2025年人教新起點(diǎn)三年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新起點(diǎn)三年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷783考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、對(duì)《七顆鉆石》作者在“一天夜里，一個(gè)小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水”該句中想要表達(dá)的意圖理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A.由于事發(fā)突然，小姑娘只得在夜里出門去找水給母親喝。B.窮人家的孩子早當(dāng)家，故事中的小姑娘很懂事。C.從中可以知道小姑娘的母親病生得很重。D.讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。2、下列表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.“四書”，即指《大學(xué)》、《中庸》、《論語》和《孟子》四本著作。B.我國最早的詩歌是《詩經(jīng)》，最早的史書是《史記》。C.《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》是我國四大古典小說名著。D.“唐宋八大家”里有“一門三蘇”，就是指蘇洵、蘇軾、蘇轍。3、讀《荷花》，下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A.裳與衣服有關(guān)，下面是衣字；蜻與蟲子有關(guān)，左邊是蟲字旁，蹈與腳舞蹈有關(guān)，左邊是足字旁。B.“蹈”共十七畫，第十四筆是“一”C.“佛”共8畫，第四筆是“丨”D.課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實(shí)寫照。4、下列各句中雙引號(hào)表示引用作用的一項(xiàng)是（）。A.“的、地、得”三個(gè)助詞在寫作中要加以正確區(qū)分。B.我家電飯煲使用的是“蘇泊爾”。C.八達(dá)嶺城墻上方寫著“天下第一關(guān)”五個(gè)蒼勁古樸的大字。D.他寫的字實(shí)在不敢恭維，有時(shí)跟“天書”一樣。5、選出下列生字注音有錯(cuò)的一項(xiàng)（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.譜pǔ符fú6、下列句子沒有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A.它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。B.吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。C.它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。7、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”這首詩，反映了大自然的：_____

①色彩美②動(dòng)態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④8、“這真是一部好電影”可以運(yùn)用什么方法而明顯改變說話意圖（）。A.改變句子的語序B.說時(shí)詞語的重音不同C.說時(shí)的語調(diào)不同D.說時(shí)音量的不同評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、照樣子；寫句子。

例：有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來；有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是紗燈，有的是冰燈，還有用麥苗做成一兩條碧綠的長(zhǎng)龍

仿寫排比句：____10、讀課文；填空。

《從軍行》這首詩的第一二句運(yùn)用的寫作手法是：____，寫景壯闊悲涼，刻畫了西北邊塞戍邊將士生活、戰(zhàn)斗的典型環(huán)境：____，同時(shí)也流露出其____。后三、四句運(yùn)用的寫作手法是：____，表達(dá)了____。11、一字組多詞。

宴________爽________崖________12、讀拼音，寫詞語。zhuōziguǎnlǐgùzhídàoqiànyǒnggǎn____________________13、根據(jù)詞語解釋；填寫詞語。

