山西省太原地區(qū)公立校2025屆畢業(yè)升學考試模擬卷生物卷含解析_第1頁
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文檔簡介

山西省(太原地區(qū)公立校2025屆畢業(yè)升學考試模擬卷生物卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、醫(yī)生從某人的腎臟中抽取樣液進行檢測,測得樣液成分及含量如下,請據(jù)此推測抽取樣液最可能取自于()樣液所含成分水蛋白質葡萄糖無機鹽尿素含量(單位:g/100mL)9500.10.720.03A.腎動脈 B.腎小球 C.腎小囊 D.腎小管2、下列生殖方式中,能加速植物生殖且在短時間內生產(chǎn)出大批植物的新技術是()A.扦插B.嫁接C.種子繁殖D.植物組織培養(yǎng)3、下列關于健康生活的知識和技能的敘述,正確的是()A.體格健壯,身體沒病的人就是健康的人B.學會與人相處,維持良好的人際關系也能促進健康C.OTC表示處方藥,必須憑處方才可以購買,并按醫(yī)囑服用D.發(fā)現(xiàn)煤氣中毒者,應首先撥打120急救電話,再關閉氣源并將病人轉移至通風處4、具有社群行為的一組動物是①螞蟻②菜粉蝶③蜜蜂④狒狒A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④5、近年來,抗生素的濫用成為人們關注的一個焦點問題,其主要的結果就是導致細菌群體的抗藥性增強。根據(jù)達爾文的進化論分析,細菌抗藥性增強的主要原因是A.不斷的接受抗生素刺激,細菌的抗藥性就會增強B.細菌產(chǎn)生了抗藥性的定向變異C.抗生素對發(fā)生抗藥性變異的個體進行了選擇,只有抗藥性強的個體才能生存并繁衍D.抗藥細菌繁殖能力比不抗藥細菌繁殖能力強6、各種動植物都以不同的方式表現(xiàn)出對環(huán)境的適應,野鴨趾間有蹼是對()生活的適應。A.沙漠 B.水中 C.陸地 D.空中7、閱讀如下材料:(甲)小明有一天發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在往洞里運食物。(乙)螞蟻愛吃什么食物呢?(丙)他猜測螞蟻可能愛吃甜食。(?。┧谝粋€培養(yǎng)皿的兩端分別放上糖和鹽,把一只螞蟻放進培養(yǎng)皿,觀察螞蟻的行為。(戊)最后小明斷定螞蟻喜歡吃甜食。以上敘述哪一個是作出假設A.甲B.丙C.丁D.戊8、同學們在中考考試中,先要仔細審題,認真思考,然后書寫作答.完成審題、思考、作答等活動的神經(jīng)中樞位于(

