2024高中語文第二單元古代記敘散文第6課鴻門宴課時(shí)作業(yè)含解析新人教版必修1_第1頁
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文檔簡介

PAGEPAGE1鴻門宴第一課時(shí)基礎(chǔ)鞏固eq\a\vs4\al(一、積累運(yùn)用)1.下列句子中不含通假字的一項(xiàng)是(D)A.距關(guān),毋內(nèi)諸侯B.愿伯具言臣之不敢倍德也C.令將軍與臣有郤D.殺人如不能舉解析:A項(xiàng),“距”通“拒”,“內(nèi)”通“納”;B項(xiàng),“倍”通“背”;C項(xiàng),“郤”通“隙”。2.下列各句中,“因”字的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(D)A.因擊沛公于坐,殺之B.不如因善遇之C.因左手把秦王之袖D.項(xiàng)王即日因留沛公與飲解析:D項(xiàng),副詞,于是、就。A、B、C三項(xiàng)都是介詞,趁機(jī)。3.下列句中加點(diǎn)字的用法與例句中加點(diǎn)字的用法相同的一項(xiàng)是(D)例句:道芷陽間行A.項(xiàng)伯殺人,臣活之B.越國以鄙遠(yuǎn)C.乃遂收盛樊於期之首,函封之D.籍吏民,封府庫解析:A項(xiàng),使動(dòng)用法;B項(xiàng),意動(dòng)用法;C項(xiàng),名詞作狀語;D項(xiàng)和例句相同,均是名詞作動(dòng)詞。4.下列加點(diǎn)詞語的意義同現(xiàn)代漢語全都不相同的一項(xiàng)是(B)①將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南②約為婚姻③沛公居山東時(shí)④備他盜之出入與特別也⑤聞大王有意督過之⑥而聽細(xì)說⑦故遣將守關(guān)者⑧再拜獻(xiàn)大王足下⑨今人有大功而擊之⑩由是感謝,遂許先帝以驅(qū)馳A.①③④⑤⑩ B.②⑥⑦⑧⑩C.①②⑤⑦⑨ D.②③⑤⑧⑨解析:②婚姻:古義,結(jié)為姻親關(guān)系;今義,因結(jié)婚而產(chǎn)生的夫妻關(guān)系。⑥細(xì)說:古義,小人的讒言;今義,具體說明。⑦故:古義,特意;今義,有意。⑧再拜:古義,拜兩次,古代隆重的禮節(jié);今義,又一次跪拜。⑩感謝:古義,感動(dòng)奮勉;今義,因?qū)Ψ降暮靡饣驇椭袆?dòng)并產(chǎn)生謝意。5.給下列句中“之”的意義和用法歸類正確的一項(xiàng)是(A)①項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍②項(xiàng)伯殺人,臣活之③今人有大功而擊之④今者有小人之言⑤與之同命⑥備他盜之出入與特別也⑦欲誅有功之人⑧此亡秦之續(xù)耳A.①/②③⑤/④⑦⑧/⑥ B.①/②⑤⑥/④⑦/③⑧C.①⑥/②③⑤/④⑦⑧ D.①/⑤⑥⑧/②③/④⑦解析:①句中“之”是動(dòng)詞“到”;②③⑤均為代詞;④⑦⑧為結(jié)構(gòu)助詞“的”;⑥是用在主謂之間,取消句子獨(dú)立性的助詞。6.對下列句子中加點(diǎn)的“為”字的用法和意義歸類正確的一項(xiàng)是(A)①使子?jì)霝橄?,珍寶盡有之②旦日饗士卒,為擊破沛公軍③吾令人望其氣,皆為龍虎④誰為大王為此計(jì)者⑤約為婚姻⑥軍中無以為樂⑦若屬皆且為所虜⑧如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為A.①/②④/③⑧/⑤/⑥/⑦B.①⑤/②④/③⑧/⑥/⑦C.①/②④/③⑧/⑤⑥/⑦D.①⑤/②③④⑧/⑥/⑦解析:此題考查一詞多義。①動(dòng)詞,任,做。②④介詞,替,給。③⑧動(dòng)詞,是。