2025年人教新起點六年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新起點六年級語文上冊月考試卷537考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列句子沒有使用修辭手法的一句是（）A.春脖子短B.太陽的臉紅起來了C.像牛毛，像花針，像細絲D.“轟”的一聲，是哪里的冰河開裂吧2、下列各項中，對詩詞理解有誤的一項是（）A.《山中雜詩》中“鳥向檐上飛，云從窗里出”兩句使人想到山中屋宇所處地勢的高峻，而且在寫景中已暗示了詩人的山居之樂，他的恬淡超然的心境也于此可見。B.《逢入京使》中“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”兩句既能表現(xiàn)出詩人對故園的思念，同時也表現(xiàn)了他開闊豪邁的胸襟。C.《論詩》“江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年”反映了作者詩歌創(chuàng)作貴在創(chuàng)新的主張，他認為好的詩歌隨時代不斷發(fā)展，詩人的創(chuàng)作也應(yīng)該求新求變。D.《約客》中“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，寫出了江南梅雨季節(jié)的鄉(xiāng)村景色，烘托出梅雨時節(jié)鄉(xiāng)村夜晚的恬靜和諧氣氛，襯托了詩人心情的平靜。3、下列關(guān)聯(lián)詞語填入句子中的橫線上正確的一項是（）

_______草長，樹木長，______山是一天一天地變豐滿。A.雖然但是B.不僅而且C.不是就是D.因為所以4、下列句子沒有語病的一項是（）A.看著那一片巨大的黃色沙地深深刺痛我們的心，使我們個個心情沉重。B.從古希臘開始，英雄都是將軍，而羅曼?羅蘭卻認為英雄的偉大不在于他的體魄，而在于他的心靈和品格。C.異種魚換核能否得到新的雜種魚呢？我國科學家首先解決并提出了這個問題。D.南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，為支持地殼在進行緩慢但又不可抗拒的運動提供了證據(jù)。5、父親保持著他那慣有的嚴峻態(tài)度。（）A.嚴肅，嚴厲B.嚴重。6、“不假思索”的“假”，與（）中帶點的字意思相同。A.弄虛作假B.弄假成真C.狐假虎威D.半真半假7、何當金絡(luò)腦。（）A.何必當作B.何時將要C.拿什么當作8、一擁而入（）A.抱B.擠著走C.圍著評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、辨字組詞。

焊____驅(qū)____遙____僵____

悍____軀____謠____疆____10、請把下列的節(jié)日；日期和相關(guān)的習俗補充完整。

____正月十五________七月初七____

____五月初五________八月十五____11、通讀課文；理解賞析。

手指的全體；同人群的全體一樣，五根手指如果能團結(jié)一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱；美丑之分了。

____。12、按拼音寫漢字。yíngràoxīnxiāngáoyóu____________13、按拼音寫漢字。dēngxīnchǐrǔxīdēng____________14、給加下劃線的字選擇正確的解釋。

穿：A.破；透B.把衣服鞋襪等物套在身體上C.通過（孔洞、縫隙、空地等）

①她從家里出來的時候腳上還穿著一雙拖鞋____。

②一條彎彎曲曲的小河從村莊的西邊穿過____。

兜：A.做成兜形把東西攏住B.承擔或包下來C.繞。

③有話請直說，別跟我兜圈子____。

④她的就圍裙里兜著許多火柴____。

⑤你到那兒大膽工作，有問題我兜著____。15、讀課文《我的伯父魯迅先生》；我知作者。

周曄，是____先生的侄女。本文是周嘩在魯迅逝世九周年，也就是1945年寫的回憶錄，記敘了____的幾件事。16、選詞填空。

寂靜幽靜恬靜。

①蒙娜麗莎臉上流露出____的微笑。

②貝多芬在一條____的小路上散步。

③四周一片____，聽不到一點聲音。17、學習了《手指》；請回憶課文內(nèi)容，概括出五個手指的特點。

拇指：____。

食指：____。

中指：____。

無名指和小指：____。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)18、判斷正誤。

《十五從軍征》用景物描寫，側(cè)面烘托了老兵命運的悲涼、凄慘。19、讀課文《湯姆·索亞歷險記》判斷說法是否正確。

湯姆·索亞是英國圣彼得堡小鎮(zhèn)上一個淘氣的機靈鬼。20、我們閱讀課外書，可以增長知識和寫作水平。21、世界上力氣最大的是植物的種子。22、判斷下面的說法是否正確。

