2025屆四川省南充市第五中學(xué)中考考前最后一卷生物試卷含解析

2025屆四川省南充市第五中學(xué)中考考前最后一卷生物試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、具有社群行為的一組動物是①螞蟻②菜粉蝶③蜜蜂④狒狒A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④2、下列有關(guān)生物進(jìn)化樹的敘述中，錯誤的是（）A．基部是最原始的種類B．分枝越向上，生物越高等C．從“樹根”到“樹梢”代表地質(zhì)時間的延伸D．生物各類群之間是獨立的，沒有親緣關(guān)系3、無論是處方藥還是非處方藥，在使用之前，要關(guān)注說明書上的哪些內(nèi)容（）A．生產(chǎn)日期和保質(zhì)期 B．用法用量C．注意事項 D．以上全部4、下列與寄生在人體內(nèi)的寄生蟲特點不吻合的是（）A．有的體表有發(fā)達(dá)的角質(zhì)層B．運(yùn)動器官退化C．生殖器官發(fā)達(dá)D．消化系統(tǒng)非常發(fā)達(dá)5、甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子，乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子。一段時間后，分別放入燃燒的蠟燭。觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠，乙瓶中的蠟燭燃燒(如圖)。分析實驗現(xiàn)象，能得出下列哪項結(jié)論()A．種子萌發(fā)消耗氧氣B．種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳C．種子萌發(fā)消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳D．種子萌發(fā)消耗氧氣，產(chǎn)生水6、下列關(guān)于動脈特點的敘述，不正確的是（）A．管壁厚B．血流速度快C．都分布于較深部位D．彈性大7、如圖是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（）A．①無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活B．②無成形的細(xì)胞核，能獨立生活C．③的菌體由菌絲構(gòu)成，它是原核生物D．④通過表膜攝入氧，排出二氧化碳8、下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的說法，正確的是（）A．嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖B．雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點，說明卵已受精C．家蠶、蜜蜂、蝴蝶、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲4個時期D．青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活9、水生植物水毛茛伸出水面的葉同浸沒在水中的葉外表不同的原因是()A．遺傳的普遍性B．環(huán)境對性狀的影響C．變異D．基因的作用10、在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗中，先把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片A．合成淀粉 B．將淀粉運(yùn)走耗盡 C．產(chǎn)生二氧化碳 D．產(chǎn)生氧氣11、關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的知識，敘述正確的是（）A．神經(jīng)系統(tǒng)是由腦和脊髓構(gòu)成B．大腦就是腦C．神經(jīng)系統(tǒng)分為中樞部分和周圍部分D．腦構(gòu)成了神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分12、某人患了急性腸胃炎，嚴(yán)重腹瀉，導(dǎo)致脫水，為了給他補(bǔ)充足量的水分，可以采取以下哪種措施（）A．口服葡萄糖溶液 B．口服生理鹽水C．靜脈注射生理鹽水 D．靜脈注射麥芽糖溶液13、下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中，錯誤的是（）A．細(xì)胞質(zhì)先發(fā)生分裂，由一份分成兩份B．細(xì)胞核先發(fā)生分裂，由一個分成兩個C．細(xì)胞核分裂時，染色體的變化最明顯D．新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同14、幾位同學(xué)利用如圖裝置研究水稻種子的萌發(fā)條件，其中發(fā)芽率最高的處理方式是（）A．水保持在②處，O℃B．水保持在①處，25℃C．水保持在①處，O℃D．水保持在②處，25℃15、某人因溺水造成呼吸和心跳都暫時停止，最好的急救措施是（）A．進(jìn)行C，并拔打“120”急救

