2025年人教版PEP五年級語文下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP五年級語文下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、依次選擇修辭手法；正確的選項是（）。

①在這境界里；連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。_____

②馬上的男女老少穿著各色的衣裳；群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。______

③爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的；他也是在表白著自己的心。________

④風(fēng)火山，這座萬年冰山露出了猙獰的面目，給筑路大軍來了一個下馬威。__________A.擬人、擬人、設(shè)問、比喻B.比喻、擬人、疑問、擬人C.比喻、比喻、疑問、比喻D.擬人、比喻、設(shè)問、擬人2、下列句子中加下劃線字的讀音只有一處是錯誤的，把它選出來（）。A.我家有一個大園子，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞____（zha），樣樣都有。B.花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂____。(liang)C.我并不細(xì)看，不過馬馬____虎(hū)承認(rèn)下來就是了。D.玩膩了，我又跑到祖父那里胡____(nao)一陣。3、下列每個句子中都有一個錯別字；把選項正確的選出來（）。

①在敵人的幫助下；我們打勝了那次沮擊戰(zhàn)。

②由于敵機的封索；造成了暫時的供應(yīng)困難。

③讓我們在這曾經(jīng)酒過鮮血的土地上再停留片刻。

④您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過銷煙，送到陣地上來給我們吃。A.激烽撒肖B.狙鎖灑硝C.阻鎖撒肖D.阻烽灑硝4、下列詞語中沒有錯別字的選項是（）。A.咀嚼阻止緩慢支援B.侵犯毛毯傻笑寂莫C.幽默瞬間巴掌粘帽D.鈴鐺清翠胡須旅程5、下面4個詞語中，哪個詞不是表現(xiàn)優(yōu)秀品質(zhì)的詞語（）。A.不屈不撓B.奮不顧身C.氣急敗壞D.堅持不懈6、下面四句話中是比喻句的（）。A.她寶石般的眼睛在燭光下顯得異?？蓯?。B.杰奎琳走到少校面前，笑容是純潔的。C.我也有一個像你這么大的女兒，和你一樣可愛，她叫瑪琳娜。D.杰克像個男子漢似的挺挺胸脯。7、假若你正忙于作業(yè)，一同學(xué)來問你題目，下列哪項回答最為恰當(dāng)（）A.請你耐心地等我把作業(yè)完成了，再來教你。B.對不起，我自己的事還沒做完呢，你另請高手吧。C.等我把這題做完了，再一起討論好嗎？D.等我做完作業(yè)，你再來請教吧。評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、把下列詞語補充完整。

愁眉____小心____9、比一比；再組詞。

艄____梁____艇____郊____

稍____粱____挺____效____

泊____族____雇____母____

伯____簇____顧____姆____?10、補充成語。

隨風(fēng)________入土化險為____11、按拼音寫漢字。léiyánjiūtuísàng____________12、寫出反義詞。

復(fù)雜—____凝固—____稀薄—____13、寫出反義詞。

妙不可言—____粗心—____眼前—____14、寫出近義詞。

愛慕—____吩咐—____立刻—____評卷人得分三、書寫(共9題，共18分)15、抄寫詞語。

摔跤追逐嬉鬧。16、抄寫詞語。

登陸肯定利用。17、抄寫詞語。

搖籃獵人古松。18、抄寫詞語。

蜷縮亂竄潛伏。

19、抄寫詞語。

沸騰爆炸欺凌。20、抄寫詞語。

儒家祭祀隱晦。21、抄寫詞語。

羞怯深沉蕩漾。22、抄寫詞語。

轉(zhuǎn)身敗落腰胯。

23、抄寫詞語。

勸諫罷黜職位。評卷人得分四、判斷題(共1題，共5分)24、判斷下面的說法是否正確。

文《楊氏之子》中“家禽”的意思和現(xiàn)在所說的“家禽”的意思相同。評卷人得分五、詩歌鑒賞(共2題，共16分)25、詩歌鑒賞。

鄉(xiāng)愁。

——余光中。

小時候；

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票；

我在這頭；

母親在那頭。

長大后；

鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票；

我在這頭；

新娘在那頭。

后來?。?/p>

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)埂?/p>

母親在里頭；

我在外頭。

而現(xiàn)在；

鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽；

我在這頭；

大陸在那頭。26、閱讀詩文；回答問題。

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。評卷人得分六、寫作題(共1題，共9分)27、生說與表達(dá)。

