學生的識圖分析能力，需要強化能力訓練。難度適中，解題的關鍵是會分析食物網(wǎng)中能量流動的關系。3、B【分析】【分析】感受器能感受刺激，產(chǎn)生興奮；傳入神經(jīng)把興奮由外周傳向中樞；神經(jīng)中樞能調節(jié)人體某項生理活動。傳出神經(jīng)受損，其他部位是正常的，則興奮由神經(jīng)中樞傳到效應器這一環(huán)節(jié)受阻，所以不能運動，但由于興奮能傳到神經(jīng)中樞，所以針刺有感覺。4、A【分析】【解答】解：A；人類基因組計劃目的是解碼生命、了解生命的起源、了解生命體生長發(fā)育的規(guī)律、認識種屬之間和個體之間存在差異的起因、認識疾病產(chǎn)生的機制以及長壽與衰老等生命現(xiàn)象；為疾病的診治提供科學依據(jù)，A正確；

B；該計劃屬于分子水平的研究；B錯誤；

C；該計劃的目的是測出人類基因組DNA的30億個堿基對的序列；其中包括22常染色體和XY兩條性染色體，不是一個染色體組（23條染色體），C錯誤；

D；如果不能正確對待；一定會產(chǎn)生種族歧視、侵犯個人隱私等負面影響，D錯誤．

故選：A．

【分析】人類基因組計劃是指完成人體24條染色體上的全部基因的遺傳作圖、物理作圖、和全部堿基的序列測定．通過該計劃可以清楚的認識人類基因的組成、結構、功能極其相互關系，對于人類疾病的診治和預防具有重要的意義．5、D【分析】【分析】本題以蕁麻疹的癥狀為載體，考查過敏反應的概念和特點，意在考查學生的識記和理解能力?！窘獯稹緼.過敏反應是指已產(chǎn)生免疫的機體，在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂，根據(jù)癥狀可知，蕁麻疹是過敏反應，可導致機體組織損傷和功能紊亂，A正確；B.預防過敏反應的有效方法就是，找出過敏原并切斷與過敏原的接觸，B正確；C.過敏反應具有明顯的遺傳傾向和個體差異的特點，故小明的父親有蕁麻疹病史，小明也有較大的可能性患上該病，C正確；D.過敏反應是免疫強度過強，可用抗過敏藥物治療該病，D錯誤。?故選D。【解析】D6、B【分析】【分析】本題考查了生物多樣性的價值，意在考查學生對知識的識記能力。

【解答】A.文學藝術創(chuàng)作屬于屬于直接價值，A錯誤；

B.杭州灣北濱海濕地的蓄洪防旱能力屬于生物多樣性的?間接價值，B正確；

C.為培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種提供基因為生物多樣性的直接價值，C錯誤；

D.科學研究屬于直接使用價值，D錯誤。

故選B。

【解析】B7、D【分析】解：A；糖蛋白位于細胞膜上；不屬于細胞外液，A錯誤；

B；呼吸酶位于細胞內；B錯誤；

C；載體蛋白位于細胞膜上；C錯誤；

D、Na+、HPO42-；葡萄糖、氨基酸都是內環(huán)境的成分；D正確．

故選：D．

內環(huán)境又叫細胞外液；由血漿；組織液和淋巴組成，凡是存在于血漿、組織液或者是淋巴中的物質都是內環(huán)境的組成成分，只存在于細胞內的物質不是內環(huán)境的成分．

本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力．內環(huán)境的“內”和“外”是相對的，從細胞角度就是細胞賴以生存的液體環(huán)境，即細胞外液；從人體的角度看就是內環(huán)境，因此細胞外液與內環(huán)境是同一概念．而人體的呼吸道、肺泡腔、消化道、淚腺等有孔道中與外界相通的液體都屬于人體的外部環(huán)境，不屬于細胞外液．【解析】D8、D【分析】【分析】過氧化氫酶的化學本質是蛋白質，所以水解過氧化氫酶的酶是蛋白酶。二、填空題(共7題，共14分)9、AIDS不是不是D【分析】【解答】（1）艾滋病是漢語譯名；它的英文簡稱是AIDS．