B．只進(jìn)行人工胸外心臟擠壓C．AB交替進(jìn)行 D．只進(jìn)行人工呼吸16、蚯蚓的體壁總是濕潤的，這有利于蚯蚓（）A．進(jìn)行呼吸 B．在土壤中運(yùn)動 C．吸收營養(yǎng) D．保持水分17、端午節(jié)賽龍舟吃粽子是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子中糯米所含的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子結(jié)構(gòu)中的A．胚乳B．胚根C．胚芽D．胚軸18、小張得了腸炎，醫(yī)生將葡萄糖液從他的前臂靜脈輸入，當(dāng)運(yùn)送到肺時，葡萄糖液經(jīng)過的途徑依次是()①肺動脈②肺靜脈③上腔靜脈④下腔靜脈⑤右心房⑥左心房⑦右心室⑧肺部毛細(xì)血管A．③→④→⑥→①→⑧B．④→③→②→①→⑧C．④→③→①→②→⑧D．③→⑤→⑦→①→⑧19、“雨露滋潤禾苗壯”，這種現(xiàn)象說明A．環(huán)境能適應(yīng)生物B．環(huán)境能影響生物C．生物能適應(yīng)環(huán)境D．生物能影響環(huán)境20、圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（）A．只要此結(jié)構(gòu)完整必然出現(xiàn)反射活動，因為它是反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)B．構(gòu)成“③”結(jié)構(gòu)的細(xì)胞具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能C．人在睡著時，一旦有蚊子叮咬也會拍打，這是簡單的反射，這是由脊髓控制完成的D．情緒激動時，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，腎上腺素通過血液循環(huán)也參與了調(diào)節(jié)人體的生命活動21、發(fā)生火災(zāi)時，我們的身體會作出什么反應(yīng)？請分析回答：（1）發(fā)生火災(zāi)時，人體會作出一系列反應(yīng)，如迅速逃跑、心跳加快、血壓升高、驚恐緊張等，視覺中樞和軀體運(yùn)動中樞都位于________．火災(zāi)時人體作出的一系列反應(yīng)，依賴________和________的調(diào)節(jié)作用．（2）迅速逃跑時通過________為肌肉收縮提供大量的能量，這一生理過程主要是在細(xì)胞中的________完成的．與此相適應(yīng)，為了獲得大量氧氣，排出二氧化碳，在肺部氧氣和二氧化碳透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)行交換的速度加快．同時心跳加快，血液運(yùn)輸氧和二氧化碳的速度加快，四肢肌肉細(xì)胞得到充足的氧，并產(chǎn)生大量二氧化碳，二氧化碳進(jìn)入周圍的毛細(xì)血管，隨血液最先流入心臟的________．22、今年，我國部分省份相繼發(fā)現(xiàn)人感染H7N9禽流感病例，該病是由H7N9禽流感病毒引起的，它通常只感染鳥類，少見情況會感染人、豬、馬等哺乳動物。專家介紹說：“對于所有的流感，我們都建議兩條預(yù)防原則：兩勤三早?！薄皟汕凇本褪乔谙词?、勤通風(fēng)，“三早”就是早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離治療。目前，為預(yù)防H7N9禽流感，科研人員正努力研制疫苗。根據(jù)上述資料，請回答：H7N9禽流感的病原體是____________________。預(yù)防禽流感，要做到“三早”，這屬于傳染病預(yù)防措施中的________________?？蒲腥藛T正在努力研制疫苗。接種疫苗后，可刺激人體內(nèi)的__________產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力。利用接種疫苗使人體獲得免疫，通過這種方式獲得的免疫屬于___________免疫。加強(qiáng)體育鍛煉可以強(qiáng)身健體，有效地提高免疫力，人的運(yùn)動主要依賴于運(yùn)動系統(tǒng)，它主要由___________________組成，其中起支點作用的是__________。

參考答案1、D【解析】

社會行為是指一些營群體生活的動物，群體內(nèi)部形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶?！驹斀狻竣傥浵?、③蜜蜂、④狒狒的群體內(nèi)部形成一定的組織，成員之間有明確分工，具有社會行為；而②菜粉蝶沒有明確的分工，也沒有等級，不具有社會行為。綜上所述，ABC錯誤，D正確。故選：D。2、D【解析】試題分析：在生物的進(jìn)化樹中，最基部的是最原始的種類，結(jié)構(gòu)最簡單，越往上，生物種類越高等；從樹的基部到樹的梢部是代表著地質(zhì)時間的延伸。從生物的進(jìn)化樹中，各種生物之間是彼此聯(lián)系的，不是孤立的，具有較近或較遠(yuǎn)的親緣關(guān)系?？键c：生物進(jìn)化樹3、D【解析】