從下面兩個題目中任選一題；完成一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于400字。文中請不要出現(xiàn)。

學(xué)校；老師、同學(xué)或自己的真實姓名；如需可用昵稱或“XXX”代替。

(一)請圍繞“成長的煩惱”這個主題寫一篇作文；要通過具體的事例表達(dá)出自己。

的真實情感。題目自擬。

(二)細(xì)心觀察，用心思考，釣魚、吃花生這樣的小事也會給我們啟示。在你的生活中，曾經(jīng)遇到過什么事情，也使你有所感悟、受到啟發(fā)呢?請選擇這樣的一件事寫一篇作文，可以是親身經(jīng)歷，也可以是看到的或聽到的。注意要把事情和得到的啟示寫清楚。題目自擬。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】考查學(xué)生對修辭手法的理解。在這境界里；連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。這里的“回味“擬人化。將馬上的男女老少比喻成一條彩虹。爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？由問號明顯看出是設(shè)問句?！跋埋R威”擬人化。

【點評】考查學(xué)生對修辭手法的運用的理解，學(xué)生應(yīng)熟練掌握。2、D【分析】【分析】考查學(xué)生對生字；重點字詞讀音的掌握。胡鬧；讀“húnào”，表示無理取鬧，其他讀音正確，螞蚱，一種生物。漂亮，表示好看。馬馬虎虎，表示不仔細(xì)。

【點評】考查學(xué)生對生字讀音的熟練掌握程度，學(xué)生應(yīng)該掌握。3、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的掌握。沮擊戰(zhàn)；應(yīng)寫：狙擊戰(zhàn)。狙擊：埋伏起來伺機襲擊敵人。封鎖，不是“索”，封鎖，指用強制力量使與外界斷絕聯(lián)系或往來。語出唐張鷟《朝野僉載》卷五：“至一宅，封鎖正密，打鎖破開之，婢及高麗并在其中。灑，不是酒。硝煙，不是“銷”，射擊殘留物，也稱射擊物或射擊殘渣，是在槍支擊發(fā)時，從槍口中噴出，或從槍管末端逸出的氣團中所夾帶的火藥顆粒和金屬粉末等組成的煙灰。

【點評】學(xué)生應(yīng)注意對字形的掌握，同時應(yīng)掌握辨析這類易寫錯的錯別字。4、A【分析】【分析】A正確。這道題是同音字；形近字弄錯；B“莫”改為“寞”C“粘”改為“氈”D“翠”改為“脆”

【點評】本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。5、C【分析】【分析】考查了學(xué)生對成語的掌握。不屈不撓；屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強。奮不顧身，奮勇向前，不考慮個人安危。堅持不懈，即意志堅強，堅韌不拔，持即持久，有耐性。氣急敗壞，上氣不接下氣，狼狽不堪。形容十分荒張或惱怒。

【點評】只要我們準(zhǔn)確的記住這些成語的意思，我們很快就能找到正確答案。6、A【分析】【分析】考查學(xué)生對修辭手法的掌握。“她寶石般的眼睛在燭光下顯得異?？蓯邸！斑\用比喻手法；將“他的眼睛”比喻成“寶石”，其余句子都沒有運用比喻手法。注意“杰克像個男子漢似的挺挺胸脯?！辈⒎鞘潜扔魇址?。

【點評】考查學(xué)生對修辭手法的運用和理解，修辭手法是一個重要的內(nèi)容，學(xué)生應(yīng)掌握。7、C【分析】【分析】本題主要考察的事學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握；只要學(xué)生在讀課文的時候認(rèn)真體會文段中的詞語，就不難解答奔道題目。

【點評】主要測試學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握程度。要求學(xué)生認(rèn)真的品讀課文，這樣就能更好地解答本題。二、填空題(共7題，共14分)8、不展翼翼【分析】【分析】愁眉不展：形容心事重重的樣子。小心翼翼：恭敬慎重的樣子。

