番禺區(qū)四年級(jí)上學(xué)期期中語文試卷（含答案）

番禺區(qū)四年級(jí)上學(xué)期期中語文試卷（含答案）2024-2025學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)四年級(jí)（上）期中語文試卷

一、積累運(yùn)用。（45分）

1．（10分）看拼音，寫詞語。

我們的世界真奇妙。你聽，錢塘江的聲響shānbēngdìliè；你瞧，蟋蟀的zhùzhái竟是一條傾斜的隧道；你看，蝙蝠在夜間飛行的原理啟發(fā)我們發(fā)明léidá……這個(gè)世界和我們有著緊密的liánxì，我們只要保持興趣，主動(dòng)研究，就能發(fā)現(xiàn)世界的無窮樂趣。

2．（4分）辨字組詞。

劈題輸費(fèi)

辟提愉廢

3．（3分）下列書寫完全正確的一組是（）

A．據(jù)說安照哲學(xué)B．研究嫩紅觸腳

C．臨時(shí)悲慘尖利D．雨露豎定繩子

4．（3分）下列字注音正確的一組是（）

A．溺水（nì）穗子（huì）

B．喧嘩（xiān）霎時(shí)（shà）

C．傾斜（qīng）牡丹（mǔ）

D．屋檐（zhān）潛水（qián）

5．（8分）把四字詞語補(bǔ)充完整。

______________________不息騰___________駕___________

呼___________喚_____________________而安

6．根據(jù)要求完成練習(xí)。（8分）

（1）（5分）選擇合適的詞語把序號(hào)填在橫線里，并在橫線上補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)谋硎緯r(shí)間短暫的詞語。

①鑼鼓喧天②竊竊私語③人聲鼎沸④震耳欲聾

元宵節(jié)那天，大街上___________，人們都趕著去看廟會(huì)?！芭?！啪！"的鞭炮聲在耳邊炸開，人群沸騰起來。廣場(chǎng)上聚起了秧歌隊(duì)，一時(shí)___________，，就引來了許多人圍觀。

（2）．（3分）小明有一個(gè)摘抄本，用于抄錄一些體現(xiàn)神奇想象的句子。下列哪一項(xiàng)不會(huì)出在他的摘抄本里？（）

A．女媧把蘆葦燒成灰撒到水中，蘆灰越積越厚，把噴涌洪水的地縫也堵住。

B．他的左眼變成太陽，照耀大地；他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明。

C．羿挽弓搭箭，射下了天空中的九個(gè)太陽，只留下一個(gè)太陽。

D．洪水淹沒了村莊和田野，房屋倒塌了，人們只好四處逃難。

7．（9分）結(jié)合語境，填上恰當(dāng)?shù)拿跃洹?/p>

（1）我知道有的詩句運(yùn)用巧妙的比喻，描繪了和諧、美妙的景色，如《暮江吟》中的“，”；有的詩句能讓人領(lǐng)悟深刻的哲理，如《題西林壁》中的“，"告訴我們“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，《雪梅》中的“，”，借梅雪爭(zhēng)春，告訴我們事物各有所長。

（2）王充曰：“智能之士，，?！表n愈曰：“人非生而知之者，？"這兩句名言告訴我們要養(yǎng)成勤學(xué)好問的好習(xí)慣。

二、閱讀理解。（25分）

1．（8分）短文。

殷墟，位于河南省安陽市的西北郊，橫跨洹河南北兩岸。古稱“北蒙”，甲骨文卜辭中又稱為“大邑商"邑商”，是中國商代晚期的都城，距今已有3300多年的歷史。自1928年殷墟被發(fā)現(xiàn)，已出土大量文物，如司母辛鼎、亞長牛尊、陶三通、甲骨文、馬車等。

商代甲骨文是契（qì）刻或書寫在龜甲和獸骨上的文字，主要用于占卜記錄和記事。殷墟迄今出土了16萬多片甲骨。與其他文明的文字不同，以甲骨文為基礎(chǔ)的漢字至今仍為14億中華兒女使用，是活的文字，是中華文明生生不息傳承至今的載體。

殷墟出土的商代馬車，是中國最早的馬車。精心打制的馬車，可用于日常出行、田獵、禮儀、戰(zhàn)爭(zhēng)等，代表了中國3000年前的制造業(yè)水平。但它更是身份地位的象征，乘坐馬車者，通常為王公貴族。

