部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷(含答案)

六年級(jí)語(yǔ)文第2頁(yè)（共8頁(yè)）部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷六年級(jí)語(yǔ)文滿分：100分時(shí)間：90分鐘題號(hào)一二三四五六七八九總分得分一、積累與運(yùn)用。(16分)1．讀拼音，把詞語(yǔ)規(guī)范地寫(xiě)在田字格里。（8分）qiàolìyìránqízhìjiānáokāngkǎipǔqǔlínglìdǒuqiào2．把加點(diǎn)字的正確讀音用“√”標(biāo)出來(lái)。（4分）唱和（héhè） 塞外（sàisāi） 要挾（yāoyào） 呻吟（yíngyín）惡劣（lüèliè） 避免（bìpì） 號(hào)叫（háohào） 石縫（fèngfèn）3．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）（）然大物全神（）注粉（）碎骨技高一（）（）驚肉跳忘乎（）以居（）臨下排山倒（）二、選擇題（12分）1．下面各組加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）。A.搖曳（yè）冠冕（miǎn） B.婆娑（sh?。嗥穑╨ūn）C.獰笑（nìng）咆哮（pǎo） D.嗤笑（chǐ）抽搐（chù）2．下面各組詞語(yǔ)不是近義詞的一組是（）。A.千里一碧——青草茵茵 B.別出心裁——標(biāo)新立異C.全神貫注——全力以赴 D.心驚肉跳——大驚失色3．下列句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.“你知道嗎？”桑娜說(shuō)：“咱們的鄰居西蒙死了?！盉.這，哪里還是戲劇？這，不是太像雜技了嗎？C.我總是仰望高空，對(duì)光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。D.紫禁城的城墻十米多高，有四座城門(mén)：南面午門(mén)，北面神武門(mén)，東西面東華門(mén)、西華門(mén)。4．對(duì)下列修辭手法判斷不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。（擬人）B.每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐頭積雪。（比喻）C.草長(zhǎng)，樹(shù)木長(zhǎng)，山是一天一天地變豐滿。（排比）D.五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。（夸張比喻）5．下面說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.生活中的一些詞語(yǔ)與戲曲有關(guān)，如：“跑龍?zhí)住痹秆輵驎r(shí)扮演隨從或兵卒，后比喻在人手下做無(wú)關(guān)緊要的事；“有板有眼”原指唱腔合乎節(jié)拍，后比喻言語(yǔ)行動(dòng)有條理、有節(jié)奏。B.小說(shuō)《橋》以“橋”為題有兩層含義：一是指引渡人們脫離危險(xiǎn)的窄木橋，二是指指揮群眾安全撤離險(xiǎn)境卻犧牲自己和兒子的老支書(shū)。C.高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲是《童年》《在人間》《我的大學(xué)》，《童年》講述的是阿廖沙三歲到十歲期間的童年生活。D.杜牧的《江南春》和王安石的《書(shū)湖陰先生壁（其一）》都是七言律詩(shī)，韻腳分明，節(jié)奏明快，朗朗上口。6．下面語(yǔ)段的空白處，應(yīng)依次填入的一組句子是（）。不是所有的笑容都表達(dá)喜悅，_____________；不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌，_____________；不是所有的順從都表達(dá)虔敬_____________；不是所有的順利都表達(dá)成功，_____________。①就像不是所有的反對(duì)都表達(dá)憎惡②就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛③就像不是所有的沉默都表達(dá)否定④就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸A.③②①④ B.④③②① C.②③①④ D.④③①②三、按要求改寫(xiě)句子。（12分）1．老支書(shū)在瓢潑大雨的夜晚鎮(zhèn)定地指揮村民過(guò)木橋?？s句：2．那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？改為陳述句：3．泉水唱著歌兒，歡快地向前奔去。仿寫(xiě)：4．教室里響起了熱烈的掌聲。改為夸張句：5．春風(fēng)吹綠了江南大地。改為“被”字句：改為“把”字句：6．開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)可以增強(qiáng)友道。修改病句：四、課文回顧與積累填空。（12分）1．在《七律?長(zhǎng)征》中，把烏蒙山比作，在最后翻越岷山時(shí)發(fā)出了“，?！钡母袊@。長(zhǎng)征的意義是（4分）2．《月光曲》這篇課文講述了音樂(lè)家在河邊小鎮(zhèn)上聽(tīng)到有位失明的女孩在彈奏他的樂(lè)曲，聽(tīng)到他們因而無(wú)法參加演奏會(huì)，于是為彈奏了一首曲子，之后又在環(huán)境的感染下譜寫(xiě)了。（3分）3．《窮人》一課寫(xiě)了一件什么事？簡(jiǎn)要寫(xiě)出來(lái)：。（3分）4．南朝四百八十寺，。（1分）5．一水護(hù)田將綠繞，。（1分）五、寫(xiě)廣告語(yǔ)。（2分）保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，是每一個(gè)公民都應(yīng)該做的，請(qǐng)你寫(xiě)兩則這方面的宣傳語(yǔ)。六、閱讀理解。（16分）（一）課內(nèi)閱讀（8分）一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來(lái)，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們醒過(guò)神來(lái)，貝多芬早已離開(kāi)了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來(lái)。