2024年塔城職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析

2024年塔城職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共50題)1、下列各項中，沒有通假字的一項是（）

(1分)A、皇天后土，實所共鑒B、不者，若屬皆且為所虜C、而境界危惡，層見錯出D、來吾道夫先路正確答案選項：參考答案：A解析B不——否C見——現(xiàn)D道——導(dǎo)

2、下列語句中沒有語病的一項是（）

(1分)A、人的一生約有三分之二左右的時間都在吃飯睡覺、休閑娛樂。B、能否把愛國主義教育作為永恒主題，是培養(yǎng)青年愛國情懷的重要途徑。C、張亮以2小時19分的成績刷新世界記錄，成為全世界陸上賽艇馬拉松劃得最快的人。D、家里的客廳常?；厥幹职炙实男β暫蛬寢屔钋榈难凵?。正確答案選項：參考答案：C解析A語義重復(fù)，刪去“約”或“左右”；B前后矛盾，刪去“能否”；D搭配不當(dāng)，“回蕩”和“眼神”不搭配，可以，刪去“和媽媽深情的眼神”；故選C。

3、材料與衛(wèi)中行書

(唐)韓愈

大受足下：辱書，為賜甚大。然所稱道過盛，豈所謂誘之而欲其至于是歟?不敢當(dāng)，不敢當(dāng)!其中擇其一二近似者而竊取之，則于交友忠而不反于背面者，少似近焉。亦其心之所好耳，行之不倦，則未敢自謂能爾也。不敢當(dāng)，不敢當(dāng)!

至于汲汲于富貴以救世為事者，皆圣賢之事業(yè)，知其智能謀力能任者也。如愈者又焉能之?始相識時，方甚貧，衣食于人。其后相見于汴、徐二州，仆皆為之從事，日月有所入，比之前時豐約百倍，足下視吾飲食衣服亦有異乎?然則仆之心或不為此汲汲也，其所不忘于仕進者，亦將小行乎其志耳。此未易遽言也。

凡禍福吉兇之來，似不在我。惟君子得禍為不幸，而小人得禍為恒;君子得福為恒，而小人得福為幸，以其所為似有以取之也。必曰“君子則吉，小人則兇”者，不可也。賢不肖存乎己，貴與賤、禍與福存乎天，名聲之善惡存乎人。存乎己者，吾將勉之;存乎天、存乎人者，吾將任彼而不用吾力焉，其所守者豈不約而易行哉!足下曰：“命之窮通，自我為之?！蔽峥治春嫌诘?。足下征前世而言之，則知矣;若曰：“以道德為己任，窮通之來，不接吾心。”則可也。

窮居荒涼出無驢馬因與人絕一室之內(nèi)有以自娛足下喜吾復(fù)脫禍亂不當(dāng)安安而居遲遲而來也!

(略有刪節(jié))下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項是（）(1分)A、首段作者先感謝衛(wèi)中行對自己的稱贊，表示在交友忠誠方面與自己稍微接近，并說這是自己仍需不懈努力的目標(biāo)，受之有愧。B、第二段拿追求富貴以救世的圣賢作比，表明自己求官不只是脫貧，還想濟世救民。只可惜生不逢時，壯志難酬，痛苦之情溢于言表。C、韓愈把人生的吉兇禍福視為必然。他認(rèn)為命運的困頓與顯達，不取決于自己;認(rèn)為一個人有無才能靠自己，名聲好壞靠別人。D、本文以自由多變的散句為主，穿插一些駢文句法，敘議結(jié)合，表達了自己簡單而曠達的人生態(tài)度。正確答案選項：參考答案：B解析B“只可惜生不逢時，壯志難酬，痛苦之情溢于言表?！边@層意思文中未表明。解答此類題的思路是：先抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。在閱讀題目時，須讀全、讀準(zhǔn)題干，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析;所謂讀準(zhǔn)，就是要準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內(nèi)容還是分析觀點。只有對題干作全面、準(zhǔn)確的分析理解，才能準(zhǔn)確地答題。再把選項放回原文，查對正誤。特別是在時間、地點、官職，人物的行為、實效方面，應(yīng)仔細(xì)查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。對似是而非處，要有借題解文的意識。

4、下面與“荷塘里的荷花都羞澀地打著朵”修辭方法相同的一項是（）

(1分)A、西湖像一塊碧玉，也像一面銅鏡。B、天氣炎熱，大門口的石獅子也在睡覺。C、沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明。D、得把他們抱過來，同死人待在一起怎么行。正確答案選項：參考答案：B解析本題考查修辭手法B中句子與題目中的句子都是擬人手法，所以B正確。

5、材料正在熱鬧哄哄的時節(jié)，只見那后臺里，又出來了一位姑娘，年紀(jì)約十八九歲，裝束與前一個毫無分別，瓜子臉兒，白凈面皮，相貌不過中人以上之姿，只覺得秀而不媚，清而不寒，半低著頭出來，立在半桌后面，把梨花簡丁當(dāng)了幾聲，煞是奇怪：只是兩片頑鐵，到他手里，便有了五音十二律似的。又將鼓捶子輕輕的點了兩下，方抬起頭來，向臺下一盼。那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀，左右一顧一看，連那坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)墻角子里的人，都覺得王小玉看見我了。那坐得近的，更不必說。就這一眼，滿園子里便鴉雀無聲，比皇帝出來還要靜悄得多呢，連一根針吊在地上都聽得見響！

王小玉便啟朱唇，發(fā)皓齒，唱了幾句書兒。聲音初不甚大，只覺入耳有說不出來的妙境：五臟六肺里，像熨斗熨過，無一處不伏貼，三萬六千個毛孔，像吃了人參果，無一個毛孔不暢快。唱了十?dāng)?shù)句之后，漸漸的越唱越高，忽然拔了一個尖兒，像一線鋼絲拋入天際，不禁暗暗叫絕。那知他于那極高的地方，尚能回環(huán)轉(zhuǎn)折；幾囀之后，又高一層，接連有三四疊，節(jié)節(jié)高起?；腥缬砂羴矸逦髅?，攀登泰山的景象：初看傲來峰削壁千仞，以為上與天通；及至翻到傲來峰頂，才見扇子崖更在傲來峰上；及至翻到扇子崖，又見南天門更在扇子崖上：愈翻愈險，愈險愈奇。