)A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓9、下列都是由激素分泌異常引起的一組疾病是()A.巨人癥和佝僂病 B.侏儒癥和地方性甲狀腺腫C.壞血病和腳氣病 D.白化病和糖尿病10、下列有關動物的生殖、發(fā)育的敘述中,不正確的是()A.“金蟬脫殼”中的“殼”指的是外骨骼B.兩棲類的生殖發(fā)育都離不開水C.蝗蟲是一種害蟲,則幼蟲期對農(nóng)作物危害最大D.兩棲類既能生活在水中又能生活在陸地上11、“莊稼一枝花,全靠肥當家?!狈柿系淖饔弥饕墙o農(nóng)作物提供()A.水B.氧氣C.無機鹽D.有機物12、科學家把控制合成胰島素的基因,轉入大腸桿菌體內,再對大腸桿菌進行培養(yǎng),使之生產(chǎn)治療糖尿病的藥物﹣胰島素,該過程用到的生物技術是()A.克隆技術 B.轉基因技術C.組織培養(yǎng)技術 D.體外受精技術13、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A.趙王河中的水草B.趙王河中的魚C.趙王河中的所有生物D.整條趙王河14、如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片視野,下列表述不正確的是()A.①的數(shù)量最多,主要功能是運輸氧氣B.③的數(shù)量明顯不足,可能引起機體異常出血C.④是血漿,可運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物D.①②③所示的三種血細胞中只有①沒有細胞核15、科學家把人的生長激素基因導入大腸桿菌,獲得了能夠生產(chǎn)生長激素的“工程菌”。下列相關敘述不正確的是A.“工程菌”獲得利用了轉基因技術B.“工程菌”生產(chǎn)生長激素這種變異不能遺傳給后代C.“工程菌”生產(chǎn)的生長激素能夠調節(jié)人體的生長發(fā)育D.人的生長激素基因在細菌細胞內得到了成功表達,說明基因控制性狀16、下列各項敘述不正確的是()A.生活方式病包括惡性腫瘤、艾滋病、糖尿病等一些慢性、非傳染性疾病B.心情愉快是兒童青少年心理健康的核心C.選擇健康的生活方式,應該從兒童和青少年時期開始D.吸煙不僅能誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾?。ㄈ缏灾夤苎祝┻€有可能誘發(fā)肺癌17、如圖是三種血管關系模式圖,下列敘述正確的是()A.①中血流速度最慢B.②是物質交換場所C.③數(shù)量最多分布最廣D.③管壁由一層細胞構成18、下面有關生物圈的敘述,不正確的是()A.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈由植物和動物和微生物構成C.生物圈為生物提供了基本的生存條件D.生物圈的范圍在海平面上下各約10千米19、一個A型血病人需要輸血,他應該輸()A.O型血 B.A型血 C.B型血 D.AB型血20、某同學在普通光學顯微鏡下觀察到下圖所示生物,可以判定該生物是A.大腸桿菌 B.青霉菌 C.水綿 D.白僵菌21、下圖是對鯽魚、貓、麻雀、大閘蟹、扇貝五種動物分類的概念圖,請補充完善。①___、②___、③___、④___、⑤___。22、據(jù)下列資料并結合所學知識回答問題:資料一:果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀(基因用R、r表示)。果蠅體細胞中有4對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定。資料二:科學家研究發(fā)現(xiàn),在正常環(huán)境溫度(25℃)中培育,幼蟲期的長翅果垅發(fā)育成長翅果蠅,幼蟲期的殘翅果蠅發(fā)育成殘翅果蠅。但把純種長翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲放在35℃?37℃的環(huán)境中培育,發(fā)育成殘翅果蠅,這些殘翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲在正常環(huán)境溫度中培育,仍然發(fā)育成長翅果蠅。據(jù)資料一可知:雌果蠅的卵細胞中有__________條染色體,其中與性別決定有關的染色體是__________。據(jù)資料二可知:果蠅殘翅的形成與__________密切相關。若一對長翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲放在正常環(huán)境溫度中培育,發(fā)育成的子代果蠅有殘翅也有長翅,則__________是顯性性狀,子代長翅果蠅個體的基因組成是__________,子代個體中出現(xiàn)殘翅果蠅的概率是__________。因此,資料二中在35℃?37℃環(huán)境中發(fā)育成的殘翅果蠅的基因組成是__________。某同學捕到一只殘翅雄果蠅,為了確定其是否是由幼蟲期的長翅果蠅在35℃?37℃環(huán)境中發(fā)育成的,設計了如下實驗方案:隨機選取一只在正常環(huán)境溫度中發(fā)育成的殘翅雌果蠅與該梁蠅交配,產(chǎn)生的幼蟲在正常環(huán)境溫度中培育成子代果蠅(子代果蠅數(shù)量足夠多)。預期的實驗結果及結論:①若子代果蠅翅型____________________,則該果蠅是由幼蟲期的長翅果蠅在35℃?37℃環(huán)境中發(fā)育成的;②若子代果蠅翅型____________________,則該果蠅不是由幼蟲期的長翅果蠅在35℃?37℃環(huán)境中發(fā)育成的。

