黃山學(xué)院《中國民間音樂(二)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
黃山學(xué)院《中國民間音樂(二)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
黃山學(xué)院《中國民間音樂(二)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
黃山學(xué)院《中國民間音樂(二)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁
黃山學(xué)院《中國民間音樂(二)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁黃山學(xué)院《中國民間音樂(二)》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共30個小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在音樂理論的學(xué)習(xí)中,調(diào)式和音階是重要的概念。對于自然大調(diào)與自然小調(diào),以下哪種比較是不準(zhǔn)確的?()A.自然大調(diào)的色彩較為明亮B.自然小調(diào)的旋律通常更柔和C.自然大調(diào)與自然小調(diào)的音程結(jié)構(gòu)完全相同D.自然小調(diào)的主音與自然大調(diào)的主音相差小三度2、在音樂理論中,調(diào)式是重要的概念。以下關(guān)于自然小調(diào)的特點(diǎn),哪一項是錯誤的?()A.主音與上方三度音構(gòu)成小三度B.音階中沒有增二度音程C.色彩較為暗淡柔和D.與自然大調(diào)的音階結(jié)構(gòu)完全相同3、爵士音樂是一種具有獨(dú)特魅力的音樂形式。以下對于爵士音樂的特點(diǎn),哪項描述不準(zhǔn)確?()A.強(qiáng)調(diào)即興演奏B.節(jié)奏靈活多變,常用切分音C.和聲較為簡單,以三和弦為主D.具有強(qiáng)烈的搖擺感4、音樂的速度標(biāo)記對于演奏和理解作品有著明確的指導(dǎo)作用?!癆ndante”這個速度標(biāo)記表示?()A.行板B.快板C.慢板D.急板5、音樂欣賞是理解音樂內(nèi)涵的重要途徑。當(dāng)聆聽一首交響樂曲時,以下哪種方式不利于深入理解作品()A.了解作曲家的生平和創(chuàng)作背景B.只關(guān)注旋律而忽略其他音樂要素C.分析樂曲的結(jié)構(gòu)和形式D.感受不同樂器的音色和表現(xiàn)力6、在西方音樂史中,巴洛克時期的音樂具有鮮明的特點(diǎn)。以下關(guān)于巴洛克音樂的描述,哪一項是錯誤的?()A.強(qiáng)調(diào)情感表達(dá)和對比B.復(fù)調(diào)音樂占據(jù)主導(dǎo)地位C.節(jié)奏簡單且規(guī)整D.常用通奏低音7、在音樂錄音技術(shù)的發(fā)展中,以下哪種錄音方式能夠提供更為真實(shí)和自然的聲音效果?()A.模擬錄音B.數(shù)字錄音C.多軌錄音D.立體聲錄音8、在音樂聲學(xué)中,聲音的頻率和波長是重要的概念。當(dāng)聲音的頻率增加時,以下哪種情況會發(fā)生?()A.波長變長B.波長變短C.聲速加快D.聲強(qiáng)增大9、在音樂教學(xué)中,合唱訓(xùn)練是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作和音樂表現(xiàn)力的重要方式。合唱的聲部類型包括?()A.高音聲部、中音聲部、低音聲部B.男聲聲部、女聲聲部C.童聲聲部、成人聲部D.以上都是10、現(xiàn)代音樂的發(fā)展呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)。電子音樂作為其中的一種類型,其主要依靠什么來創(chuàng)造聲音?()A.傳統(tǒng)樂器B.電子合成器C.人聲演唱D.打擊樂器11、音樂欣賞的過程中,聽眾可以通過多種方式理解音樂作品。聯(lián)想和想象是常見的方式之一,以下哪種音樂容易引發(fā)聽眾的聯(lián)想?()A.無標(biāo)題音樂B.標(biāo)題音樂C.即興音樂D.實(shí)驗音樂12、音樂作品的調(diào)式轉(zhuǎn)換能夠帶來豐富的音樂色彩變化。從C大調(diào)轉(zhuǎn)到G大調(diào)屬于?()A.平行調(diào)轉(zhuǎn)換B.近關(guān)系調(diào)轉(zhuǎn)換C.