大班植樹節(jié)繪畫活動方案

大班植樹節(jié)繪畫活動方案大班植樹節(jié)繪畫活動方案篇一活動目標：1、了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。2、能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識。3、在勞動過程中能與同伴相互合作。4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。活動準備：1、小樹苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)2、欣賞各種圖片（樹）、繪畫用品活動過程：一、植樹前的談話1、今天是幾月幾日?(三月十二日)2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))3、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)4、你知道樹木有什么作用嗎?(先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說)教師最后作小結，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?(引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)二、教師帶領幼兒進入澆水區(qū)域，負責教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育?；顒禹樞颍旱竭_綠化場地――給小樹澆水――和小樹合影。三、植樹后的談話(帶領幼兒回到活動室后組織)我們應該怎樣保護它們?(引導幼兒相互討論后得出結論：要澆水，不搖晃)四、繪畫“植樹節(jié)”。今天老師也給小朋友每人準備了一張畫紙和蠟筆，我們也將植樹的場面畫出來。教師小結：我們畫畫的時候，近的物體畫大些，畫清楚，圓的東西畫小些，畫淡些。先畫好植樹的的人物和場景，再給畫加上背景。一張紙上可以畫一個植樹的場面，也可以畫幾個植樹的場面，可以根據(jù)自己看到的畫樹顏色，可以自己選擇鮮艷好看的顏色畫人物穿的衣服。大班植樹節(jié)繪畫活動方案篇二一、設計意圖在植樹節(jié)到來之際,為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強幼兒“人與自然和諧共處”的意識,開展植樹節(jié)―“種植綠色放飛夢想”的活動。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的植物的種子或枝丫,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對瓜果蔬菜花草樹木生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識。二、活動方案(一)活動時間:2020年3月12日(二)活動目標1、激發(fā)幼兒參與花草種植活動及愛護花草植物的意識。2、培養(yǎng)幼兒的自主勞動技能,在集體勞動中學習與人配合、協(xié)作,增強團隊意識。3、給予幼兒親近自然的機會,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識。(三)活動準備:幼兒自備小鏟子,各種蔬菜花卉植物種子或枝丫,剪好的塑料瓶,植物名牌。各班制作一個班牌。(四)活動地點:幼兒園后操場綠化帶。(五)活動具體內容1、向幼兒講解活動意圖,了解活動意義。2、觀察分辨蔬菜與花草的區(qū)別。3、帶領幼兒到種植園,各班劃分包干區(qū)域。4、播種春天易生長的植物種子和枝丫。5、貼上植物名牌。大班植樹節(jié)繪畫活動方案篇三一、設計意圖在植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強幼兒“人與自然和諧共處”的意識，開展植樹節(jié)—“種植綠色，放飛夢想”的活動。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的植物的種子或枝丫，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜花草樹木生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。二、活動方案（一）活動時間3月12下午。（二）活動目標1.激發(fā)幼兒參與花草種植活動及愛護花草植物的意識。2.培養(yǎng)幼兒的自主勞動技能，在集體勞動中學習與人配合、協(xié)作，增強團隊意識。（三）活動準備幼兒自備小鏟子，各種蔬菜花卉植物種子或枝丫，剪好的塑料瓶，植物名牌。各班制作一個班牌。（四）活動地點幼兒園東邊綠化帶。（五）活動具體內容1.向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。2.觀察分辨蔬菜與花草的區(qū)別。3.帶領幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。4.播種春天易生長的植物種子和枝丫。5.貼上植物名牌。三、活動反思在植樹節(jié)到來之際，我園各班組開展了植樹節(jié)—“種植綠色，放飛夢想”的活動。旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。在班級老師的帶領下，孩子們認認真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的瓜果蔬菜花草樹木的種子或枝丫。在活動中，孩子們體驗成功的喜悅；在播種時，促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解，逐步形成綠化的概念，增強了孩子的環(huán)保意識和生態(tài)意識。大班植樹節(jié)繪畫活動方案篇四活動目標：1、了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。2、能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識。3、在勞動過程中能與同伴相互合作。4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。5、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。6、感受到節(jié)日的快樂?；顒訙蕚洌?、小樹苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子）2、事先選擇好場地，挖好坑活動過程：一、植樹前的談話1、今天是幾月幾日？（三月十二日）2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）3、你認識哪些樹木？（引導幼兒說各種樹木的名稱）4、你知道樹木有什么作用嗎？（先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說，教師最后作小結，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）5、你植過樹嗎？你知道如何植樹？（引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項）二、帶領幼兒來到植樹地點植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。三、植樹后的談話（帶領幼兒回到活動室后組織）1、小樹栽下去了，我們應該怎樣保護它們？（引導幼兒相互討論后得出結論：要澆水，不搖晃.）2、欣賞音樂《愛護小樹苗》四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。設計意圖：春天到了，萬物復蘇，萬木吐春，正是植樹的時節(jié)。三月十二日是植樹節(jié)，樹木是人類的好朋友，它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個共同的特征就是它們都承擔著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解，他們有關樹木的經驗很零碎。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植知識，同時通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。教學反思：在以前的常識課、生活技能課中孩子們已經初步了解了植樹節(jié)的一些基本知識，但沒有經歷過系統(tǒng)的了解。為了進一步深化教學內容，將理論付諸于實踐，所以將主題單元的內容定為植樹節(jié)。大班植樹節(jié)繪畫活動方案篇五活動目標：1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓大班孩子知道三月十二日是植樹節(jié)，加深大班孩子對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。2.鼓勵大班孩子與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感?；顒訙蕚洌?.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件2.自制常見樹小紙牌人手3~4張3.植樹的工具，在大班孩子園內開辟種植角，備好柳樹枝段。設計思路：從小對大班孩子進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代大班孩子教育更新的具體體現(xiàn)，活動設計擬在讓大班孩子認識自然物，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件，把大班孩子認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓大班孩子采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使大班孩子在豐富多彩的活動中培養(yǎng)大班孩子的思維能力。活動過程：一、講樹1.觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓大班孩子通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。2.引導大班孩子重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢？在討論的基礎上，讓大班孩子得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導大班孩子了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。二、夸樹（植樹對人類的益處）觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論，植樹對人類的益處：凈化空氣、調節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。三、玩樹牌大班孩子每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。大班孩子自由結伴，兩人一組玩樹牌。玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。四、種樹1.激發(fā)大班孩子參與種樹的興趣帶領大班孩子去園內的種植角，讓大班孩子說說如何種植“柳樹”。（1）種植工具（2）種植方法2.大班孩子種植，老師巡回指導，幫助大班孩子掌握每棵樹枝的間距。3.插上小標志，便于日后負責照看和護理。大班植樹節(jié)繪畫活動方案篇六一、活動目的1、通過活動，培養(yǎng)學生熱愛大自然的美好情感，滲透環(huán)保教育。2、增進學生與母校、與老師、與同學之間的情感。3、培養(yǎng)學生的團結協(xié)作意識。二、活動時間：3月12日植樹節(jié)下午第二節(jié)課。三、地點：學校操場北。四、參加對象：大班全體同學與班主任。五、所帶工具：水桶，鐵鏟六、活動過程：1、上課鈴響后，大班學生在班主任帶領下去學校廣場集合。2、班主任分組：五個小組。3、講解愛樹護樹重要性及注意事項。4、分組活動一組：張負責挖坑，李負責澆水。