從安全用藥常識進(jìn)行分析。安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害。【詳解】藥物分為處方藥和非處方藥，處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品。非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品?！笆撬幦侄尽?，無論是處方藥還是非處方藥，在使用前都要仔細(xì)閱讀使用說明書，了解藥物的成分、適用癥、用法和用量、禁忌癥、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等，處方藥還可以遵照醫(yī)囑使用。A、B、C三項不符合題意，D項符合題意。故選D?！军c睛】用藥不當(dāng)不但起不到治療疾病的作用，還會加重病情。4、D【解析】

一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點?！驹斀狻考纳x沒有專門的消化器官，體表有角質(zhì)層，運(yùn)動器官和感覺器官也都退化，生殖器官特別發(fā)達(dá)，寄生蟲的生殖器官也非常發(fā)達(dá)，每條雌蟲每日排卵約24萬個；這些寄生蟲之所以具有如此發(fā)達(dá)的生殖器官，產(chǎn)下如此數(shù)量的受精卵，目的就是為了增加感染寄主的機(jī)會。故選D?！军c睛】生物都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點，記住蛔蟲適于寄生生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。5、D【解析】試題分析：甲瓶中裝有萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用消耗瓶中的氧，蠟燭的燃燒需要氧，所以把蠟燭放入甲瓶會熄滅；而乙瓶中是煮熟的種子不能進(jìn)行呼吸作用不消耗氧氣，所以蠟燭會繼續(xù)燃燒。故選A。呼吸作用過程中有機(jī)物的分解能量的釋放【名師點睛】本題的關(guān)鍵是知道萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用消耗氧。6、C【解析】試題分析：血管分為動脈、靜脈和毛細(xì)血管三種，動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，血管管壁厚，彈性最大，管腔較小，血流速度快，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢，毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管，管腔最小，只允許紅細(xì)胞單行通過，毛細(xì)血管的管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)血液流動最慢，數(shù)量最多，分布廣，這樣的結(jié)構(gòu)特點便于血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換，所以此題答案為C?？键c：本題考查的是血管的類型。點評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，熟記動脈靜脈血管的概念特點是解答此類題目的關(guān)鍵。7、C【解析】考點：細(xì)菌、真菌等其他生物的分類。分析：微生物包括細(xì)菌、真菌和病毒以及一些小型的原生動物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體，它個體微小，結(jié)構(gòu)簡單。圖中①是病毒，②是細(xì)菌，③是酵母菌，④是草履蟲。解答：A、①是病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，營寄生生活，不能獨立生活，A正確；B、②為細(xì)菌，為單細(xì)胞生物，無成形的細(xì)胞核，能獨立生活，B正確；C、③是青霉，為多細(xì)胞真菌，具有成形的細(xì)胞核，菌體由菌絲構(gòu)成，它是真核生物，C錯誤；D、④是草履蟲，通過表膜攝入氧，排出二氧化碳，D正確。故選C8、D【解析】

由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。【詳解】嫁接、植物組織培養(yǎng)、克隆羊，都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，屬于無性生殖，試管嬰兒屬于有性生殖，A錯誤。卵黃上的小白點叫做胚盤，但不一定受精，B錯誤；家蠶、蜜蜂、蝴蝶的發(fā)育都屬于完全變態(tài)發(fā)育，要經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲4個時期，蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→幼蟲→成蟲3個時期，C錯誤；青蛙的發(fā)育過程是受精卵﹣﹣蝌蚪﹣﹣幼蛙﹣﹣成蛙四個階段，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，屬于變態(tài)發(fā)育，D正確?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握無性繁殖的特點、鳥卵的結(jié)構(gòu)、青蛙的發(fā)育。9、B【解析】水生植物水毛茛的水中和伸出水面的葉遺傳物質(zhì)相同，生活環(huán)境不同，從而出現(xiàn)不同的性狀，這是環(huán)境對性狀影響的結(jié)果，故選B。10、B【解析】