“黃河遠上”說明作者是從下游往上游望去的。23、讀課文《湯姆·索亞歷險記》判斷說法是否正確。

湯姆和哈克約定半夜去墓地是為了目睹一場斗殺。24、判斷正誤。

《十五從軍征》和《出塞》都是描寫邊塞美景的。25、判斷正誤：詩歌按表達方式可以分為抒情詩和敘事詩，《有的人》屬于抒情詩。26、小樹把大風刮得東倒西歪。評卷人得分四、綜合題(共2題，共20分)27、請按照詳略的不同把下面的內(nèi)容分類。

A.臘八這一天要做的事。

B.孩子們?yōu)檫^年做的準備。

C.大人們?yōu)檫^春節(jié)做的準備。

D.過小年。

E.小年后的準備。

F.除夕夜。

G.大年初一的景象。

H.鋪戶開張。

I.正月十五元宵節(jié)的景象。

J.春節(jié)結(jié)束。(1)、詳寫的內(nèi)容有：____(2)、略寫的內(nèi)容有：____28、選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。

因為所以不僅還只有才。

雖然但是如果就(1)、這是____蟲子們____能演奏出來的！(2)、這篇文章____運用了比喻的修辭方法，____運用了擬人的修辭方法。(3)、小甲蟲____迷了路，____它一點兒也不驚慌，仍傲然地前進著。(4)、____紅鳩鳥的歌聲不把我的心靈喚回來，我____會繼續(xù)沉醉在這次奇異的游歷之中。(5)、____作者心境很平靜，____才在清幽的環(huán)境中與大自然相融為一。評卷人得分五、連線題(共5題，共10分)29、請將下列城市和其市花進行匹配。

桂花紫荊花山茶花梅花白玉蘭。

____香港。

____南京。

____上海。

____重慶。

____杭州30、正確搭配詞語。

颯颯地____飛舞。

高大的____腿。

快樂地____響。

長長的____松樹31、對對碰；不同的地區(qū)不僅有不同的節(jié)日風俗，還有獨具特色的藝術(shù)樣式，請將下列的劇種；劇目與相應(yīng)的地區(qū)填空。

①安徽____A；豫劇a、《小拜年》

②河南____B、越劇b；《天仙配》

③東北____C；川劇c、《花木蘭》

④浙江____D；二人轉(zhuǎn)d、《天上掉下個林妹妹》

⑤四川____E、黃梅戲e、《變臉》32、我是連線小能手。

金黃的____銅器暖哄哄的____蠟燭。

可憐的____火柴香噴噴的____火爐。

小小的____女孩明晃晃的____烤鵝。

閃亮的____銅把手亮晶晶的____星星33、詞語連線搭配。

鮮艷的____花香。

醉人的____青草。

綠油油的____歌聲。

動聽的____花朵評卷人得分六、寫作題(共1題，共6分)34、寫作練習。

作者站在鐵索橋上，想到紅軍飛奪瀘定橋。我們參觀一處遺跡的時候，也要把它的過去和今天聯(lián)系起來。你參觀了哪些古跡、遺跡，你有什么感想？把它寫下來，和同學交流。300字左右。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】A．使用了擬人的修辭手法．

B．使用了擬人的修辭手法．

C．使用了排比和比喻的修辭手法．

D．沒使用修辭手法．

故選：D．

本題考查修辭手法及運用；常見的修辭手法有：比喻；比擬、夸張、排比、對偶、反問、設(shè)問、互文等．其中比喻包括暗喻、明喻、借喻，比擬包括擬人和擬物．學生要明確其各自特點，并加以判斷．