那王小玉唱到極高的三四疊后，陡然一落，又極力騁其千回百折的精神，如一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰里盤旋穿插。頃刻之間，周匝數(shù)遍。從此以后，愈唱愈低，愈低愈細(xì)，那聲音漸漸的就聽不見了。滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動。約有兩三分鐘之久，仿佛有一點聲音從地底下發(fā)出。這一出之后，忽又揚起，像放那東洋煙火，一個彈子上天，隨化作千百道五色火光，縱橫散亂。這一聲飛起，即有無限聲音俱來并發(fā)。那彈弦子的亦全用輪指，忽大忽小，同他那聲音相和相合，有如花塢春曉，百鳥亂鳴。耳朵忙不過來，不曉得聽那一聲的為是。正在撩亂之際，忽聽霍然一聲，人弦俱寂。這時臺下叫好之聲，轟然雷動。

——劉鶚《明湖居聽書》有關(guān)選文的理解，正確的一項是（）(1分)A、選文著力描寫王小玉的演唱藝術(shù)，主要運用了側(cè)面描寫的方法。B、“忽又揚起……俱來并發(fā)”一句有關(guān)王小玉演唱高潮的描寫，與《琵琶行》中的“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”有異曲同工之妙。C、選文調(diào)遣了各種表現(xiàn)手段，絕妙的比喻、奇特的聯(lián)想、精到的評論，把王小玉的演唱技藝表現(xiàn)到了極致。D、王小玉的表演形式豐富，吹拉彈唱樣樣精通。正確答案選項：參考答案：B解析一個是視覺一個是聽覺。

6、與“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”的“鄙”意義相同的一項是()。(1分)A、蜀之鄙有二僧B、先帝不以臣卑鄙C、孔子鄙其小器D、鄙人不勝感激正確答案選項：參考答案：B解析例句和B項中的“鄙”都是“見識短淺”的意思。A項，邊界；C項，輕視、看不起；D項，自謙之詞。

7、

下列詞語中沒有錯別字的一項是()

(1分)A、震撼雄辨虔誠絡(luò)繹不絕B、撩動浮躁凋零銷聲匿跡C、心弦絢麗羈絆相輔相承D、帷幕佇立緘墨風(fēng)雪載途正確答案選項：參考答案：B解析B項詞語中沒有錯別字。A項“雄辨”應(yīng)為“雄辯”。C項“相輔相承”應(yīng)為“相輔相成”。D項“緘墨”應(yīng)為“緘默”。

8、下列詞語中沒有錯別字的一項是（)

(1分)A、綠草如茵、綿沿、伎倆、月明風(fēng)清B、修養(yǎng)生息、崩塌、悲愴、提綱挈領(lǐng)C、夢寐以求、震撼、抉擇、紛至沓來D、鋒芒畢露、端詳、宣泄、志同道和正確答案選項：參考答案：C解析A綿沿—綿延B修養(yǎng)生息—休養(yǎng)生息D志同道和—志同道合點評：要做到正確地讀寫詞語，首先應(yīng)注意從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義。其次要適當(dāng)拓寬閱讀面，多積累詞語，豐富自己的詞匯量。并且在積累的過程中，要做到準(zhǔn)確無誤，這樣在讀寫的過程中就可以避免讀錯寫錯了。

9、下面各組中括號中字的意義、用法相同的一組是()。(1分)A、臣欲奉詔奔馳，（則）劉病日篤/?。▌t）獲邑，大則得城B、（其）賢不及孔子/天之蒼蒼，（其）正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪C、宅邊有五柳樹，因以為號（焉）/則將（焉）用彼相矣D、辭樓下殿，輦來（于）秦/送子涉淇，至（于）頓丘正確答案選項：參考答案：D解析A項，表示轉(zhuǎn)折，但/表示并列；B項，第三人稱代詞，作領(lǐng)屬性定語，譯為“他的”/表示選擇關(guān)系，相當(dāng)于“是……還是……”;C項，句末語氣詞/代詞，哪里、怎么；D項，介詞，到。

10、“自主招生考試______高校_____組織考試，擴大了高校自主權(quán)，是深化高校招生錄取機制改革的重要_____?！碧钤跈M線上的詞語依次是（）

(1分)A、有、自行、舉動B、有、自行、舉措C、由、自動、舉動D、由、自行、舉措正確答案選項：參考答案：D解析本題主要考查學(xué)生對詞語的使用能力。由...來做，表示承接關(guān)系。自行，是指自己來做。例如：自行解決/自行辦理。一般是主語使用。舉措：指言行舉動；措施。題目這里表明自主招生主要是一項措施，應(yīng)使用“舉措”。而舉動指舉止；行動。故答案為D。

11、下列選項錯誤的一項是（）

(1分)A、《林黛玉進賈府》作者曹雪芹，名霑。節(jié)選自《紅樓夢》，為該書序幕之一，通過林黛玉的所見所聞，對賈府這個封建大家族做了具體的介紹，人物刻畫、環(huán)境描寫都體現(xiàn)了中國古代小說的藝術(shù)特色。B、《祝福》是魯迅的代表作，關(guān)注的是一位下層農(nóng)村婦女祥林嫂創(chuàng)傷累累而又麻木愚鈍的心靈世界，一以貫之地體現(xiàn)了魯迅關(guān)注農(nóng)民命運、反對封建壓迫的主題，代表了中國現(xiàn)代小說的藝術(shù)成就。C、《老人與海》是諾貝爾文學(xué)獎得主英國作家海明威的代表作，成功塑造了一位“硬漢”形象。作品中充滿象征意味的故事，簡潔洗練的文風(fēng)，生動的心理描寫，充分表現(xiàn)了海明威爐火純青的敘事藝術(shù)。D、《高老頭》作者是法國現(xiàn)實主義作家巴爾扎克。在1833年寫作《鄉(xiāng)村醫(yī)生》時他想要把筆下的人物組成“一個完整的社會”。在《高老頭》中做了嘗試。這是《人間喜劇》的萌芽階段。正確答案選項：參考答案：C解析C《老人與?！肥敲绹骷液Ｃ魍?951年在古巴寫的一篇中篇小說。

12、先秦諸子中最善于采用“欲擒故縱、引君入彀”論辯手法的是（）

(1分)A、孔子B、孟子C、莊子D、韓非子正確答案選項：參考答案：B解析孟子在《寡人之于國也》一文中，用梁惠王熟悉的戰(zhàn)事作比喻.讓其迅速對“五十步笑百步”作出判斷。使對方不知不覺入套，自己否定自己，這就是典型的“引君入彀”的論辯手法，故應(yīng)選B項。