泛指周圍各地或各個(gè)方面。____評(píng)卷人得分三、語言表達(dá)(共8題，共16分)14、連一連。

白云飄得高高就要把雨下。

蝌蚪水中游明天準(zhǔn)是晴天。

大雁往南飛春天人間走。

螞蟻忙搬家秋天在眼前15、讀句子；然后用帶下劃線的詞語造句。

①____它和大氣接觸____，____放射出耀眼的光明。

②它含有豐富的鐵和鎳，____才會(huì)這般堅(jiān)硬。16、把句子寫得更具體。

①海鷗瞧著他。

②“它會(huì)回來的！”友人說。17、讀句子；再用橫線詞語寫句子。

①不知過了多少年，天和地____成型了。

②它的肌膚，變成了____的大地。18、擴(kuò)句。

①鐘聲到了船上。

②楓葉紅了。19、把下列詞語排成一句通順的話。

①黃河拴八只兩岸用的浮橋也大水大鐵牛被沖走。

②洪水浮橋重修退了得20、修改病句。

①聯(lián)歡會(huì)上；我演唱了一首歌和舞蹈。

②大家積極體育鍛煉。

③英語這門功課對(duì)我很感興趣。21、修改病句。

①這本故事書對(duì)我很感興趣。

②學(xué)校開會(huì)通過并討論了他的建議。評(píng)卷人得分四、綜合題(共3題，共9分)22、說說下面句子使用了哪種說明方法。

A.列數(shù)字B.打比方C.作比較D.舉例子(1)、太陽很大，130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。____(2)、太陽表面溫度有6000攝氏度。____(3)、到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。____(4)、太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。____23、找朋友。(1)；寫近義詞。

緣故—____沉積—____仿佛—____姿勢(shì)—____(2)；寫反義詞。

喜歡—____消失—____大方—____破裂—____24、選擇句子中引號(hào)的用法。

A．表示引用B．表示特殊含義C．表示反語(1)、如果沒有電，他們是要“罷工”的。____(2)、沒電了，機(jī)器人就會(huì)“餓倒”。____(3)、果園機(jī)器人只要“吃”樹上掉下的水果就可以干活。____評(píng)卷人得分五、默寫(共3題，共15分)25、補(bǔ)充詩句。

詠柳。

____；

____綠絲絳。

____；

____。26、默寫古詩。

春日。

____，____。

____，____。27、讀《槐鄉(xiāng)五月》；按課文內(nèi)容填空，并完成練習(xí)。

五月，洋槐開花了?；编l(xiāng)的____，____，似____，一片____。有的槐花____，____；有的槐花____，近看如____。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共9分)28、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】一個(gè)小姑娘；年齡尚小，又是在漆黑的夜里，能夠克服恐懼的心理，為母親找水，讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文的綜合理解、分析能力。2、B【分析】【分析】我國最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》。《春秋》是我國現(xiàn)存第一部編年體的史書；《史記》是中國第一部紀(jì)傳體通史,由西漢司馬遷所作；《漢書》是我國第一部斷代體史書,東漢班固所作?！断的辍肥且徊恐艽臄啻?；講述了從武王伐紂到戰(zhàn)國前期我國的歷史大事。這是我國首次發(fā)現(xiàn)的先秦史書?！断的辍芬簿统闪宋覈壳翱脊虐l(fā)現(xiàn)中已出土的最早的史書。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的了解，激發(fā)了學(xué)生對(duì)歷史的探索。3、C【分析】【分析】A裳與衣服有關(guān)；下面是衣字；蜻與蟲子有關(guān)，左邊是蟲字旁，蹈與腳舞蹈有關(guān)，左邊是足字旁。是正確的。B“蹈”共十七畫，第十四筆是“一”是正確的。C“佛”共8畫，第四筆是“丨”是錯(cuò)誤的，第四筆是“一”。D課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實(shí)寫照。是正確的。

【點(diǎn)評(píng)】此題不僅考察學(xué)生查字典的能力，同時(shí)對(duì)漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首等方面的知識(shí)進(jìn)行考察。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。4、C【分析】【分析】雙引號(hào)作用有：（1）表示引用的部分；（2）表示特定稱謂；（3）表示特殊含義；需要強(qiáng)調(diào)；（4）表示否定和諷刺；（5）表示著重論述的對(duì)象；（6）特殊疑問，表示否定。A表示著重論述的對(duì)象；B表示特定稱謂；C表示引用的部分；D表示否定。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生理解引號(hào)作用的能力。5、C【分析】【分析】C選項(xiàng)的拂fó應(yīng)為拂fú。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)生字讀音的掌握。6、C【分析】【分析】比喻：是一種常用的修辭手法；用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。A.把“吊蘭”比作“深幽的叢林”，B.把“吊蘭”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球兒”。以上都是兩個(gè)不同事物之間有相識(shí)之點(diǎn)，而C.說“它”像“它的父母”，就不對(duì)了，因?yàn)椤八焙汀八母改浮笔峭活愂挛铩?/p>

