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紅色經(jīng)典兒童影片觀后感分享TOC\o"1-2"\h\u18146第一章走進紅色經(jīng)典兒童影片的世界 124415第二章影片《小兵張嘎》的故事概覽 127162第三章影片中的人物形象分析 18831第四章觸動心靈的情節(jié)片段 212290第五章紅色精神的深刻內(nèi)涵 225112第六章與當(dāng)代兒童成長的關(guān)聯(lián) 232741第七章從影片看歷史傳承的意義 332385第八章紅色經(jīng)典影片的不朽價值 3第一章走進紅色經(jīng)典兒童影片的世界紅色經(jīng)典兒童影片就像是一扇通往過去的大門,帶著我們走進那個充滿熱血與激情的年代。這些影片不僅僅是簡單的娛樂,更是一種教育工具,用生動的畫面和感人的故事向孩子們傳遞著積極向上的價值觀。比如說《雞毛信》,它講述了一個放羊娃海娃機智勇敢地給八路軍送雞毛信的故事。影片中的場景,那崎嶇的山路,海娃手中緊緊握著的雞毛信,仿佛把我們帶到了那個戰(zhàn)爭時期。這些影片以孩子能理解的方式,讓他們感受到了那個特殊時代的氛圍,激發(fā)孩子們對革命先輩的崇敬之情。而且,紅色經(jīng)典兒童影片的題材豐富多樣,從戰(zhàn)斗英雄到普通百姓在戰(zhàn)爭中的奉獻(xiàn),全方位地展現(xiàn)了紅色歷史的各個角落。第二章影片《小兵張嘎》的故事概覽《小兵張嘎》這部影片的故事那可真是相當(dāng)精彩。影片的主角是小嘎子,他生活在白洋淀地區(qū),那是一個充滿水鄉(xiāng)特色的地方。小嘎子的奶奶為了掩護八路軍偵察連長老鐘叔犧牲了,這成了小嘎子參加革命的導(dǎo)火索。他一心想要為奶奶報仇,于是便參加了八路軍。小嘎子非常機靈,在與敵人周旋的過程中,他喬裝改扮,混進了敵人的據(jù)點。就像他混進炮樓那一段,他巧妙地利用自己孩子的身份,騙過了敵人的崗哨。他還從敵人那里繳獲了一把手槍,因為他太想要一把屬于自己的槍了,這種渴望體現(xiàn)出他內(nèi)心深處對力量的向往,以便更好地打擊敵人。在和胖墩等小伙伴們的相處中,他也在不斷成長,最終成為了一名合格的小偵察員。第三章影片中的人物形象分析在《小兵張嘎》這部影片里,人物形象個個都十分鮮活。先來說小嘎子,他是一個充滿活力和斗志的孩子。他聰明伶俐,總能想出一些奇奇怪怪的點子來對付敵人。他的那股子倔強也特別讓人印象深刻,當(dāng)他想要得到某樣?xùn)|西或者達(dá)成某個目的的時候,就會不顧一切地去努力。比如說他對手槍的執(zhí)著,這種執(zhí)著不僅僅是對一件武器的渴望,更是他想要成為像八路軍戰(zhàn)士一樣勇敢殺敵的愿望的體現(xiàn)。胖墩呢,他是個憨厚老實的孩子,和小嘎子形成了鮮明的對比。他雖然沒有小嘎子那么機靈,但他很踏實,在一些關(guān)鍵時刻也能發(fā)揮重要的作用。還有老鐘叔,他是八路軍偵察連長,是小嘎子心中的英雄榜樣。他沉著冷靜,面對敵人的審訊和折磨,始終堅守秘密,展現(xiàn)出了堅定的革命意志。第四章觸動心靈的情節(jié)片段《小兵張嘎》中有不少情節(jié)片段都特別觸動心靈。其中小嘎子在奶奶被殺害后的那一段,他那悲痛欲絕的表情讓人看了十分揪心。他小小的年紀(jì)就經(jīng)歷了失去親人的痛苦,這種痛苦沒有把他打倒,反而轉(zhuǎn)化成了他參加革命的動力。還有小嘎子和小伙伴們一起設(shè)陷阱對付敵人的情節(jié),他們利用自己對當(dāng)?shù)丨h(huán)境的熟悉,巧妙地布置陷阱。