參考答案1、C【解析】原尿中不含有大分子的蛋白質,可見取樣是原尿,血液流經(jīng)腎小球時,腎小球對血液起了濾過作用,除了血液中的血細胞和大分子蛋白質外,水、無機鹽和尿素都可以濾過到腎小囊腔內形成原尿,所以取樣來自腎小囊,C正確。2、D【解析】

植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細胞的增殖和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。【詳解】植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下,將植物體內的某一部分器官或組織,通過細胞的增殖和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體,利用組織培養(yǎng)技術,可以在短時間內生產(chǎn)出大批植物,所以選D?!军c睛】本題考查的是植物的組織培養(yǎng)。3、B【解析】

健康是指個體在身體上、心理上、社會適應三個方面的良好狀態(tài)?!驹斀狻緼.傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”,現(xiàn)代的健康觀是整體健康,健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài),A錯誤。B.學會與人相處維持良好的人際關系,積極參加集體活動,也可以促進健康,B正確。C.非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC.這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治,如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發(fā)熱等,C錯誤。D.發(fā)現(xiàn)煤氣中毒者,應首先關閉氣源,再迅速打開門窗通風,撥打120急救電話,將病人轉移至通風處,對于呼吸暫停的中毒者,應盡早進行人工呼吸,D錯誤?!军c睛】掌握常用的急救措施,即解決題目,最好又會在必要的時候能用于救助他人。4、D【解析】

社會行為是指一些營群體生活的動物,群體內部形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會形成等級,如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領配偶?!驹斀狻竣傥浵?、③蜜蜂、④狒狒的群體內部形成一定的組織,成員之間有明確分工,具有社會行為;而②菜粉蝶沒有明確的分工,也沒有等級,不具有社會行為。綜上所述,ABC錯誤,D正確。故選:D。5、C【解析】遺傳變異是生物進化的基礎,首先病菌的抗藥性存在著變異。有的抗藥性強,有的抗藥性弱。使用抗生素時,把抗藥性弱的病菌殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強的病菌活下來,這叫適者生存。活下來的抗藥性強的病菌,繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,在使用抗生素時,又把抗藥性弱的病菌殺死,抗藥性強的病菌活下來。這樣經(jīng)過抗生素的長期選擇,使得有的病菌已不再受抗生素的影響了,于是就出現(xiàn)了一種具有抗藥性的病菌,導致用抗生素治療由病菌引起的疾病效果越來越差菌。所以濫用抗生素會使細菌對抗生素的抗藥性越來越強,其原因可能是有抗藥性基因的細菌能生存并繁殖。

點睛:解答此類題目的關鍵是理解細菌對抗生素的抗藥性越來越強的形成過程和原因。6、B【解析】試題分析:野鴨趾間有蹼,增大了劃水的面積,適于水中劃水游泳,與水中生活相適應;考點:生物與環(huán)境的相互作用7、B【解析】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設,設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等,按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論,并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論,有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論,因此,在得出結論后,還需要對整個探究過程進行反思,即:提出問題、作出假設、制定計劃、收集證據(jù)、得出結論、表達和交流,上述材料中,提出問題,螞蟻愛吃什么食物呢?然后作出假設:猜測螞蟻可能愛吃甜食,再進行下一步的實驗,B正確。8、A【解析】

簡單反射與復雜反射的本質區(qū)別是否有大腦皮層的參與。沒有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復雜反射。【詳解】非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。如膝跳反射等。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式。如談虎色變等。完成審題、思考等活動是出生后才有的,是在非條件反射的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的復雜反射。因此其神經(jīng)中樞在大腦皮層?!军c睛】解答此題的關鍵是理解復雜反射與簡單反射的區(qū)別。9、B【解析】巨人癥是幼年時期生長激素分泌過多引起的,但佝僂病卻是由維生素D缺乏引起的,A不符合題意;

侏儒癥是幼年時期生長激素分泌不足引起的,地方性甲狀腺腫是由于體內長期缺碘引起甲狀腺激素分泌不足引起的,B符合題意;

