南京市2024年中考化學(xué)試題及答案

本資料由初中化學(xué)資源網(wǎng)免費(fèi)供應(yīng)://歡迎下載教學(xué)資料南京市2024年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1；C-12；O-16；Mg-24；Al-27；Fe-56；Cu-64；Zn-65；Au-197一、選擇題（本題共15小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題1分，共15分）1.2011年5月20日上午，首批帶有其次屆青奧會(huì)會(huì)徽的天特許商品在南京面市。制作特許商品的下列材料中屬于自然纖維的是A.腈綸 B.滌綸 C.棉綸 D.棉花2.“高鈣奶”中“鈣”是指A.原子 B.元素 C.分子 D.單質(zhì)3.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是A.蒸餾水 B.礦泉水 C.自來(lái)水 D.自然水4.下列圖示試驗(yàn)操作中正確的是A.取少量液體 B.加熱液體 C.讀取液體體積 D.稀釋濃硫酸5.下列物質(zhì)中能用作鉀肥的是A.氯化鉀 B.尿素 C.磷礦粉 D.氨水6.科學(xué)家證明金星的大氣層組成中含有硫化氫（H2S），H2S中硫元素的化合價(jià)為A.-1 B.-2 C.+1 D.+27.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是A.B. C. D.8.2024年3月，日本近海強(qiáng)震引發(fā)的海嘯，造成福島核電站發(fā)生核泄漏事務(wù)，導(dǎo)致環(huán)境出現(xiàn)碘131超標(biāo)，碘131原子的核電荷數(shù)為53，相對(duì)原子質(zhì)量為131，碘原子的核外電子數(shù)為A.131 B.127 C.78 D.539.下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.水是一種常用的溶劑 B.我國(guó)的人均水量居世界第一C.加入肥皂水并攪拌，可區(qū)分硬水和軟水 D.水是人體必需的養(yǎng)分素之一10.右圖中“□”表示人體的一些體液和排泄物的正常pH值范圍，據(jù)此推斷其中酸性最強(qiáng)的是A.血漿 B.唾液C.胃液 D.尿液11.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.香煙的煙氣中含有一氧化碳B.空氣中二氧化硫增加可能導(dǎo)致酸雨增多C.白色污染的消退方法是將廢棄的塑料就地焚燒D.二氧化碳、甲烷都是能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體12.意大利羅馬高校的科學(xué)家獲得了極具理論探討意義的N4分子，N4分子結(jié)構(gòu)如下圖所示。下列有關(guān)N4的說(shuō)法正確的是A.N4約占空氣體積的78%B.N4是一種單質(zhì)C.N4屬于一種新型的化合物D.由于N4與N2的組成元素相同，所以他們的性質(zhì)相同13.下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是A.用銅制電線 B.用石墨制鉛筆芯C.用活性炭?jī)艋? D.用鹽酸除去金屬表面的銹14.某合金6g與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后，假如生成0.2g氫氣，該合金中的元素可能是A.Zn和Fe B.Cu和Au C.Zn和Cu D.Mg和Al15.右圖為a、b、c三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是A.物質(zhì)a的溶解度最大B.濃的a溶液中含有少量b，通常采納加熱濃縮后降溫結(jié)晶的方法得到a晶體C.20℃時(shí)，a、b、c的溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的依次為b>a>cD.10℃時(shí)，分別取用等質(zhì)量溶劑配制成的b、c飽和溶液，再加熱到70℃，若兩溶液仍保持飽和狀態(tài)，最多還能溶解b的質(zhì)量小于析出c的質(zhì)量二、選擇題（本題共5小題，每小題有一個(gè)或二個(gè)選項(xiàng)符合題意。錯(cuò)選、多選不給分。有二個(gè)答案的，只選一個(gè)且正確，給1分。每小題2分，共10分）16.香料化學(xué)家已經(jīng)開(kāi)發(fā)出多種脂類人工香料，如丁酸甲酯（化學(xué)式為C5H10O2）具有蘋(píng)果香味。