⑤動(dòng)詞,結(jié)為。⑥動(dòng)詞,作為。⑦介詞,表被動(dòng),“被”的意思。7.下列句子的句式分類正確的一項(xiàng)是(A)①欲呼張良與俱去②如今人方為刀俎,我為魚肉③不者,若屬皆且為所虜④沛公居山東時(shí),貪于財(cái)貨⑤不然,籍何以至此⑥大王來何操⑦所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與特別也⑧吾屬今為之虜矣⑨得復(fù)見將軍于此A.①/②⑦/③⑧/④⑨/⑤⑥B.①③/②⑥⑧/④⑦⑨/⑤C.①②/③⑧/④⑨/⑤⑦/⑥D(zhuǎn).①/②⑦/③⑧/④⑤/⑨/⑥解析:①為省略句,②⑦為推斷句,③⑧為被動(dòng)句,④⑨為狀語后置句,⑤⑥為賓語前置句。8.下列語句中加點(diǎn)的詞,意義和用法都相同的一項(xiàng)是(C)A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(臣與將軍戮力而攻秦,今人有大功而擊之))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(項(xiàng)王即日因留沛公與飲,請以劍舞,因擊沛公于坐))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(舉所佩玉玦以示之者三,料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(君王為人不忍,不者,若屬皆且為所虜))解析:A項(xiàng),表修飾,不譯/連詞,轉(zhuǎn)折關(guān)系,卻。B項(xiàng),副詞,于是/介詞,趁機(jī)。C項(xiàng)都是連詞,表目的關(guān)系,用來。D項(xiàng),做/表被動(dòng)。9.下列句中加點(diǎn)詞的用法分類正確的一項(xiàng)是(A)①沛公軍霸上②常以身翼蔽沛公③君為我呼入,吾得兄事之④項(xiàng)伯殺人,臣活之⑤此其志不在?、夼婀┤諒陌儆囹T來見項(xiàng)王⑦沛公今事有急⑧道芷陽間行A.①⑧/②③/④⑥/⑤⑦B.①③/②⑧/④⑥/⑤⑦C.①⑧/②⑤/③⑦/④⑥D(zhuǎn).①③/②⑤/④⑥/⑦⑧解析:該題考查的是詞類活用。其中①⑧為名詞作動(dòng)詞,②③是名詞作狀語,④⑥是動(dòng)詞的使動(dòng)用法,⑤⑦是形容詞用作名詞。10.下列說法不正確的一項(xiàng)是(A)A.古人以伯仲叔季表示兄弟間的排列依次。“伯”為老大,“仲”為老二,“季”為老三,“叔”排在最終?!俺笠?xiàng)伯者,項(xiàng)羽季父也”,是說項(xiàng)伯是項(xiàng)羽的三叔。B.司馬遷是西漢杰出的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。其創(chuàng)作的《史記》,是中國最早的紀(jì)傳體通史。C.“將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南”,句中的“河”指黃河?!芭婀由綎|時(shí)”,句中的“山東”指崤山以東,也就是函谷關(guān)以東的地區(qū)。D.《史記》記載了從傳聞中的黃帝到漢武帝約三千年間的歷史。魯迅評價(jià)它為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。解析:“叔”應(yīng)當(dāng)為“老三”,“季”排在最終。eq\a\vs4\al(二、課內(nèi)閱讀)閱讀下面的文言文,完成11~14題。于是張良至軍門見樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳纾俊绷荚唬骸吧跫?!今者?xiàng)莊拔劍舞,其意常在沛公也。”