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)比喻的掌握。7、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價(jià)值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動(dòng)態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美；故選D。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)古詩的理解，仔細(xì)體會(huì)整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美。8、B【分析】【分析】說話時(shí),重音落在不同的詞語上,表達(dá)的意思往往不一樣：如果重音放在“真是”上；則表示強(qiáng)調(diào)程度；重音落在“好電影”上，則表示強(qiáng)調(diào)對(duì)象。所以，“這真是一部好電影”可以運(yùn)用說時(shí)詞語的重音不同的方法而明顯改變說話意圖。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生語言表達(dá)和口語交際能力。二、填空題(共5題，共10分)9、下課了,同學(xué)們到操場(chǎng)運(yùn)動(dòng),有的跳高,有的跳遠(yuǎn),有的跑步。【分析】【分析】排比句：排比句是把三個(gè)或以上意義相關(guān)或相近；結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組、短語或句子并排在一起組成的句子。仿寫排比句：下課了,同學(xué)們到操場(chǎng)運(yùn)動(dòng),有的跳高,有的跳遠(yuǎn),有的跑步。

【點(diǎn)評(píng)】知道什么是排比句，能判斷排比句，會(huì)寫排比句。10、情景交融荒涼艱苦思?xì)w之情直接抒情堅(jiān)定的決心和必勝的信念【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解；《從軍行》的第一二句情景交融，寫景壯闊悲涼，刻畫了西北邊塞戍邊將士生活；戰(zhàn)斗的典型環(huán)境：荒涼艱苦，同時(shí)也流露出其思?xì)w之情。后三、四句直接抒情，表達(dá)了堅(jiān)定的決心和必勝的信念。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，學(xué)生應(yīng)掌握這類題目。11、宴會(huì)宴請(qǐng)爽快涼爽懸崖崖壁【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握。宴會(huì)；因習(xí)俗或社交禮儀需要而舉行的宴飲聚會(huì)。宴請(qǐng)是國際交往中最常見的交際活動(dòng)之一。爽快，舒服，痛快。涼爽，亦作“涼爽”。涼快。懸崖，陡峭山崖。崖壁，山崖的陡立面。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握和理解。12、桌子管理固執(zhí)道歉勇敢【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)本課生字的掌握情況；其中“管；執(zhí)、道、歉、勇”字容易寫錯(cuò)，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，掌握生字的寫法。

【點(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。13、四面八方【分析】【分析】四面八方：泛指周圍各地或各個(gè)方面。故答案為四面八方。

【點(diǎn)評(píng)】考查成語的含義。三、語言表達(dá)(共8題，共16分)14、①白云飄得高高——明天準(zhǔn)是晴天。

②蝌蚪水中游——春天人間走。

③大雁往南飛——秋天在眼前。

④螞蟻忙搬家——就要把雨下【分析】【分析】諺語是廣泛流傳于民間的言簡(jiǎn)意賅的短語；多數(shù)反映了勞動(dòng)人民的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且一般都是經(jīng)過口頭傳下來的。它多是口語形式的通俗易懂的短句或韻語。①白云飄得高高——明天準(zhǔn)是晴天；②蝌蚪水中游——春天人間走；③大雁往南飛——秋天在眼前；④螞蟻忙搬家——就要把雨下。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)諺語的掌握，要求學(xué)生請(qǐng)教長(zhǎng)輩或借助資料收集諺語，平時(shí)多記多積累。15、①當(dāng)我們寫字的時(shí)候；就要把它牢牢地記住。

