大學(xué)生振興山西心得

大學(xué)生振興山西心得大學(xué)生振興山西心得篇一鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人。人的振興是鄉(xiāng)村振興的前提和重要支撐?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》強(qiáng)調(diào)，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須解開人才瓶頸制約。因此，要把人的因素和人力資本開發(fā)放在首要位置，夯實(shí)留人、聚人、興人氣舉措，暢通智力、技術(shù)、管理下鄉(xiāng)通道，讓更多人及各類人才在鄉(xiāng)村振興中大施所能、大展才華、大顯身手。缺人氣、缺人才是目前鄉(xiāng)村面臨的最大難題。在一些偏遠(yuǎn)農(nóng)村，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)日益凋敝、農(nóng)村人口“空心化”嚴(yán)重。即便是在一些相對富裕地區(qū)，鄉(xiāng)村與城市在享受公共服務(wù)和文化生活上等方面也存在不少差距，難以留住人特別是年輕人在家或返鄉(xiāng)，難以吸引優(yōu)秀人才在鄉(xiāng)村大展手腳，這在很大程度上制約了鄉(xiāng)村發(fā)展和鄉(xiāng)村振興。鄉(xiāng)村振興需要留住人的鄉(xiāng)愁。隨著城鎮(zhèn)化的發(fā)展，大多數(shù)年輕人追尋更多的發(fā)展機(jī)遇，向往城市的繁華，放棄了生養(yǎng)的家鄉(xiāng)。但鄉(xiāng)愁是一種情懷，是指引人返鄉(xiāng)的指路明燈。十九大報告指出，“要實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，要堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化”。這樣的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略讓背井離鄉(xiāng)的人們看到了機(jī)遇，也漸漸吸引人重回家鄉(xiāng)，要讓他們真切感受到在家鄉(xiāng)一樣可以賺錢養(yǎng)家，一樣可以干事創(chuàng)業(yè)。只有讓每一位農(nóng)民群眾看到農(nóng)村的發(fā)展?jié)摿Γ惺艿睫r(nóng)村的發(fā)展動力，感知到農(nóng)村的發(fā)展引力，他們才能以幸福感、獲得感、歸屬感為號召，以產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕為總要求，留住鄉(xiāng)愁，回到家鄉(xiāng)，振興鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村振興需要激發(fā)人的活力。近年來，隨著各級政府對“三農(nóng)”問題的關(guān)注程度不斷加大，一些年輕大學(xué)生、“能人”企業(yè)家回鄉(xiāng)發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興注入了新活力。但激發(fā)的力度還不大，一定要把到農(nóng)村一線工作鍛煉作為主要磨礪人才，甚至是培養(yǎng)干部的重要途徑，形成人才向農(nóng)村基層一線流動的用人導(dǎo)向，并要有意識發(fā)揮本地能人和鄉(xiāng)賢能人引領(lǐng)作用，用制度煉化人才、用人才吸引人才、用人才帶動群眾。鄉(xiāng)村振興需要聚攏好人氣。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，切忌關(guān)起門來發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村、就“農(nóng)”論“農(nóng)”，而要堅持以工補(bǔ)農(nóng)，以城帶鄉(xiāng)，工農(nóng)互促，城鄉(xiāng)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)共同繁榮。同時，要讓鄉(xiāng)村的功能價值日益凸顯，吸引人口由城市向農(nóng)村回流。一定要處理好走出去、留下來和引回來的關(guān)系，讓農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)、環(huán)境留住人，讓農(nóng)村的機(jī)會吸引人，這其中要做到兩手抓，一手抓制度的合理安排，既讓農(nóng)村想進(jìn)城謀生的人在城鎮(zhèn)安居樂業(yè)，另一手也要讓城里想為振興鄉(xiāng)村出錢出力的人，在農(nóng)村有為有位成就一番事業(yè)，能夠找到參與鄉(xiāng)村振興的渠道和平臺。小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。鄉(xiāng)村振興雖有頂層支撐、政策引領(lǐng)，但主體還是廣大人民，只有每一個廣大人民群眾樹立起巨大的精神力量，以共建美好家園的情感共鳴，讓更多有思想、有能力、有情懷的鄉(xiāng)賢返鄉(xiāng)，進(jìn)而培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊伍，才能不斷推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略一步步變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。大學(xué)生振興山西心得篇二人才是社會干事創(chuàng)業(yè)的第一資源。大學(xué)生則是人才當(dāng)中最主要的力量。大學(xué)生都是接受了高等教育的人，其素質(zhì)和能力還是值得信賴的。近年來，不少地方對于大學(xué)生越來越重視。很多農(nóng)村地區(qū)，長年難以擺脫貧困。關(guān)鍵還是在于人才方面出了不少問題。近日，一篇名為《讓大學(xué)生成為鄉(xiāng)村振興生力軍》的文章更是旗幟鮮明表達(dá)了大學(xué)生應(yīng)該不斷為鄉(xiāng)村振興助力，促進(jìn)早日實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的發(fā)展戰(zhàn)略。很多貧困地區(qū)，貧窮和落后與人才的匱乏和短缺不無關(guān)系。貧困地區(qū)，受限于諸多的客觀條件，人才，特別是大學(xué)生難以在一些貧困的農(nóng)村施展才能。更為重要的是，由于貧窮，導(dǎo)致對于很多鄉(xiāng)村在人才的政策和引入上也很缺乏甚至沒有底氣和勇氣。對于大學(xué)生的引才工作政策上的缺失，直接就造成了很多偏遠(yuǎn)農(nóng)村人才缺乏，而大城市往往有顯得人才過剩甚至飽和。這就是長期以來困擾很多偏遠(yuǎn)農(nóng)村發(fā)展的重要障礙。因此，加強(qiáng)人才工作，讓大學(xué)生不斷在鄉(xiāng)村振興上助力，往往就能解開很多鄉(xiāng)村振興發(fā)展的問題。新時代，是知識經(jīng)濟(jì)時代。尊重知識、尊重人才早已深入人心。很多經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，之所以能夠保持快速、持久地高質(zhì)量發(fā)展，人才的重要作用不言而喻。沒有大量具有能力和高素質(zhì)的大學(xué)生不斷助力當(dāng)?shù)匕l(fā)展，經(jīng)濟(jì)想要實(shí)現(xiàn)突飛猛進(jìn)難以為繼。因此，解開偏遠(yuǎn)農(nóng)村發(fā)展的瓶頸，就要不斷發(fā)揮大學(xué)生的作用，讓大學(xué)生助力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。讓大學(xué)生助力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，要積極打造可以讓大學(xué)生施展才能夠的事業(yè)平臺。很多農(nóng)村地區(qū)，產(chǎn)業(yè)都比較落后甚至很缺乏，加上基礎(chǔ)設(shè)施也比較落后，導(dǎo)致很多大學(xué)生即使去了很多農(nóng)村也難以有所作為。很多大學(xué)生到了這些地方甚至有種被埋沒、甚至最終被荒廢的情況。這樣的情況如果不解決，往往就會導(dǎo)致農(nóng)村地區(qū)與城市的差距會越來越大，人才的匱乏問題必將長存。在一些農(nóng)村地區(qū)，大學(xué)生來到這些地區(qū)，往往也留不住。因此，真正要解開農(nóng)村地