范文06《漫談本分》《解封》《我用奮斗繪青春》《我也出了一份力》

《漫談本分》《解封》《我用奮斗繪青春》《我也出了一份力》1．作文《禮記?中庸》中有這樣一句話：“素其位而行，不愿乎其外”意思是在現(xiàn)在所處的位置上，做好分內(nèi)的事，不企求本分外的事。這句話帶給你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)以“本分”為話題，自選角度立意，寫(xiě)一篇文章。要求：①自擬題目；②自選文體（詩(shī)歌除外），且文體明確?！咀⒁狻孔魑亩柬氉裱铝幸螅孩偃牟簧儆?00字，但不要超出所給字格；②文中如出現(xiàn)校名，請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校代替；如出現(xiàn)人名，請(qǐng)用小剛，小志，小芳、小晶代替。漫談本分生活中，我們往往會(huì)聽(tīng)到身邊的人會(huì)抱怨命運(yùn)，他們覺(jué)得自己得到的太少，在金錢(qián)、名譽(yù)、地位面前他們總會(huì)有太多不滿。但是，這注定就是每個(gè)人所應(yīng)該得到的。世界頂尖的雷鬼音樂(lè)家吉米·杰里夫曾經(jīng)創(chuàng)作了這樣一個(gè)了不起的歌曲，名為“我想我做我得到”。這七個(gè)字強(qiáng)有力的告訴世人成功必須是要付出努力的，命運(yùn)也一定不會(huì)青睞懶惰墮落的人。我一直認(rèn)為，總喜歡抱怨命運(yùn)而不知道自我反省的人，就算命運(yùn)像天平一樣會(huì)有不平衡的時(shí)候也不會(huì)偏向他的那一方。我一直相信，我們每個(gè)人無(wú)論貧窮或富有無(wú)論地位卑微與否，只要本分做好自己，公平對(duì)待命運(yùn)，那么命運(yùn)也不會(huì)太過(guò)為難這樣的人。我認(rèn)為其實(shí)人與人之間之所以會(huì)產(chǎn)生較大的差距，是因?yàn)槊總€(gè)人所接受的教育不同，人與人之間所處的環(huán)境也不同。就像飽滿果實(shí)擁有別致的品質(zhì)和風(fēng)味，還不是因?yàn)樗鼈兲幵诘哪嗤潦歉胚^(guò)的，培育它們的人懂得為它們選擇適宜的季節(jié)。自然也是公平地將它的天賦分給大地的。所以作為人，我們更應(yīng)該以一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)命運(yùn)給予我們的每一種機(jī)遇，也更應(yīng)該根據(jù)自己的情況來(lái)選擇適合自己的環(huán)境，不是嗎？我喜歡一個(gè)人安靜的穿梭在那繁華的都市里面，觀察過(guò)往的行人和那疾馳的汽車(chē)。我也常常會(huì)想，人與人之間差距真的很大：努力拼搏的人，會(huì)創(chuàng)造出一片屬于自己的藍(lán)天；而慵懶、不思進(jìn)取的人，他們只能夠更好的印證“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。人們啊，為什么我們不能把那些虛榮、幻想、矯情、時(shí)尚的時(shí)光好好的珍惜一番呢？為什么分明有些人沒(méi)有努力卻還要抱怨命運(yùn)呢？難道我們不應(yīng)該本分做好自己，公平對(duì)待命運(yùn)嗎？我只是一名很普通的中學(xué)生，在學(xué)習(xí)中或是生活中每每當(dāng)我遇到抱怨命運(yùn)的人時(shí)，我總會(huì)去為之沉思。我認(rèn)為不管年齡的大小，我們每個(gè)人都應(yīng)該接受命運(yùn)給予的每一份挑戰(zhàn)，換句話說(shuō)我認(rèn)為：我們應(yīng)該本分做好自己，公平對(duì)待命運(yùn)。2．題目：解封冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，這是自然的解封；疫情緩解，復(fù)工復(fù)課，這是居家的解封；理解他人，消除隔膜，這是情感的解封；認(rèn)可自己，自我和解，這是心靈的解封……要求：①以記敘，描寫(xiě)為主，可兼用其他表達(dá)方式；②內(nèi)容充實(shí)，行文流暢，能表達(dá)真情實(shí)感?！咀⒁狻孔魑亩柬氉裱铝幸螅孩偃牟簧儆?00字，但不要超出所給字格；②文中如出現(xiàn)校名，請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校代替；如出現(xiàn)人名，請(qǐng)用小剛，小志，小芳、小晶代替。