《桃花源記》繪本語(yǔ)文開學(xué)第一課

桃花源記小學(xué)語(yǔ)文開學(xué)第一課繪本簡(jiǎn)介1繪本欣賞2目錄CONTENTS繪本簡(jiǎn)介第一部分《桃花源記》是東晉大詩(shī)人陶淵明的經(jīng)典名篇，漁人無(wú)意中來到與世隔絕的桃花源，這里的人們過著寧?kù)o、祥和的單純?nèi)兆?，與外面喧嘩的世界截然不同。繪本簡(jiǎn)介《桃花源記》是東晉大詩(shī)人陶淵明的經(jīng)典名篇，漁人無(wú)意中來到與世隔絕的桃花源，這里的人們過著寧?kù)o、祥和的單純?nèi)兆?，與外面喧嘩的世界截然不同。在這里，漁人更是體會(huì)到了來自樸實(shí)人民的善意，看到了男耕女織、門不閉戶的美好生活。這是一個(gè)交織著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的奇遇故事，也是每個(gè)平凡人的夢(mèng)想之旅，傳達(dá)了與世無(wú)爭(zhēng)、獨(dú)善其身的居士精神。書中的圖畫極具國(guó)風(fēng)唯美色彩，其中民間風(fēng)情真實(shí)可感，畫面中能聞到盛開的桃花和香氣撲面的農(nóng)家飯菜，無(wú)論是大小讀者，都會(huì)因這樣的閱讀，對(duì)生活有更多了解與熱愛。繪本欣賞第二部分《桃花源記》是東晉大詩(shī)人陶淵明的經(jīng)典名篇，漁人無(wú)意中來到與世隔絕的桃花源，這里的人們過著寧?kù)o、祥和的單純?nèi)兆?，與外面喧嘩的世界截然不同。東晉孝武帝在位的時(shí)候，有一個(gè)以捕魚為生的武陵人，我們就叫他漁夫吧。繪本欣賞有一天，漁夫劃著小船去捕魚。他順著溪水劃呀劃呀，不知?jiǎng)澚硕嗑谩：鋈?，他被眼前的景色驚呆了。只見溪岸兩邊有一大片桃花林，長(zhǎng)達(dá)幾百步，林間沒有夾雜其他樹。桃花嬌艷美麗，倒映在溪水中，花影搖曳生姿。樹下綠草青青，片片花瓣被風(fēng)吹送，飄落在草地和水面上，漁人仿佛在花雨中穿行。漁夫又驚又喜，他想：桃林的盡頭會(huì)有什么呢？我一定要探個(gè)究竟。繪本欣賞漁夫把船劃到桃林的盡頭，發(fā)現(xiàn)那也是溪水的源頭。那里有一座山，山腳下有一個(gè)小小的洞口，洞口隱隱約約透出幾縷光。繪本欣賞他非常好奇，走下船，進(jìn)入洞口。洞口非常窄，勉強(qiáng)能通過一人。繪本欣賞那里的土地平坦又寬闊，種植著大片的桑樹和翠竹，肥沃的土地旁流過清清的小河。不遠(yuǎn)處，有排列整齊的房屋，有四通八達(dá)的田間小路，還能聽到雞鳴和狗叫。人們有的在路上悠閑地行走，有的在田里歡快地勞作，幾個(gè)老人在大樹下坐著，看著孩子們嬉戲追逐?！斑@里的人好快樂呀，他們的穿著怎么和我們的不一樣呢？”漁夫十分納悶繪本欣賞走了幾十步之后，哇，豁然開朗！洞外寬敞又明亮，他仿佛來到了一個(gè)嶄新的天地。這時(shí)，一個(gè)中年人發(fā)現(xiàn)村里來了陌生人，大吃一驚，迎上前來，問：“您是從哪里來的？”漁夫說：“我是從桃林外邊來的?！薄澳且欢ㄗ吡撕苓h(yuǎn)的路吧？快到我家里歇一歇?！敝心耆税褲O夫請(qǐng)到自己的家中，又是擺酒，又是殺雞，十分熱情地招待客人。村民們聽說村里來了陌生人，紛紛來到中年人家里看個(gè)究竟。繪本欣賞繪本欣賞村民們說，他們的祖先為了躲避秦朝時(shí)的戰(zhàn)亂，帶領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)人來到這個(gè)與世隔絕的地方，祖祖輩輩，寒來暑往，在此安居。沒有人走出過這個(gè)村子，他們也漸漸地和外面的人斷絕了一切往來。村民們問漁夫現(xiàn)在是什么朝代，他們竟然不知道有漢朝，更不用說魏朝和晉朝了。漁夫把自己聽到的事都詳細(xì)地告訴了他們。村里人感嘆又惋惜。漁夫在村里停留了幾天，每天都有人請(qǐng)他到家里做客，并拿出好酒好菜款待他。但當(dāng)漁夫從洞口出來，找到自己的船，沿著來時(shí)的路返回時(shí)，在途中做了很多記號(hào)。繪本欣賞但當(dāng)漁夫從洞口出來，找到自己的船，沿著來時(shí)的路返回時(shí)，在途中做了很多記號(hào)。這一天，漁夫跟村民們道別。村民們?cè)偃谒骸扒f(wàn)不要跟外面的人說這里的情況??！”繪本欣賞回到郡中，漁夫拜見了太守，把自己的經(jīng)歷一一講述給太守聽。太守連忙派人跟著漁夫前往桃花源。漁夫帶著大家沿著先前留下的標(biāo)記尋找桃花源，走著走著卻迷路了，怎么也找不到那片桃花林。南陽(yáng)有個(gè)叫劉子驥的讀書人，品行很