下列有關(guān)丁酸甲酯的說(shuō)法正確的是A.丁酸甲酯屬于有機(jī)高分子化合物B.丁酸甲酯的每個(gè)分子有17個(gè)原子構(gòu)成C.丁酸甲酯中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為58.82%D.丁酸甲酯中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為30:5:1617.下列各組離子在水中肯定能大量共存，并形成無(wú)色透亮溶液的是A.Fe2+、OH-、SO42- B.H+、Na+、HCO3-C.NH4+、H+、NO3- D.K+、H+、MnO4-18.下列說(shuō)法正確的是A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，因此燃燒均能看到火焰B.化學(xué)反應(yīng)經(jīng)常伴隨著能量改變，因此有能量釋放的改變都是化學(xué)反應(yīng)C.原子失去電子后該元素的化合價(jià)上升，因此陽(yáng)離子得到電子后肯定變成原子D.任何可燃?xì)怏w跟空氣充分混合后遇火時(shí)都有可能發(fā)生爆炸，因此當(dāng)氫氣、添人氣、煤氣等發(fā)生泄漏時(shí)，應(yīng)杜絕一切貨源、火星，以防發(fā)生爆炸。19.假如將物資按單質(zhì)、氫氧化物、酸、堿、鹽、有機(jī)物分類，右圖中甲、乙、丙是三種不同類別的物資，且相連物之間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，下列說(shuō)法符合圖示要求的是A.當(dāng)甲為氯化銨時(shí)，X可以為氫氧化鉀B.當(dāng)甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時(shí)，X肯定不行能為碳酸鈉C.當(dāng)X為氧氣時(shí)，甲、乙、丙可以為氫氣、紅磷、葡萄糖D.當(dāng)X為稀鹽酸時(shí)，甲、乙、丙可以為銅、氫氧化銅、硝酸銀20.在相同的溫度和壓強(qiáng)下，相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)，反之亦然。取同溫同壓下相同體積的CO和O2混合，在肯定條件下充分反應(yīng)，復(fù)原到初始溫度和壓強(qiáng)。下列說(shuō)法正確的是A.參與反應(yīng)的CO和O2的體積比為2:1B.生成的CO2分子個(gè)數(shù)為原來(lái)氣體分子數(shù)的三分之二C.反應(yīng)后氣體的體積為原來(lái)的四分之三D.反應(yīng)后的氣體中C、O原子的個(gè)數(shù)比為1:2三、（本題包括2小題，共13分）21.（4分）請(qǐng)依據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：（1）寫(xiě)出試驗(yàn)室在B裝置中用H2O2制取氧氣的化學(xué)方程式： 。（2）試驗(yàn)室收集氧氣可用 （填編號(hào)）裝置；在收集過(guò)程中，當(dāng)氧氣充溢集氣瓶后，將導(dǎo)管從瓶口出移開(kāi)， 在桌上。（3）用A裝置制取氧氣時(shí)，試管中的棉花沒(méi)有發(fā)生燃燒，依據(jù)燃燒的條件分析，其主要緣由是 。22.（9分）某化學(xué)愛(ài)好小組進(jìn)行溶液的配置和粗鹽的初步提純?cè)囼?yàn)。（1）配置150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。①計(jì)算：須要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為 g；水的體積為 mL（水的密度近似看作1g/cm3）②稱量：調(diào)整托盤(pán)天平平衡后，將 放在托盤(pán)天平的左盤(pán)，稱量其質(zhì)量。然后再右盤(pán)添加 。最終添加氫氧化鈉固體，直至天平平衡。③溶解：用量筒量取所需的水，倒入裝有氫氧化鈉固體的燒杯里，用玻璃棒 ，使其溶解，并冷卻至室溫。④存儲(chǔ)：把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并 ，放到指定的地方。（2）粗鹽的初步提純?cè)囼?yàn)①稱取5.0g粗鹽，用藥匙逐步加入10mL水中，知道粗鹽不再溶解為止。還須要進(jìn)行的試驗(yàn)步驟的依次為：稱量剩余粗鹽、 （填編號(hào)）A.過(guò)濾 B.計(jì)算產(chǎn)率 C.蒸發(fā) D.稱量精鹽②過(guò)濾操作如右圖所示，指出其中的錯(cuò)誤之處： ； ； ； 。