壞血病是維生素C缺乏引起的,腳氣病是由維生素B1缺乏引起的。都不是激素分泌異常而引起的,C不符合題意;

白化病是先天性隱性遺傳病,糖尿病是胰島素分泌不足引起的,D不符合題意。10、C【解析】在成語“金蟬脫殼”中,“殼”指的是外骨骼,A正確;兩棲動物的幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,兼用皮膚呼吸,因兩棲動物的生殖和發(fā)育都離不開水,BD正確;蝗蟲是一種害蟲,發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲和成蟲三個階段,成蟲期有翅適于飛行,對農(nóng)作物危害最大,C錯誤。11、C【解析】試題分析:此題考查的是利用所學知識分析農(nóng)諺中所蘊含的生物學知識.解:植物的生長需要多種無機鹽.植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽.氮肥作用:促使作物的莖,葉生長茂盛,葉色濃綠;鉀肥的作用:促使作物生長健壯,莖稈粗硬,增強病蟲害和倒伏的抵抗能力;促進糖分和淀粉的生成;磷肥的作用:促使作物根系發(fā)達,增強抗寒抗旱能力;促進作物提早成熟,穗粒增多,籽粒飽滿.糞等肥料中含有大量的有機物,其中的微生物可以分解有機物產(chǎn)生水和無機鹽,施肥的目的就是給植物提供生長必需的無機鹽.故選C考點:無機鹽的類型及其對植物的作用.12、B【解析】

現(xiàn)代生物技術,包括四大工程:細胞工程、基因工程、發(fā)酵工程、酶工程。轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,從而培育出轉基因生物?!驹斀狻看竽c桿菌能大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素,運用的是轉基因技術,把人胰島素基因注入大腸桿菌體內,可以通過大腸桿菌生產(chǎn)胰島素,之所以選擇把細菌作為基因工程的受體細胞,原因有兩個:首先細菌繁殖較快,基因簡單,其次能夠在較短時間內通過細菌的大量繁殖來獲得所需要的產(chǎn)品?!军c睛】掌握現(xiàn)代生物技術的范圍和轉基因技術的應用。13、D【解析】

在一定區(qū)域內生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分,只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng),只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)?!驹斀狻口w王河中的水草為生產(chǎn)者,只包括了生物部分,沒有其它生物,也沒有環(huán)境部分,不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),A不符合題意;趙王河中的魚,只包括了生物部分的部分動物,沒有其它生物,也沒有環(huán)境部分,不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),B不符合題意;趙王河中的所有生物,只包括了生物部分,沒有環(huán)境部分,不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),C不符合題意;整條趙王河包括了生物部分也有環(huán)境部分,能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),D符合題意。【點睛】只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念,仔細分析選項中的內容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,即可正確答題。14、D【解析】圖中①是紅細胞,②是白細胞,③是血小板,④是血漿。①是紅細胞,紅細胞的數(shù)量最多,主要功能是運輸氧氣,A正確。