（1）下列不是出土于殷墟的文物是___________。

A.亞長牛尊

B.司母辛鼎

C.縱目面具

D.陶三通

（2）甲骨文是一種契刻或書寫在上的文字。（多選）

A.紙

B.龜甲

C.獸骨

D.布

（3）下列說法不正確的一項(xiàng)是___________

A.殷墟古稱“北蒙”，又稱為“大邑商”“邑商"。

B.殷墟出土的商代馬車，是中國最早的馬車。

C.商代甲骨文主要用于占卜記錄和記事。

D.殷墟是中國商代早期的都城。

（4）我能從的角度提出一個(gè)問題：___。

2．（17分）短文。

大禹治水

禹和父親繇（gǔn）一樣，一心想為人類完成治水的大事。為此，禹走遍天南海北，考察地形，研究水的走向。過程中，禹遇到了許多意想不到的難題。

禹為了治水，三次來到桐柏山考察。每次站在山前，那桐柏山不是狂風(fēng)大作、電閃雷鳴，就是山石號(hào)叫、樹木怒吼，似乎有一股看不見的暴虐力量，阻止禹動(dòng)工。禹知道遇上妖怪了，就召集諸神和各部落首領(lǐng)開會(huì)，知道了阻止他治水的正是妖怪巫支祁。傳說巫支祁是天生神猴，力氣比九頭象還大，并且迅捷無比。禹先后派童律、烏木由出戰(zhàn)，都打不敗巫支祁。最終，派出大將庚辰，擒獲了神猴。禹率領(lǐng)大家艱辛地勞作，淮水終于平安流入大海。

這一天，禹率領(lǐng)治水大軍來到黃河，派應(yīng)龍去劃出河道。應(yīng)龍劃了半晌，河道還是劃不出來。正傷腦筋時(shí)，河伯躍出水面，來到禹面前，深施一禮，獻(xiàn)上一塊水淋淋的青石。眾人定睛一看，只見上面彎彎曲曲，花紋遍布。原來這是一幅河圖——上面畫著這一帶的大小河道以及水勢(shì)情況，哪里該挖、哪里該填，哪里能斷水、哪里可排洪……都畫得清清楚楚。于是，禹根據(jù)圖上的指點(diǎn)，日夜不停，開始了治理黃河的浩大工程。

又一天，禹發(fā)現(xiàn)一座大山擋住了奔騰直下的河水，河水到了這兒，只能拐彎繞道而行。每當(dāng)水量增大時(shí)，河水就泛濫成災(zāi)，百姓苦不堪言。禹不畏艱險(xiǎn)，帶領(lǐng)人們一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地開鑿。冬去春來，整整花了五年的時(shí)間，大山終于被劈開了一個(gè)大口子，大山豁然屏開，形成兩壁對(duì)峙之勢(shì)，洪水由此一瀉千里，歡暢地向下游流去。人們興奮不已，禹也露出欣慰的笑容。

就這樣，禹帶領(lǐng)人們治服了洪水，人們重新過上幸福安定的生活。

（1）根據(jù)故事內(nèi)容，寫出起因、經(jīng)過、結(jié)果。

起因：___

經(jīng)過：___

結(jié)果：___

（2）禹派應(yīng)龍?jiān)邳S河劃河道的目的是。

（3）下面哪一幅圖最符合文中描述的禹開鑿大山后的景象？

（4）文中畫“”的句子展現(xiàn)了禹治水英雄的形象，請(qǐng)?jiān)谖闹性僬乙惶庮愃频木渥?，用?畫出，說一說禹給你留下了怎樣的印象。

三．（30分）習(xí)作（兩個(gè)題目，選擇其中一個(gè)完成）。

題目一：我熟悉的一個(gè)人。要求：選擇一個(gè)熟悉的人來寫，用具體事例表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。

題目二：我喜歡的一個(gè)地方。要求：選擇你喜歡的一個(gè)地方寫下來，要寫清楚自己喜歡的原因。

2024-2025學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)四年級(jí)（上）期中語文試卷

參考答案與試題解析

一、積累運(yùn)用。（45分）

1．山崩地裂住宅雷達(dá)聯(lián)系

2．劈開問題輸贏費(fèi)勁

開辟提起愉快廢除

3．C

4．C

5．奔流云霧

風(fēng)雨隨遇

6．（1）③④頓時(shí)①一會(huì)兒工夫

（2）D

7．（1）一道殘陽鋪水中半江瑟瑟半江紅不識(shí)廬山真面目只緣身在此山梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香；