13、材料君子曰：學(xué)不可以已。青.取之于藍，而青于藍;冰，水為之，而寒于水。木直中繩，鞣以為輪.其曲中規(guī)。雖有搞暴，不復(fù)挺者，操使之然也。故木受繩則直，金就礪則利。君子博學(xué)而日參省乎己.則知明而行無過矣。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也;吾嘗歧而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，，幣見者遠(yuǎn)：順風(fēng)而呼，聲非加疾也.而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者.非能水也.而絕江河。君子生非異也.善假于物也。下列句中括號里的字的解釋，不正確的一項是()(1分)A、學(xué)不可以(已)已：停止B、其曲中(規(guī))：規(guī)矩C、金就(礪)則利礪：磨刀石D、(假)舟楫者假：憑借正確答案選項：參考答案：B解析規(guī)：圓規(guī)；畫圓等的儀器。

句意：（那么）它的弧度符合圓規(guī)畫的圓圈。

出處：荀子·《勸學(xué)篇》木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)；

14、下列括號中的讀音全都正確的一組是(

)

(1分)A、沉(淀)（ding）

頹(圮)（fēi）

百(舸)（gě）

(橘)（jú）子B、(攜)（xié）手

(崢)（zhēng）嶸

彷(徨)（huáng）

浪(遏)飛舟（è）C、游(說)（shuō）

(撐)傘（zhǎng）

斑(斕)（lán）

青(荇)（xìng）D、漫(溯)（shuò）

瓦(菲)（fēi）

拘(泥)（ní）

團(箕)（jī）正確答案選項：參考答案：B解析本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。注意常見同音字、多音字、形似字的讀音。側(cè)重兩個方面：一是容易讀錯的字，包括形近而音不同的字和聲旁已不代表讀音的字；二是多音多義字，音隨義移。對多音字的把握，掌握“音隨意轉(zhuǎn)”的原則。吃不準(zhǔn)的情況下，可多考慮從詞語具體意義以及詞語的詞性的角度入手解決問題。善用排除法和認(rèn)定法。如果題干是全部不相同的，就把有兩項相同的去掉；如果題干是與所給字的讀音全部相同的，則去掉一個不同的一項；如果題干是讀音全都正確，就去掉有一個錯誤的一項；如果題干是讀音有錯誤的一組，就排除肯定無誤的一項；如果按題目的要求直接可以認(rèn)定的答案應(yīng)該是最有把握的答案。字音考題看似簡單，其實暗藏殺機，特別是對說普通話有缺陷的方言區(qū)考生，一定注意平時學(xué)習(xí)中的正確識讀。A淀—diàn“圮”--pǐ；C說—shuì，撐—chēng；D溯--sù泥—nì考點：識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A。

15、

下列詞語書寫有誤的一項是()

(1分)A、朗潤?quán)诹炼稊\干燥B、貯蓄喉嚨睫毛響晴C、真蒂粗獷干澀澄清D、屋檐凄冷吝嗇貯蓄正確答案選項：參考答案：C解析真蒂——真諦。故選C。

16、下列詞語中加下劃線的字的讀音全都不同的一組是()(1分)A、和泥和面攪和和稀泥B、勻稱稱職對稱稱心如意C、處暑處境處于處世為人D、昭示召喚著慌千里迢迢正確答案選項：參考答案：D解析A項

huó泥

huó面

攪huo

huò稀泥

B項

勻chèn

chèn職

對chèn

chèn心如意

C項

chǔ暑

chǔ境

chǔ于

chǔ世為人

D項zhāo示

zhào喚

zháo慌

千里tiáotiáo

17、下列說法有誤的一項是()。(1分)A、《醉翁亭記》選自《歐陽文忠公文集》,“文忠”是謚號，本文抒發(fā)了作者寄情山水的情懷，也抒發(fā)了作者與民同樂的情懷。B、馬致遠(yuǎn)的散曲代表作《天凈沙·秋思》,被譽為“秋思之祖”。C、李白，字太白，號青蓮居士，是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，著有《李太白全集》。D、“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”描寫的人物是諸葛亮。正確答案選項：參考答案：C解析李白是一位偉大的浪漫主義詩人。

18、選出字詞和拼音書寫完全正確的一項()(1分)A、馳騁（chěng）攛掇（duo）踱來踱去癟（biě）頭癟腦B、嫌（xián）棄濤濤不絕推推搡搡（sǎng）由衷C、振耳欲聾拽（zhuài）住不知所措縈（yíng）繞D、行（háng）輩坐無虛席校（jiào）正莫明其妙正確答案選項：參考答案：A解析B項中“濤濤”應(yīng)改為“滔滔”;C項中“振”應(yīng)改為“震”;D項中的“坐”應(yīng)改為“座”,“明”應(yīng)改為“名”。

19、下列句子中，有語病的一句是()。(1分)A、要不要打擊恐怖主義?打擊恐怖主義，允不允許同時侵犯他國主權(quán)?對這兩個問題，我國政府都明確表明了自己的立場。B、一部全國性的《職業(yè)病防治法》將提交中國最高立法機關(guān)全國人大審議，有望使勞動者保護自身健康提供更有力的武器。C、中國將以兩萬多個小城鎮(zhèn)為重點推行戶籍改革，在這些小城鎮(zhèn)有固定住所和合法收入的外來人口均可辦理該地城鎮(zhèn)戶口。D、廣東將用3年的時間，重點建設(shè)30處大型農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場，形成以珠江三角洲為重點，向東西兩翼和山區(qū)輻射的格局。正確答案選項：參考答案：B解析B項后一分句中詞語搭配不當(dāng)，“使……提供”應(yīng)改為“為……提供”。

20、下列各句中，沒有語病的一句是：（）

(1分)A、大量案例表明，一些干部蛻化變質(zhì)，多是從小愛好、小情趣開始的，然后逐漸沉溺于安逸享樂奢靡之中，最終墮落成為腐敗。B、我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強使用語言文字的規(guī)范意識。C、有人認(rèn)為：貨幣的匯率，是由于兩國貨幣在其本國具有的購買力所決定的，即兩種貨幣購買力之比決定兩國貨幣的交換比。D、中國房地產(chǎn)將呈現(xiàn)中速增長常態(tài)，政策和市場都將迎來根本變化，人們期待2015年成為中國房地產(chǎn)的“轉(zhuǎn)型元年”。正確答案選項：參考答案：D解析本題考察語病，先抓典型的語病標(biāo)志。比如兩面詞、判斷詞、并列動詞、然后壓縮句子，保留主干，看看是否殘缺、是否搭配。A成分殘缺，“墮落成為腐敗”，缺少賓語中心詞“分子”。B并列不當(dāng)，“報刊、雜志、電視和一切出版物”并列不當(dāng)。C句式雜糅，刪除由于的“于”、“所決定”的“所”即可。