解封清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗欞，照在我的臉上。我伸了伸懶腰，努力睜開(kāi)惺忪的睡眼，用余光瞥向萬(wàn)年歷。今天是新一輪疫情封鎖的第23天，也是我上網(wǎng)課的第23天。從前年開(kāi)始，全社會(huì)似乎被一只無(wú)形的鎖鏈“封鎖”。我已經(jīng)記不清是第幾次居家封閉上網(wǎng)課了，甚至連老師和同學(xué)們的臉都變得有些模糊。我慵懶地叼起牙刷，不緊不慢的刷著牙，身后傳來(lái)廚房里鍋碗瓢盆、菜刀案板相撞的叮當(dāng)聲。伴隨著媽媽不停地催促，我默默地?fù)炱鸩妥郎系挠蜅l咬了兩口，就不情愿的坐在電腦前，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。什么時(shí)候才能“解封”？我雖然眼睛盯著屏幕，耳朵聽(tīng)著老師的講述，但圖像和聲音卻漸漸模糊。我的思緒化成了一只百靈鳥(niǎo)，飛出了窗外，遨游天際。我飛過(guò)高山，登山者熱情地和我打招呼；我飛過(guò)大海，船員給我講冒險(xiǎn)的故事；我飛過(guò)公園，落在樹(shù)枝上給游客們唱最美的歌曲；我飛到學(xué)校教室，老師和同學(xué)們都在哪里等我上課，向我投來(lái)燦爛的笑臉。忽然傳來(lái)一陣滴滴聲，電腦上好朋友發(fā)來(lái)的提醒打斷了我的思緒。我聽(tīng)到老師正在念我的名字，她布置大家完成口頭作文“如果疫情解封了，你最想到那里去”。哈哈，正合我意。我張開(kāi)聯(lián)想的翅膀，描述了剛才遨游天際的回憶，獲得了老師和同學(xué)們大大的肯定。春夏秋冬，冷暖交替，事物輪回，井然有序。雖然正值“冬季”，但是“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”真正封住我們的不是這一紙禁令，而往往是我們自己的內(nèi)心。想到這里，我抖擻精神，再不讓自己亂了心緒。我端坐在電腦前，認(rèn)真的聆聽(tīng)著老師的講解。因?yàn)槲液鋈幻靼琢艘粋€(gè)道理，除了自己，沒(méi)有任何人能夠封鎖住自己。而真正能“解封”的，就是我們“自我覺(jué)悟”的內(nèi)心。3．作文青春孕育無(wú)限希望，青年創(chuàng)造美好明天。新時(shí)代的中國(guó)青年，生逢其時(shí)、重任在肩，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。站在青春的門(mén)口，你有怎樣的思考，你有怎樣的展望？勤奮，合作，實(shí)干，創(chuàng)造……你將用怎樣的行動(dòng)來(lái)描繪青春的畫(huà)卷。請(qǐng)以“我用繪青春”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整②文體自選（詩(shī)歌除外）③表達(dá)真情實(shí)感，不得套作、抄襲④文中回避與你相關(guān)的人名、地名、校名。我用奮斗繪青春這世界上成功的人有很多他們?nèi)〉玫某晒Σ皇前讈?lái)的，是他們經(jīng)過(guò)多少個(gè)日日夜夜奮斗出來(lái)的，而你不奮斗一把,怎么能知道自己有多么的優(yōu)秀。正值青春的我們需要用奮斗來(lái)描繪自己的畫(huà)卷。我們就像是石縫里的花芽，如果不奮斗的生長(zhǎng)。就會(huì)永遠(yuǎn)的待在陰暗的石縫底下，雖然這個(gè)生長(zhǎng)的過(guò)程十分困難，可是只要你奮斗一把就可以沖出石縫，開(kāi)放出這世間最美麗的花朵。記得那是一個(gè)星期六的下午，我在做著數(shù)學(xué)試卷,剛開(kāi)始我如魚(yú)得水很快就做完了，前面一頁(yè)可是剛翻過(guò)來(lái)我就被另一道題給難住了，就像是小鳥(niǎo)被剪斷了翅膀不能飛翔，就像是小魚(yú)離開(kāi)了河水不能生存，就像是花朵離開(kāi)了土壤，不能再次生長(zhǎng)，我如同熱鍋上的螞蟻十分著急。這樣我第一次有一種想要放棄的念想。失去了奮斗的動(dòng)力，我感覺(jué)到前方一片迷茫，不知不覺(jué)地停下了腳步，我不禁沉思了起來(lái)，我到底為什么而奮斗呢？對(duì)呀，為了什么呢？