噲?jiān)唬骸按似纫?!臣請入,與之同命?!眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞,衛(wèi)士仆地。噲遂入,披帷西向立,瞋目視項(xiàng)王,頭發(fā)上指,目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰:“客何為者?”張良曰:“沛公之參乘樊噲者也?!表?xiàng)王曰:“壯士!——賜之卮酒?!眲t與斗卮酒。噲拜謝,起,立而飲之。項(xiàng)王曰:“賜之彘肩?!眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地,加彘肩上,拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰:“壯士!能復(fù)飲乎?”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐?,卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。懷王與諸將約曰:‘先破秦入咸陽者王之。’今沛公先破秦入咸陽,毫毛不敢有所近,封閉宮室,還軍霸上,以待大王來。故遣將守關(guān)者,備他盜出入與特別也。勞苦而功高如此,未有封侯之賞,而聽細(xì)說,欲誅有功之人,此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也!”項(xiàng)王未有以應(yīng),曰:“坐?!狈畤垙牧甲?。坐須臾,沛公起如廁,因招樊噲出。11.下列句子中加點(diǎn)的詞語說明不正確的一項(xiàng)是(D)A.目眥盡裂目眥:眼眶B.拔劍切而啖之啖:吃C.項(xiàng)王按劍而跽曰:“客何為者?”跽:挺直上身跪著D.噲遂入,披帷西向立西向:西邊解析:西向:面對西。12.分別比較下列每組句子中加點(diǎn)詞的意思,推斷正確的一項(xiàng)是(C)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(則與斗卮酒,玉斗一雙,欲與亞父))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(竊為大王不取也,臣為韓王送沛公))A.兩個(gè)“與”相同,兩個(gè)“為”也相同B.兩個(gè)“與”不同,兩個(gè)“為”也不同C.兩個(gè)“與”相同,兩個(gè)“為”不相同D.兩個(gè)“與”不同,兩個(gè)“為”相同解析:兩個(gè)“與”均為動(dòng)詞,給?!盀椤狈謩e是動(dòng)詞,認(rèn)為/介詞,替。13.下列對文段內(nèi)容的解說正確的一項(xiàng)是(B)A.樊噲陳詞,把項(xiàng)王看得僅次于懷王,滿意了項(xiàng)羽自矜功伐的心理,所以項(xiàng)王屢屢賜酒,還加彘肩。B.劉邦在危機(jī)中“如廁”是借口,實(shí)情是急于脫逃。招樊噲出,暗中有所謀算。C.樊噲闖帳陳詞后,項(xiàng)王賜座,表明殺機(jī)已經(jīng)基本消退。D.樊噲闖帳,“披帷西向立,瞋目視項(xiàng)王”,主要表現(xiàn)樊噲對項(xiàng)王的生氣、仇恨。解析:A項(xiàng),“把項(xiàng)王看得僅次于懷王”不對。C項(xiàng),“殺機(jī)已經(jīng)基本消退”不對。D項(xiàng),樊噲闖帳將眾人的留意力集中到自己身上來,表現(xiàn)了他很有志氣。14.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)良曰:“甚急!今者項(xiàng)莊拔劍舞,其意常在沛公也?!弊g文:張良說:“很緊急!