21、根據(jù)原文選擇正確句子：不著一字，________。

(1分)A、不止不行B、言之無文C、盡得風(fēng)流D、行高于人正確答案選項：參考答案：C解析這是出自于唐朝司空圖所著的《詩品二十四則·含蓄》：“不著一字，盡得風(fēng)流。語不涉難，已不堪憂。是有真宰，與之沈浮。如淥滿酒，花時返秋。悠悠空塵，忽忽海漚。淺深聚散，萬取一收?！?/p>

22、下列句子沒有使用修辭的一項（）

(1分)A、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B、鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。C、我難道就沒有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎?D、天上烏云密布，似乎要下雨了。正確答案選項：參考答案：D解析A選項：對偶；B選項：擬人；C選項：反問

23、下列判斷有誤的一項是（）

(1分)A、古人常用某些詞語作為人的年齡的別稱，如“始齔”指小孩剛換牙，七八歲；“垂髫”指童年；“弱冠”指青少年，“束發(fā)”指二十歲；“不惑”指三十歲；“而立”指四十歲。B、《孔雀東南飛》中“奄奄黃昏后，寂寂人定初”的“黃昏后”指一更時分，“人定初”指二更剛開始。C、文言文中常用“社稷”一詞，“社”指土神，“稷”指谷神，古代君主都祭禮社稷，后來就用“社稷”代表國家。D、古代學(xué)校有“庠”“序”“太學(xué)”等名稱。明清時最高學(xué)府稱“國子監(jiān)”，入監(jiān)讀書的人稱“監(jiān)生”，教學(xué)人員稱“教授”“博士”等。正確答案選項：參考答案：A解析古人“束發(fā)”指十五歲，“弱冠”指二十歲，“三十”為“而立”，“四十”為“不惑”

24、下列句子括號中的成語使用有誤的一項是：（

）

(1分)A、要深入全面地認(rèn)識對象，必須（身臨其境），長期觀察。（《山水畫的意境》）B、她常常肝疼得整宿整宿（翻來覆去）地睡不了覺。（《秋天的懷念》）C、自信與它的姊妹平和總是攜手并進，（分崩離析）。（《慶祝奧林匹克運動復(fù)興25周年》）D、這個小村大人小孩有個頭疼腦熱，都來找她（妙手回春）。（《蒲柳人家》）正確答案選項：參考答案：C解析A.身臨其境：親自到了那個環(huán)境。與句意相符；

B.翻來覆去：形容一次又一次來回的翻動身體。與句意相符；C.分崩離析：形容國家或集團四分五裂，不可收拾。與句意相反；

D.妙手回春：醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超，能把垂危的病人治愈。與句意相符；

故選C。

25、下列詞語中有錯別字的一項是（）

(1分)A、統(tǒng)帥

統(tǒng)率三軍

成功

計日程功

B、實足

勁頭十足

劇增

與日俱增C、原形

人物原型

法治

法制觀念

D、事物

物事人非

權(quán)力

人身權(quán)利正確答案選項：參考答案：D解析物事人非一物是人非

26、下列有關(guān)作家、作品內(nèi)容或文化常識的表述不正確的一項是（）

(1分)A、“遷”是表示中國古代官吏調(diào)動的常用詞語，表示升官之意，常用“左遷”一詞。B、《三國演義》是我國第一部章回體長篇歷史演義小說，著重敘述魏、蜀、吳三國的興衰過程。該書結(jié)構(gòu)宏大，情節(jié)曲折，人物眾多，藝術(shù)成就高。作者是元末明初小說家羅貫中。C、莫泊桑，法國作家，被譽為“短篇小說巨匠”，代表作有《項鏈》、《羊脂球》等。D、明清科舉制度中，全省的考試一般稱為“鄉(xiāng)試”，考中者為舉人，第一名稱“解元”?！斗哆M中舉》一文中，范進參加的就是鄉(xiāng)試。正確答案選項：參考答案：A解析A有誤，“左遷”是降職、貶官的意思；故選A。

27、下面對古代文化常識理解不正確的一項是（）

(1分)A、士大夫：舊時指官吏或較有聲望、地位的知識分子。B、致仕：出仕為官C、社日：古代農(nóng)民祭祀土地神的節(jié)日，在春分前后。D、察舉：漢代選拔官吏制度的一種形式。正確答案選項：參考答案：B解析致仕：辭官退休。

28、

下列各句中沒有使用修辭手法的一項是（）

(1分)A、這山峽，天晴的時候，也成天不見太陽，順著彎曲的運輸便道走去，隨便什么時候仰面看，只能看見巴掌大的一塊天。B、成千種侮辱性的語句像雨點般落在他身上，場上處處都有人詛咒他，嘲笑他，向他叫罵，向他投石子。C、用兩只踢馬刺踢著騾子急忙轉(zhuǎn)身走開了，好像在逃避一聲恥辱的呼喚似的，他很不愿意在那種場合被一個不幸的人認(rèn)出來并且向他致敬呢。D、“熱的包子咧！剛出屜的……”十一二歲的小伙計，歪了嘴在路旁的店門前叫喊。他旁邊的破舊桌子上，就有二三十個饅頭包子，毫無熱氣，冷冷地坐著。正確答案選項：參考答案：C解析本題考查學(xué)生辨析修辭手法的能力。A.夸張，“巴掌大的一塊天”采用了縮小夸張的手法。B.比喻，把“成千種侮辱性的語句”比喻成“雨點”。C.句中“好像”不是比喻，是描述。D.擬人，說饅頭包子“冷冷地坐著”，把饅頭包子擬人化了。故選C。

29、下列翻譯錯誤的一項的是（）

(1分)A、佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝。（呆呆地一動不動，忽然間又向遠(yuǎn)處游去了。）B、凄神寒骨，悄愴幽邃。（靜悄悄的沒有人跡，使人感到心境凄涼，寒氣徹骨，真是太寂靜幽深了。）C、斗折蛇行，明滅可見。（溪岸像北斗星，像蛇爬行，忽明忽暗。）D、青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴。（青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮蓋纏繞，搖動低垂。）正確答案選項：參考答案：C解析C“斗折蛇行，明滅可見”的意思是看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，一段明的看得見，一段暗的看不見。

30、

下列各句句式特點與例句相同的一項是（）例句：申之以孝悌之義

(1分)A、養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也B、青，取之于藍，而青于藍C、然而不王者，未之有也D、蚓無爪牙之利，筋骨之強正確答案選項：參考答案：B解析B狀語后置句：A判斷句；C賓語前置句；D定語后置句?？键c：理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。