是為了父母嗎？不是。是為了老師嗎？不是。而是為了我自己，為了自己的未來(lái)而奮斗。我恍然大悟，這世間唯有青春和夢(mèng)想不能辜負(fù)。而青春在于奮斗，夢(mèng)想也在于奮斗，所以成長(zhǎng)過(guò)程中需要奮斗。我又拿起了筆總結(jié)前面的錯(cuò)誤，算了一遍又一遍，我相信只要不放棄就一定能獲得成功。愛(ài)迪生曾經(jīng)做過(guò)電燈的線路時(shí)，實(shí)驗(yàn)了1000多次都失敗了，他的助理讓他不要再次實(shí)驗(yàn)了，愛(ài)迪生卻說(shuō)我雖然失敗1000多次，但我發(fā)現(xiàn)了1000多種材料不能通電之后，他又實(shí)驗(yàn)了1000多次，終于做出了電燈。所以生命在于奮斗，成功在于奮斗，成長(zhǎng)更需要奮斗。.當(dāng)你感到重水復(fù)疑無(wú)路，再奮斗一把就能柳暗花明又一村了。是的，在奮斗中我成長(zhǎng)了，知道了在絕境時(shí)不應(yīng)該放棄，而是再努力一下，再奮斗一-把。沒(méi)有奮斗的青春是不完整的，我用奮斗繪青春！4．寫(xiě)作能力“一顆、兩顆星火，照亮整個(gè)山海錯(cuò)落，山海才如此磅礴；三顆、四顆青春，點(diǎn)燃裊裊人間煙火，人間才如此鮮活……一顆、一顆、億顆、億顆，匯成銀河……”多美的歌詞??！再平凡的人，也能發(fā)出自己的一縷光芒，也能貢獻(xiàn)自己的一份力量。在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)……在大家向著共同的目標(biāo)一起努力奮斗的路上，不能少了你的力量。請(qǐng)你以“我也出了一份力”為標(biāo)題，寫(xiě)一篇600-700字的作文。寫(xiě)作提示及要求：（1）明確為何而出力，表現(xiàn)“我”的出力與團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)之間的關(guān)系。（2）充分表現(xiàn)如何出力，恰當(dāng)處理“我”出力與團(tuán)隊(duì)其他人出力的詳略。（3）表達(dá)自己的真情實(shí)感，有自己的發(fā)現(xiàn)、思考和感悟。（4）符合生活常理，內(nèi)容健康，文體明確。（5）勿抄襲、套作，勿出現(xiàn)真實(shí)人名、校名等信息。我也出了一份力集體是什么？說(shuō)得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，就是團(tuán)結(jié)，我們常說(shuō)班級(jí)要擰成一股“繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的，這一根細(xì)絲就是班集體中的每個(gè)同學(xué)。雖然一小根很容易拉斷，但只要把它們擰成一股來(lái)就難以拉斷。這就叫團(tuán)結(jié)。也就要求每個(gè)同學(xué)都要有集體觀念，要求同學(xué)們之間互相幫助，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)。一個(gè)好的班集體，是需要全班同學(xué)共同去付出的。當(dāng)然，我也是班里的一份子，我也要為班級(jí)做貢獻(xiàn)，讓我們班越來(lái)越好！我在班里是一名語(yǔ)文組長(zhǎng)。我每天都要檢查每一個(gè)人的作業(yè)，我檢查作業(yè)時(shí)，絕對(duì)不能掉以輕心，但檢查作業(yè)的速度也要快才行。我要認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好老師安排的每一件事情。我是絕對(duì)不能容忍有一位同學(xué)不完成作業(yè)的，我要不斷地提醒他要完成作業(yè)，把作業(yè)給補(bǔ)回來(lái)。我要讓同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待完成作業(yè)這項(xiàng)工作，讓他們不再討厭學(xué)語(yǔ)文。這，就是我為班級(jí)所作的貢獻(xiàn)之一了。那天下午，我來(lái)到教室?？吹搅私淌依镉性S多垃圾，于是，我便一塊一塊地把垃圾撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶里。我不希望教室里有一