（2）HIV無細胞結構；不是原核生物，HIV不屬于生命系統(tǒng)的結構層次．

（3）艾滋病病毒無細胞結構；離開細胞無生命活動，但在細胞內能復制產(chǎn)生后代，所有屬于生物．

【分析】艾滋病是因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導致的免疫缺陷?。瓾IV是一種逆轉錄病毒，主要攻擊和破壞的靶細胞為T淋巴細胞，隨著T淋巴細胞的大量死亡，導致人體免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤，艾滋病的傳播途徑有：性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等．10、隨機捕捉高原鼠兔若干只不是（兩樣地高原鼠兔）存在地理隔離22只/hm2b增加密度梯度促進在當前種群密度范圍內，密度高不會抑制高原鼠兔種群增長，種群密度對內分泌水平?jīng)]有明顯影響或種群密度對內分泌和種群數(shù)量變化的影響存在種間差異【分析】【解答】（1）生物實驗的原則之一是控制單一變量；所以在高原鼠兔的不同繁殖時期各樣地內隨機捕捉高原鼠兔若干只，從其頸部取血4ml進行皮質酮水平的測定．

（2）由于樣地1和樣地3之間高原鼠兔存在地理隔離；所以樣地1和樣地3的高原鼠兔不是同一種群．

（3）根據(jù)公式N：M=n：m可知：樣地3高原鼠兔的數(shù)量約為N：26=17：2，N=221只．由于樣地3的面積為10hm2，所以密度約為221÷10=22只/hm2．樣地3對應圖中的曲線為b；增加樣地3的目的是增加密度梯度．

（4）機體對有害刺激表現(xiàn)之一為皮質酮分泌增加；以啟動逃走或搏斗，可推測皮質酮對細胞代謝具有促進作用．

（5）根據(jù)以上研究可得出的結論有在當前種群密度范圍內；密度高不會抑制高原鼠兔種群增長，種群密度對內分泌水平?jīng)]有明顯影響或種群密度對內分泌和種群數(shù)量變化的影響存在種間差異．

【分析】標志重捕法是在被調查種群的生存環(huán)境中捕獲一部分個體將這些個體進行標志后再放回原來的環(huán)境，經(jīng)過一定期限后進行重捕，根據(jù)重捕中標志的個體占總捕數(shù)的比例，來估計該種群的數(shù)量．設該地段種群中個體數(shù)為N，其中標志總數(shù)為M，重捕總數(shù)為n，重捕中被標志的個體數(shù)為m，則N：M=n：m．11、（1）A；B；（2）紫色；白色；（3）9/16；7/16；（4）一個性狀可由多種基因控制?！痉治觥勘绢}主要考查基因自由組合定律的基本內容。

（1）由圖可知；紫花植株必須同時具有A和B基因才能合成紫色素，因此紫花植株的基因型為A_B_，其它基因型均表現(xiàn)為白色。

（2）AaBb個體同時含有A和B基因，表現(xiàn)為紫色，aaBb個體沒有A基因；表現(xiàn)為白色。

（3）AaBb×AaBb的個體雜交；子代中紫花植株(A_B_)=3/4×3/4=9/16，則白花植株的比例為1-9/16=7/16。

（4）本圖解說明基因與其控制的性狀之間的數(shù)量對應關系是一個性狀可能受到2個(或多個)基因控制。本題解題關鍵是能正確分析題圖，并掌握基因自由組合定律的基本解題方法是將多對基因先分別進行分析，再組合?！窘馕觥浚?）A；B；（2）紫色；白色；（3）9/16；7/16；（4）一個性狀可由多種基因控制。12、略

【分析】解：（1）在A圖中；③所示的結構含有神經(jīng)節(jié)，屬于反射弧的傳入神經(jīng)．

（2）靜息電位表現(xiàn)為外正內負，在a、b、c三個部位中處于靜息狀態(tài)的是a、c，興奮部位是b；該興奮在A圖③傳入神經(jīng)上傳導是雙向的．

（3）C圖是A圖中⑥的亞顯微結構放大模式圖；此結構叫突觸．神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是單方向的，即只能從一個神經(jīng)元的軸突傳導到下一個神經(jīng)元的細胞體或樹突．

（4）圖中對傳入的信息進行分析和綜合的結構是④神經(jīng)中樞．

故答案為：

（1）傳入神經(jīng)。

（2）b雙向。

（3）⑥突觸軸突細胞體或樹突。

（4）④神經(jīng)中樞。

分析A圖可知；1是感受器，3是傳入神經(jīng)，4是神經(jīng)中樞，5是傳出神經(jīng)，2是效應器，6表示的是突觸．

分析B圖可知，靜息電位表現(xiàn)為外正內負，在a、b；c三個部位中處于靜息狀態(tài)的是a、c．在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間；由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動，這樣就形成了局部電流．

