國(guó)慶節(jié)創(chuàng)意幼兒活動(dòng)方案

國(guó)慶節(jié)創(chuàng)意幼兒活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題

熱愛(ài)祖國(guó)，快樂(lè)成長(zhǎng)——國(guó)慶節(jié)創(chuàng)意幼兒活動(dòng)

二、活動(dòng)名稱

“小小愛(ài)國(guó)者，歡樂(lè)慶國(guó)慶”主題活動(dòng)

三、活動(dòng)背景

國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的紀(jì)念日，每年的10月1日，全國(guó)各族人民都以各種形式歡慶這一偉大的節(jié)日。對(duì)于幼兒園的小朋友們來(lái)說(shuō)，國(guó)慶節(jié)是一個(gè)了解國(guó)家歷史、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感的重要時(shí)機(jī)。為此，我們特別策劃了“小小愛(ài)國(guó)者，歡樂(lè)慶國(guó)慶”主題活動(dòng)，旨在通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)形式，讓幼兒在愉快的氛圍中感受國(guó)慶的喜悅，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)情懷，同時(shí)增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神?；顒?dòng)背景緊密結(jié)合國(guó)慶節(jié)的由來(lái)和意義，以及幼兒教育的特點(diǎn)，將趣味性與教育性相結(jié)合，為孩子們提供一個(gè)難忘的國(guó)慶節(jié)體驗(yàn)。

四、活動(dòng)目的

1.增進(jìn)幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)，理解國(guó)慶節(jié)的意義，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)情感。

2.通過(guò)參與活動(dòng)，提高幼兒的動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新思維能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.豐富幼兒的校園生活，營(yíng)造歡樂(lè)、和諧的節(jié)日氛圍。

4.通過(guò)親子活動(dòng)，增進(jìn)家庭親子關(guān)系，促進(jìn)家校共育。

5.強(qiáng)化幼兒的社會(huì)實(shí)踐能力，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到愛(ài)國(guó)、團(tuán)結(jié)、互助的美德。

五、活動(dòng)時(shí)間

2022年9月30日（周五）上午9:00至下午3:00。

六、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園戶外活動(dòng)場(chǎng)地及各班教室。

七、活動(dòng)對(duì)象

1.幼兒園全體幼兒。

2.幼兒家長(zhǎng)及教職工。

3.邀請(qǐng)社區(qū)相關(guān)人員及志愿者參與。

八、活動(dòng)流程

1.開(kāi)場(chǎng)儀式（9:00-9:30）

-主持人介紹活動(dòng)主題、活動(dòng)流程及注意事項(xiàng)。

-幼兒園園長(zhǎng)發(fā)表講話，宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。

-全體人員齊唱國(guó)歌。

2.愛(ài)國(guó)主題教育活動(dòng)（9:30-10:30）

-通過(guò)觀看國(guó)慶主題動(dòng)畫片，讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的由來(lái)和意義。

-教師組織愛(ài)國(guó)主題討論，引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

3.創(chuàng)意手工制作（10:30-11:30）

-按照年齡分組，提供相應(yīng)的手工材料，如彩紙、畫筆等。

-指導(dǎo)幼兒制作國(guó)慶節(jié)相關(guān)的手工藝品，如五星紅旗、天安門模型等。

4.親子游戲環(huán)節(jié)（11:30-12:30）

-設(shè)計(jì)一系列親子互動(dòng)游戲，如“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”、“國(guó)旗接力賽”等。

-增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)強(qiáng)化幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

5.午餐休息（12:30-13:30）

-全體人員一同享用由幼兒園準(zhǔn)備的午餐，休息調(diào)整。

6.愛(ài)國(guó)歌曲演唱（13:30-14:00）

-各班幼兒準(zhǔn)備愛(ài)國(guó)歌曲，進(jìn)行演唱比賽。

-邀請(qǐng)家長(zhǎng)、教職工共同參與，評(píng)選出最佳表演班級(jí)。

7.節(jié)目表演及頒獎(jiǎng)典禮（14:00-14:30）

-邀請(qǐng)社區(qū)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行國(guó)慶主題節(jié)目表演。