現(xiàn)在項(xiàng)莊拔劍起舞,他的意圖常在沛公身上啊!”(2)夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。譯文:秦王有虎狼一樣的心腸,殺人如恐不能殺盡,懲罰人如恐不能用完酷刑,(所以)天下人都背叛他。eq\a\vs4\al(三、語言表達(dá))15.文言文中,有許多詞句后來演化成今日的成語,辨析下面詞句,寫出成語。(1)吾入關(guān),秋毫不敢有所近,籍吏民,封府庫,而待將軍。答:秋毫無犯(2)勞苦而功高如此,未有封侯之賞。答:勞苦功高(3)今者項(xiàng)莊拔劍舞,其意常在沛公也。答:項(xiàng)莊舞劍,意在沛公(4)如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?答:人為刀俎,我為魚肉16.依照示例,從下列人物中任選一位,寫一段評論。要求抓住人物特點(diǎn),能從正反兩方面對人物加以評說,表述上有文采。(100字左右)項(xiàng)羽劉邦荊軻示例:孔子禮崩樂壞,動(dòng)搖不了你“克己復(fù)禮”的決心;周游列國,顯示了你“仁者安仁”的毅力;縱使棲棲惶惶,你也有“知其不行而為之”的執(zhí)著!編訂《春秋》,你將文明教化的火種傳承;廣收門徒,有教無類,你的思想照亮了萬古長夜。但是,歷史的車輪終歸不是你一人可以阻擋,不能順應(yīng)時(shí)代潮流使得你只能生活在遙遠(yuǎn)的“周公時(shí)代”!答:(示例)項(xiàng)羽:你是一位懷揣壯志、果敢勇武的西楚霸王,你也是一位率真自尊、兒女情長的偉丈夫。在一般百姓的眼中,你是力扛鼎、氣蓋世的英雄;在詞人的眼中,你是令人仰慕的“人杰”“鬼雄”;在史學(xué)家的眼中,你又是迷信武力、缺乏寬容、令人扼腕的悲情英雄。____劉邦:“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加四海兮歸家鄉(xiāng)?!边@是你登上帝王寶座后躊躇滿志的高歌,是你征戰(zhàn)天下最終獲勝的傲慢聲音!你審時(shí)度勢,廣納人才,屈伸有度,足智多謀;你用不懈的努力,從泗水亭長,一步步走向帝王之位;你用超群的才智,從西楚霸王手里奪得了天下??墒牵愕募樵p之術(shù)、厚黑之道,也在你的袞袞華服上打上了深深的卑劣印記!____荊軻:易水高歌,穿越了千古的悲涼慷慨;素衣單車,卷揚(yáng)起凝重的長河落日。千金雖重,重不過你慨然一諾;匕首光寒,也難比你炯炯雙眸。秦殿之上的奮力一搏,兌現(xiàn)了你對燕太子的承諾;刺秦的凜然大義,昭示了你不畏強(qiáng)暴的志氣。可誰知,大勢所趨,獨(dú)木難支,一統(tǒng)天下的洪流,也斷非一人可以阻遏。解析:所給的示例緊扣孔子的事跡,或引用或評說,正反對比,表達(dá)了對孔子的仰慕與贊美之情。仿寫時(shí),可以從課內(nèi)挖掘人物事跡和精神內(nèi)涵,留意采納與示例相像的手法、句式,留意語言的文采。其次課時(shí)實(shí)力拓展eq\a\vs4\al(一、語言文字運(yùn)用)閱讀下面的文字,完成1~3題。在“人人都有麥克風(fēng)”的時(shí)代,一些特性十足的表達(dá)方式在網(wǎng)絡(luò)上________,折射出年輕網(wǎng)民活躍多樣的思想觀念,與他們求新求變的特點(diǎn)互為表里。但近來,“跪求體”“哭暈體”在一些網(wǎng)絡(luò)媒體的正文、標(biāo)題頻頻出現(xiàn)的表達(dá)形式,其浮夸的文風(fēng)對不少讀者感到不適?!肮蚯蟆薄翱迺灐北臼切稳菁逼刃膽B(tài)和悲傷心情的網(wǎng)絡(luò)語言,卻成為少數(shù)網(wǎng)站、微信公眾號(hào)的“口頭禪”。