大學生兼職調(diào)查報告模板及范文

大學生兼職調(diào)查報告模板及范文大學生兼職調(diào)查報告模板及范文篇一大學生兼職作為一種社會現(xiàn)象，普遍存在于大學校園中。目前，80%以上的大學生都有過各種各樣的兼職經(jīng)歷。針對這一現(xiàn)象，如何寫好大學生兼職調(diào)查報告，如何從各個方面調(diào)查兼職情況，做出完整的分析。首先，調(diào)查報告總結了大學生兼職的現(xiàn)狀，并簡要總結了兼職的情況。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和大學生思想觀念的改變，兼職工作逐漸滲透到各大高校學生的各個層面，無論是重點大學還是普通高校，或者家庭條件富?；蜇毨У膶W生都或多或少有兼職經(jīng)歷。校園里的兼職廣告種類繁多，為學生提供了方便的兼職機會。兼職越來越豐富，時間和工作內(nèi)容越來越靈活，使得兼職在大學生中廣泛傳播。2.分析兼職的社會環(huán)境兼職工作的快速發(fā)展與社會經(jīng)濟的快速發(fā)展密不可分。經(jīng)濟發(fā)展過程中的一些短期高效的就業(yè)機會，讓企業(yè)和公司想起時間相對充裕、素質(zhì)較高的大學生，既充分利用了人力資源，又豐富了業(yè)余時間。同時，兼職種類繁多，環(huán)境復雜，社會各個角落都有大量的騙子兼職，需要大學生的警惕和重視。3.調(diào)查兼職的原因大學生做兼職有幾個原因，比如減輕家庭負擔、自力更生、豐富業(yè)余時間、培養(yǎng)實踐能力、早期適應社會、為未來找工作做準備等?？梢园菰L因兼職原因兼職的同學朋友，記錄、收集、整理面試內(nèi)容。4.使用數(shù)據(jù)來表示兼職工人的數(shù)量、工作時間長度和工作類型要調(diào)查兼職人數(shù)和工作時間，可以選擇一個范圍，比如一個班或者一個部門，統(tǒng)計兼職人數(shù)和工作時間，然后根據(jù)數(shù)據(jù)進行分析。比如，全班兼職人員的比例，工作時間超過4小時的比例，服務人員或者銷售人員的比例等等。根據(jù)數(shù)據(jù)，大學生傾向于從事的兼職工作類型是有統(tǒng)計的。5.兼職的利與弊，調(diào)查回答凡事都有兩面性，兼職也不例外。從事情的兩面來分析，可以對兼職有更深的理解。兼職有好處也有壞處。兼職帶來的額外收益和實際工作能力是顯而易見的。但與此同時，大學生因兼職而曠課是一種普遍現(xiàn)象，影響了上課時間。把好的閱讀時間浪費在兼職上，導致學習成績下降，體能下降等等。針對這一現(xiàn)象，我們也做了一定范圍的調(diào)查，分析是利大于弊還是弊大于利。6.舉例說明兼職工作的誤解和陷阱選擇兼職也很重要。最好結合自己的專業(yè)，學以致用。如果找不到這樣合適的兼職，也要做適合自己能力的工作類型。而不是為了掙錢去做一些體力活或者詐騙性的兼職，賺不到錢也是對自己身心的傷害。兼職也有一些陷阱，比如詐騙中介，針對沒有經(jīng)驗的大學生。例如，一些hei中介要求在幫助找工作之前支付中介費。在調(diào)查過程中，對這些行為進行了舉例訪談，以了解細節(jié)，讓大學生提高警惕。7.調(diào)查結果和建議在完成一系列調(diào)查數(shù)據(jù)和實例后，我會根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)整理出自己的觀點，對大學生兼職工作提出自己的看法和建議，并做出完整的結論。大學生兼職調(diào)查報告模板及范文篇二一調(diào)查目的：打暑假工和做兼職已經(jīng)成為當代大學生的首選。根據(jù)個人的具體狀況而定，除了賺點小錢，減輕家庭負擔;而且學會接觸各類社會人士，豐富社會經(jīng)驗;不浪費空余時間，理論結合實際，也是為今后工作打基礎。二調(diào)查對象：三調(diào)查資料：四調(diào)查結果：我們是年輕人，我們不可能與世隔絕，也不愿成為死讀書的書呆子，這是眾多大學兼職生的共同心聲。因此許多大學生都認為兼職實習等是大學生的輔助品，透過兼職、實習等能感受到學校沒有過的壓力和感受，也能夠學到在學校學不到的許多寶貴的東西。不論是什么職業(yè)沒有層次，都能在其中學到許多東西，有它的利與弊，有能夠汲取的地方與不可汲取的地方，要看本人是這樣看待的了。有的大學生認為只要是有報酬，就算是與自己所學的專業(yè)不相符，只要能夠令他們理解的工作，能夠勝任，他們都會去做。五調(diào)查結果分析：后的大學生與80前的大學生大相徑庭，不論是生活環(huán)境還是經(jīng)濟條件，還是自身的價值觀，他們的求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的潛力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。因此，沒有人選取反對大學生兼職、打暑期工或實習，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經(jīng)驗能夠為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業(yè)結構的搭建，即知識結構、專業(yè)結構的搭建，為了打工影響甚至放下了專業(yè)知識的學習，結果是得不償失的。如果不能確保自己的學習不受到影響就不要思考兼職。其中有的大學生表示他們曾在兼職期間，由于學習時間超多減少，最終在期末考試中掛科了，用他自己的話說就是得不償失而且免不了有居心叵測的人用兼職的幌子來欺騙涉世未深的大學生，這樣一來，大學生的財產(chǎn)人身安全便得不到保障了?，F(xiàn)代社會急需綜合型的人才，它需要你具備專業(yè)知識之外，更需要你有良好的實踐動手的潛力。畢竟，給我們一本書我們能夠記很多知識，可過不了多久我們便會忘記;然而給我們一份工作，我們做好它，留下便是不可磨滅的經(jīng)驗。畢竟大學生畢業(yè)之后，只能做一些與專業(yè)知識相關的職業(yè)了，而此刻選取兼職打工可為大學生帶給一個展示自我的平臺，更能豐富大學生的人生經(jīng)歷！他們需要在打工中磨練自己，鍛煉自己！六結果和推薦：透過調(diào)查，同學們大都期望在大學期間從事兼職工作，家長們基本同意子女兼職并予以支持在校大學生兼職調(diào)查報告在校大學生兼職調(diào)查報告。在兼職過程中同學們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經(jīng)驗和社會閱歷，不知如何應對，有些同學還被欺騙過。但也有一部分同學善于交際，潛力突出，能夠將兼職工作做得有聲有色。另外，同學們一致認為學校就應成立專門的兼職指導機構，鼓勵指導同學們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時，既鍛煉了潛力，又獲得了必須的報酬，為以后的就業(yè)做好準備。大學生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，無疑是件好事：一方面，能夠獲得必須的經(jīng)濟收入，會使大學生獲得一種心理滿足感和實現(xiàn)自我價值的成功體驗;另一方面，兼職是大學生提前融