分析C圖可知；①表示突觸小體，②表示突觸后膜．

本題考查反射弧和興奮傳導的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．【解析】傳入神經(jīng)；b；雙向；⑥；突觸；軸突；細胞體或樹突；④；神經(jīng)中樞13、略

【分析】本題主要考查微生物的培養(yǎng)（1）微生物培養(yǎng)時，關鍵是防止外來雜菌的感染，對于培養(yǎng)基需要進行滅菌處理，常用的方法是高壓蒸汽滅菌，或者線滅菌，原理是使細菌的蛋白質變性失活，檢測是否徹底滅菌可將其培養(yǎng)觀察；（2）醋酸菌是異養(yǎng)好氧生物（3）若要分離能分解尿素的細菌，則需要保證培養(yǎng)基中以尿素為唯一氮源，鑒定分解尿素的細菌，需要使用酚紅指示劑。（4）微生物接種法有平板劃線法和稀釋涂布平板法。故答案為：1）高壓蒸汽滅菌蛋白質將滅過菌（或未接種）的培養(yǎng)基在適宜溫度下的恒溫箱中放置一段時間；（2）C6H12O6C2H5OH+2CO2+能量有氧；（3）選擇酚紅紅（4）平板劃線法稀釋涂布平板法【解析】（1）高壓蒸汽滅菌蛋白質將滅過菌（或未接種）的培養(yǎng)基在適宜溫度下的恒溫箱中放置一段時間；（2）C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量有氧；（3）選擇酚紅紅（4）平板劃線法稀釋涂布平板法14、五點取樣法等距離取樣法大樣方相鄰的兩條邊上的10m14株/m2【分析】【解答】（1）樣方法調查種群密度是常用的取樣方法是五點取樣法和等距取樣法．

（2）查喬木種群密度時樣方面積要比調查草本植物種群密度時的樣方面積大．

（3）在樣方中統(tǒng)計植物數(shù)目時；只計算樣方內的個體數(shù)目和樣方相鄰的兩條邊上的個體．

（4）抽樣時相鄰樣方的中心距離應該按長條形地塊的長度除以樣方的數(shù)量計算，所以，相鄰樣方的中心距離為10m．調查種群的密度為各樣方中的數(shù)量的平均值，即：（12+18+16+16+15+13+15+11+13+13）÷10=14株/m2．

【分析】種群密度的調查方法主要有樣方法和標志重捕法．其中，樣方法可以適用于植物種群密度的調查，樣方法調查種群密度是常用的取樣方法是五點取樣法和等距取樣法．15、消費者生產(chǎn)者互利共生/共生食物鏈/營養(yǎng)/食物/食物網(wǎng)抵抗力行為信息和化學信息饑餓等量的酸性生理鹽水葡萄糖溶液【分析】【解答】Ⅰ（1）根據(jù)題干“珊瑚蟲能捕食海洋里細小的浮游生物；珊瑚的色彩源于生活在珊瑚蟲消化道中的蟲黃藻，蟲黃藻進行光合作用為珊瑚蟲提供大部分能量”，可知珊瑚蟲屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的消費者，蟲黃藻屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者．兩者之間存在的種間關系屬于互利共生．

（2）珊瑚礁區(qū)物種繁多；不同生物在珊瑚礁區(qū)占據(jù)不同位置，主要通過食物網(wǎng)（營養(yǎng)關系）錯綜鏈接，該生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性．

（3）小魚取食之前；常在大魚面前舞蹈一番，小魚和大魚之間傳遞的信息類型為行為信息；小魚取食之前，還分泌一種化學物質，大魚才讓小魚取食，小魚和大魚之間傳遞的信息類型為化學信息．

Ⅱ①本實驗是驗證胰島素的降血糖功能；為了使實驗更快出現(xiàn)低血糖癥狀，應對小鼠進行饑餓處理，以消耗肝糖原．

②還應用溶劑（酸性生理鹽水）作對照排除此實驗不是由溶劑引起的．

③當給剛進食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液（用酸性生理鹽水配制）后；小鼠出現(xiàn)驚厥，為了說明驚厥是胰島素降血糖引起的，應該對實驗動物的一半注射葡萄糖溶液使其血糖恢復正常而另一半不作處理比較．

