版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
課前提問(1分鐘)2.冪的乘方法則語(yǔ)言敘述:數(shù)學(xué)語(yǔ)言:冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘.(am)
n=amn
(m,n都是正整數(shù))1.同底數(shù)冪乘法法則語(yǔ)言敘述:數(shù)學(xué)語(yǔ)言:同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加.am·an=am+n
(
m、n都為正整數(shù))3.積的乘方法則積的乘方等于積中每個(gè)因數(shù)乘方的積.(ab)n=anbn
(n是正整數(shù))語(yǔ)言敘述:數(shù)學(xué)語(yǔ)言:第一章整式的乘除1.3.1同底數(shù)冪的除法中考考點(diǎn):掌握零指數(shù)冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義能正確運(yùn)用同底數(shù)冪除法法則,并運(yùn)用法則進(jìn)行計(jì)算.1、掌握同底數(shù)冪除法法則,并運(yùn)用法則進(jìn)行計(jì)算;2、掌握零指數(shù)冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義;學(xué)習(xí)目標(biāo)(1分鐘)自學(xué)指導(dǎo)1(1分鐘)學(xué)生自學(xué),教師巡視(3分鐘)認(rèn)真自學(xué)課本P6至P7例5的內(nèi)容,思考并完成:1、由106×107=1013
得:1013÷106=
.
同理:1012÷109=
.10m÷10n=
.2、根據(jù)以上算式試總結(jié)同底數(shù)冪的除法法則10710310m-n同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減.am÷an
=am-n
(a
≠0,m、n都為正整數(shù),且m>n)自學(xué)檢測(cè)1(6分鐘)1.下面的計(jì)算是否正確?如有錯(cuò)誤請(qǐng)改正.(1)a6÷a=a6(2)b6÷b3=b2(3)a10÷a9=a(4)(-bc)4÷(-bc)2=-b2c2a5b3b2c2×××√4.計(jì)算:(1)213÷27(4)(-x)7÷(-x)(5)(-ab)5÷(-ab)22.計(jì)算(x2)3÷(-x)2的結(jié)果是(
)A.x2B.x3C.-x3D.x4D3.(2016.羅莊)若3x=15,3y=5,則3x-y=
.3逆用同底數(shù)冪的除法法則am-n
=am÷an
(a
≠0,m、n都為正整數(shù),且m>n)(變式)若xa=3,xb=4,則x3a-2b=
.討論、更正、點(diǎn)撥(2分鐘)4.計(jì)算:(1)213÷27(4)(-x)7÷(-x)利用同底數(shù)冪的除法法則計(jì)算時(shí),要注意什么?(5)(-ab)5÷(-ab)2解:原式=213-7=26=64解:原式=(-x)7-1=(-x)6=x6解:原式=(-ab)5-2=(-ab)3=-a3b3最后結(jié)果中冪的形式應(yīng)是最簡(jiǎn)的1.底數(shù)中系數(shù)不能為負(fù)2.冪的底數(shù)是積的形式時(shí),用積的乘方公式化簡(jiǎn)3.冪的指數(shù)、底數(shù)都應(yīng)是最簡(jiǎn)的筆記自學(xué)指導(dǎo)2(1分鐘)學(xué)生自學(xué),教師巡視(5分鐘)認(rèn)真自學(xué)課本P6至P8“例6”的內(nèi)容,思考并完成:1、完成課本P6的內(nèi)容,思考并完成問題:2、認(rèn)真自學(xué)課本例6,理解零指數(shù)冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義;3、完成課本“思考·交流”,思考:同底數(shù)冪的除法法則僅適用于指數(shù)是正整數(shù)嗎?解:同底數(shù)冪的除法法則適用于指數(shù)是任何有理數(shù).
自學(xué)檢測(cè)2(7分鐘)1.若(x﹣1)0=1成立,則x的取值范圍是(
)A.x=﹣1 B.x=1 C.x≠0 D.x≠1DB5.計(jì)算:0.25×(-2)-2÷16-1-(π-3)0-3
5.計(jì)算:0.25×(-2)-2÷16-1-(π-3)0
小結(jié)(1分鐘)1.同底數(shù)冪的除法法則:同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減.am÷an
=am-n
(a
≠0,m、n都為正整數(shù),且m>n)2.同底數(shù)冪的除法法則逆用:am-n
=am÷an
(a
≠0,m、n都為正整數(shù),且m>n)3.規(guī)定:a0=1(a≠0)(a=0時(shí)無(wú)意義,任何非零數(shù)的零次冪都為1)
4.若(x+3)0無(wú)意義,則實(shí)數(shù)x應(yīng)滿足的條件是
.