（2）不學(xué)不成不問不知孰能無惑。

二、閱讀理解。（25分）

1．（1）C；

（2）BC；

（3）D；

（4）文化內(nèi)容；甲骨文對(duì)中華文明傳承有什么重要意義？

2．（1）禹繼承父親的遺志，繼續(xù)治水。

禹通過擒獲了巫支祁治理淮水、河伯獻(xiàn)圖劃河道及開鑿大山治理了黃河。

禹治服了洪水，人們過上了安定的生活。

（2）了解黃河水況；

（3）C；

（4）禹不畏艱險(xiǎn)，帶領(lǐng)人們一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地開鑿。大禹不怕辛苦、不畏艱險(xiǎn)，心懷天下，甘于奉獻(xiàn)。

三．習(xí)作

范文一：

我最熟悉的人

她有一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，戴一副近視眼鏡，有一對(duì)彎彎的眉毛，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個(gè)小櫻桃，每天都笑瞇瞇的——她就是我的媽媽。

我的老媽是我最熟悉的人，生活中她是那樣無微不至地關(guān)心著我，而且媽媽還是一個(gè)樂于助人的人。下面我就給你們講講吧。

有一天，我和媽媽去樓下散步，走著走著，身后跑來了一位抱著一個(gè)小女孩的老奶奶，老奶奶把手機(jī)給了媽媽，媽媽一臉茫然想：發(fā)生了什么事情?。恐宦犂夏棠陶f：“我的孫女渾身抽搐，麻煩你幫我把孩子送一下醫(yī)院?！眿寢尪挷徽f，抱著小女孩直往醫(yī)院跑，接著媽媽攔住一輛車子說：“這小女孩快不行了，麻煩你幫忙送一下醫(yī)院。"那個(gè)人和媽媽就一起把小女孩送到了醫(yī)院。來到醫(yī)院，媽媽抱著小女孩直奔搶救室，經(jīng)過醫(yī)生的搶救，小女孩終于脫離了危險(xiǎn)。過了一會(huì)小女孩子的媽媽來了，醫(yī)生告訴小女孩的媽媽：“還好能及時(shí)送到醫(yī)院，不然后果會(huì)很嚴(yán)重的?！毙∨⒌膵寢尯芨屑寢?，一定要媽媽的電話號(hào)碼，希望能好好地謝謝媽媽，媽媽卻說：“只要孩子沒事了，就好了，這些都是我應(yīng)該做的。"我和媽媽離開了醫(yī)院，路上，媽媽告訴我說：“沒有什么比生命更寶貴的?！?/p>

以后，我也一定要像媽媽一樣幫助身邊有困難的人。我愛我的媽媽。

范文二：

我喜歡的一個(gè)地方

我的家鄉(xiāng)華鎣是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。而華鎣的石林，更是一顆璀璨的明珠，是一個(gè)讓人流連忘返的好地方。

石林位于華鎣城區(qū)前三十公里處，是一個(gè)有名的自然景點(diǎn)。走進(jìn)石林，兩旁郁郁蔥蔥的樹木首先映入你的眼簾。各種各樣的杉樹、松樹讓你目不暇接。每棵樹上都掛著一個(gè)牌子，上面寫著謎語，讓你邊游邊猜，其樂無窮！

所謂石林，當(dāng)然是怪石之林啰！走進(jìn)石林幾分鐘后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，兩旁的不再是樹木，取而代之的是一個(gè)個(gè)奇形怪狀的大石頭，有的像小兔，有的像大象，還有的像海豚……它們都?xì)g歡喜喜地迎接著游客的到來，真是一個(gè)個(gè)熱情的“小主人"。

沿著石板小路一直往前走，一個(gè)龐然大物就會(huì)立即展現(xiàn)在你的眼前。你千萬不要被嚇壞了，那就是石林有名的一處風(fēng)景——夫妻石。你看，那石頭多么逼真?。∧械纳駪B(tài)端詳，女的笑容滿面，真是栩栩如生，惟妙惟肖，讓人不禁贊嘆大自然的手藝真是巧奪天工！

告別了夫妻石再往前走的話，你會(huì)看見一個(gè)小小的湖。沒錯(cuò)，那就是美麗的嫦娥鏡湖，湖里的一群群小生命讓人不由得產(chǎn)生愛憐之心。