四、（本題包括2小題，共14分）23.（7分）2024年為國(guó)際化學(xué)年，主題是“化學(xué)―――人類的生活，人類的將來(lái)”。（1）下列是與人類的生活與將來(lái)親密相關(guān)的物質(zhì)：A.甲烷；B.酒精；C.石油；D.氫氣。選擇相應(yīng)的編號(hào)填空。① 是試驗(yàn)室常用的燃料 ② 可以供應(yīng)清潔、高效的氫能③ 是自然氣的主要成分 ④ 經(jīng)過(guò)加熱分餾可得到汽油、柴油、石蠟等（2）下列是可用于人工降雨的物質(zhì)：A.干冰；B.液液氮；C.碘化銀（AgI）。選擇相應(yīng)的編號(hào)填空。①屬于單質(zhì)的是 ②屬于氧化物的是 ③屬于鹽的是 24.（7分）南京市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第“十二五”規(guī)劃綱要指出，要做強(qiáng)做優(yōu)電子信息等工業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)。硅（Si）是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料，常用以下方法制得純硅，如下圖所示：③②①H③②①H2、高溫Cl2、加熱焦炭、高溫石英砂粗硅SiCl4純硅（1）圖中①、③發(fā)生了置換反應(yīng)，②發(fā)生了化合反應(yīng)。寫(xiě)出②和③的化學(xué)反應(yīng)方程式：② ；③ 。（2）完成一種表示置換反應(yīng)的通式：?jiǎn)钨|(zhì)（I）+化合物（I）=單質(zhì)（Ⅱ）+ 。依據(jù)已學(xué)學(xué)問(wèn)填表：?jiǎn)钨|(zhì)（I）單質(zhì)（Ⅱ）相應(yīng)的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式（各舉一例）A金屬非金屬B金屬（I）金屬（Ⅱ）C非金屬金屬D五、（本題包括3小題，共16分）25.（4分）右圖中的物質(zhì)都是初中化學(xué)所學(xué)的，其中A、B為單質(zhì)，B是可供動(dòng)植物呼吸的氣體；甲、乙、丙為化合物，甲與過(guò)量的丙、乙與過(guò)量的丙兩兩反應(yīng)的全部產(chǎn)物相同。圖中“—”表示兩端的物之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物或生成物已略去。（1）寫(xiě)出B的化學(xué)式 ；寫(xiě)出一種丙的名稱 。（2）寫(xiě)出A和甲反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。（3）寫(xiě)出乙→甲的化學(xué)方程式： 。26.（2分）鋼鐵是運(yùn)用最多的金屬材料。（1）鋼是含碳量為0.03%~2%的鐵 。如碳素鋼（主要成分為鐵和碳）等。（2）【查閱資料】一般狀況下，兩種活動(dòng)性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時(shí)，活動(dòng)性強(qiáng)的金屬首先被腐蝕。造船工業(yè)為了避開(kāi)輪船的鋼鐵外殼被腐蝕，通常在輪船外殼鑲嵌的金屬是 （填編號(hào)）A.銀塊 B.銅塊 C.錫塊 D.鋅塊27（10分）某愛(ài)好小組的同學(xué)探究濃硫酸與鐵定（碳素鋼）反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的成分。【查閱資料】①Fe與濃H2SO4反應(yīng)，加熱，有SO2生成②C與濃H2SO4反應(yīng)，加熱，有CO2和SO2生成③SO2可使澄清石灰水變渾濁④SO2可使品紅溶液的紅色褪去，而CO2不能⑤SO2可與酸性KMnO4溶液反應(yīng)使其褪色，而CO2不能⑥堿石灰的主要成分為NaOH和Cao【試驗(yàn)探究】（1）稱取24.0g鐵釘放入60.0mL濃硫酸中，加熱，充分反應(yīng)后得到的溶液X并收集到氣體Y。甲同學(xué)通過(guò)試驗(yàn)測(cè)定并推知?dú)怏wY中SO2氣體的體積分?jǐn)?shù)為66.7%。同學(xué)們認(rèn)為氣體Y中還可能還有H2和Z氣體，則Z氣體可能是 。探究試驗(yàn)的主要裝置如下圖所示：（2）裝置A中試劑的作用是 。（3）為確認(rèn)Z的存在，須要將裝置甲（如右圖所示）接入上述裝置的（填編號(hào)） 之間。裝置甲中的液體名稱是 。（4）試驗(yàn)中，假如視察到裝置D中 ，且裝置E中 ，則可確認(rèn)Y中還有H2氣體。