31、材料人類和其他生物都生活在一個相生相克、相互制約的生態(tài)鏈中，植物同樣會利用與人類社會相似的生存法則，采用各種辦法抵御蟲害而使自己生存下來。

研究人員發(fā)現(xiàn)，植物在遇到蟲害時，會分泌一些化學(xué)物質(zhì)來殺滅害蟲。研究人員又發(fā)現(xiàn)，植物無法殺滅害蟲時，會像人類一樣“疾呼”或“哭泣”，以此來呼喚害蟲的天敵趕來吃掉害蟲。這種“呼喚”和“哭泣”是分泌一些吸引害蟲天敵的易揮發(fā)的化學(xué)物質(zhì)，這些物質(zhì)還會吸引害蟲的寄生蟲，使害蟲成為寄生蟲的宿主。寄生蟲把蟲卵產(chǎn)在害蟲幼蟲體內(nèi)，蟲卵在生長發(fā)育階段以害蟲為食。植物釋放化學(xué)信號主要是對害蟲唾液中的化學(xué)物質(zhì)作出反應(yīng)，而不是對自己身體損害作出反應(yīng)。此外，植物的一種叫做jasmonate的激素也可能誘發(fā)植物釋放吸引害蟲天敵或寄生蟲的化學(xué)信號。這種現(xiàn)象給人類指明了一條避免使用化學(xué)殺蟲劑、保護生態(tài)環(huán)境的生物治蟲之路。

1999年，美國加利福尼亞大學(xué)的杰里非?泰勒把激素jasmonate噴灑到西紅柿上時發(fā)現(xiàn)，一種稀有的黃蜂對某種灰毛蟲的寄生現(xiàn)象增加了兩倍。這個試驗并不吸引農(nóng)民，農(nóng)民不喜歡在使用殺蟲劑前就讓作物受到另一類化學(xué)物質(zhì)的污染，而且經(jīng)濟負(fù)擔(dān)也是原因之一。專家認(rèn)為，最好是通過作物改良，讓作物自己來吸引害蟲的天敵和寄生蟲，從而應(yīng)對害蟲的攻擊。美國農(nóng)業(yè)部化學(xué)家杰姆斯?圖姆林森的研究小組已經(jīng)確認(rèn)了一種野生棉藥株，比起栽培的家種棉花來能產(chǎn)生10倍多的害蟲寄生蟲吸引劑。雖然害蟲的天敵和寄生蟲是如何辨別這些具有吸引力的化學(xué)物質(zhì)的，目前從理論上還不清楚，與此相關(guān)的其他一些理論問題還存在爭議，但這些試驗已從實踐上給人們以啟發(fā)。

植物能否利用自身的揮發(fā)物質(zhì)吸引足夠的害蟲天敵和寄生蟲，還取決于附近有沒有其資源庫。受東非農(nóng)民幾乎不用化學(xué)殺蟲劑，而采用間種或套種的方法來吸引害蟲的天敵殺滅害蟲的啟發(fā)，肯尼亞內(nèi)羅畢的昆蟲生理和生態(tài)國際中心設(shè)計了一種植物混栽的方法。他們先在玉米和高粱地周圍，栽種一種害蟲喜歡吃的植物，以吸引害蟲。在玉米高粱中間，再栽種一些抗御害蟲的、吸引害蟲寄生蟲的植物。在這樣的栽培區(qū)害蟲侵害作物的數(shù)量下降了80﹪，同時在害蟲身上寄生的幼蟲增長了約4倍。這個試驗的成功為我們提供了有益的經(jīng)驗。根據(jù)全文所作的判斷或推斷，正確的一項是（）(1分)A、第一段所說的“植物同樣會利用與人類社會相似的生存法則”是指“物競天擇”“適者生存”等基本法則。B、文章所闡明的理念是：人類要充分調(diào)動植物自身的抗蟲害機能，同時使植物在自身遭到損害時能及時釋放信號，尋求援助。C、文章從植物本身所具有的抗蟲害機能出發(fā)，重點闡述了人類在利用、強化這種機能的過程中對相關(guān)理論和實踐的完善。D、文末所說“有益的經(jīng)驗”主要是在充分肯定這種不使用化學(xué)殺蟲劑的生物治蟲方式在保護生態(tài)環(huán)境中起到的作用。正確答案選項：參考答案：D解析A中“物競天擇”“適者生存”不對，在原文中找不到根據(jù)，應(yīng)為“相生相克、相互制約”之意。B文章所闡明的理念應(yīng)該為：充分利用植物體自身的抗蟲害機能，大力推廣避免使用化學(xué)殺蟲劑、保護生態(tài)環(huán)境的生物治蟲方式。C中“強化”一詞不對；“對相關(guān)理論和實踐的完善”不妥，與原文不符。

32、下列句子中，沒有賓語前置的一項是()。(1分)A、子非我，安知我不知魚之樂B、手指不可屈伸，弗之怠C、古人之不余欺也D、夫晉，何厭之有?正確答案選項：參考答案：A解析A項是判斷句，B,C、D項全為賓語前置句。

33、下列詞語中【】的字，注音全部正確的一項是（）

(1分)A、山【坳】（yòu）【哺】育（pǔ）【膾】炙人口（kuài）B、?！静础浚╬ō）【恪】守（kè）【稗】官野史（bì）C、【摒】棄（bǐnɡ)聯(lián)【袂】（mèi）【戛】然而止（jiá）D、【畸】形（jī）豆【豉】（chǐ）相形見【絀】（chù）正確答案選項：參考答案：D解析A坳[ào]哺[bǔ]膾[kuài]B泊[bó]恪[kè]稗[bài]C摒[bìng]袂[mèi]戛[jiá]D畸[jī]豉[chǐ]絀[chù]故答案應(yīng)選D

34、材料夫人稟五常，士兼百行，邪正有別，曲直不同。若邪曲者，人之所賤，而小人之道也；(正直者，人之所貴，而君子之德也。)然世多趨邪而棄正，不踐君子之跡，而行由小人者，何哉？語曰：“直如弦，死道邊；曲如鉤，反封侯。”故寧順從以保吉，不違忤以受害也。況史之為務(wù)，申以勸誡，樹之風(fēng)聲。其有賊臣逆子，淫君亂主，茍直書其事，不掩其瑕，則穢跡彰于一朝，惡名被于千載。言之若是，吁可畏乎！