②因?yàn)槲艺J(rèn)真學(xué)習(xí)，所以這次考試取得了好成績(jī)?！痉治觥俊痉治觥恳罁?jù)例句用“①當(dāng)?shù)臅r(shí)候；②所以”造句：①當(dāng)我們寫字的時(shí)候；就要把它牢牢地記住。②因?yàn)槲艺J(rèn)真學(xué)習(xí)，所以這次考試取得了好成績(jī)。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，說完整的話，學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感。16、①可愛的海鷗用光閃閃的眼睛瞧著他。②“它會(huì)回來的！”友人斬釘截鐵地說。【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)語言表達(dá)的掌握；增加修飾成分可以使句子更加具體形象。海鷗瞧著他?？梢杂每蓯鄣男稳莺ｚt，用光閃閃的眼睛作為瞧的修辭詞。““它會(huì)回來的！”友人說?！边@句可以用“斬釘截鐵”形容說的樣子。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)語言表達(dá)的掌握程度，學(xué)生應(yīng)掌握。17、①立秋之后；天氣逐漸轉(zhuǎn)涼了。

②我國擁有遼闊的草原?！痉治觥俊痉治觥恐饾u：指漸漸；逐步；遼闊：寬闊的；廣闊的。

【點(diǎn)評(píng)】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。18、①半夜里寒山寺的鐘聲傳到了船上。

②秋天山上的楓葉慢慢地變紅了?！痉治觥俊痉治觥繑U(kuò)句；又稱擴(kuò)寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語；狀語、補(bǔ)語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實(shí)豐滿?！鞍胍估锖剿碌溺娐晜鞯搅舜稀蔽覀兏哟_切的感受到那里的鐘聲什么時(shí)候傳到了船上?！扒锾焐缴系臈魅~慢慢地變紅了。”寫出了香山上的紅葉變紅是那樣的含情脈脈。

【點(diǎn)評(píng)】考察學(xué)生對(duì)擴(kuò)寫句子的掌握。擴(kuò)句，又稱擴(kuò)寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語、狀語、補(bǔ)語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實(shí)豐滿。表達(dá)效果更好。19、①黃河兩岸拴浮橋用的八只大鐵牛也被大水沖走。②洪水退了，浮橋得重修。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句子銜接的熟悉程度；將這些詞語連接成句子，應(yīng)該注意主謂賓的選擇和位置；第一句連接成：黃河兩岸拴浮橋用的八只大鐵牛也被大水沖走。第二句是洪水退了，浮橋得重修。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)句子銜接的理解，學(xué)生應(yīng)掌握技巧，才能正確連接成句子。20、①聯(lián)歡會(huì)上；我演唱了一首歌。

②大家積極參加體育鍛煉。

③我對(duì)英語這門功課很感興趣?！痉治觥俊痉治觥啃薷牟【洌恢笇?duì)一句有語病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)猓渥痈?。在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個(gè)重要模塊。①節(jié)目，可以是歌曲，也可以是舞蹈，演唱歌曲還說得過去，但舞蹈就不能說演唱了。所以應(yīng)該將演唱改為表演或節(jié)目改為歌曲②體育鍛煉，可以是參加，所以應(yīng)該將積極改為積極參加③“英語這門功課”和“我”，互換。

【點(diǎn)評(píng)】修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練，可以提高語言表達(dá)能力、分析判斷能力。改病句時(shí)要對(duì)癥下藥。①主與順序不當(dāng)；②卻謂語；③語序顛倒。21、①我對(duì)這本故事書很感興趣。

②學(xué)校開會(huì)討論并通過了他的建議。【分析】【分析】修改病句；指對(duì)一句有語病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)?，句子更通順。在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個(gè)重要模塊。（1）“這本故事書”與“我”互換。（2）“通過”和“討論”，互換。

【點(diǎn)評(píng)】修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練，可以提高語言表達(dá)能力、分析判斷能力。改病句時(shí)要對(duì)癥下藥。（1）順序不當(dāng)：（2）語序顛倒。四、綜合題(共3題，共9分)22、略

【分析】【分析】說明方法。A.列數(shù)字B.打比方C.作比較D.舉例子。

分析給出的句子：①太陽很大；130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。是作比較，故選C。②太陽表面溫度有6000攝氏度。是列數(shù)字，故選A。③到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。是舉例子，故選D。④太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。是打比方，故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題解題關(guān)鍵就是掌握說明方法，通過分析給出的句子，一一對(duì)號(hào)入座。【解析】1、①C