做好本題要熟知各種修辭手法的特點，做到準確區(qū)分辨別，還要多做練習加以鞏固．【解析】D2、D【分析】本題考查學生對詩歌中重要句子意義和作用的分析理解和對作者情感的把握能力。解答這類題目時，要在理解整首詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合詩人的特殊經(jīng)歷以及內(nèi)心的情感來理解即可。本題D項中《約客》中“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，寫出了江南梅雨季節(jié)的鄉(xiāng)村景色，烘托出梅雨時節(jié)鄉(xiāng)村夜晚的恬靜和諧氣氛。因為客人沒來，所以折射出詩人落寞孤寂的心境，而不是襯托了詩人心情的平靜。所以D項理解有誤，故選D?！窘馕觥緿3、D【解析】分句間是因果關(guān)系，可以用“因為所以”相連。故選：D。4、B【分析】考查了修改病句。修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當，語序是否合理，意思有無重復。其次，語言表達合不合事理，最后再從語言習慣、感情色彩等方面仔細推敲，逐一分析?！窘馕觥緼.有語病，把“看著”去掉即可。B.正確。C.把“解決”和“提出”交換位置，屬于語序混亂的語病。D.有語病，在“運動”后面加上“這一理論”。故選：B。5、A【分析】本題考查了學生對于句中加點詞語的理解，要想理解重點詞語，就要先理解整個詞語或句子的意義，結(jié)合平時的學習積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可?！窘馕觥繃谰簢烂C，嚴厲。故選：A。6、C【解析】“不假思索”中的“假”的意思是假借，依靠。A.“弄虛作假”中的“假”的意思不真實的，不是本來的，與“真”相對；B.“弄假成真”中的“假”的意思是假裝；C.“狐假虎威”中的“假”的意思是借，依靠；D.“半真半假”中的“假”的意思是虛偽的。故選：C。7、B【分析】考查了詩歌翻譯，分析時要結(jié)合詩歌表達的含義，總體把握，將它放在整個詩句中進行揣摩，這樣才能把握所翻譯句子的大概意思?！窘馕觥砍鲎蕴瞥钯R的《馬詩》，何時才能受到皇帝賞識。“何當”何時將要。故選：B。8、B【分析】本題考查了學生對于詞語中加點字的理解，要想理解字義，就要先理解整個詞語的意義，結(jié)合平時的學習積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可。【解析】一擁而入：指一下子全都擁了進去?！皳怼睌D著走。故選：B。二、填空題(共9題，共18分)9、電焊驅(qū)逐遙遠僵硬彪悍身軀謠言邊疆【分析】【分析】焊為火字旁；悍為豎心旁，這兩個字都讀hàn，驅(qū)為馬字旁，軀為身子旁，這兩個字為同音字，讀qū，遙為走之旁，謠為言字旁，這兩個字為同音字，讀yáo，僵和疆這兩個字為形近字，偏旁不相同，但是讀音相同，都讀jiāng，要注意區(qū)分。

【點評】主要測試學生對形近字的掌握10、元宵節(jié)看燈吃湯圓七夕節(jié)拜月乞針線端午節(jié)吃粽子賽龍舟中秋節(jié)賞月吃月餅【分析】【分析】農(nóng)歷正月十五夜；是我國民間傳統(tǒng)的元宵節(jié)，又稱上元節(jié)，燈節(jié)。正月十五鬧元宵，將從除夕開始延續(xù)的慶?；顒油葡蛴忠粋€高潮。元宵之夜，大街小巷張燈結(jié)彩，人們賞燈，猜燈謎，吃元宵，成為世代相沿的習俗。農(nóng)歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽；重五、端五節(jié)。早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習俗。但今天端午節(jié)的眾多活動都與紀念我國偉大的文學家屈原有關(guān)。這一天，家家戶戶都要吃粽子，南方各地舉行龍舟大賽，都與悼念屈原有關(guān)。每年七月初七，天下的喜鵲在銀河上搭成一座鵲橋，牛郎和織女才能相見。這個美好的傳說始于漢朝，經(jīng)過千余年的代代相傳，深入人心。這一天，民間有向織女乞巧的習俗。一般是比賽穿針引線，看誰更心靈手巧。因此，七夕又叫乞巧節(jié)或女兒節(jié)。每到七夕將至，牽牛和織女二星都竟夜經(jīng)天，直至太陽升起才隱退，因而又被喻為人間離別的夫妻相會。農(nóng)歷八月十五，是一年秋季的中間，因此稱中秋節(jié)。中秋之夜，除了賞月、祭月、吃月餅，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。除月餅外，各種時令鮮果干果也是中秋夜的美食。此夜，人們仰望如玉如盤的明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。

【點評】本題考查了學生對于生字詞我國傳統(tǒng)節(jié)日的了解，旨在讓學生把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳承下去。11、這句以手指的全體比喻人的全體，闡明“團結(jié)就是力量”的人生道理，是文章表達的主旨?？山Y(jié)合生活實際引導學生體會這句話蘊含的道理?！痉治觥俊痉治觥勘绢}涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。12、縈繞馨香遨游【分析】【分析】縈繞；比喻聲音在什么東西旁邊旋轉(zhuǎn)；回復。也指某件事情或某種想法一直盤旋在心頭。馨香，散布很遠的芳香、香氣；指用作祭品的黍稷；比喻可流傳后代的好名聲作形容詞形容芳香馥郁貌。遨游，指漫游，游歷。例：神舟飛船成功～了太空。