(夫為于可為之時則從，為于不可為之時則兇。)如董狐之書法不隱，趙盾之為法受屈。彼我無忤，行之不疑，然后能成其良直，擅名今古。至若齊史之書崔弒，馬遷之述漢非，韋昭仗正于吳朝，崔浩犯諱于魏國，或身膏斧鉞，取笑當(dāng)時；或書填坑窖，無聞后代。夫世事如此，而責(zé)史臣不能申其強項之風(fēng)，勵其匪躬之節(jié)，蓋亦難矣。是以張儼發(fā)憤，私存《嘿記》之文；孫盛不平，竊撰遼東之本。以茲避禍，幸獲兩全。(足以驗世途之多隘，知實錄之難遇耳。)下列語句中加下劃線的詞的解釋，不正確的一項是()(1分)A、茍直書其事，不掩其瑕瑕：缺點。B、惡名被于千載

被：遭受。C、韋昭仗正于吳朝

仗：依仗。D、竊撰遼東之本

竊：私下里。正確答案選項：參考答案：B解析B項，“被”的意思是“覆蓋”的意思?！皾杀缓笫馈钡摹氨弧奔礊榇肆x。

35、古代黃土高原的另一種居民戎狄，在古代是與華夏不同的族群，長期生活在黃土高原的北部地區(qū)，華夏文人稱他們?yōu)椤靶U族”，因為他們不行“禮樂”，不修文字，不念詩書，卻養(yǎng)太多的牲口。華夏的文明人，廟堂列鼎中盛滿了牲口肉做的肉臘、肉糜，但他們從來低視養(yǎng)牲口的戎狄。戎狄是黃土高原的另一種居民，但被把持歷史記錄大權(quán)的漢族士大夫給抹殺了。我們今人，也受到了古代文人的影響，在歌頌黃土高原是“大地母親”的時候，卻忘了黃土高原上的另一個兄弟。在新石器時代，氣候比今天溫濕，整個黃土高原是原始農(nóng)業(yè)“一統(tǒng)天下”。后來氣候變得干冷，黃土高原的南部問題不大，先民照樣種地；但黃土高原的北部，環(huán)境逐漸惡化，莊稼生長得越來越差。家豬要吃人的剩飯，而人已經(jīng)沒有剩飯了，所以豬這類東西也不易喂養(yǎng)了。這里的先民，在艱苦的環(huán)境中摸爬，終于找到另外一種維持生活的方式：多養(yǎng)到野外食草的牲畜。這些牲畜不與人爭食，人還可以從其渾身索取生活資料。于是，人們一手握鋤，一手執(zhí)鞭，開創(chuàng)了大范圍的半農(nóng)半牧的生活方式。這樣，在黃土高原的人文地理格局上，便出現(xiàn)了不同的區(qū)域。在南部地區(qū)，水熱條件好，農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展，人口與時俱增，城郭壯大，文人滋生。而在北部地區(qū)，人們要艱苦得多。他們“隨畜因射獵禽獸為生業(yè)”，“各分散居蹊谷，自有君長，往往而聚者百有余戎，然莫能相一”。處在這種狀態(tài)下，社會進化當(dāng)然緩慢得多。于是，南、北之間在政治、文化方面的差別日益增大。后來，南部的人叫做華夏，而北部的人稱為戎狄，相互反目，關(guān)系緊張了很久。在華夏人撰寫的史書中，戎狄主要是“反面角色”，除了侵犯搶掠、禍亂華夏，便沒有什么正面的歷史貢獻。我們說，這種看法是不公平的。戎狄正是古代處于中國北方的過渡地帶(或曰邊緣地帶，生態(tài)敏感地帶)的一個主角，而戎狄的起源與自然環(huán)境變化引起的整個生態(tài)變化有關(guān)。戎狄起源的過程就是中國古代北方畜牧業(yè)大面積產(chǎn)生的過程，我們關(guān)于戎狄的概念離不開畜牧業(yè)。戎狄的興起反映了人類對環(huán)境變化的一種適應(yīng)方式，在“適應(yīng)”中也伴隨著創(chuàng)造，畜牧業(yè)就是一個創(chuàng)造性的成果。在中國歷史上，戎狄社會的貢獻不僅是發(fā)展了畜牧業(yè)的規(guī)模、技術(shù)，將其抬升到生活的主要基礎(chǔ)地位，還為后來草原大規(guī)模游牧經(jīng)濟的產(chǎn)生打下了必要的基礎(chǔ)。跳出農(nóng)業(yè)社會歷史的局限，放眼中國北方的遼闊大地，我們可以看到歷史上人文發(fā)展的豐富性。這些人文的豐富性，是對多樣地理環(huán)境適應(yīng)的結(jié)果。而所謂“適應(yīng)”，對人類來說絕不是消極的。人類文明中的許多重要內(nèi)容，都是在能動地適應(yīng)環(huán)境的過程中創(chuàng)造出來的。農(nóng)業(yè)是一種創(chuàng)造，畜牧業(yè)也是一種創(chuàng)造。下列對原文內(nèi)容的理解，正確的一項是（）

(1分)A、在新石器時期，黃土高原上的戎狄族群就開創(chuàng)了大范圍的半農(nóng)半牧生活方式。B、華夏與戎狄出現(xiàn)文化、政治、生活等方面差異的根本原因是自然環(huán)境的不同。C、相互反目，關(guān)系緊張，最終導(dǎo)致黃土高原出現(xiàn)了華夏與戎狄兩個不同的族群。D、畜牧業(yè)是戎狄族群在改造自然環(huán)境中的一個創(chuàng)造，是他們對中國歷史的貢獻。正確答案選項：參考答案：B解析A在新石器時期，黃土高原仍是“農(nóng)業(yè)統(tǒng)一天下”。C華夏與戎狄分化的根本原因是自然環(huán)境的變遷。D不是“改造自然環(huán)境”，應(yīng)是“適應(yīng)環(huán)境”

36、下列各項中，修辭手法不同于其他三項的是（）

(1分)A、幾個女人有點失望，也有些傷心，各自在心里罵著自己的狠心賊。B、微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。C、紅杏枝頭春意鬧。D、但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。正確答案選項：參考答案：A解析A項屬于反語。B、C、D項屬于通感。B、D屬于比喻通感，C屬于形容通感。

37、下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（）

(1分)A、和藹、良將勁駑、笨茁、契而不舍B、嘉獎、流觴曲水、騏驥、班師回朝C、作揖、綠草如陰、阿諛、廣有羽翼D、淋漓、相得益彰、渲泄、滄海一栗正確答案選項：參考答案：B解析A笨拙、鍥而不舍、良將勁弩；C綠草如茵；D宣泄、滄海一粟