若(x+3)0=1,則實(shí)數(shù)x應(yīng)滿足的條件是
.當(dāng)堂訓(xùn)練(15分鐘)C1.給出下列計(jì)算,其中正確的是()A.a5+a5=a10 B.(2a2)3=6a6
C.a8÷a2=a4 D.(a3)4=a12Dx≠-3x=-33.若2x-5y-3=0,則4x÷32y的值為
.85.已知3a=20,3b=4,試求27a÷33b8.閱讀材料:(1)1的任何次冪都為1;(2)﹣1的奇數(shù)次冪為﹣1;(3)﹣1的偶數(shù)次冪為1;(4)任何不等于零的數(shù)的零次冪為1.請(qǐng)問當(dāng)x為何值時(shí),代數(shù)式(2x+3)x+2016的值為1.7.已知(ax)y=a6,(ax)2÷ay=a3,求2xy+2x-y的值.選做題6.計(jì)算:解:∵3a=20,3b=4
∴27a÷33b=(3a)3÷(3b)3=203÷43=53=1257.已知(ax)y=a6,(ax)2÷ay=a3,求2xy+2x-y的值.5.已知3a=20,3b=4,試求27a÷33b(1)解:原式=-1+1-(-2)=2(2)解:原式=a4·a5+a9-(-8a9)
=a9+a9+8a9=10a9解:∵(ax)y=a6,(ax)2÷ay=a3,
∴
axy=a6,a2x÷ay=a2x-y=a3,
∴xy=6,2x-y=3
∴2xy+2x-y=2×6+3=156.計(jì)算:8.選做題
閱讀材料:(1)1的任何次冪都為1;(2)﹣1的奇數(shù)次冪為﹣1;(3)﹣1的偶數(shù)次冪為1;(4)任何不等于零的數(shù)的零次冪為1.請(qǐng)問當(dāng)x為何值時(shí),代數(shù)式(2x+3)x+2016的值為1.解:①當(dāng)2x+3=1時(shí),解得:x=﹣1,此時(shí)x+2016=2015,
則(2x+3)x+2016=12015=1,所以x=﹣1.②當(dāng)2x+3=﹣1時(shí),解得:x=﹣2,此時(shí)x+2016=2014,
則(2x+3)x+2016=(﹣1)2014=1,所以x=﹣2.③當(dāng)x+2016=0時(shí),x=﹣2016,此時(shí)2x+3=﹣4029,
則(2x+3)x+2016=(﹣4029)0=1,所以x=﹣2016.綜上所述,當(dāng)x=﹣1,或x=﹣2,或x=﹣2016時(shí),代數(shù)式(2x+3)x+2016的值為1.板書設(shè)計(jì)1.同底數(shù)冪的除法法則:同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減.am÷an
=am-n
(a
≠0,m、n都為正整數(shù),且m>n)2.同底數(shù)冪的除法法則逆用:am-n
=am÷an
(a
≠0,m、n都為正整數(shù),且m>n)3.規(guī)定:a0=1(a≠0)(a=0時(shí)無(wú)意義,任何非零數(shù)的零次冪都為1)
1.3.1同底數(shù)冪的除法猜一猜下面的括號(hào)內(nèi)該填入什么數(shù)?你是怎么想的?與同伴交流.104=1000024=1610()=10002()=810()
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024高考地理一輪復(fù)習(xí)一等值線專練含解析
- 小學(xué)2025年教育教學(xué)工作計(jì)劃
- 工程竣工財(cái)務(wù)決算資料清單
- 工程項(xiàng)目安全生產(chǎn)操作規(guī)程
- 二零二五年股份制企業(yè)股東墊資及利潤(rùn)分成協(xié)議3篇
- 小動(dòng)物三年級(jí)作文300字
- 2024年深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 芯軸粗車一序作業(yè)指導(dǎo)書.文檔
- 第3章電阻式傳感器講解學(xué)習(xí)
- 2024年陜西正和醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)附帶答案
- 2024-2030年中國(guó)婦幼醫(yī)院行業(yè)經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)險(xiǎn)與未來(lái)趨勢(shì)分析研究報(bào)告
- 2025年中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)熱點(diǎn)話題作文范文
- 農(nóng)村民兵連指導(dǎo)員述職報(bào)告范本
- 院感基礎(chǔ)知識(shí)1培訓(xùn)
- 冷庫(kù)存儲(chǔ)合同協(xié)議書范本
- AQ/T 4131-2023 煙花爆竹重大危險(xiǎn)源辨識(shí)(正式版)
- 武術(shù)體育運(yùn)動(dòng)文案范文
- JGJ64-2017飲食建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)(首發(fā))
- 設(shè)計(jì)服務(wù)合同范本百度網(wǎng)盤
- 高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第9章水溶液中的離子反應(yīng)與平衡第46講水溶液中的離子平衡圖像學(xué)案
- 2024年市級(jí)專科護(hù)士理論考核試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論