遠(yuǎn)關(guān)系調(diào)轉(zhuǎn)換D.同主音調(diào)轉(zhuǎn)換13、中國傳統(tǒng)音樂中的古琴音樂具有深厚的文化內(nèi)涵。以下關(guān)于古琴演奏特點(diǎn)的描述,哪一項是正確的?()A.演奏手法豐富多樣,注重音色的變化B.通常使用較大的音量和強(qiáng)烈的節(jié)奏C.以快速的旋律和復(fù)雜的和聲為主要特色D.演奏形式較為單一,缺乏表現(xiàn)力14、中國傳統(tǒng)音樂中的琴曲具有深厚的文化內(nèi)涵,以下哪首琴曲以其古樸淡雅的風(fēng)格著稱?()A.《廣陵散》B.《十面埋伏》C.《高山流水》D.《二泉映月》15、音樂中的節(jié)奏具有重要的作用,以下關(guān)于節(jié)奏型的說法,哪一個不正確?()A.可以塑造音樂的性格B.是音樂中固定的節(jié)拍組合模式C.不受音樂速度的影響D.在不同音樂風(fēng)格中具有多樣性16、在音樂創(chuàng)作中,旋律的創(chuàng)作往往基于一定的主題發(fā)展。主題的來源可以是?()A.民間音樂B.詩歌C.自然聲音D.以上都是17、在音樂教學(xué)中,多媒體技術(shù)的應(yīng)用可以豐富教學(xué)內(nèi)容。例如通過視頻展示音樂作品的演奏現(xiàn)場,能夠?()A.讓學(xué)生感受真實(shí)的演出氛圍B.幫助學(xué)生理解作品的情感表達(dá)C.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣D.以上都是18、在音樂欣賞的審美體驗中,以下哪種感受能夠讓聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴?()A.對音樂美的感受B.對音樂內(nèi)涵的理解C.對音樂所表達(dá)情感的認(rèn)同D.以上都是19、在音樂表演中,面部表情和肢體語言能夠增強(qiáng)表現(xiàn)力。以下哪項不是恰當(dāng)?shù)拿娌勘砬楹椭w語言()A.表情僵硬,無變化B.隨著音樂的情感自然流露C.肢體動作與音樂節(jié)奏相配合D.通過眼神與觀眾交流20、在西方音樂史上,巴洛克時期的代表作曲家巴赫以其眾多杰出的作品著稱,以下哪部作品不是巴赫創(chuàng)作的?()A.《勃蘭登堡協(xié)奏曲》B.《馬太受難曲》C.《費(fèi)加羅的婚禮》D.《哥德堡變奏曲》21、在音樂學(xué)習(xí)中,培養(yǎng)節(jié)奏感可以通過多種方式,以下哪種方式不太有助于節(jié)奏感的培養(yǎng)?()A.跟隨節(jié)拍器練習(xí)B.參與舞蹈活動C.單純閱讀節(jié)奏理論書籍D.演奏打擊樂器22、中國傳統(tǒng)音樂中的古琴音樂源遠(yuǎn)流長。以下對于古琴音樂特點(diǎn)的描述,不正確的是()A.指法豐富,表現(xiàn)力強(qiáng)B.節(jié)奏較為自由C.常與詩詞相結(jié)合D.以歡快活潑的旋律為主23、音樂與詩歌有著密切的聯(lián)系。有些歌曲的歌詞直接來源于詩歌,這種結(jié)合的優(yōu)點(diǎn)在于?()A.提升歌詞的文學(xué)性B.賦予音樂更深刻的內(nèi)涵C.增強(qiáng)作品的藝術(shù)感染力D.以上都是24、在音樂教育中,培養(yǎng)節(jié)奏感是重要的教學(xué)目標(biāo)之一。通過何種方式可以有效地提高學(xué)生的節(jié)奏感?()A.聆聽音樂B.身體律動C.節(jié)奏模仿D.以上都是25、音樂心理學(xué)是研究音樂與人的心理活動關(guān)系的學(xué)科。以下關(guān)于音樂對人心理影響的描述,哪項是錯誤的?()A.音樂可以調(diào)節(jié)人的情緒狀態(tài)B.音樂能夠提高人的注意力和記憶力C.聽任何類型的音樂都對人的心理有益D.音樂可以促進(jìn)人的社交和溝通能力26、音樂文化的交流與融合是推動音樂發(fā)展的重要因素。以下哪項不是音樂文化交流帶來的影響?()A.促進(jìn)音樂風(fēng)格的創(chuàng)新B.導(dǎo)致本土音樂文化的消失C.豐富音樂的表現(xiàn)形式D.拓展聽眾的音樂視野27、在交響樂隊中,以下哪種樂器屬于木管樂器組,其音色柔和優(yōu)美,常擔(dān)任旋律或和聲的角色?()A.長笛B.小號C.長號D.大號28、在音樂欣賞的過程中,以下哪種能力能夠幫助聽眾更好地理解音樂作品的內(nèi)涵和情感?()A.聯(lián)想能力B.分析能力C.記憶能力D.以上都是29、音樂心理學(xué)研究音樂與人的心理之間的關(guān)系。當(dāng)人們聽到歡快的音樂時,通常會產(chǎn)生?()A.放松的心情B.悲傷的情緒C.緊張的感覺D.