2、①A

3、①D

4、①B

23、略

【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)近義詞；反義詞的辨析情況；有助于學(xué)生更深刻的認(rèn)識(shí)和理解課文。

（1）①緣故：原因；原故。所以“緣故”的近義詞是“原因”。②沉積：指物質(zhì)在溶液中沉淀積聚的現(xiàn)象。所以“沉積”的近義詞是“沉淀”。③仿佛：好象。所以“仿佛”的近義詞是“好象”。④姿勢(shì)：身體呈現(xiàn)的樣子。所以“姿勢(shì)”的近義詞是“姿態(tài)”

（2）①喜歡：.愉快；高興。所以“喜歡”的近義詞是“討厭”。②消失：事物漸漸減少以至沒有；事物不復(fù)存在。所以“消失”的近義詞是“出現(xiàn)”。③大方：對(duì)于財(cái)物不計(jì)較；不吝嗇。所以“大方”的近義詞是“小氣”。④破裂：開裂；破損裂開。所以“破裂”的近義詞是“完整”

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語的理解，理解了詞義，寫出近義詞、反義詞就容易了。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量?！窘馕觥?、①原因

②沉淀

③好像

④姿態(tài)

2、①討厭

②出現(xiàn)

③小氣

④完整

24、略

【分析】【分析】引號(hào)的作用：A．表示引用B．表示特殊含義C．表示反語。根據(jù)句子的意思①如果沒有電；他們是要“罷工”的。故選B．表示特殊含義；②沒電了，機(jī)器人就會(huì)“餓倒”。故選B．表示特殊含義；③果園機(jī)器人只要“吃”樹上掉下的水果就可以干活。故選B．表示特殊含義。

【點(diǎn)評(píng)】本題解題關(guān)鍵就是掌握引號(hào)的作用，會(huì)用引號(hào)?！窘馕觥?、①B

2、①B

3、①B

五、默寫(共3題，共15分)25、碧玉妝成一樹高萬條垂下不知細(xì)葉誰裁出二月春風(fēng)似剪刀【分析】【分析】詠柳賀知章碧玉妝成一樹高；萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這是一首詠物詩,通過贊美柳樹,表達(dá)了詩人對(duì)春天的無限熱愛。柳樹像碧玉裝扮成的美女一樣，千萬枝柳條像她那綠色的絲帶。知道這細(xì)嫩的柳葉是誰剪裁的嗎?就是那象剪刀的二月春風(fēng)啊!

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)《詠柳》的背誦情況。理解詩句的意思，體會(huì)作者對(duì)春天的無限熱愛.。26、勝日尋芳泗水濱無邊光景一時(shí)新等閑識(shí)得東風(fēng)面萬紫千紅總是春【分析】【分析】春日作者：（唐）朱熹勝日尋芳泗水濱；無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。這首詩表面描繪了春日美好的景致，實(shí)則是一首哲理詩，表達(dá)了詩人于亂世中追求圣人之道的美好愿望。

【點(diǎn)評(píng)】這道題主要考察學(xué)生對(duì)《春日》的默寫能力，體會(huì)作者的情感，注意“尋、芳、泗、濱、等、閑、紫”的正確寫法。27、山山洼洼坡坡崗崗瑞雪初降白茫茫抱在一起遠(yuǎn)看像玉雕的圓球一條一條地掛滿枝頭維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒【分析】【分析】這道題是填空；如果學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容熟悉，應(yīng)該沒問題，但書寫時(shí)一定注意不要寫錯(cuò)別字。特別注意“輸”字，不要寫成“書”。

【點(diǎn)評(píng)】主要考擦學(xué)生對(duì)課文的背誦情況。學(xué)生對(duì)課文背得熟，應(yīng)該沒問題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。六、寫作題(共1題，共9分)28、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東