（5）假如須要測(cè)定限定體積氣體Y中H2的含量（H2約為0.01g）。除可用測(cè)量H2體積方法外， （選填：“能”或“不能”）用稱量上圖中裝置D、裝置E的質(zhì)量改變的方法，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明你推斷的理由。六、（本題包括1小題，共12分）28.（12分）電解水試驗(yàn)可以確定水的組成。甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)電解水后液體的酸堿性進(jìn)行探究?！咎岢鰡?wèn)題】電解水后的液體肯定呈中性嗎？【查閱資料】圖Ⅰ所示裝置可用于電解水試驗(yàn)；硫酸鈉可增加水的導(dǎo)電性，硫酸鈉溶液呈中性?！驹囼?yàn)與探討】三位同學(xué)分別向U形管中加入含有酚酞的硫酸鈉溶液，接通直流電，視察現(xiàn)象，點(diǎn)解一段時(shí)間后，斷開(kāi)電源。試驗(yàn)中發(fā)覺(jué)試管①電極旁邊的溶液快速變紅，管②電極附近的溶液任為無(wú)色，乙同學(xué)用pH試紙測(cè)定管②電極旁邊的溶液，pH小于7。說(shuō)明試管①電極旁邊的溶液呈 性，管②旁邊的溶液呈 （選填“酸”、“堿”或“中”）性。（2）甲同學(xué)將試驗(yàn)后U形管中的溶液按圖Ⅱ所示倒入燒杯中，發(fā)覺(jué)紅色馬上消逝。乙同學(xué)、丙同學(xué)將試驗(yàn)后U形管中的溶液按圖Ⅲ所示分別倒入燒杯中，發(fā)覺(jué)紅色不完全消逝。經(jīng)探討與分析，乙、丙同學(xué)的試驗(yàn)中溶液的紅色不消逝，緣由可能是酸 。（3）甲、乙、丙同學(xué)分別用蒸餾水洗滌U形管、碳棒等，再將洗滌液倒入自己試驗(yàn)的燒杯中，視察現(xiàn)象：甲同學(xué)的溶液仍為無(wú)色。乙同學(xué)的溶液中紅色仍不消逝。丙同學(xué)的溶液中紅色 。（4）甲、乙、丙同學(xué)分析了試驗(yàn)現(xiàn)象，為確證溶液的酸堿性，又進(jìn)行下列試驗(yàn)：甲同學(xué)用 來(lái)測(cè)定溶液，緣由是 。乙同學(xué)向溶液中滴加 ，使溶液中紅色剛好褪去。因?yàn)樵斐桑?）中溶液的紅色仍不消逝的緣由是 ?！菊f(shuō)明與結(jié)論】用硫酸鈉增加水的導(dǎo)電性時(shí)，點(diǎn)解后溶液混合勻稱，呈中性?！緶贤ㄅc反思】甲同學(xué)取55g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硫酸鈉溶液進(jìn)行電解，消耗了5g水后，則電解后硫酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。甲同學(xué)的老師上課時(shí)用NaOH增加水的導(dǎo)電性，點(diǎn)解后溶液的堿性 。乙同學(xué)的老師上課時(shí)用H2SO4增加水的導(dǎo)電性，點(diǎn)解后溶液的酸性 ?；瘜W(xué)參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（本題共15小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題1分，共15分）1.D 2.B 3.C 4.C 5.A 6.B 7.C 8.D 9.B 10.C 11.C 12.B 13.D 14.A 15.B二、選擇題（本題共5小題，每小題有一個(gè)或二個(gè)選項(xiàng)符合題意。錯(cuò)選、多選不給分。有二個(gè)答案的，只選一個(gè)且正確，給1分。每小題2分，共10分）16.BD 17.C 18.D 19.A 20.AC三、（本題包括2小題，共13分）21.（本題共4分，每空1分）（1）（2）D 在水下用玻璃片蓋住瓶口，把集氣瓶移出水槽，正放（3）溫度未達(dá)到棉花的著火點(diǎn)（合理答案均可給分）22.（本題共9分，第（2）題中②小題2分，其余每空1分）（1）①15 135 ②燒杯 砝碼③攪拌 ④貼上標(biāo)簽（2）①ABCD②未用玻璃棒引流濾紙高出漏斗邊緣 濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁 漏斗下端尖嘴未緊靠燒杯B的內(nèi)壁四、（本題包括2小題，共1分）23.（本題共7分，每空1分）（1）①B ②D ③A ④C（2）①B ②A ③C24.（本題共7分，第（2）題中D共1分，其余每空1分）（1）② ③（2）化合物A.B．C.（A、B、C的其它合理答案均可給分）D.非金屬 非金屬五、（本題包括2小題，共16分）25.（本題共4分，每空1分）（1）O2氫氧化鈉（或氫氧化鈣等）（2）（326.（本題共2