一款“炫酷”的國產(chǎn)LED電風(fēng)扇發(fā)售,“老外紛紛跪求購買鏈接”;央行公示百行征信的個(gè)人征信業(yè)務(wù)申請,“有人卻哭暈在廁所”……假如說這樣的內(nèi)容只是________,那么,某國遭受金融風(fēng)暴而“跪求中國伸出援手”等內(nèi)容則純屬________。部分媒體行文浮夸,背后是“眼球情結(jié)”在作祟。修飾文辭,創(chuàng)新表達(dá)________,但裁剪素材、嘩眾取寵,則少了一份真誠,也簡單助推謠言肆虐。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)流量與廣告收益掛鉤,“眼球情結(jié)”就與“營銷心態(tài)”結(jié)成了同盟,()。長此以往,媒體記錄歷史、傳播價(jià)值觀的責(zé)任將無從談起。1.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)A.不一而足言不盡意子虛烏有無可厚非B.層出不窮言不盡意空中樓閣無可非議C.不一而足夸大其詞空中樓閣無可非議D.層出不窮夸大其詞子虛烏有無可厚非解析:不一而足:原指不是一事一物可以滿意的。現(xiàn)指同類的事物不止一個(gè)而是許多,無法列舉齊全。足指足夠、足夠。層出不窮:意指接連不斷地出現(xiàn),尚未窮盡。結(jié)合語句內(nèi)容分析,主要講一些特性十足的表達(dá)方式在網(wǎng)絡(luò)上不斷出現(xiàn),用“層出不窮”。言不盡意:情意曲折深遠(yuǎn),言語難以全部表達(dá)。常用于書信末尾,表示說的話沒能把意思都表達(dá)出來??浯笃湓~:意思是把事情說得超過原有的程度。結(jié)合語境內(nèi)容分析,用“夸大其詞”。子虛烏有:假設(shè)的、不存在的、不真實(shí)的事情??罩袠情w:比方虛幻不存在的東西。結(jié)合“某國遭受金融風(fēng)暴而‘跪求中國伸出援手’”等內(nèi)容分析,用“子虛烏有”。無可厚非:表示沒有可過分責(zé)難的。意指說話做事雖有缺點(diǎn),但還有可取之處,應(yīng)予諒解。無可非議:沒有什么可以指責(zé)的,表示言行合乎情理。可用來形容人、事、思想、行動(dòng)、品質(zhì)等。結(jié)合語境內(nèi)容分析,用“無可厚非”。故選D。2.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)A.“跪求體”“哭暈體”在一些網(wǎng)絡(luò)媒體的正文、標(biāo)題中頻頻出現(xiàn),其浮夸的文風(fēng)對不少讀者感到不適。B.“跪求體”“哭暈體”在一些網(wǎng)絡(luò)媒體的標(biāo)題、正文中頻頻出現(xiàn),其浮夸的文風(fēng)令不少讀者感到不適。C.“跪求體”“哭暈體”在一些網(wǎng)絡(luò)媒體的正文、標(biāo)題頻頻出現(xiàn),不少讀者對其浮夸的文風(fēng)感到不適。D.“跪求體”“哭暈體”在一些網(wǎng)絡(luò)媒體的標(biāo)題、正文中頻頻出現(xiàn)了新形式,不少讀者對其浮夸的文風(fēng)感到不適。解析:A項(xiàng),不合邏輯,主客顛倒,應(yīng)當(dāng)是讀者對浮夸的文風(fēng)感到不適;C項(xiàng),成分殘缺,在“標(biāo)題”后面加上“中”;D項(xiàng),表意不明,去掉“了新形式”。故選B。3.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)A.為了適應(yīng)“買家”不斷改變的口味,新聞信息產(chǎn)品要不斷推陳出新B.隨著“買家”的需求量不斷增加,一些新聞信息產(chǎn)品的價(jià)格越來越高C.一些新聞信息產(chǎn)品就變成了待價(jià)而沽的商品,唯“買家”需求馬首是瞻D.