2024年焦作師范高等專(zhuān)科學(xué)校高職單招語(yǔ)文歷年參考題庫(kù)含答案解析

2024年焦作師范高等專(zhuān)科學(xué)校高職單招語(yǔ)文歷年參考題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共50題)1、下列下劃字的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）

(1分)A、金就礪則利(金屬)

B、復(fù)前行，欲窮其林(窮盡)C、聊乘化以歸盡(姑且)

D、簡(jiǎn)能而任之(選拔)正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析金屬制的刀劍

2、

為什么我們?nèi)菀讌^(qū)分上下，但卻不容易分辨左右？一位哲人說(shuō)過(guò)，“人，詩(shī)意地棲居于大地”，我們頭頂藍(lán)天，腳踩大地，這是區(qū)分上下的最為直觀(guān)方便的參照系。但左右就不同了，左和右并無(wú)明顯的參照系。小時(shí)候，大人教我們：拿筷子的是右手，端碗的是左手。兩只手的功能的不對(duì)稱(chēng)，幫我們分辨了左右?？梢?jiàn)，要區(qū)分左右之不同，首先得有賴(lài)于某種不對(duì)稱(chēng)的基準(zhǔn)。人類(lèi)能夠區(qū)別左右，奧秘就在于人類(lèi)的左右大腦是不對(duì)稱(chēng)的!動(dòng)物的大腦是對(duì)稱(chēng)的，因而動(dòng)物不能區(qū)分左右。這一設(shè)想最初由奧地利物理學(xué)家馬赫提出，如今已有實(shí)驗(yàn)證明，馬赫的洞見(jiàn)是正確的。我們的右腦與直覺(jué)、情感有關(guān)，左腦與邏輯、語(yǔ)言有關(guān)。一個(gè)簡(jiǎn)單的測(cè)試就可以證明這一點(diǎn)。給出這樣的問(wèn)題：所有的猴子都會(huì)爬樹(shù)，豪豬是一種猴子，豪豬會(huì)爬樹(shù)嗎？這是一個(gè)三段論，大前提正確，但小前提卻是錯(cuò)的。對(duì)于左側(cè)休克的病人來(lái)說(shuō)，他的右腦仍然起作用，于是他回答：豪豬怎么能爬樹(shù)呢？它不是猴子，它的剌多得像一只刺猬。但對(duì)于右側(cè)休克的病人來(lái)說(shuō)，他的左腦依然起作用，他的回答則全然不同：豪豬是一種猴子，它當(dāng)然會(huì)爬樹(shù)。這個(gè)測(cè)試明白無(wú)誤地告訴我們，右腦與具體情景有關(guān)，因而右腦正常的病人能夠記得豪豬的模樣，它當(dāng)然不是猴子；而左腦則與邏輯有關(guān)，因而左腦正常的病人能夠運(yùn)用演繹邏輯來(lái)推理，但他卻不知道豪豬長(zhǎng)什么樣。日常生活中的我們，偶爾也會(huì)有這樣的體驗(yàn)，一時(shí)想不起某物或某景的抽象名詞，但卻能在大腦中生動(dòng)地再現(xiàn)其具體模樣。這就是左右大腦分工的不同。人類(lèi)正常的思維活動(dòng)有賴(lài)于左右腦的合作，否則這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得荒唐不堪。人類(lèi)生活在一個(gè)近似對(duì)稱(chēng)的世界之中，人體就呈明顯的兩側(cè)對(duì)稱(chēng)。但這種對(duì)稱(chēng)又不時(shí)會(huì)被打破，眾所周知，體內(nèi)的器官分布就呈現(xiàn)某種不對(duì)稱(chēng)，如心臟偏于左側(cè)。或許因?yàn)槲覀兲幪幵庥鰧?duì)稱(chēng)，因而科學(xué)家對(duì)于自然規(guī)律的對(duì)稱(chēng)性有一種癡迷。然而，更加重要的卻是，在所有創(chuàng)造性的活動(dòng)中，首先必須打破的恰恰是這種原始的對(duì)稱(chēng)性。以哲學(xué)史上有名的“布里丹的驢子”為例，當(dāng)它置身于兩堆同等距離的干草之間時(shí)，將難以在向左走與向右走之間做出抉擇。它置身于對(duì)稱(chēng)性之中，若不打破這種對(duì)稱(chēng)性，它就會(huì)被活活餓死。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)中的驢子決不會(huì)餓死，由于某種細(xì)微差別的影響，它會(huì)以不可預(yù)測(cè)的行動(dòng)去打破這種邏輯上的對(duì)稱(chēng)。就此而言，隨著不對(duì)稱(chēng)性而來(lái)的，就是創(chuàng)造和活力。以性別為例，基于雌雄相異的兩性生殖，為生命界帶來(lái)無(wú)窮的變異或活力。而人類(lèi)的兩情相悅，更是生活而不是活著的見(jiàn)證。以時(shí)間為例，未來(lái)和過(guò)去的不對(duì)稱(chēng)，才讓我們的生活始終都充滿(mǎn)希望。（選自《科技導(dǎo)報(bào)》2008年第2期，有刪改）根據(jù)原文的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、左右大腦的不對(duì)稱(chēng)是我們?nèi)祟?lèi)區(qū)別于動(dòng)物的特征之一。B、人類(lèi)區(qū)別上下左右的能力不是天生的，而是后天教育的結(jié)果。C、人類(lèi)所有的創(chuàng)造和活力，都來(lái)源于所處世界的對(duì)稱(chēng)性。D、我們之所以充滿(mǎn)希望，就是因?yàn)槲磥?lái)必定比過(guò)去美好。正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B項(xiàng)“而是后天教育的結(jié)果”錯(cuò)，應(yīng)是“依賴(lài)不對(duì)稱(chēng)性的結(jié)果”。C項(xiàng)與原文矛盾。原文說(shuō)：“更加重要的卻是，在所有創(chuàng)造性的活動(dòng)中，首先必須打破的恰恰是這種原始的對(duì)稱(chēng)性。”D項(xiàng)“就是因?yàn)槲磥?lái)必定比過(guò)去美好”錯(cuò)，根據(jù)文本末句“未來(lái)和過(guò)去的不對(duì)稱(chēng)，才讓我們的生活始終都充滿(mǎn)希望”可知。

