職業(yè)技術學院公共選修課管理暫行辦法

職業(yè)技術學院公共選修課管理暫行辦法院級公共選修課是實行學年學分制管理，深化教學改革，提高教學質(zhì)量的重要內(nèi)容。為全面完成教學計劃，使學生完成必要的選修課程，規(guī)范公共選修課管理，提高公共選修課的教學質(zhì)量，特制定本辦法。一、選修課的設置目標和原則開設院級公共選修課的目的是優(yōu)化學生的知識結構，加強學生的能力、方法和性情的培養(yǎng)，提高大學生的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)和身心健康水平，以實現(xiàn)培養(yǎng)具有一專多能、高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才。開設院級公共選修課應達到以下的教學目的：1、有利于培養(yǎng)目標的實現(xiàn)；2、有利于專業(yè)知識的深化；3、有利于各學科知識的相互滲透；4、有利于開拓學生的知識面，提高學生的整體文化素質(zhì)；5、有利于學生發(fā)現(xiàn)、發(fā)展各自的志趣、潛力和特長，在保證人才培養(yǎng)基本規(guī)格的基礎上，突出學生的個人發(fā)展。開設院級公共選修課體系應力求達到以下原則：1、基本性：課程的內(nèi)容應有利于學生了解多學科基本的知識和掌握最基本的思維方法。2、綜合性：課程應反映多學科領域的內(nèi)容，以提供學生分析問題的多種視角，能夠啟發(fā)學生的心智。3、多樣性：課程教學要考慮大學生身心發(fā)展的多樣性需要，靈活選擇課程內(nèi)容和教學方法，改革課程考核方式，多樣化地考核學生的綜合能力和素質(zhì)。4、時代性：課程應具有時代特征，盡可能地反映學科新成果、新信息、新趨勢。5、普適性：課程所探討的問題應適合全體學生學習，以不須預先修習系統(tǒng)性相關知識為前提。院級公共選修課的開設應不斷豐富和擴展課程門類，滿足學生多樣化的學習需要，培養(yǎng)大學生的綜合素質(zhì)。因此，教務處要加強公共選修課的課程建設和開課規(guī)劃，組織開設一些以培養(yǎng)學生學習能力、思維能力、創(chuàng)新能力、實踐能力等綜合能力、滿足社會發(fā)展需求以及學生發(fā)展需要的課程，根據(jù)教學需要和效果增加或刪減課程。二、院級公共選修課的學時與學分1、院級公共選修課原則上為學期課，周學時不超過3學時/周。2、院級公共選修課的學分只能記入各專業(yè)選修課課程要求修的學分數(shù)，不能替代專業(yè)選修課的學分。3、學生修讀院級公共選修課學分是根據(jù)各專業(yè)教學計劃規(guī)定學生應修讀的，超過選修課學分要求、多選的課程，學分不予計算。三、選修課的設置時間公共選修課從第三學期開始設置。為合理分配學院教學資源，原則上第三學期開設經(jīng)濟管理類、計算機類公共選修課，第四學期開設人文類、體育類公共選修課。四、公共選修課開課的基本要求1、開課教師原則上應具有下列條件之一：（1）中級以上專業(yè)技術職稱或碩士研究生以上學歷。（2）系統(tǒng)地上過一門以上課程并具有二年以上教學經(jīng)驗。（3）對該課程有較深的研究，或在相關領域有一定的學術成果。2、上一學年教學質(zhì)量測評排名位于后5％的教師，原則上不得開設公共選修課。3、有課程教學大綱和授課計劃。4、有教材、講義或參考書。五、申請開課及選修程序1、為保證我院的公共選修課能滿足廣大學生的需要，在不浪費教學資源的情況下，對開課課程人數(shù)作如下規(guī)定：一般選修學生人數(shù)不少于40人，某些課程根據(jù)其特性可以提出限修學生人數(shù)（如體育類、計算機類課程等），并經(jīng)教務處審核同意確定開課人數(shù)。2、申報新開院級公共選修課需在第十二周前提交申請，由開課教師本人填寫《職業(yè)技術學院公共任意選修課開課申請表》，按課程屬性向教研室、系（部）提出開課申請。