新聞媒體早把自身的社會(huì)責(zé)任拋到九霄云外,唯“買家”需求馬首是瞻解析:結(jié)合后面內(nèi)容“長此以往,媒體記錄歷史、傳播價(jià)值觀的責(zé)任將無從談起”分析,A項(xiàng),強(qiáng)調(diào)新聞信息產(chǎn)品要不斷推陳出新,與后文內(nèi)容不協(xié)調(diào);B項(xiàng),強(qiáng)調(diào)信息產(chǎn)品的價(jià)格,不符合語境;D項(xiàng),主語是“新聞媒體”,有局限性,不合語境。故選C。4.下面是一封求職信的部分內(nèi)容,其中有五處不得體,請找出并作修改。我是一名即將畢業(yè)的本科生。我謹(jǐn)向您惠贈(zèng)我的個(gè)人資料,請您斧正。作為985工程高校的高足,我信任我的實(shí)力和學(xué)問正是貴單位所沒有的,我真誠渴望,能為貴單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。21世紀(jì)呼喊綜合性的人才,我特性開朗活潑,愛好廣泛;思路開闊,辦事沉穩(wěn);關(guān)切集體,責(zé)任心強(qiáng),待人一團(tuán)和氣。假如能被錄用,將是我的榮幸。答:①“惠贈(zèng)”改為“呈上”;②“斧正”改為“過目”;③“高足”改為“學(xué)生”;④“所沒有的”改為“所須要的”;⑤“一團(tuán)和氣”改為“懇切”。解析:“惠贈(zèng)”,敬辭,指對方贈(zèng)予財(cái)物?!案?,敬辭,用于請人改自己的文章。個(gè)人資料是請別人看的,不宜用“斧正”?!案咦恪保崔o,稱別人的學(xué)生。“所沒有的”用在求職信里明顯不得體。“一團(tuán)和氣”現(xiàn)多指看法溫柔而缺乏原則。5.下面是中國銀行信用卡辦理流程圖,請把這個(gè)圖轉(zhuǎn)化成一段文字,要求內(nèi)容完整,表述精確,語言連貫,不超過90個(gè)字。答:中國銀行信用卡辦理須要經(jīng)過申請、初審、復(fù)審、終審、結(jié)論五個(gè)環(huán)節(jié)。其中初審環(huán)節(jié)須要審核內(nèi)部數(shù)據(jù)、外部數(shù)據(jù),并要經(jīng)過公安核查。復(fù)審環(huán)節(jié)須要人工審核、電話審核和反欺詐數(shù)據(jù)審核。eq\a\vs4\al(二、名篇名句默寫)6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《論語·為政》中,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”兩句闡述學(xué)與思的關(guān)系,《荀子·勸學(xué)》中,“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也”兩句也闡述了學(xué)與思的關(guān)系。(2)白居易《琵琶行》中,“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲”一句寫琵琶女調(diào)弦校音,信手彈來,而在詩人看來則是“未成曲調(diào)先有情”。(3)蘇軾《江城子·密州出獵》中,“持節(jié)云中,何日遣馮唐”兩句運(yùn)用典故,含蓄地表明詞人殺敵衛(wèi)國的壯志以及渴望重新得到任用的心情。eq\a\vs4\al(三、課外拓展閱讀)閱讀下面的文言文,完成7~10題。鄭述祖,字恭文,滎陽開封人。祖羲,魏中書令。父道昭,魏秘書監(jiān)。述祖少聰敏,好屬文,有風(fēng)檢,為先達(dá)所稱譽(yù)。釋褐司空行參軍。天保初,累遷太子少師、儀同三司、兗州刺史。時(shí)穆子容為巡省使嘆曰古人有言聞伯夷之風(fēng)貪夫廉懦夫有立今于鄭兗州見之矣。