③血小板的數(shù)量明顯不足,可能引起機體異常出血,B正確。

④是血漿,可運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物,C正確。

①②③所示的三種血細胞中只有②白細胞有細胞核,D錯誤。15、B【解析】

此題考查的是轉基因技術,生長激素的功能,基因與性狀的關系?!驹斀狻緼、把人的生長激素基因,導入到大腸桿菌的基因組中,這種技術就是轉基因技術。

B、“工程菌”中含有人的生長激素基因,其遺傳物質發(fā)生了改變,這種變異屬于可遺傳變異,能夠遺傳給后代,故B錯誤。

C、生長激素能夠促進人體的生長發(fā)育,因此由“工程菌”生產(chǎn)的生長激素能夠調節(jié)人體的生長發(fā)育。

D、“工程菌”中含有人的生長激素基因,因而能夠表達產(chǎn)生生長激素,由此可知,基因能夠控制性狀。

【點睛】解答此題的關鍵是知道轉基因技術的相關知識。16、A【解析】

原來傳染病嚴重危害人體的健康,現(xiàn)在生活方式病已經(jīng)是危害健康的主要疾病,如心血管病、腦血管病等,分析解答?!驹斀狻磕壳?,在世界上許多發(fā)達國家和部分發(fā)展中國家中,影響人類健康的主要疾病已經(jīng)不再是傳染病性疾病,心腦血管疾病和癌癥已經(jīng)成為對人類健康和生命威脅最大的一類非傳染性疾病,被稱為現(xiàn)代文明病。艾滋病是由病毒引起的,屬于傳染病,A錯誤;心情愉快是兒童青少年心理健康的核心,B正確;選擇健康的生活方式,應該從兒童和青少年時期開始,C正確;吸煙不僅能誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病,還有可能誘發(fā)肺癌,D正確。【點睛】解答此題的關鍵是熟練掌握常見的傳染病及其病原體,即可解答本題。17、B【解析】

血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種,動脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管;圖示中①是動脈,②是毛細血管,③是靜脈?!驹斀狻竣偈莿用},管壁厚,彈性大,血流速度最快,A錯誤;②是毛細血管,管壁由一層細胞構成,血管的內徑小,僅有8--10微米,只允許紅細胞單行通過,是物質交換場所,B正確;③是靜脈,管壁薄,彈性小,血流速度慢,數(shù)量最多分布最廣的是②毛細血管,C錯誤,③是靜脈,管壁薄,彈性小,血流速度慢,不是只有一層上皮細胞構成,D錯誤。故選B?!军c睛】掌握三種血管的結構特點。18、B【解析】

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,生物圈的范圍:以海平面為標準來劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng)?!驹斀狻可锶κ堑厍蛏系乃猩锱c其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),A正確,B錯誤;生物圈的范圍:以海平面為標準來劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,為生物提供了基本的生存條件,CD正確?!军c睛】解答此類題目的關鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念。19、B【解析】

輸血以輸同型血為原則。例如:正常情況下A型人輸A型血,B型血的人輸B型血?!驹斀狻坑煞治隹芍斞暂斖脱獮樵瓌t。但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人。如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?,輸進來的凝集素來不及稀釋,也可能引起凝集反應。因此,輸血時應該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血,只有在緊急情況下,不得已才采用。因此首先考慮的應該是輸同型血。所以A型血病人應給他輸A型血。故選:B。【點睛】注意:雖然AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人,但首選的原則是輸同型血。20、B【解析】

青霉靠孢子來繁殖后代,青霉成熟的孢子呈青綠色,呈掃帚狀?!驹斀狻繄D中直立菌絲的頂端有孢子囊呈掃帚狀,其上生有成串的孢子,成熟的孢子呈青綠色,因此判定該生物是青霉菌,B正確?!军c睛】解答此類題目的關鍵是熟記青霉的結構特點。21、扇貝外骨骼鰓麻雀胎生【解析】

動物根據(jù)體內脊柱的有無可分為脊椎動物和無脊椎動物。體內有脊柱的動物叫做脊椎動物,如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類;體內沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物,如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物?!驹斀狻考棺祫游锇~類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類,無脊椎動物主要包括腔腸動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物,扇貝和大閘蟹屬于無脊椎動物,扇貝的體表有外套膜,大閘蟹的體表有外骨骼;鯽魚和貓、麻雀屬于脊椎動物,鯽魚和麻雀都是卵生,鯽魚用鰓呼吸,麻雀用氣囊輔助肺呼吸,而貓是胎生。【點睛】掌握各種無脊椎動物的主要特征及各種無脊椎動物的代表動物的名字即可解答。22、4X溫度長翅RR或Rr25%RR①Rr②rr

【解析】

(1)變異是指親代間和子代個體間的差異。根據(jù)變異是否可以遺傳,分為可遺傳變異和不可遺傳變異。

(2)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的顯性性狀;當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀。

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