系（部）主管領導對申請人的開課資格、教學水平和業(yè)務能力進行審核，并結合學生的需求情況提出初審意見后，提交到教務處。教務處在一周內(nèi)對申請材料進行審核，并組織有關人員聽其試講、評議。經(jīng)審核通過后方可列入下學期院級公共選修課的開課計劃。3、對以往已開設的院級公共選修課，各系（部）組織任課教師在每學期第十三周前填寫《職業(yè)技術學院公共任意選修課開課申請表》，并交教務處。4、經(jīng)審批通過的開課申請，任課教師、課程名稱、學時（學分）等一般不得更改，任課教師有特殊情況可向系（部）提出暫緩開課、停止開課或更換教師，所在系（部）同意后向教務處提出調(diào)整申請，經(jīng)批準后方可調(diào)整。5、教務處根據(jù)培養(yǎng)目標、教學計劃和開課條件，對各系（部）的《職業(yè)技術學院公共選修課開課申請表》進行匯總整理，提出審核意見，確定開課目錄，并報主管院長審批。6、教務處在每學期第14周組織學生進行網(wǎng)上選課。選課人數(shù)不足40人的課程原則上不開課，已選報該課程的學生在第15周可以重選。教務處于第16周在學院網(wǎng)站公布學生選課名單，以便學生及時查看報名結果和課程安排。7、入選的學生名單公布后，原則上學生不能更改或退選，若學生對報名結果有疑問，應在第16周及時到教務處查詢和修改；有特殊情況需改選或退選的，必須由本人申請，經(jīng)系主管教學領導批準后，于第16周到教務處更改，逾期不予辦理。六、學生修讀的要求1、學生要以認真、負責的態(tài)度參加選課。選課時需注意以下幾個原則：（1）學生要熟悉本專業(yè)的培養(yǎng)方案，參加選課的學生必須在院（系）老師、輔導員或班主任的指導下進行，結合本人的學習能力與志趣進行選課。學生不得選修本專業(yè)教學計劃中要求必修的同類課程。（2）學生需在保證必修課、限選課上課的前提下，再選報公共任意選修課，不得選修與其它課程授課時間相沖突的課程。（3）學生不得選修本人已經(jīng)修過且取得學分的課程，如有重復，一律不計算學分。2、學生應按學院規(guī)定的選課時間進行選修，第六學期不再受理畢業(yè)生報名公共選修課。七、考勤及考核1、凡經(jīng)批準參加選修的學生，必須按要求參加課程各教學環(huán)節(jié)的學習活動，并嚴格遵守選修課課堂紀律，原則上不準免聽。凡無故缺勤超過該課程總學時1/3者，或缺交作業(yè)達1/3者，取消本課程考核資格，并取消下一學期參加選修的機會。2、任課教師必須認真進行考勤，統(tǒng)計學生缺勤情況；課程結束時，應確認學生考試資格，并在考試前一周將無資格參加考試的學生名單報教務處。3、學生確因教學計劃安排外出實習或其他教學活動無法回校參加上課者，應提前一周，經(jīng)所在系（部）證明，向任課教師辦理請假手續(xù)，返校后可繼續(xù)上課，因此而耽誤本課程考核的，任課教師應予另行安排補考。4.凡未經(jīng)批準選課而自行旁聽者，不予參加考核，即使已通過考核者其成績記為無效。5.已批準參加選修的學生，確有原因要求中斷修習者，應及時到教務處辦理手續(xù)（不能改修其他課程），由教務處通知有關部門備案。不辦理手續(xù)而中斷修習者作無故缺課論。6.院級公共選修課的考核試卷命題要求與必修課相同。凡是未參加考核或考核不及格者，不能取得學分，不記入學籍成績，也不能通過補考、重修獲得學分。八、課程教學的組織與管理1、教務處負責院級公共選修課的教學組織，安排公共選修課、組織學生選課，與各任課教師保持聯(lián)系，及時處理教學過程中出現(xiàn)的各種問題。教學督導室負責院級公共選修課的教學質(zhì)量監(jiān)控管理，了解課堂教學情況。為了保證公共選修課的教學質(zhì)量，各任課老師也需及時向教務處和教學督導室有關負責人反映教學情況和問題。2、任課教師應按照學院的規(guī)范要求，制定本門課程的授課計劃、教案或教學課件，并認真?zhèn)湔n。授課計劃、教案或教學課件作為規(guī)范化管理的教學文件，要提交到各系（部）存檔。3、院級公共選修課程的教材由各任課教師選定后，填寫