設(shè)計制圖陳年國家級建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教學(xué)93課件講解

主講老師：陳年國家級資源庫：建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教學(xué)資源庫課程章節(jié)：模塊二軸測圖作圖《設(shè)計制圖》軸測圖的畫法1:掌握正軸測圖的畫法2:理解斜軸測圖的畫法02建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教學(xué)資源庫《設(shè)計制圖》建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教學(xué)資源庫《設(shè)計制圖》學(xué)習(xí)目標知識目標：熟悉軸測圖的形成過程、理解并掌握軸測投影的特性。技能目標：掌握軸測圖繪圖方法（正軸測圖、斜軸測圖）。思政目標：培養(yǎng)實事求是、一絲不茍、精益求精的大國工匠精神，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探索精神、提高學(xué)生正確認識問題、分析問題和解決問題的能力。建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教學(xué)資源庫《設(shè)計制圖》01一、正等側(cè)軸測圖的畫法

正等軸測圖的形成、軸間角和伸縮系數(shù)軸向伸縮系數(shù)：p=q=r=0.82簡化軸向伸縮系數(shù)：p=q=r=1

軸間角：

X1O1Y1=X1O1Z1=

Y1O1Z1=120°建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教學(xué)資源庫《設(shè)計制圖》例：如圖所示，已知軸測軸OXYZ和伸縮系數(shù)p＝q＝r＝0.82，畫出圖示三棱錐的正等軸測圖。平面立體正等軸測圖的畫法建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教學(xué)資源庫《設(shè)計制圖》二、試畫出圖所示的正等軸測圖。切割法建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教學(xué)資源庫《設(shè)計制圖》步驟一：建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教學(xué)資源庫《設(shè)計制圖》步驟二：建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教學(xué)資源庫《設(shè)計制圖》步驟三：建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教學(xué)資源庫《設(shè)計制圖》完成三、回轉(zhuǎn)體正等軸測圖的畫法1.橢圓長短軸的方向平行于H面的橢圓長軸⊥O1Z1軸，短軸延O1Z1軸。平行于V面的橢圓長軸⊥O1Y1軸，短軸延O1Y1軸。平行于W面的橢圓長軸⊥O1X1軸，短軸延O1X1軸。已知共軛直徑畫橢圓（1）取圓心O為坐標原點，圓的水平對稱中心線為OX軸，鉛垂對稱中心線為OY軸（2）畫軸測軸OX、OY。過中心O，作橢圓長、短軸的方向EF和GH，畫出軸測軸OX、OY，在軸測軸上截取A1B1＝C1D1＝d，則A1B1和C1D1即為橢圓的共軛直徑（3）用30o三角板過B1和A1點，畫與水平線成60o的直線交短軸延長線于O1和O2點。交長軸于O3和O4點。再連O1B1、O1C1和O2A1、O2D1。則O1、O2、O3、O4是四段圓弧的中心，C1、B1、A1、D1為四段圓弧的分界點（切點）（4）以O(shè)1、O2為圓心，以O(shè)1B1為半徑，分別畫B1C1弧和A1D1弧，再以O(shè)3、O4為圓心，以O(shè)3B1為半徑，分別畫B1D1弧和A1C1弧，四段圓弧組成近似橢圓

圓角的畫法1)截取O4C1=O4D1

=O3A1=O3B1=R2)作O2D1⊥O4D1，O2C1⊥O4C1，O1A1⊥O3A1,O1B1⊥O3B1

3)分別以O(shè)1、

O2為圓心，O1A1、O2D1為半徑畫圓弧O3O4

圓球的正等軸測圖例：試畫出圖所示立體的正等軸測圖。四、組合體正等軸測圖的畫法步驟一：步驟二：步驟三：步驟四：完成4.2.2

斜二等軸測圖的畫法

軸向伸縮系數(shù)：p=r=1，q=0.5軸間角：

X1O1Z1=90°

X1O1Y1=Y1O1Z1=135°

斜二等軸測圖中平行于各坐標面的圓的軸測投影1)平行于V面的圓仍為圓，反映實形。2)平行于W面的圓與平行于H面的圓為橢圓，形狀相同

斜二軸測圖的優(yōu)點：

物體上凡平行于V面的平面都反映實形。例：試繪制圖所示立體的斜二等軸測圖。步驟一：完成

為了表示零件的內(nèi)