解：

Ⅰ（1）消費者；生產(chǎn)者；互利共生/共生。

（2）食物鏈/營養(yǎng)/食物/食物網(wǎng)；抵抗力。

（3）行為信息和化學信息。

Ⅱ①饑餓②等量的酸性生理鹽水③葡萄糖溶液。

【分析】1；生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構；組成成分又包括非生物的物質和能量，生產(chǎn)者、消費者和分解者，營養(yǎng)結構就是指食物鏈和食物網(wǎng)．生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費者主要指動物，分解者指營腐生生活的微生物和動物．

2；生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型。

（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光；聲、顏色、溫度、濕度、磁力等；通過物理過程傳遞的信息．

（2）化學信息：生物在生命活動過程中；產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學物質．

（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為；在同種或異種生物間傳遞的某種信息。

3、胰島素是由胰島B細胞分泌的激素，起作用是促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖濃度．三、判斷題(共7題，共14分)16、A【分析】【解答】因為內環(huán)境中存在緩沖對，常見的有碳酸氫鈉/碳酸，但血漿中酸性物質增加，碳酸氫鈉與其反應，當血漿中堿性物質增加，碳酸與其發(fā)生反應，故正確?！痉治觥勘绢}主要考查內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。17、B【分析】【解答】解：基因突變引起生物表現(xiàn)型改變的原因是由于基因突變，可能會導致轉錄形成的密碼子發(fā)生變化進而導致翻譯形成的蛋白質發(fā)生變化，進而使性狀發(fā)生變化所致，由于密碼子具有簡并性，多個密碼子可以編碼同一種氨基酸，因此基因突變不一定能改變生物的表現(xiàn)型；同時若是顯性純合子一個基因突變成隱性基因，生物的表現(xiàn)型為不發(fā)生改變．【分析】本題是對基因突變、轉錄和翻譯過程、基因與性狀的關系的考查，回憶基因突變、轉錄和翻譯過程及基因與性質的關系，然后解答判斷．18、B【分析】【解答】解：由受精卵發(fā)育成的個體，體細胞中含有兩個染色體組的個體被稱為二倍體；由配子發(fā)育成的個體，體細胞中含有兩個染色體組的個體也稱為單倍體．【分析】1、單倍體是具有體細胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個體．凡是由配子發(fā)育而來的個體，均稱為單倍體．體細胞中可以含有1個或幾個染色體組，花藥離體培養(yǎng)得到的是單倍體，雄蜂也是單倍體，僅有一個染色體組的生物是單倍體．2、凡是由受精卵發(fā)育而來，且體細胞中含有兩個染色體組的生物個體，均稱為二倍體．幾乎全部動物和過半數(shù)的高等植物都屬于二倍體．3、凡是由受精卵發(fā)育而來，且體細胞中含有三個或三個以上染色體組的生物個體，均稱為多倍體．如香蕉是三倍體，馬鈴薯是四倍體，普通小麥是六倍體．19、B【分析】【解答】解：細胞中的各種細胞器之間并不是孤立地起作用的；而是各種細胞器之間分工協(xié)作，相互配合的．

故答案為：錯誤。

【分析】細胞內的各種細胞器之間分工協(xié)作，相互配合，如分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質→內質網(wǎng)進行粗加工→內質網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程中還需要線粒體功能．20、A【分析】【解答】由于條件反射的中樞位于大腦皮層；脊蛙是將青蛙的腦切除，無大腦皮層，因此脊蛙所有反射活動的神經(jīng)中樞均位于脊髓中，屬于非條件反射．

故答案為：√

【分析】閱讀題干可知，該題的知識點是非條件反射和條件反射的區(qū)別和聯(lián)系，梳理條件反射與非條件反射的區(qū)別與聯(lián)系，然后結合題干信息進行解答．21、B【分析】【解答】解：隱性性狀是指具有相對性狀的純合親本雜交，子一代沒有表現(xiàn)出的親本性狀．【分析】遺傳學中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結構、生理特征和行為方式統(tǒng)稱為性狀，一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型叫做相對性狀；顯性性狀是由顯性基因控制的性狀，隱性性狀是由隱性基因控制的性狀，在完全顯性的情況下，顯性純合子與雜合子的表現(xiàn)型相同，都是顯性性狀，隱性純合子表現(xiàn)出隱性性狀．22、B【分析】【解答】解：構成細胞的主要化合物是水和有機物；水和無機鹽維持了正常的生命活動，水和無機鹽在活細胞中十分重要．