當(dāng)敵人掉進陷阱時,孩子們臉上露出的那種既緊張又興奮的表情,讓我們看到了他們在戰(zhàn)爭環(huán)境下的成長和勇敢。另外,小嘎子在被敵人抓住后,面對敵人的威逼利誘,他始終不低頭,堅定地守護著自己心中的秘密,那堅定的眼神,展現(xiàn)出了他強大的內(nèi)心力量。第五章紅色精神的深刻內(nèi)涵紅色精神在這些影片里體現(xiàn)得淋漓盡致。以《小兵張嘎》為例,紅色精神首先是一種勇敢無畏的精神。小嘎子在面對強大的敵人時,從來沒有害怕過,總是勇往直前。他明知道自己可能會有危險,但為了給奶奶報仇,為了革命的勝利,他毫不退縮。紅色精神是一種團結(jié)協(xié)作的精神。小嘎子和他的小伙伴們,雖然性格各異,但在對付敵人的時候,他們緊密合作。就像在保衛(wèi)村莊的時候,大家分工明確,有放哨的,有設(shè)置障礙的,這種團結(jié)協(xié)作讓他們能夠更好地抵御敵人。再者,紅色精神還是一種堅定的信仰。小嘎子他們始終相信八路軍一定能夠取得勝利,這種信仰支撐著他們在艱苦的戰(zhàn)爭環(huán)境中不斷堅持下去。第六章與當(dāng)代兒童成長的關(guān)聯(lián)紅色經(jīng)典兒童影片對當(dāng)代兒童的成長有著重要的關(guān)聯(lián)。就像《小兵張嘎》中的小嘎子,他的勇敢和機智可以給當(dāng)代兒童帶來很多啟發(fā)?,F(xiàn)在的孩子生活在和平年代,可能很少會遇到像小嘎子那樣的危險情況,但他們在學(xué)習(xí)和生活中也會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。小嘎子在面對困難時不退縮的精神,可以激勵孩子們在學(xué)習(xí)上遇到難題時積極思考,努力克服。而且,影片中的團結(jié)協(xié)作精神也適用于當(dāng)代兒童。在學(xué)校里,孩子們經(jīng)常需要參加各種團隊活動,像小組作業(yè)、體育比賽等,學(xué)習(xí)小嘎子和小伙伴們的團結(jié)協(xié)作精神,能夠讓他們更好地與同學(xué)們合作,提高團隊的效率。另外,小嘎子的成長歷程也告訴當(dāng)代兒童,在成長過程中要有自己的信仰和目標(biāo),這樣才能不斷成長進步。第七章從影片看歷史傳承的意義從《小兵張嘎》這樣的影片中,我們能深刻地看到歷史傳承的意義。這部影片就像是一本生動的歷史書,把白洋淀地區(qū)的抗日歷史展現(xiàn)得栩栩如生。對于當(dāng)代人來說,尤其是孩子們,通過觀看影片,他們能夠了解到那段歷史的艱辛和殘酷。小嘎子等人物的故事成為了歷史傳承的載體,讓孩子們知道今天的幸福生活是無數(shù)革命先輩用鮮血和生命換來的。這種傳承不僅僅是對歷史事件的記憶,更是對革命先輩精神的傳承。孩子們在觀看影片后,可能會對自己的爺爺奶奶那一輩人在戰(zhàn)爭中的經(jīng)歷產(chǎn)生好奇,從而進一步去探尋家族的歷史,這種從個體到家庭再到整個民族的歷史傳承是非常有意義的。第八章紅色經(jīng)典影片的不朽價值紅色經(jīng)典影片有著不朽的價值。像《小兵張嘎》這樣的影片,它歷經(jīng)多年仍然被人們喜愛,就是因為它具有獨特的價值。從藝術(shù)價值來看,影片的拍攝手法、畫面構(gòu)圖等都具有很高的水準(zhǔn)。它把白洋淀的水鄉(xiāng)風(fēng)光和緊張的戰(zhàn)爭氛圍完美地融合在一起,給觀眾帶來了獨特的視覺體驗。從教
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