紅色教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)如何創(chuàng)新性的開(kāi)展愛(ài)國(guó)文化教育活動(dòng)努力營(yíng)造以“愛(ài)國(guó)文化”育人的良好氛圍，探索出一條“常規(guī)教育日?；?、特色教育品牌化、校地互動(dòng)雙向化”的思想政治教育模式，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育活動(dòng)，為黨員干部、學(xué)生思想政治工作的有效開(kāi)展進(jìn)行積極地探索。一、做好“三個(gè)延伸”，不斷拓展紅色愛(ài)國(guó)教育的外延紅色愛(ài)國(guó)老區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委在開(kāi)展教育活動(dòng)時(shí)做到立足黨員干部，放眼普通群眾；立足基地教育，放眼社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)不斷探索，兩個(gè)紅色基地在紅色教育中通過(guò)“三個(gè)延伸”，實(shí)現(xiàn)教育外延的拓展。紅色愛(ài)國(guó)教育向普通群眾延伸。紅色愛(ài)國(guó)基地的紅色愛(ài)國(guó)教育“點(diǎn)”多“面”少，主要體現(xiàn)在對(duì)黨員干部教育多、對(duì)普通群眾教育少；在紀(jì)念節(jié)日教育多，平時(shí)教育少，造成教育的整體性、連貫性差。針對(duì)這種情況，紅色愛(ài)國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要提出紅色愛(ài)國(guó)教育要形成規(guī)模，形成傳統(tǒng)，形成系列，形成特色，并采取一系列措施。如在開(kāi)展“三力建設(shè)”、“解放思想大討論”、“科學(xué)發(fā)展觀”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“七個(gè)一”等活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)邀請(qǐng)市團(tuán)委、市婦聯(lián)等開(kāi)展講座，組織開(kāi)展紅色愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)，將思想政治工作的范圍擴(kuò)展至普通群眾。紅色愛(ài)國(guó)教育向基地外延伸。積極占領(lǐng)思想教育陣地，在策劃中融入紅色教育元素。以紅色愛(ài)國(guó)名人故居為重點(diǎn)，把博物館、烈士園、農(nóng)村黨支部活動(dòng)產(chǎn)所等納入愛(ài)國(guó)主義、黨史教育景點(diǎn)，積極開(kāi)展“紅色愛(ài)國(guó)之旅”活動(dòng)。同時(shí)邀請(qǐng)老同志與紅色愛(ài)國(guó)基地共建，創(chuàng)作一批上乘的文藝作品。紅色愛(ài)國(guó)教育向?qū)W校延伸。在開(kāi)展紅色愛(ài)國(guó)教育時(shí)，充分考慮幼兒園屬地的優(yōu)質(zhì)資源，以發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)合作共贏。一是聘請(qǐng)部分經(jīng)驗(yàn)豐富的同志擔(dān)任學(xué)校兼職輔導(dǎo)員，利用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)對(duì)幼兒學(xué)生開(kāi)展教育；二是建立實(shí)踐基地，讓中孩子接受革命教育，同時(shí)學(xué)校也選派一批優(yōu)秀學(xué)生到紅色基地開(kāi)展義務(wù)講解活動(dòng)；三是開(kāi)展手拉手活動(dòng)，即讓中孩子們與老干部手拉手緊密聯(lián)系。通過(guò)上述紐帶，廣交朋友、廣泛宣傳，紅色教育空間越做越大，紅色教育機(jī)制越來(lái)越完善。二、打造兩個(gè)平臺(tái)，不斷深化紅色教育的內(nèi)涵（一）是以深入開(kāi)展“紅色主題活動(dòng)”為契機(jī)，促進(jìn)革命老區(qū)精神薪火傳承。紅色鄉(xiāng)鎮(zhèn)要立足紅色基地，依托人文優(yōu)勢(shì)，通過(guò)舉行入黨入團(tuán)入少先隊(duì)宣誓儀式、多媒體教育、“解放戰(zhàn)爭(zhēng)史”講座等多種形式，促進(jìn)革命老區(qū)精神薪火傳承，樹(shù)立一批先進(jìn)模范群體的典型，打造基層黨團(tuán)的鮮亮旗幟，帶動(dòng)優(yōu)良作風(fēng)創(chuàng)建，提升思想政治教育水平。圍繞著“班子建設(shè)好、主題活動(dòng)好、支部建設(shè)好、活動(dòng)陣地好、特色創(chuàng)新好”這一標(biāo)準(zhǔn)，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)黨支部、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、革命老區(qū)“邊疆文化陣地守護(hù)者”先進(jìn)集體、先進(jìn)分子。（二）是以擴(kuò)充革命時(shí)期實(shí)物為抓手，讓革命傳統(tǒng)在黨員干部群眾及青少年中生根發(fā)芽。同時(shí)在中小學(xué)生中開(kāi)展以紅色教育為主題的演講比賽活動(dòng)，引起強(qiáng)烈的反響，收到明顯的教育效果?？偠灾?，紅色老區(qū)要積累經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立品牌：紅色宣講循序漸進(jìn)、逐步拓展；紅色實(shí)踐因地制宜、全面覆蓋，使紅色教育逐漸形成規(guī)模，形成傳統(tǒng)，形成系列，形成特色。2.黨員紅色教育活動(dòng)的意義是什么①、有利于發(fā)揚(yáng)紅色文化在建設(shè)、改革中形成的寶貴精神作用，讓“紅色文化”發(fā)揮出教化育人、凝心聚力的作用。紅色文化的開(kāi)發(fā)，對(duì)于發(fā)揮基層黨組織的政治引領(lǐng)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用有積極的意義。②、大力弘揚(yáng)紅色文化，可以增進(jìn)人民的愛(ài)國(guó)情懷、培育人民的高尚情操、鑄就人民的創(chuàng)新精神。③、紅色文化促進(jìn)黨的思想政治建設(shè)。在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，充分利用好各地紅色文化資源，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。古田是紅色老區(qū)，所以這個(gè)地方的紅色資源比較豐富，在這邊開(kāi)展紅色教育再合適不過(guò)了，福建古田紅色教育服務(wù)中心依托于福建省豐富的紅色資源主要是負(fù)責(zé)對(duì)全國(guó)各級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員進(jìn)行