故答案為：錯誤。

【分析】1；組成細胞的化合物含量：

2、無機鹽和水對于生物體的作用是維持了正常的生命活動四、識圖作答題(共3題，共21分)23、（1）體液（2）B吞噬細胞吞噬處理淋巴因子。

（3）線粒體。

（4）abcd

（5）⑥⑧⑨記憶B細胞迅速增殖分化成漿細胞；產(chǎn)生大量抗體。

（6）b胸腺【分析】【分析】本題考查特異性免疫相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構能力。分析題圖：細胞a是吞噬細胞、細胞b是T淋巴細胞、細胞c是B淋巴細胞、細胞d是記憶B細胞、細胞e效應B細胞（漿細胞）；①表示吞噬細胞的攝取和處理；②表示吞噬細胞將抗原傳遞給T細胞；③表示T細胞將抗原呈遞給B細胞；④表示B細胞分化成記憶細胞；⑤表示B細胞分化形成效應B細胞；⑥表示同一種抗原再次進入機體；⑦表示少數(shù)抗原可以直接作用于B淋巴細胞；⑧表示記憶B細胞增殖、分化，形成大量的效應B細胞；⑨表示抗原抗體結合后會發(fā)生進一步的變化，如形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化?！窘獯稹浚?）圖中所示的是通過抗體進行的免疫為體液免疫。（2）根據(jù)分析可知，e是產(chǎn)生抗體的漿細胞，d是記憶細胞，c是B細胞，b是T細胞，a是吞噬細胞，①→②表示吞噬細胞吞噬處理，③過程中發(fā)揮作用的物質是淋巴因子，屬于免疫系統(tǒng)中的免疫活性物質。（3）線粒體是有氧呼吸的主要場所，是動力車間，是為e細胞發(fā)揮功能提供能量的細胞器。（4）特異性識別抗原的細胞有b（T細胞），c（B細胞）、d（記憶細胞）；e（漿細胞）沒有識別功能，而a吞噬細胞具有識別功能，但是不能特異性識別，即圖中能識別抗原的細胞有abcd。（5）預防接種后，機體會產(chǎn)生對應的記憶細胞，當相同病原體侵入時，直接刺激記憶細胞，即⑥途徑；記憶細胞迅速增殖分化形成漿細胞為⑧途徑，產(chǎn)生大量抗體消滅抗原為⑨途徑；這個過程速度快，產(chǎn)生的抗體數(shù)量多，因此可迅速消滅病原體，有效預防某些疾病。（6）HIV主要攻擊b（T細胞），T細胞是在胸腺發(fā)育成熟的?！窘馕觥浚?）體液（2）B吞噬細胞吞噬處理淋巴因子。

（3）線粒體。

（4）abcd

（5）⑥⑧⑨記憶B細胞迅速增殖分化成漿細胞；產(chǎn)生大量抗體。

（6）b胸腺24、（1）葉綠素和類胡蘿卜素葉綠素

（2）類囊體膜上基質中

（3）丙酮酸基質中內膜上

（4）②④【分析】【分析】本題綜合考查了光合作用和呼吸作用的相關知識，意在考查學生能否通過對圖示過程的分析、推理，運用已有的知識、技能作出正確的判斷，得出合理的結論。【解答】（1）根據(jù)以上分析已知，甲表示葉綠體，是光合作用的場所，參與光合作用的兩類色素是葉綠素和類胡蘿卜素，其中葉綠素需要在光照條件下合成。（2）光反應的場所是類囊體薄膜，因此細胞核編碼的參與光反應中心的蛋白，在細胞質中合成后，轉運到葉綠體內，在囊體薄膜上組裝；二氧化碳的固定發(fā)生在葉綠體基質中，因此核編碼的Rubisco（催化CO2固定的酶）小亞基轉運到葉綠體內，在葉綠體基質中組裝。（3）在氧氣充足的條件下，葉綠體產(chǎn)生的三碳糖在細胞質基質中分解為丙酮酸，然后進入線粒體基質中，徹底氧化分解成CO2；據(jù)圖分析，圖中葉綠體中過多的還原能可通過物質轉化，在細胞質中合成NADPH，NADPH中的能量最終可在線粒體內膜上轉移到ATP中。（4）圖中線粒體為葉綠體提供的ATP可用于內外物質運輸、酶的合成等，而H2O裂解釋放O2屬于光反應，產(chǎn)生的ATP用于C3的還原。綜上，選②④?！窘馕觥浚?）葉綠素和類胡蘿卜素葉綠