大班《豐收的季節(jié)》教案

大班《豐收的季節(jié)》教案大班《豐收的季節(jié)》教案篇一活動(dòng)目標(biāo)：1、使幼兒認(rèn)識(shí)一些農(nóng)作物或果樹。2、讓幼兒感受秋天的美景，體驗(yàn)金秋是豐收的季節(jié)，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。3、教育幼兒尊重成人的勞動(dòng)，愛惜農(nóng)作物。4、對(duì)科學(xué)活動(dòng)感興趣，能積極動(dòng)手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。5、樂意與同伴合作游戲，體驗(yàn)游戲的愉悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：聯(lián)系參觀事宜，察看參觀路線。（參觀農(nóng)科院、農(nóng)村或果園）準(zhǔn)備交通工具和幼兒必備的生活用品，提醒幼兒穿合適的服裝、鞋襪。制訂參觀計(jì)劃。教學(xué)掛圖“豐收的金秋”?；顒?dòng)過程：1、激發(fā)幼兒參觀農(nóng)村的興趣與愿望。2、組織幼兒觀察、認(rèn)識(shí)各種農(nóng)作物?！罢?qǐng)你們看看農(nóng)田里有哪些農(nóng)作物。”（如稻子、玉米、高粱、棉花、大豆等）引導(dǎo)幼兒觀察稻穗、玉米苞、豆莢等果實(shí)，并相互討論，知道它們是人們的糧食?！疤锢镞€有哪些作物也豐收了？”（引導(dǎo)幼兒觀察棉花，摘幾只棉桃，知道棉花可以用來做衣服）3、組織幼兒觀看成人勞動(dòng)、觀察收獲過程“農(nóng)民伯伯現(xiàn)在在干什么？”（如收割、脫粒、揚(yáng)稻、摘棉花或玉米、砍高粱等）“現(xiàn)在我們和他們一起干吧！”（組織幼兒參與，如拾稻穗、拾山芋、搬玉米等）4、師生共同小結(jié)?！敖裉煳覀兏吲d嗎？為什么？”“我們參觀了農(nóng)田，知道很多作物豐收了，秋天是豐收的季節(jié)。我們還參加了勞動(dòng)”?！稗r(nóng)民伯伯為了給我們種糧食，辛苦了一年，我們要愛惜農(nóng)作物，愛惜糧食”?；顒?dòng)反思：秋天是一個(gè)五彩繽紛、果實(shí)豐收的季節(jié)，圍繞“豐收的季節(jié)”這一主題，我們開展了豐富多采的活動(dòng)。通過各種形式的活動(dòng)，孩子們真正感受到了秋天的美景，豐富了對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生對(duì)秋天的熱愛之情。大班《豐收的季節(jié)》教案篇二活動(dòng)目標(biāo)：1、了解秋天收獲的幾種農(nóng)作物的名稱，感受秋天是豐收的季節(jié)。2、愿意在集體面前較完整地表述自己對(duì)事物的看法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、各種收獲的農(nóng)作物。2、教學(xué)掛圖?；顒?dòng)過程：一、布置秋天的場(chǎng)景，引起幼兒關(guān)注。1、用幼兒收集的秋天圖片、收獲的農(nóng)作物布置教室。教室：你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（秋天）2、你看到教室里有什么？二、引導(dǎo)幼兒了解秋天是收獲的季節(jié)。1、引導(dǎo)幼兒談?wù)勛约貉劾锏那锾臁?、教師：你們看見的秋天是什么樣子的？三、引導(dǎo)幼兒了解秋天收獲的幾種農(nóng)作物。1、教師：秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，許多農(nóng)作物都成熟了，農(nóng)民伯伯會(huì)把它們收割下來。你們知道有哪些農(nóng)作物在秋天成熟嗎？2、教師出示掛圖，引導(dǎo)幼兒了解幾種秋天收獲的農(nóng)作物。教師：圖上農(nóng)民伯伯的筐里有什么？現(xiàn)在我們教室里有哪些？它們是什么樣的？農(nóng)民伯伯是什么心情？為什么開心？3、鼓勵(lì)幼兒用肢體語言表現(xiàn)秋天豐收的歡快景象。