綠葉在光下制造有機(jī)物實驗的主要步驟是：暗處理→選葉遮光→酒精脫色→漂洗后加碘液染色→沖洗并觀察顏色變化?！驹斀狻繉嶒炃?，首先需要將盆栽的植物放到黑暗處一晝夜，目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存，B符合題意。故選B?！军c睛】本題考查的是綠色植物在光下制造有機(jī)物的實驗。11、C【解析】試題分析：神經(jīng)系統(tǒng)的組成如圖所示：神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)?？梢奀正確?？键c：神經(jīng)系統(tǒng)的組成。12、C【解析】

此題考查的是消化道的消化和吸收情況，水是人體重要的營養(yǎng)成分，人體的各項生命活動都離不開水?！驹斀狻克侨梭w內(nèi)含量最多的物質(zhì)，人體內(nèi)的各項生命活動離不開水。水平衡的調(diào)節(jié)是以滲透壓的相對穩(wěn)定為條件的?；寄c胃炎的病人，典型的癥狀是腹瀉，失水多于失鹽，此時消化道吸收水分的能力降低，導(dǎo)致人體內(nèi)大量缺水，要給病人輸液補(bǔ)充水分，由于人體液的無機(jī)鹽濃度為0.9%，所以要給病人輸生理鹽水，以維持體內(nèi)滲透壓的平衡，提高吸水能力，達(dá)到及時補(bǔ)充水分的目的。選項C符合題意?！军c睛】回答此題的關(guān)鍵是要明確食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收情況。13、A【解析】

細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞。分裂時，細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核。最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞?！驹斀狻考?xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞，分裂時，細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞。細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，在細(xì)胞分裂前，染色體會進(jìn)行復(fù)制，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。這種變化的意義在于：細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)DNA，而DNA就是染色體的成分之一，細(xì)胞分裂實現(xiàn)了染色體的復(fù)制和均分，也就是實現(xiàn)了遺傳物質(zhì)DNA的復(fù)制和均分，保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。故選A?！军c睛】解題的關(guān)鍵是理解細(xì)胞分裂的過程及特點。14、D【解析】

種子萌發(fā)的環(huán)境條件是一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度。分析該同學(xué)的實驗設(shè)置可知，實驗①與②存在的變量--充足的空氣，除此之外，影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件還有一定的水分、適宜的溫度，據(jù)此解答?！驹斀狻克３衷冖谔帲琌℃，缺少種子萌發(fā)的環(huán)境條件是：適宜的溫度，A不符合題意；水保持在①處，25℃，缺少種子萌發(fā)的環(huán)境條件是：充足的空氣，B不符合題意；

水保持在①處，0℃，缺少種子萌發(fā)的環(huán)境條件是：充足的空氣、適宜的溫度，C不符合題意；

水保持在②處，25℃，具備種子萌發(fā)的環(huán)境條件是一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度，D符合題意?！军c睛】科學(xué)探究中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題。15、A【解析】

此題考查受到意外傷害時的急救方法?！驹斀狻慨?dāng)你遇到某人因溺水導(dǎo)致呼吸和心跳停止時，一定要盡快撥打“120”急救電話，在急救車到達(dá)前，根據(jù)病情和傷情，采取一些必要的救治措施。因為病人在生命遇到意外事故如溺水、觸電時，會出現(xiàn)突然停止呼吸的現(xiàn)象，若不及時進(jìn)行搶救大腦和心臟供氧不足會造成死亡，所以要進(jìn)行人工呼吸或胸外心臟按壓的方法來進(jìn)行急救。人工呼吸是根據(jù)呼吸運(yùn)動的原理，借助外力使患者的胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小，從而引起肺被動擴(kuò)張和回縮的患者恢復(fù)呼吸，人工呼吸時要保證呼吸道暢通，人工呼吸的次數(shù)要與人體呼吸次數(shù)相同，大約16--18次/分?？梢娺x項A是正確的。故選A?！军c睛】掌握人工呼吸以及胸外心臟擠壓這兩種常用的急救措施，即解決題目，最好又會在必要的時候能用于救助他人。16、A【解析】

蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液、始終保持濕潤的體壁來完成。【詳解】蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的黏液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的。蚯蚓的體壁總是濕潤的，這有利于蚯蚓完成呼吸。故選A?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解蚯蚓的氣體交換是通過體壁來完成的。17、A【解析】端午節(jié)賽龍舟吃粽子是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子的主要原料是糯米，糯米的主要營養(yǎng)成分就是淀粉，糯米是水稻食用的部分，水稻種子包括種皮、胚和胚乳，胚乳是儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)。18、D【解析】葡萄糖經(jīng)前臂靜脈輸入后經(jīng)上腔靜脈，流入右心房，右心房收縮，葡萄糖液隨血液流入右心室，右心室收縮，血液進(jìn)入肺動脈，經(jīng)肺動脈流入肺。19、B【解析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘才能容易成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活．生物也能影響環(huán)境，雨露滋潤禾苗壯，禾苗可以吸收水分，滿足樹的生長需要，體現(xiàn)了非生物因素水對生物的影響，B符合題意。20、A【解析】

反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，只要反射弧完整，但是沒有刺激，也不會出現(xiàn)反射活動，據(jù)此解答?！驹斀狻糠瓷浠顒拥慕Y(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，人體在完成一項反射活動時，必須保持反射弧結(jié)構(gòu)的完整，任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙，反射活動就不能正常進(jìn)行，只要反射弧完整，但是沒有刺激，也不會出現(xiàn)反射活動，故A錯誤；構(gòu)成③是傳入神經(jīng)元（神經(jīng)細(xì)胞），能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動，故B正確；人在睡著時，一旦有蚊子叮咬也會拍打，這是簡單的反射，這是由脊髓控制完成的，故C正確；情緒激動時，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，腎上腺素通過血液循環(huán)也參與了調(diào)節(jié)人體的生命活動，故D正確。故選A?！军c睛】本題考查的是反射弧的結(jié)構(gòu)和功能，反射活動是由反射弧完成的，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握反射形成的過程。21、大腦皮層神經(jīng)（神經(jīng)系統(tǒng)）激素呼吸作用線粒體右心房【解析】

血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)，循環(huán)路線如圖所示：，【詳解】（1）發(fā)生火災(zāi)時，人體會作出一系列反應(yīng)，如迅速逃跑、心跳加快、血壓升高、驚恐緊張等，視覺中樞和軀體運(yùn)動中樞都位于大腦皮層，火災(zāi)時人體作出的一系列反應(yīng)，依賴神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)作用。（2）迅速逃跑時通過呼吸作用為肌肉收縮提供大量的能量，這一生理過程主要是在細(xì)胞中的線粒體完成的。與此相適應(yīng)，為了獲得大量氧氣，排出二氧化碳，在肺部氧氣和二氧化碳透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)行交換的速度加快，同時心跳加快，血液運(yùn)輸氧和二氧化碳的速度加快，四肢肌肉細(xì)胞得到充足的氧，并產(chǎn)生大量二氧化碳，二氧化碳進(jìn)入周圍的毛細(xì)血管，隨血液經(jīng)過上下腔靜脈流入心臟的右心房。【點睛】血液循環(huán)的途徑是初中生物的難點，也是?？键c，注意把握。22、H7N9流感病毒控制傳染源淋巴細(xì)胞特異性骨、關(guān)節(jié)、肌肉關(guān)節(jié)【解析】

傳染病指由病原體引起的，能在生物之間相互傳播的疾病，傳染病有傳染性和流行性特點。傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是：傳染源