-頒發(fā)最佳創(chuàng)意手工、最佳親子游戲表現(xiàn)等榮譽(yù)稱號(hào)。

8.活動(dòng)總結(jié)與告別（14:30-15:00）

-主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，感謝所有參與人員。

-全體人員齊唱《歌唱祖國(guó)》，活動(dòng)圓滿結(jié)束。

九、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1.安全保障

-確?；顒?dòng)場(chǎng)地的安全，提前進(jìn)行場(chǎng)地檢查，排除安全隱患。

-設(shè)立臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)，準(zhǔn)備常用醫(yī)療用品。

-加強(qiáng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安保工作，確保幼兒及家長(zhǎng)的人身安全。

2.活動(dòng)引導(dǎo)

-教師及志愿者需提前熟悉活動(dòng)流程，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

-在活動(dòng)過(guò)程中，注意引導(dǎo)幼兒遵守紀(jì)律，保持良好的活動(dòng)秩序。

3.家長(zhǎng)參與

-提前通知家長(zhǎng)活動(dòng)安排，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與親子活動(dòng)環(huán)節(jié)。

-在活動(dòng)前向家長(zhǎng)說(shuō)明活動(dòng)目的，取得家長(zhǎng)的理解和支持。

4.物資準(zhǔn)備

-提前準(zhǔn)備充足的活動(dòng)物資，如手工材料、游戲道具等。

-確?；顒?dòng)所需物資的質(zhì)量安全，避免使用劣質(zhì)或有害材料。

十、活動(dòng)預(yù)算與準(zhǔn)備

1.預(yù)算概覽

-人員費(fèi)用：包括教職工、志愿者及特邀嘉賓的補(bǔ)貼。

-物資費(fèi)用：包括活動(dòng)材料、道具、獎(jiǎng)品等。

-場(chǎng)地布置費(fèi)用：包括舞臺(tái)搭建、音響設(shè)備租賃等。

-餐飲費(fèi)用：提供午餐所需的費(fèi)用。

-其他費(fèi)用：包括活動(dòng)宣傳、緊急備用金等。

2.預(yù)算明細(xì)

-人員費(fèi)用：預(yù)計(jì)人民幣XXX元。

-物資費(fèi)用：預(yù)計(jì)人民幣XXX元。

-場(chǎng)地布置費(fèi)用：預(yù)計(jì)人民幣XXX元。

-餐飲費(fèi)用：預(yù)計(jì)人民幣XXX元。

-其他費(fèi)用：預(yù)計(jì)人民幣XXX元。

3.準(zhǔn)備工作

-提前與供應(yīng)商聯(lián)系，確保物資的及時(shí)采購(gòu)和配送。

-安排教職工進(jìn)行活動(dòng)場(chǎng)地的布置和彩排。

-與家長(zhǎng)溝通，確認(rèn)參與情況，并收集相關(guān)信息以便制作活動(dòng)名單。

-確保活動(dòng)當(dāng)天所有準(zhǔn)備工作就緒，包括場(chǎng)地、物資、人員等。

十一、預(yù)期效果

1.情感教育方面：

-通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，預(yù)期幼兒能夠增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和認(rèn)同感，培養(yǎng)出初步的愛(ài)國(guó)情懷。

-幼兒在感受國(guó)慶節(jié)日氛圍的同時(shí)，能夠理解團(tuán)結(jié)、互助的重要性，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

2.社會(huì)實(shí)踐能力方面：

-通過(guò)參與手工制作、親子游戲等環(huán)節(jié)，幼兒的動(dòng)手操作能力和社會(huì)實(shí)踐能力得到提升。

-活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)合作能夠讓幼兒學(xué)會(huì)與人溝通、協(xié)作，為今后的人際交往打下良好基礎(chǔ)。

3.家庭親子關(guān)系方面：

-活動(dòng)為家長(zhǎng)提供了與孩子共同參與的機(jī)會(huì)，預(yù)期可以增進(jìn)親子之間的情感交流，加強(qiáng)家庭親子關(guān)系。

-家長(zhǎng)通過(guò)參與活動(dòng)，能夠更加了解幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)家校共育。

4.創(chuàng)新思維能力方面：

-創(chuàng)意手工制作環(huán)節(jié)鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，預(yù)期能夠激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維。