【點評】“縈繞”，“縈”，注意書寫時不要寫成“迎”；“馨香”本課出現(xiàn)的新詞，注意書寫時不要寫錯；“遨游”。“遨”不要寫成“傲”。13、燈芯恥辱熄燈【分析】【分析】燈芯：古人解決夜間的照明最常用的。恥辱：在聲譽上所受的損害或可恥的事情。熄燈：滅燈。

【點評】“芯”字要注意不要丟掉草字頭，不要錯寫為“心”；“熄”字要注意有貨自評，不要漏寫為“息”。14、BCCAB【分析】【分析】穿：a.破、透b.把衣服鞋襪等物套在身體上c.通過（孔洞、縫隙、空地等）。兜：a.做成兜形把東西攏住b.承擔或包下來c.繞。

【點評】主要測試學生對字的意思的掌握。?15、魯迅魯迅先生晚年【分析】【分析】周曄；是魯迅先生的侄女。本文是周嘩在魯迅逝世九周年，也就是1945年寫的回憶錄，記敘了魯迅先生晚年的幾件事。

【點評】文學常識，廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家，年代，作品，文學中的地理，歷史各種典故，故事，也包括一般的人們眾所周知的文學習慣。16、恬靜幽靜寂靜【分析】【分析】寂靜：沒有聲音；很靜。幽靜：深幽靜寂，非常安靜：幽靜的山谷鵬一切是那么幽靜；恬淡而自然，像一股清冽的泉水，靜得自然、舒適。恬靜：褒義詞，形容為人閑適，安靜。

【點評】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。詞義的性質(zhì)包括概括性、客觀性和民族性。17、形狀上不美，身體短而胖，頭大而肥，只有一個關(guān)節(jié)，在五指中最能吃苦姿態(tài)不如其他三指窈窕，都是直直落落的強硬的曲線，工作雖然不如大拇指吃力，卻比大拇指復雜地位最優(yōu)，相貌最堂皇，曲線優(yōu)美體態(tài)秀麗，樣子可愛，能力薄弱?！痉治觥俊痉治觥柯?lián)系課文內(nèi)容可概括出五個手指的特點：拇指：形狀上不美；身體短而胖，頭大而肥，只有一個關(guān)節(jié)，在五指中最能吃苦。食指：姿態(tài)不如其他三指窈窕，都是直直落落的強硬的曲線，工作雖然不如大拇指吃力，卻比大拇指復雜。中指：地位最優(yōu)，相貌最堂皇，曲線優(yōu)美。無名指和小指：體態(tài)秀麗，樣子可愛，能力薄弱。

【點評】本題考查學生對課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學生閱讀和運用能力，特別是語言表達能力。三、判斷題(共9題，共18分)18、A【分析】【分析】正確?！妒鍙能娬鳌酚镁拔锩鑼?；側(cè)面烘托了老兵命運的悲涼；凄慘。也就反映了當時在沉重的徭役壓迫之下的平民百姓的悲慘遭遇，深刻地揭露了當時黑暗的社會現(xiàn)實。

【點評】這道題主要考查學生對《十五從軍征》寫作特點的把握能力，體會作者的情感，反映了勞動人民在當時黑暗的兵役制度下的不平和痛苦。19、B【分析】【分析】由課文內(nèi)容得知：“湯姆·索亞是美國圣彼得堡小鎮(zhèn)上一個淘氣的機靈鬼?！辈皇怯?。故答案錯誤。

【點評】主要考查學生對文化常識的掌握，要求學生平時熟記多積累。20、B【分析】【分析】搭配不當；水平不能增長。應(yīng)當在寫作水平前加上“提高”。

【點評】考查學生對修改病句的掌握情況。21、B【分析】【分析】人的頭蓋骨結(jié)合的非常致密；堅固。生理學家和解剖學家用盡了一切方法要把它完整地分開；都沒成功。后來忽然有人發(fā)明了一個方法，就是把一些植物種子放在要剖析的頭蓋骨里，給予溫度和濕度，使種子發(fā)芽。一發(fā)芽，這些種子便以可怕的力量，將一切機械力所不能分開的骨骼完整地分開了。

【點評】考查學生對課文內(nèi)容的理解以及常識的積累。22、A【分析】【分析】正確。黃河遠上白云間；一片孤城萬仞山：意思：遼闊的高原上，黃河奔騰而來，遠遠向西望去，好像是從白云中流出來的一般,在高山大河的環(huán)抱下，一座地處邊塞的孤城巍然屹立?！包S河遠上”說明作者是從下游往上游望去的。