38、材料能使用工具的人類的出現(xiàn)，據(jù)說距今已有兩三百萬年。不要小看第一個使用石器的人，第一個燧木取火的人，第一個彎弓射箭的人，第一個跨上馬背的人，他們越過了人類兒童時代一座又一座真正的“三峽”——不，他們的步履更為艱難，他們的業(yè)績更為偉大。人類在漫漫的行程中，每一分鐘都在向著難以數(shù)計的未知的領(lǐng)域進軍，都有難以數(shù)計的第一個穿過“三峽”的人開拓道路。于是，歷史昂然向前。

行程是艱險的。歷史在前進中，不免有挫折，有迂回，有后退，有失敗。自然也就不免有清談?wù)?，有酣睡者，有搖頭者，有嘆氣者，有彷徨者，有哭泣者。但是他們不是歷史的脊梁，他們像蛛絲一般無力，絆不住歷史的腳步。

千百年后，假如三峽無恙，也還會有人從此穿過。從千百年后看今天，也如同今天看第一個穿過三峽的人一樣。在那時的人看來，完成我們今天從事的業(yè)績，會跟玩積木一樣輕而易舉了。但是，他們不會嘲笑我們，他們會崇敬我們的精神。至于我這篇平凡的文字，那時是早已泯滅的了。然而，如果他們從考古的廢墟上發(fā)現(xiàn)了它，我敢斷定，他們會說：“這個人，沒有說謊。”

我憑舷眺望，江水滔滔，一瀉千里，向東流去。天漸漸開闊，地漸漸平曠，忽然飄來幾只沙鷗，雪片一樣白，閃電一樣快，在船頭畫了個圈兒，不見了。

船已經(jīng)穿過三峽，我感到了第一個穿過三峽的人曾經(jīng)感到和未曾感到的喜悅。

——劉征《過萬重山漫想》下列有關(guān)選文語句的理解，不正確的一項是（）(1分)A、第一段中的“三峽”是指人類歷史上難以數(shù)計的未知領(lǐng)域。B、第二段中的“酣睡者”是指那些安于現(xiàn)狀、不求開拓探險的人。C、第三段中“他們會崇敬我們的精神”是指我們今人創(chuàng)造的事業(yè)比古人更偉大。D、第五段中“曾經(jīng)感到的喜悅”是指通過艱苦探索掌握并利用自然規(guī)律領(lǐng)略了無限風(fēng)光的喜悅。正確答案選項：參考答案：C解析“我們今人創(chuàng)造的事業(yè)比古人更偉大”錯誤，并無此意。

39、下列各項中，沒有錯別字的一句是（）

(1分)A、名花頃國兩相歡，常得君王帶笑看B、跫音不響，三月的春帷不揭C、胭脂洗出秋階影，冰雪招來露徹魂D、佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)。望極春愁，暗暗生天際正確答案選項：參考答案：B解析A項，“名花頃國兩相歡”中“頃”應(yīng)為“傾”；C項，“冰雪招來露徹魂”中“徹”應(yīng)為“砌”；D項，“暗暗生天際”中“暗暗”應(yīng)為“黯黯”。故選B。

40、過節(jié)貼春聯(lián)是中國特有的習(xí)俗，春聯(lián)的內(nèi)容往往是社會歷史變遷的寫照。下列春聯(lián)中，反映建國初期的是（）

(1分)A、新四軍拼命抗日老百姓安心過年B、萬里山河歸人民五億群眾慶新生C、寧要社會主義草不要資本主義苗D、世博亞運揚國威改革發(fā)展創(chuàng)奇跡正確答案選項：參考答案：B

41、下列各項中，修辭手法不同于其他三項的是（）

(1分)A、四周靜極了，只有山泉在彈奏著叮咚的琴聲。B、優(yōu)美的琴聲從窗口流出，連樹枝上的小鳥都在屏息靜聽。C、一群天真活潑的紅領(lǐng)巾唱著校歌走在綠色的田野上。D、看見不如他的人，他總是把尾巴翹得很髙。正確答案選項：參考答案：C解析本題考查的修辭格是比擬、借代。比擬就是把甲事物擬作乙事物來寫，包括擬人和擬物兩類。借代即用相關(guān)的事物代替所要表達的事物。A項“山泉在彈奏”賦予山泉以人的特點，屬于擬人B項“小鳥屏息靜聽”賦予小鳥以人的特點，屬于擬人D項是擬物，即把“人”當(dāng)作物來寫，使人具有了物的特征。C項是借代，用“紅領(lǐng)巾”借代“少先隊員”

42、下列詞語中加[]字的讀音,全部正確的一項是（)

(1分)A、裝幀(zhēn)涅槃(niè)滂沱（pāng）另辟蹊徑(qī)B、慰藉(jiè)阜盛(fù)裝載(zài)義憤填膺(yīng)C、泥沼(nào)和弦(xián)角色(jué)眾目睽睽(kuí)D、手相(xiāng)冠冕(guān)謄寫(yù)志同道合（zhì)正確答案選項：參考答案：B解析A另辟蹊徑(xī)C泥沼(zhǎo）D手相(xiàng）謄寫(téng）

43、夸父這個形象是我們的祖先在遠(yuǎn)古時代以全部生命力__________的知其不可為而為之的一曲壯歌!他__________了整個時空，從__________的原始社會到因特網(wǎng)時代，從東方到西方。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

(1分)A、唱出、超越、混沌B、描繪、穿越、野蠻C、譜寫、掩蓋、簡陋D、描述、跨越、粗鄙正確答案選項：參考答案：A解析先看第一空?！懊枋觥薄ⅰ懊枥L”與句中的“壯歌”搭配不當(dāng)，故排除BD。再看第二空，句意是夸父精神的影響力從古代一直延伸到現(xiàn)代，從東方到西方，這是一種對時空的“超越”，用“掩蓋”不妥，故排除C。因此本題選A。

44、下列破折號的作用解說有誤的一項是（）

(1分)A、周樸園：我看你的性情好像沒有大改，——魯貴像是個很不老實的人。（表示解釋說明）B、魯侍萍：（淚滿眼）我——我——我只要見見我的萍兒。（表示語氣斷斷續(xù)續(xù)）C、周樸園：你現(xiàn)在沒有資格跟我說話——礦上已經(jīng)把你開除了。（表示解釋說明）D、周樸園：你——你貴姓？（表示聲音延長）正確答案選項：參考答案：A解析本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點符號的能力。A表示話題轉(zhuǎn)換。故選A。

