小學(xué)生課外閱讀心得體會(huì)

小學(xué)生課外閱讀心得體會(huì)TOC\o"1-2"\h\u4272第一章課外閱讀：打開知識(shí)寶庫的鑰匙 16916第二章走進(jìn)《小王子》：一個(gè)充滿哲理的童話世界 118606第三章《小王子》的主要情節(jié)與獨(dú)特魅力 131790第四章我的閱讀感悟：純真與成長的思考 21252第五章書中金句：“重要的東西眼睛是看不見的” 214099第六章閱讀對(duì)小學(xué)長的深遠(yuǎn)影響 222978第七章課外閱讀的現(xiàn)狀與改進(jìn)方向 311124第八章讓課外閱讀陪伴成長 3第一章課外閱讀：打開知識(shí)寶庫的鑰匙課外閱讀就像是一把神奇的鑰匙，能夠打開知識(shí)寶庫的大門。對(duì)于小學(xué)生來說，課堂學(xué)習(xí)只是知識(shí)獲取的一部分，課外閱讀則能讓我們看到更廣闊的世界。比如說《十萬個(gè)為什么》，這本書里包含了各種各樣的科學(xué)知識(shí)。從天上的星星為什么會(huì)閃爍，到地上的螞蟻為什么能搬動(dòng)比自己大好多倍的東西。當(dāng)我翻開這本書的時(shí)候，就像是進(jìn)入了一個(gè)充滿神秘的科學(xué)世界。我知道了原來星星閃爍是因?yàn)榇髿獾恼凵洌浵伳馨釀?dòng)重物是因?yàn)樗鼈兲厥獾纳眢w結(jié)構(gòu)。這些知識(shí)在課堂上不一定能學(xué)到，課外閱讀給了我摸索未知的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇。而且課外閱讀還能提高我們的閱讀理解能力，當(dāng)我閱讀的書籍越來越多，我發(fā)覺自己在做閱讀理解題的時(shí)候變得輕松多了。第二章走進(jìn)《小王子》：一個(gè)充滿哲理的童話世界《小王子》是一本非常特別的童話書。剛打開這本書的時(shí)候，我就被它那簡潔而又富有詩意的文字吸引了。故事中的小王子來自一個(gè)小小的星球，他和他的玫瑰之間有著微妙的關(guān)系。小王子離開自己的星球開始了旅行，他在旅途中遇到了各種各樣奇怪的人。比如那個(gè)只喜歡命令別人的國王，他總是自以為什么都能掌控，卻又十分孤獨(dú)。還有那個(gè)只知道數(shù)星星的商人，他眼中金錢和利益，卻失去了對(duì)生活真正的感受。小王子就像一個(gè)純真的孩子，用他清澈的眼睛看著這個(gè)復(fù)雜的宇宙。他的每一次相遇都像是在對(duì)成人世界的一種審視，讓我們這些讀者也不禁反思自己的生活。第三章《小王子》的主要情節(jié)與獨(dú)特魅力《小王子》的情節(jié)充滿了奇幻色彩。小王子從他的B612星球出發(fā)，他的星球很小很小，上面他和他的玫瑰。那朵玫瑰很驕傲，總是對(duì)小王子提出各種要求，但小王子離開后才明白玫瑰對(duì)他的愛。他先后到了好幾個(gè)星球，在這些星球上的經(jīng)歷都特別有趣。就像他在酒鬼的星球上，酒鬼說他喝酒是為了忘記自己的羞愧，而他的羞愧是因?yàn)楹染啤＿@看似荒誕的情節(jié)卻蘊(yùn)含著深刻的道理。這本書的獨(dú)特魅力在于它用簡單的故事講述了復(fù)雜的哲理。無論是孩子還是大人都能從這本書中找到不同的感悟。對(duì)于我們小學(xué)生來說，我們能看到小王子的純真，而大人們或許能看到自己在成人世界里迷失的影子。第四章我的閱讀感悟：純真與成長的思考讀完《小王子》，我對(duì)純真和成長有了很多思考。小王子一直保持著他的純真，他看待事物的方式很簡單直接。在他的眼中，玫瑰就是獨(dú)一無二的，即使他遇到了玫瑰園里那么多玫瑰，他依然覺得自己星球上的玫瑰是最特別的。這讓我想到在我們的生活中，我們有時(shí)候會(huì)被外界的東西所迷惑，忘記了自己最初的想法。我們慢慢長大，我們可能會(huì)失去一些純真。但是像小王子一樣，我們應(yīng)該在成長的過程中堅(jiān)守一些美好的東西。就像小王子對(duì)待他的狐貍朋友一樣，他付出了真心，也收獲了友誼。我們?cè)诔砷L中也應(yīng)該珍惜身邊的友情，不要讓世俗的東西影響我們對(duì)友情的判斷。第五章書中金句：“重要的東西眼睛是看不見的”《小王子》里有很多經(jīng)典的金句，“重要的東西眼睛是看不見的”這句話給我留下了特別深刻的印象。在書中，小王子和狐貍之間的感情就是這樣。他們之間的信任和友誼不是靠眼睛能看到的東西來維系的。就像在我們的生活中，爸爸媽媽對(duì)我們的愛，我們不能用眼睛直接看到愛的形狀，但是我們能從他們的關(guān)心、照顧中感受到。還有我們和朋友之間的感情，有時(shí)候可能只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，比如在你傷心的時(shí)候朋友默默遞過來的一張紙巾，這些小小的細(xì)節(jié)所蘊(yùn)含的感情是眼睛看不見的，但卻是無比珍貴的。第六章閱讀對(duì)小學(xué)長的深遠(yuǎn)影響閱讀對(duì)我們小學(xué)生的成長有著深遠(yuǎn)的影響。就拿我自己讀《魯濱遜漂流記》來說吧。魯濱遜獨(dú)自在荒島上生活，他面臨著無數(shù)的困難，但是他從來沒有放棄。他自己建造房子，種植糧食，馴化動(dòng)物。從他的故事里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。當(dāng)我在生活中遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想起魯濱遜的經(jīng)歷，然后告訴自己要勇敢面對(duì)。而且閱讀還能豐富我們的想象力。像《愛麗絲夢(mèng)游仙境》這本書，里面充滿了奇幻的情節(jié)，愛麗絲一會(huì)兒變大一會(huì)兒變小，還有那些奇怪的動(dòng)物和人物。讀完這本書后，我的想象力變得更加豐富了，在畫畫的時(shí)候我能畫出更多奇特的東西，寫作文的時(shí)候也能寫出更有趣的情節(jié)。第七章課外閱讀的現(xiàn)狀與改進(jìn)方向在我們小學(xué)生的課外閱讀現(xiàn)狀中，存在著一些問題。很多同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一有空閑時(shí)間就去玩電子游戲或者看電視。而且有些家長也不太重視課外閱讀，沒有給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。在學(xué)校里，雖然有圖書館，但是借閱的程序有時(shí)候比較繁瑣，導(dǎo)致同學(xué)們借書的積極性不高。要改進(jìn)這些問題，首先家長要以身作則，自己也多讀書，并且給孩子提供安靜的閱讀空間。學(xué)?？梢院喕栝喅绦?，并且多舉辦一些閱讀活動(dòng)，像讀書分享會(huì)之類的。這樣可以提高同學(xué)們的閱讀興趣。第八章讓課外閱讀陪伴成長課外閱讀是我們成長道路上的好伙