【點評】主要考查學生對詩句的理解。重點詞語的掌握，激發(fā)學生學習古詩的興趣。23、B【分析】【分析】由課文內(nèi)容得知：“湯姆和哈克約定半夜去墓地是為了練練膽量?！眳s意外目睹了一場斗殺。故答案錯誤。

【點評】主要考查學生對課文內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學生閱讀能力。24、B【分析】【分析】錯誤?！妒鍙能娬鳌愤@首樂府詩描述的是一位少年從征65年后返回故里的情景。一位衣衫襤褸；鬢發(fā)全白、手拄拐杖的老人茫然地站在曾經(jīng)是那么熟悉；而今卻家破人亡的，絕望地望著東方這首詩通過主人公的遭遇揭示了封建兵役制度給勞動人民造成的苦難?！冻鋈芬辉娒枥L了邊關(guān)無良將駐守，致使匈奴頻繁入侵的情況，表達了詩人對戰(zhàn)亂的痛恨和對良將的思慕。

【點評】主要考查學生對課文內(nèi)容的理解。理解戰(zhàn)爭給人民帶來的災(zāi)難和不幸，加強對和平生活的熱愛。25、A【分析】【分析】詩歌按表達方式可以分為抒情詩和敘事詩；《有的人》屬于抒情詩。本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。26、B【分析】【分析】小樹不能去刮大風；應(yīng)該是大風把小樹刮得東倒西歪。

【點評】考查學生對句子的理解。四、綜合題(共2題，共20分)27、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)文章內(nèi)容知；詳寫的內(nèi)容有“臘八這一天要做的事；孩子們?yōu)檫^年做的準備；過小年；除夕夜；大年初一的景象；正月十五元宵節(jié)的景象”。故答案為“A;B;D;F;G;I”。

（2）根據(jù)文章內(nèi)容知；略寫的內(nèi)容有“大人們?yōu)檫^春節(jié)做的準備；小年后的準備；鋪戶開張；春節(jié)結(jié)束”。故答案為“C;E;H;J”。

【點評】考查文章內(nèi)容掌握及閱讀理解?！窘馕觥?、①A;B;D;F;G;I

2、①C;E;H;J

28、略

【分析】【分析】分析句子的意思可知：①分句前后之間是條件關(guān)系。故選“只有才”；②分句前后之間是遞進關(guān)系。故選“不僅還”③分句前后之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選“雖然但是”④分句前后之間是假設(shè)關(guān)系。故選“如果就”；⑤分句前后之間是因果關(guān)系。故選“因為所以”

【點評】本題考查學生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的關(guān)系。然后再來選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫?！窘馕觥?、①只有

②才

2、①不僅

②還

3、①雖然

②但是

4、①如果

②就

5、①因為

②所以

五、連線題(共5題，共10分)29、紫荊花梅花白玉蘭山茶花桂花【分析】【分析】香港對應(yīng)的是紫荊花；南京對應(yīng)的是梅花；上海對應(yīng)的是白玉蘭；重慶對應(yīng)的是山茶花；杭州對應(yīng)的是桂花。

【點評】本題是要求寫出城市對應(yīng)的花卉，這需要學生平時的積累。30、響松樹飛舞腿【分析】【分析】做題時一定要準確把握整體詞語的基本內(nèi)容；找到其中體現(xiàn)順序的那道“線”，然后才能進行合理的排序。

【點評】搭配詞語時，一要理清思路，熟記課文中的詞句，從文中找答案，二要抓語言標志。平時在閱讀中要注意典型詞語與詞語之間的關(guān)系。31、E—bA—cD—aB—dC--e【分析】【分析】豫劇：起源于中原（河南），是中國五大戲曲劇種之一，中國第一大地方劇種。代表作為《花木蘭》。越?。褐袊诙髣》N；有第二國劇之稱又被稱為是“流傳最廣的地方劇種”，發(fā)源于浙江嵊州，發(fā)祥于上海，《天上掉下個林妹妹》是越劇《紅樓夢》中的著名唱段。川劇：流行于四川全境和云南飛貴州等省部分地區(qū)，是融匯高腔；昆曲、胡琴(即皮黃)、彈戲(即梆子)和四川民間燈戲五種聲腔藝術(shù)而成的劇種，《變臉》為川劇之絕活。二人轉(zhuǎn)：史稱小秧歌、雙玩藝、蹦蹦，又稱過口、雙條邊曲、風柳、春歌、半班戲、東北地方戲等，《小拜年》即二人轉(zhuǎn)唱正戲前加演的民