【點評】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應(yīng)用的。9、船艄橋梁小艇郊外稍微高粱挺直效果停泊民族雇主母親伯父簇?fù)碚疹櫛Ｄ贰痉治觥俊痉治觥恐饕疾閷W(xué)生辨析字形的能力。船艄；船尾。稍微，有一點點。橋梁，橋梁，指架設(shè)在江河湖海上，使車輛行人等能順利通行的建筑物，稱為橋。高粱，禾本科；高粱屬一年生草本植物。小艇，船。挺直，保持直立身體。郊外，郊：城外；郊區(qū)。郊外。郊游。郊野?；慕?。效果：由某種動因或原因所產(chǎn)生的結(jié)果;后果。停泊，指船只停靠；在泊位停住。民族是世界各國民族的總稱，四大人種：亞洲人種（黃種人）、高加索人種（白種人）、非洲人種（黑種人）、大洋洲人種（棕種人）。簇?fù)?，圍著，聚成一團許多的人圍著一個人（或物）。雇主，指以工資雇用人員的企業(yè)主（商業(yè)經(jīng)營人或制造業(yè)廠商）。照顧，指照料；特別注意，加以優(yōu)待。母親，是親屬關(guān)系稱謂的一種，是子女對雙親中女性一方的稱呼。保姆，臨時家政。

【點評】學(xué)生應(yīng)重點學(xué)會辨析字形相似的字詞，并加強反復(fù)識記，同時掌握它們的組詞。10、搖曳半截夷【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對成語的掌握,需要平時注意積累。隨風(fēng)搖曳：①搖擺不停:垂柳搖曳。②逍遙:功成拂衣。隨風(fēng)搖曳是樹木的枝干飄搖的意思。半截入土；截：段。半段身子埋入土內(nèi)，比喻人在世不久了?；U為夷，險：險阻；夷：平坦?；ｋU為平安。比喻轉(zhuǎn)危為安。

【點評】考查了學(xué)生對成語的掌握,需要平時注意積累，同時應(yīng)注意理解詞語的意思。11、鐳研究頹喪【分析】【分析】鐳：一種放射性元素；具有很強的放射性，并能不斷放出大量的熱。研究：鉆研;探索；考慮或商討。頹喪：消極；頹唐。

【點評】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書寫漢字，有些容易寫錯，特別是“鐳、頹”的寫法，不要寫錯。12、簡單融化稠密【分析】【分析】

復(fù)雜：形容詞。(事物的種類；頭緒等)多而雜。能受程度副詞修飾。

簡單：形容詞。簡易單純；不復(fù)雜；(經(jīng)歷；能力)平凡，多用于否定句式；粗略、扼要(形容辦事說話不細(xì)致或草率)。

凝固：物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象。

融化：物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象。

稀?。合∩侃o淡薄;密度小﹐不濃厚。

稠密：又多又密。

【點評】主要測試學(xué)生對反義詞的理解。13、興味索然細(xì)心長遠(yuǎn)【分析】【分析】妙不可言；妙:美妙。形容好得難以用文字；語言表達(dá)。粗心：不謹(jǐn)慎;不細(xì)心。眼前，眼睛面前；跟前。

【點評】反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞，例如真——假?；蚴菦]有矛盾對立關(guān)系，但對比鮮明，例如高山——平地。14、傾慕囑咐馬上【分析】【分析】愛慕：①喜歡羨慕:愛慕虛榮。②喜愛傾慕:愛慕之情。吩咐：(動)〈口〉口頭指派或命令。立刻：(副)表示事情即將發(fā)生或者緊接著發(fā)生；指情況出現(xiàn)快，馬上。