45、青藏鐵路堪稱“世界凍土工程博物館”隨著凍土路基、凍土區(qū)橋梁、涵洞、隧道、房建、管線等工程的順利施工，世界上海拔最高、穿越高原多年凍土最長的青藏鐵路，如今堪稱“世界凍土工程博物館”。專家稱，青藏鐵路穿越世界上最復(fù)雜的凍土區(qū)，不少凍土工程措施都是國內(nèi)外首創(chuàng)，可謂集凍土工程之大全。于7月1日試通車的青藏鐵路格爾木至拉薩段，是目前全球穿越永久性凍土地帶最長的高原鐵路，這條鐵路處于多年凍土區(qū)的線路就長達550公里。而凍土對溫度極為敏感，隨著溫度的變化，它會“發(fā)胖”或“變瘦”。據(jù)了解，凍土在寒季就像冰一樣凍結(jié)，隨著溫度的降低體積會發(fā)生膨脹，建在上面的路基和鋼軌就會被“發(fā)胖”的凍土頂?shù)猛蛊?；到了夏季，融化的凍土體積縮小，路基和鋼軌又會隨之凹下去。凍土的凍結(jié)和融化反復(fù)交替地出現(xiàn)，路基就會翻漿、冒泥，鋼軌會出現(xiàn)波浪形高低起伏，對鐵路運營安全造成威脅。青藏鐵路建設(shè)總指揮部專家組組長、凍土科學(xué)專家張魯新說，凍土雖然在加拿大、俄羅斯等國家也存在，但他們是屬高緯度凍土，比較穩(wěn)定。青藏鐵路緯度低，海拔高，日照強烈，而太陽輻射對凍土有著非同尋常的影響。加上青藏高原年輕，構(gòu)造運動頻繁，并且這里的多年凍土具有地溫高、厚度薄、熱融發(fā)育等特點，其復(fù)雜性和獨特性舉世無雙。據(jù)了解，青藏鐵路有111公里線路鋪有一種特殊的路基，即在土路堤底部填筑一定厚度片石，上面再鋪筑土層的路基。這種多孔隙的“片石層通風(fēng)路基”為國內(nèi)首創(chuàng)。它是效果較佳的保護凍土措施，好似散熱排風(fēng)扇，冬季從路堤及地基中排除熱量，夏季較少吸收熱量，起到冷卻作用，能降低地基土溫度0.5攝氏度以上。全長11.7公里的青藏鐵路清水河特大橋橫架在可可西里凍土區(qū)，它是一種“以橋代路”的保護凍土措施，鐵軌飛架而過可以不驚擾凍土。青藏鐵路“以橋代路”橋梁達156.7公里，占多年凍土地段的四分之一。張魯新說，如此大規(guī)模采取“以橋代路”措施，在世界上也是首次。青藏鐵路有的凍土路基兩旁插有一排排直徑約15厘米、高約2米的鐵棒，這就是熱棒。它是一種高效熱導(dǎo)裝置，具有獨特的單向傳熱性能：熱量只能從地面下端向地面上端傳輸，反向不能傳熱，可以說是一種不需動力的天然制冷機，專家稱之為凍土病害的“青霉素”。大規(guī)模使用熱棒可以保持多年凍土處于良好凍結(jié)狀態(tài)。青藏鐵路建設(shè)總指揮部指揮長黃弟福說，青藏鐵路建設(shè)中創(chuàng)造性地采取了解決凍土施工難題的相應(yīng)對策：對于不良凍土現(xiàn)象發(fā)育地段，線路盡量繞避；對于高溫極不穩(wěn)定凍土區(qū)的高含冰量地質(zhì)，采取“以橋代路”的辦法；在施工中采用熱棒、片石通風(fēng)路基、片石通風(fēng)護道、通風(fēng)管路基、鋪設(shè)保溫板、遮陽篷結(jié)構(gòu)等多項設(shè)施，提高凍土路基的穩(wěn)定性，堪稱集世界凍土工程措施于一身。因此，運行在青藏鐵路上的列車時速將達120公里。根據(jù)原文提供的信息，下列推斷正確的一項是（）

(1分)A、青藏鐵路建設(shè)雖創(chuàng)造性地采取了解決凍土施工難題的相應(yīng)對策，但也不可能一勞永逸。B、采取多種措施，提高凍土路基的穩(wěn)定性，主要是為了提高列車時速。C、青藏鐵路建設(shè)凍土問題的徹底解決標(biāo)志著我國鐵路建設(shè)技術(shù)已居世界領(lǐng)先地位。D、雖然凍土對溫度極為敏感，但因環(huán)境惡化導(dǎo)致的全球變暖不會影響凍土的變化。正確答案選項：參考答案：A解析B、原文是說凍土路基穩(wěn)定性增強，，列車時速會提高，并不是說“提高凍土路基穩(wěn)定性”的目的就是“提高列車時速”C、原文說的是：“青藏鐵路建設(shè)中創(chuàng)造性地采取了解決凍土施工難題的相應(yīng)對策”，并不能說“凍土問題徹底解決”D、無中生有，“因環(huán)境惡化導(dǎo)致的全球變暖不會影響凍土的變化”錯誤，原文沒有依據(jù)

46、下列各句中，沒有語序不當(dāng)語病的一項一項是（）

(1分)A、近年來，隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，培養(yǎng)的高校學(xué)生深受社會廣大用人單位的歡迎，就業(yè)率明顯提高。B、我們再也不是任意被列強欺侮的國家。C、他每天騎摩托車，把100多家醫(yī)院、照相館、出版社等單位的廢定影液一點一滴地收集起來。D、夜深人靜想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。正確答案選項：參考答案：A解析B“任意”調(diào)到“被列強”之后；C把“100多家”移到“單位”前；D“一連串”移到“發(fā)生”后

47、對下列各句所使用的修辭手法，判斷正確的一項是（）①他發(fā)現(xiàn)是我，頭搖得像撥浪鼓似的。②像這樣的老師，我們怎么會不喜歡她，怎么會不愿意和她親近呢？③在一個孩子的眼里，他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人?。、芩哪樕垙堃粯影住?/p>

(1分)A、①比喻②反問③排比④比喻B、①夸張②設(shè)問③排比④比喻C、①比喻②反問③排比④夸張D、①比喻②反問③夸張④夸張正確答案選項：參考答案：C解析①比喻，把“頭”比作“撥浪鼓”。②反問，答案在問句中，意思是：像這樣的老師，我們喜歡她，愿意和她親近。③排比，“多么慈愛”“多么公平”“多么偉大”排比。④夸張，“他的臉色跟紙張一樣白”，形象上夸張。故選：C。

48、材料六國論

六國破滅，非兵不利