1．結(jié)合本文，下面對(duì)貝多芬《月光曲》的理解不正確的一項(xiàng)（）。（2分）A.盲姑娘雖然看不見(jiàn)這樣的景象，但她懂音樂(lè)，能感受到貝多芬彈奏的內(nèi)容。B.皮鞋匠聽(tīng)著貝多芬的琴聲，聯(lián)想到海上的明月升起的奇麗畫(huà)面，是虛寫(xiě)。C.盲姑娘被貝多芬的琴聲所陶醉，看到了月光照耀下的大海，這是實(shí)寫(xiě)。D.貝多芬技藝高超，有卓越的才華。2．對(duì)選文所表達(dá)的思想感情理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.皮鞋匠對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。 B.盲姑娘對(duì)音樂(lè)的熱情。C.兄妹之間的手足親情。 D.音樂(lè)家博大高尚的情懷。3．下列對(duì)盲姑娘仿佛也“看到看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象”理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（2分）A.盲姑娘是看不見(jiàn)，但是她懂音樂(lè)，能理解，感受貝多芬彈奏的內(nèi)容。B.再一次聽(tīng)入了神，所以也襯托貝多芬創(chuàng)作的成功。C.因?yàn)槊す媚锸遣豢赡芸匆?jiàn)這些景象的，她只能憑想象去感受。D.盲姑娘真的在貝多芬音樂(lè)的感召下看到了東西。4．“等他們醒過(guò)神來(lái)，貝多芬早已離開(kāi)了茅屋”下列對(duì)這句話中“醒過(guò)神來(lái)”的理解準(zhǔn)確地一項(xiàng)是（）。（2分）A.貝多芬的琴聲具有魔力，喚醒了昏迷的兄妹倆，突出了貝多芬高超的演奏技巧。B.兄妹倆最后終于知道了這個(gè)人就是貝多芬，所以說(shuō)他們醒過(guò)神來(lái)了。C.兄妹倆多年來(lái)的貧困導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)缺乏昏倒了，貝多芬就救起了他們。D.指回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，貝多芬彈奏的《月光曲》讓兄妹倆陶醉了。（二）課外閱讀（8分）①我是一架隱形飛機(jī)。“隱形”的意思不是不被看見(jiàn)，而是很難被發(fā)現(xiàn)，這種能力在現(xiàn)代軍事中很重要。舉個(gè)例子，我與另一架飛機(jī)對(duì)著飛，哪怕我的隱形能力只比它強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn)，如果它要在距我300千米時(shí)才能發(fā)現(xiàn)我，但我早在350千米之外就看到了它，就能首先向它發(fā)射導(dǎo)彈。所以，你們說(shuō)“隱形”重要不？②要想發(fā)現(xiàn)飛機(jī)，靠眼睛是很難的，最好的方式就是利用雷達(dá)雷達(dá)本質(zhì)上也是一雙超級(jí)靈敏的“眼睛”。你們之所以能看見(jiàn)東西，是因?yàn)楣鈴奈矬w上反射到了你們的眼睛里。而雷達(dá)就是向空中發(fā)射電磁波，電磁波遇到飛機(jī)后，發(fā)生反射，反射到了雷達(dá)里，雷達(dá)就能發(fā)現(xiàn)飛機(jī)了。表面上，人的眼睛是靠光的反射才能看見(jiàn)東西，而雷達(dá)是靠電磁波的反射才能發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，但是它們的本質(zhì)是一樣的，因?yàn)楣鈱儆陔姶挪ǖ囊环N。③所以，飛機(jī)要想隱形，一個(gè)很重要的方法是:減少對(duì)雷達(dá)波的反射。怎么減少呢？經(jīng)過(guò)大量實(shí)驗(yàn)，人們發(fā)現(xiàn)，對(duì)于一些常見(jiàn)的物體形狀，雷達(dá)波反射強(qiáng)度從高到低依次為:腔體＞三面垂直角體＞兩面直角體＞矩形平面＞圓柱體＞球體。④你瞧我的外形，既沒(méi)有發(fā)動(dòng)機(jī)的進(jìn)氣道，也沒(méi)有互相垂直的地方，大多數(shù)地方．．．．．要么是圓柱狀，要么是球狀。也就是說(shuō)從外形上，我能最大限度地減少雷達(dá)波的反射，這就是我能被稱(chēng)為隱形飛機(jī)的原因。1．第①自然段運(yùn)用了、和的說(shuō)法方法，說(shuō)明了“隱形”的。（3分）2．第②自然段寫(xiě)“雷達(dá)本質(zhì)上也是一雙超級(jí)靈敏的“眼睛”，有什么好處？（2分）3．第④自然段中的加點(diǎn)詞“大多數(shù)地方”能否刪去？為什么？（2分）4．隱形飛機(jī)能“隱形”的原因是（）。（1分）A.機(jī)上的雷達(dá)設(shè)備十分靈敏B.外形上，能夠多最大限度地減少雷達(dá)波反射C.能夠吸收所有光波D.干擾了雷達(dá)發(fā)出的電磁波七、作文。（30分）“一對(duì)好朋友，快樂(lè)父子倆……大手牽小手，走路不怕滑……”《大頭兒子和小頭爸爸》中的歌詞讓人感到溫馨、幸福。請(qǐng)以“溫馨的一幕”為題，把你和家人之間最感人的畫(huà)面描述出來(lái)。要求:①卷面整潔，書(shū)寫(xiě)規(guī)范；②有真情實(shí)感；③400字左右。部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷六年級(jí)語(yǔ)文參考答案一、1.俏麗毅然旗幟煎熬慷慨譜曲伶俐陡峭2.hèsàiyāoyínlièbìháofèng3.龐貫身籌心所高海二、1.A2.C3.A4.C5.D6.C7.C三、1.村民過(guò)橋。2.那浪花所奏的正是一首歡樂(lè)的歌。3.花兒綻放笑臉，快樂(lè)地迎風(fēng)招展。4.教室里響起了雷鳴般熱烈的學(xué)聲。5.江南大地被春風(fēng)吹綠了。春風(fēng)把江南大地吹綠了。6.開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)可以增進(jìn)友誼。四、1.毛澤東泥丸更喜眠山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏粉辟了國(guó)民黨圍剿中國(guó)革命的企圖，是中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安。2.貝多芬