好朋友來唱歌教案

好朋友來唱歌教案好朋友來唱歌教案篇一活動(dòng)目標(biāo)：1.初步了解鳥和人類的關(guān)系，萌發(fā)愛護(hù)鳥類朋友及熱愛大自然的情感。2.知道保護(hù)小鳥的各種辦法，在參與活動(dòng)中激發(fā)幼兒愛鳥的情感。3.發(fā)展幼兒的觀察比較能力。4.遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.發(fā)動(dòng)幼兒和家長搜集關(guān)于鳥的資料和圖片，了解關(guān)于鳥的知識(shí)。2.鳥叫的錄音，籠養(yǎng)小鳥。啄木鳥、信鴿、貓頭鷹等幾種鳥的標(biāo)本。3.課件：群鳥飛舞、唱歌，啄木鳥、信鴿、貓頭鷹幾種鳥活動(dòng)習(xí)性和本領(lǐng)的動(dòng)畫?；顒?dòng)過程：1.聽聲音，激趣導(dǎo)入。"今天，有許多客人要來和我們做朋友，聽一聽它的聲音，猜猜它是誰？"播放小鳥叫聲的錄音。幼兒猜出后，請(qǐng)幼兒說一說都見過那些鳥。2.把客人請(qǐng)出來教師出示幾種鳥的標(biāo)本，做鳥飛動(dòng)作把鳥標(biāo)本分別放到各組中間，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察，了解鳥的外形特征。3.利用課件，了解幾種鳥的習(xí)性和本領(lǐng)。當(dāng)孩子們談?wù)摰侥撤N鳥時(shí)，在幼兒講述自己了解到的知識(shí)后，利用課件，向幼兒展示鳥的習(xí)性和本領(lǐng)。必要時(shí)，反復(fù)播放幾次。4.分組討論，怎樣保護(hù)鳥類。教師到各組聽取幼兒的討論結(jié)果，對(duì)幼兒想出的保護(hù)鳥的辦法給予肯定并進(jìn)行必要的指導(dǎo)。5.體驗(yàn)快樂，結(jié)束活動(dòng)。出示裝有小鳥的籠子，請(qǐng)幼兒說說小鳥的感受，猜猜小鳥在想什么，我們應(yīng)該怎樣做。幼兒討論后，教師和幼兒一起到窗邊放飛小鳥，體驗(yàn)保護(hù)小鳥的快樂。播放群鳥飛舞、唱歌的動(dòng)畫和鳥叫的音樂，教師和幼兒隨音樂在活動(dòng)室內(nèi)，自由地飛翔?；顒?dòng)延伸：幼兒回家后，勸說自己的家人和親屬，不要捕鳥和吃鳥，人人爭鳥的好公民。活動(dòng)資料：愛護(hù)鳥類梳理圖不能做：1.槍殺鳥類2.捕捉鳥類3.買野生鳥類4.砍伐樹木要這樣做：1.要放生鳥類2.用眼睛觀察自由自在飛翔的鳥類3.要為受傷的鳥類包扎4.多種樹5.為鳥類建窩好朋友來唱歌教案篇二一、教學(xué)目標(biāo)1、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有表情地朗誦。2、感受與好朋友和好相處的快樂。二、教學(xué)準(zhǔn)備1、小鳥、小兔、螞蟻的磁性教具。三、教學(xué)過程：一、唱歌《好朋友》引出課題。1、老師想唱首好聽的歌給你們聽，可要聽仔細(xì)羅。2、你覺得兩個(gè)人怎樣的相處，才能成為好朋友?3、你的好朋友是誰?我想聽聽你們之間發(fā)生過的事情?4、小動(dòng)物們也有自己的好朋友，我們一起聽聽誰和誰是好朋友?他們是怎么做的，好嗎?三、欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容1、教師有表情的念兒歌。提問：(1)兒歌名稱是什么?(2)誰和誰是好朋友?他們是怎么做的?(3)和教師一起完整朗誦兒歌。2、加強(qiáng)重點(diǎn)詞：親親、碰碰、拉拉提問：(1)老師請(qǐng)小朋友一起表現(xiàn)一下小鳥的尖嘴巴?我是一只小鳥，來，互相親親小嘴巴。(2)再一起表現(xiàn)一下小螞蟻的觸角?我是一只小螞蟻，互相碰碰小觸角。(3)再一起表現(xiàn)一下小白兔。我是一只小白兔，互相拉拉小小手。(4)念三個(gè)重點(diǎn)詞：親親、碰碰、拉拉3、兩兩做好朋友，邊念兒歌邊用動(dòng)作表演兒歌。四、游戲：好朋友小動(dòng)物們都愿意交好朋友，我們也要和班上的小朋友做好朋友，好嗎?介紹游戲：老師念兒歌：交朋友-走，走，走走走，趕快找個(gè)好朋友，之后聽要求做動(dòng)作：找到朋友抱一抱;找到朋友拉拉手;找到朋友跳個(gè)舞;要求