初述祖父為光州,于城南小山起齋亭注,刻石為記。述祖時(shí)年九歲。及為刺史,往尋舊跡,得一破石,有銘云:“中岳先生鄭道昭之白云堂?!笔鲎鎸χ煅剩瘎?dòng)群僚。有人入市盜布,其父怒曰:“何忍欺人君!”執(zhí)之以歸首,述祖特原之。自是之后,境內(nèi)無盜。人歌之曰:“大鄭公,小鄭公,相去五十載,風(fēng)教猶尚同?!笔鲎婺芄那伲栽臁洱堃魇?,云嘗夢人彈琴,寤而寫得。當(dāng)時(shí)以為絕妙。所在好為山池,松竹交植。盛饌以待來賓,將迎不倦。未貴時(shí),在鄉(xiāng)單馬出行,忽有騎者數(shù)百,見述祖皆下馬,曰“公在此”,行列而拜。述祖顧問從人,皆不見,心甚異之。未幾被征,終歷顯位。及病篤,乃自言之。且曰:“吾今老矣,一生富貴足矣,以清白之名遺子孫,死無所恨?!彼熳溆谥荨J鲎媾疄橼w郡王睿妃。述祖常坐受王拜,命坐,王乃坐。妃薨后,王更娶鄭道蔭女。王坐受道蔭拜,王命坐,乃敢坐。王謂道蔭曰:“鄭尚書風(fēng)德如此,又珍貴宿舊,君不得譬之?!弊釉拢嗨囆g(shù),官至瑯邪守。(選自《北齊書·列傳其次十一》)[注]齋亭:供齋祀用的亭子。7.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(B)A.時(shí)穆子容/為巡省使嘆/曰/古人有言/聞伯夷之風(fēng)貪/夫廉懦夫有立/今于鄭兗州/見之矣B.時(shí)穆子容為巡省使/嘆曰/古人有言/聞伯夷之風(fēng)/貪夫廉/懦夫有立/今于鄭兗州見之矣C.時(shí)穆子容/為巡省使嘆/曰/古人有言/聞伯夷之風(fēng)/貪夫廉/懦夫有/立今于鄭/兗州見之矣D.時(shí)穆子容為巡省使/嘆曰/古人有言/聞伯夷之風(fēng)貪/夫廉懦夫有/立今于鄭/兗州見之矣解析:時(shí)穆子容為巡省使,嘆曰:“古人有言:‘聞伯夷之風(fēng),貪夫廉,懦夫有立?!裼卩崈贾菀娭?。”8.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(C)A.釋褐,即脫去平民衣服。借指始任官職;后指進(jìn)士及第授官。B.鄭兗州是以官職稱傳主。古人運(yùn)用稱謂很講究,關(guān)系不同、身份地位不同對人的稱謂都可能不同。C.銘是刻寫在石頭上記述生平、事務(wù)或警誡自己的文字。后逐步形成為一種文體。D.藝術(shù)在古代指的是六藝以及術(shù)數(shù)、方技等各種技能;也可以特指經(jīng)術(shù)。解析:銘還可以刻、寫在多種器物上。9.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(C)A.述祖才德出眾。他小時(shí)候因會(huì)寫文章,能約束自己的言行,被先賢贊揚(yáng)過。他創(chuàng)作的琴曲,被當(dāng)時(shí)的人認(rèn)為絕妙。富貴之后與人交游,他置辦的酒食很豐富,而且送往迎來不知疲乏。B.述祖訪尋父親遺跡,只得到一塊破損的石頭,他哽咽不止,不僅僅是哭白云堂不存,念想斷絕,也是哭歷史無情,全部人都難免被歷史湮沒的悲劇命運(yùn)。所以述祖哭石,哀思之情能夠感動(dòng)群僚。C.述祖父子為政寬仁,擅長教化。有人盜布,述祖的父親抓住了偷布賊,述祖卻破例寬恕了他,從今以后,境內(nèi)沒有盜賊。因此,光州人歌頌他們:“大鄭公,小鄭公,相距五十年,風(fēng)俗教化還一樣?!盌.述祖歷任要職,莊重持重,受人敬重。述祖的女兒是趙郡王高教的妃子,述祖常常坐著接受郡王行翁婿之禮。鄭妃去世后,趙郡王娶了鄭道蔭之女,郡王對岳父的禮數(shù)大變,說:“您不能跟鄭尚書比。”解析:是盜布賊的父親抓住了自己的兒子。

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