人教版九年級數(shù)學(xué)上冊第二十一章第6課時一元二次方程的解法綜合教學(xué)課件_第1頁
人教版九年級數(shù)學(xué)上冊第二十一章第6課時一元二次方程的解法綜合教學(xué)課件_第2頁
人教版九年級數(shù)學(xué)上冊第二十一章第6課時一元二次方程的解法綜合教學(xué)課件_第3頁
人教版九年級數(shù)學(xué)上冊第二十一章第6課時一元二次方程的解法綜合教學(xué)課件_第4頁
人教版九年級數(shù)學(xué)上冊第二十一章第6課時一元二次方程的解法綜合教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二十一章

一元二次方程第6課時

一元二次方程的解法綜合1.計算:(1)(x-2)(x-3)=________________;(2)(x-6)(x+2)=_________________.2.因式分解:(1)4x2-49=___________________;(2)2ax2-4ax+2a=___________________.x2-5x+6x2-4x-12(2x+7)(2x-7)2a(x-1)2根據(jù)方程的結(jié)構(gòu)特點,選擇恰當(dāng)、簡便的方法求解,一般按以下順序思考:(1)__________________:形如x2=p或(mx+n)2=p(p≥0)的一元二次方程適用;知識點一:選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń庖辉畏匠讨苯娱_平方法(2)____________:方程的左邊可化成兩個一次因式的乘積(x+p)(x+q),右邊為0;(3)配方法:將ax2+bx+c=0(a=1)配方,化為(x+m)2=n的形式;(4)公式法:方程ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式是_______________.因式分解法

3.解方程(x+2)2=3最適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ?)A.直接開平方法B.配方法C.公式法D.因式分解法A4.解方程(5x-3)2=2(5x-3),最適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ?

)A.直接開平方法B.配方法C.公式法D.因式分解法D形如x2+(a+b)x+ab=0的方程,將其左邊因式分解,則方程可化為______________=0.所以x+a=0或x+b=0,則x1=______,x2=______.知識點二:用十字相乘法解一元二次方程(選學(xué))(x+a)(x+b)-a-b5.方程x2-x-2=0的一個根是()A.0

B.2C.-2

D.16.方程x2+3x+2=0的左邊分解因式后,可變?yōu)榉匠蘝__________________=0,從而得到方程的根為______________________.B(x+1)(x+2)x1=-1,x2=-2【例1】(RJ九上P14T1改編)解方程:(1)3x(x-1)+2x-2=0;思路點撥:根據(jù)方程的結(jié)構(gòu)特點,選擇恰當(dāng)、簡便的方法求解.(1)適合用因式分解法;(2)二次項系數(shù)為1,一次項系數(shù)為偶數(shù),適合用配方法.

(2)x2-4x+3=0.解:配方,得x2-4x+4=-3+4,即(x-2)2=1.∴x-2=1或x-2=-1.∴x1=3,x2=1.7.解下列方程:(1)x2-2x-3=0(用公式法);解:∵a=1,b=-2,c=-3,∴Δ=(-2)2-4×1×(-3)=16>0.∴x=∴x1=3,x2=-1.(2)(x-2)2=(2x+3)2(用因式分解法).

【例2】將x2-5x+6分解因式時,可依據(jù)口訣“首尾兩項要分解,交叉之積的和在中央”,即所以x2-5x+6=(x-2)(x-3).我們把這種因式分解的方法叫做“十字相乘法”.試?yán)檬窒喑朔ń夥匠蹋簒2+5x-6=0.思路點撥:先探索出符合該二次三項式的“十字”型,再將方程左邊因式分解,即可求解.解:因式分解,得(x+6)(x-1)=0.∴x+6=0或x-1=0.∴x1=-6,x2=1.8.用十字相乘法解下列方程:(1)x2-4x-12=0;解:因式分解,得(x-6)(x+2)=0.∴x-6=0或x+2=0.∴x1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論