憤怒的情緒30、在音樂教育中,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感可以通過多種方式。以下哪種方法最有助于提高學(xué)生的節(jié)奏感?()A.節(jié)奏模仿練習(xí)B.視唱練耳訓(xùn)練C.參與樂隊演奏D.以上都是二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個選項是符合題目要求的.)1、音樂創(chuàng)作中的和聲進(jìn)行要遵循一定的和聲規(guī)則和邏輯。合理的和聲進(jìn)行能夠使音樂聽起來和諧、流暢,增強(qiáng)音樂的美感,此說法是合理的。()2、中國民族音樂有著悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵,包括民間歌曲、民間歌舞音樂、民間器樂、民間說唱音樂和民間戲曲音樂等五大類。其中,二胡曲《二泉映月》以其深沉、悲愴的旋律,展現(xiàn)了中國民間音樂獨(dú)特的韻味和情感表達(dá)。中國民族音樂在傳承和發(fā)展過程中,始終保持著鮮明的民族特色和地域風(fēng)格,這種說法對不對?()3、合唱是一種多人參與的聲樂表演形式,要求演唱者在音準(zhǔn)、節(jié)奏、和聲等方面達(dá)到高度的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。童聲合唱純凈清澈,女聲合唱優(yōu)美柔和,男聲合唱雄渾有力。合唱作品的風(fēng)格多樣,涵蓋了宗教、古典、流行等不同類型。合唱能夠培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神和音樂素養(yǎng),是一種深受歡迎的音樂表演形式,以上對于合唱的介紹是準(zhǔn)確的嗎?()4、音樂演出的門票價格應(yīng)該根據(jù)市場需求和成本來制定,但過高的票價可能會讓一些真正熱愛音樂的人望而卻步,這種情況是合理的嗎?()5、古典音樂作品通常具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和深刻的內(nèi)涵,需要聽眾具備一定的音樂素養(yǎng)和文化背景才能理解和欣賞。因此,古典音樂只適合專業(yè)音樂人士欣賞,對于普通大眾來說過于高深難懂。這種判斷是否恰當(dāng)?()6、在音樂欣賞中,第一印象決定了對作品的最終評價,這種說法對嗎?()7、音樂教育中的師資隊伍建設(shè)至關(guān)重要,但在一些地區(qū),音樂教師的數(shù)量和質(zhì)量都有待提高,這種情況是短期內(nèi)可以改善的嗎?()8、音樂文化的交流與融合促進(jìn)了不同地區(qū)和民族音樂的發(fā)展和創(chuàng)新。例如,西方流行音樂元素在亞洲音樂中的運(yùn)用。但這種交流融合也可能導(dǎo)致本土音樂文化的特色和傳統(tǒng)逐漸消失,被外來音樂文化所同化。這種觀點(diǎn)合理嗎?()9、巴洛克音樂的代表作曲家巴赫,其作品以復(fù)調(diào)音樂為主,結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精巧。他的《哥德堡變奏曲》展示了高超的作曲技巧和深邃的音樂思想。巴洛克音樂在當(dāng)時的宗教儀式和宮廷中廣泛應(yīng)用,對后來的古典主義音樂和浪漫主義音樂產(chǎn)生了重要的影響。關(guān)于巴洛克音樂和巴赫的這些介紹是準(zhǔn)確的嗎?()10、音樂作品的版權(quán)保護(hù)對于鼓勵音樂創(chuàng)作和維護(hù)音樂市場的秩序非常重要。只要在互聯(lián)網(wǎng)上免費(fèi)分享音樂,就一定侵犯了版權(quán),這種說法是否準(zhǔn)確?()三、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)解釋音樂中的滑音,包括上滑音、下滑音等,說明滑音在樂器演奏和聲樂演唱中的表現(xiàn)技巧和藝術(shù)效果。2、(本題5分)古典音樂中的交響樂規(guī)模宏大,結(jié)構(gòu)復(fù)雜。請以貝多芬的某一部交響樂為例,分析其樂章結(jié)構(gòu)、主題發(fā)展和配器特點(diǎn)。3、(本題5分)在音樂教學(xué)中,如何開展小組合作學(xué)習(xí)?闡述小組合作的組織形式、任務(wù)分配和效果評估,舉例說明。4、(本題5分)在音樂創(chuàng)作中,旋律的發(fā)展手法多種多樣,請詳細(xì)闡述旋律模進(jìn)這一手法,并舉例說明

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論