【點評】理解了詞義，找出近義詞就不難了。三、書寫(共9題，共18分)15、摔跤追逐嬉鬧【分析】【分析】摔跤：摔倒在地上。追逐：指迅速積極地追尋逃跑的東西。嬉鬧：游戲打鬧別嬉鬧了。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。16、登陸肯定利用【分析】【分析】登陸：意思為渡過海洋或江河登上陸地。肯定：確定；一定。對事物持認(rèn)可的或贊成的態(tài)度。利用：利于發(fā)揮效用。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。17、搖籃獵人古松【分析】【分析】搖籃：供嬰兒睡的家具；形狀略像籃子。獵人：以打獵為業(yè)的人。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、蜷縮亂竄潛伏【分析】【分析】蜷縮要注意這兩個字“蜷”為蟲字旁；“縮”為絞絲旁，這兩個字的偏旁不相同，不要寫錯；“竄”為穴寶蓋，不要錯寫成寶蓋。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、沸騰爆炸欺凌【分析】【分析】沸騰：液體受熱到一定溫度而急劇氣化。爆炸：物體體積急劇膨大炸裂。欺凌：指欺壓；凌辱；欺辱。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。20、儒家祭祀隱晦【分析】【分析】儒家：是先秦諸子百家之一；其創(chuàng)始人是孔子。祭祀：是華夏禮典的一部分，是儒教禮儀中主要部分，禮有五經(jīng)，莫重于祭，是以事神致福。隱晦：含糊；不易理解、不明朗或不清楚。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。21、羞怯深沉蕩漾【分析】【分析】羞怯；是羞澀膽怯的意思，主要表現(xiàn)為緊張；難為情、臉紅和退縮。深沉，指深而不外露；程度深；低沉。蕩漾，指飄蕩；起伏不定；水面等起伏波動；形容起伏動蕩。

【點評】抄寫詞語時注意字難道結(jié)構(gòu)不要寫錯，另外還要注意字體要美觀。22、轉(zhuǎn)身敗落腰胯【分析】【分析】轉(zhuǎn)身：是指轉(zhuǎn)過身子看后面或側(cè)面的東西；轉(zhuǎn)過身來。敗落：由盛而衰；破落，衰落。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。23、勸諫罷黜職位【分析】【分析】勸諫：用委婉的語言規(guī)勸；多用來臣下對皇上。罷黜：貶低并排斥。職位：它是指在一個特定的企業(yè)組織中；在一個特定的時間內(nèi)、由一個特定的人所擔(dān)負(fù)的一個或數(shù)個任務(wù)所組成。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、判斷題(共1題，共5分)24、×【分析】【分析】錯誤。依據(jù)課文內(nèi)容可知；文中的"家禽"不同于現(xiàn)在的"家禽"，這里的"家"和"禽"各自獨立表達(dá)意思。

【點評】做好此題在于讀懂課文。本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和分析能力。五、詩歌鑒賞(共2題，共16分)25、詩人寫出了他的一顆眷戀祖國的心.同時,也寫出了臺灣人民對大陸家鄉(xiāng)的懷念和摯愛!【分析】【分析】余光中雖然離開家鄉(xiāng)；來到臺灣，但是，他是一個愛祖國的中國詩人。他的《鄉(xiāng)愁》寫出了他的一顆眷戀祖國的心。同時，也寫出了臺灣人民對大陸家鄉(xiāng)的懷念和摯愛！

【點評】《鄉(xiāng)愁》這首詩概括了詩人漫長的生活歷程和對祖國的綿綿懷念,我們讀這首詩首先要讀懂余光中先生表達(dá)的這種情感。26、《夜書所見》|宋代|葉紹翁|蟋蟀|蟈蟈|獨在異鄉(xiāng)為異客|《九月九日億山東兄弟》【分析】【分析】（1）蕭蕭秋風(fēng)吹動梧葉；送來陣陣寒意，客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。他忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。這幅圖景令他倍感親切，也許他由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年吧。（2）考察的是對課外內(nèi)容的掌握。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。六、寫作題(共1題，共9分)27、成長的煩惱。

年時代像那五彩繽紛的夢。這句話用在別的孩子身上的確很合適；而用在我身上恰恰不合適，因為伴隨我成長腳步?jīng)]有多少歡樂，只有父母太多的責(zé)備的目光，陰沉的臉龐。

每當(dāng)太陽公公露出他燦爛的笑臉；我就背起沉重的書包上學(xué)了。我垂著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，父母年嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起：“薇薇，快寫毛筆字！快畫圖畫！快練琴！快”我只能乖乖地服從“長官”的“命令”！這又有什么辦法呢？

我盼望已久的星期六終于到來了！可媽媽說：“快做作業(yè)”。我磨磨蹭蹭地起來；又開始了緊張的一天。我正做著作業(yè)，忽然從樓下傳來一陣陣歡笑聲。我推開窗，看到外邊的天空那么寬廣，草地那么翠綠，小伙伴們玩得那么高興，心