3、下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、《水滸傳》是一部以北宋末年宋江起義為題材的長(zhǎng)篇白話(huà)小說(shuō)，作者是清代小說(shuō)家施耐庵。B、《儒林外史》是我國(guó)清代一部長(zhǎng)篇紀(jì)傳體諷刺小說(shuō)，主要描寫(xiě)明清科舉制度下讀書(shū)人及官紳的活動(dòng)和精神面貌。C、《三國(guó)演義》是我國(guó)第一部章回體長(zhǎng)篇?dú)v史演義小說(shuō)，小說(shuō)反映了西漢末年及三國(guó)時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。D、《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代小說(shuō)的巔峰之作，作者是清代小說(shuō)家曹雪芹，小說(shuō)反映了封建社會(huì)晚期廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析考查文學(xué)文化常識(shí)。A施耐庵是元末明初文學(xué)家；B《儒林外史》是我國(guó)清代章回體長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)；C“西漢”錯(cuò)，應(yīng)該是東漢末年及三國(guó)時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)；故選D。

4、下列句子中，不是被動(dòng)句的一項(xiàng)是()。(1分)A、故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀B、六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)C、古之人觀(guān)于天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸D、不能容于遠(yuǎn)近正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析C項(xiàng)中“于”只引進(jìn)對(duì)象，不表被動(dòng)；A,B、D項(xiàng)都是被動(dòng)句。

5、下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

(1分)A、許多附近的婦女、老人和孩子都跑來(lái)看他們。B、故宮的太和殿是舉行重大典禮的地方。C、這篇文章的內(nèi)容和見(jiàn)解都很豐富。D、通過(guò)學(xué)習(xí)他的事跡，使我受到了深刻的教育。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A原句語(yǔ)序不當(dāng)改為：附近的許多婦女，老人和孩子都跑來(lái)看他們。C把和見(jiàn)解刪去,見(jiàn)解不能用豐富形容。D學(xué)習(xí)他的事跡，使我受到了深刻的教育。

6、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

(1分)A、為了實(shí)現(xiàn)2022年60％的非洲人口接種疫苗的目標(biāo)，中國(guó)將向非方提供10億劑疫苗，其中6億劑為無(wú)償援助，4億劑中方企業(yè)與有關(guān)非洲國(guó)家聯(lián)合生產(chǎn)的方式提供。B、改革開(kāi)放以來(lái)特別是新中國(guó)成立以來(lái)，我們國(guó)家能夠創(chuàng)造世所罕見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定兩大奇跡，離不開(kāi)能源事業(yè)不斷發(fā)展壯大提供的重要支撐。C、瑞典國(guó)際有聲讀物平臺(tái)發(fā)布的調(diào)查結(jié)果顯示，俄羅斯是世界上收聽(tīng)詩(shī)歌最多的國(guó)家，俄著名詩(shī)人普希金的詩(shī)歌獲得全球最高收聽(tīng)量，成為全球最受歡迎的詩(shī)人。D、棋文化是見(jiàn)證人類(lèi)歷史文明演變的活化石，它以海納百川的氣度融匯不同民族文化特性，在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中顯示出強(qiáng)大的自我完善力，產(chǎn)生廣泛的社會(huì)影響。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A成分殘缺，“4億劑中方企業(yè)與有關(guān)非洲國(guó)家聯(lián)合生產(chǎn)的方式提供”成分殘缺，應(yīng)該是“以……方式”，在“中方企業(yè)”前加“以”。B不合邏輯，“改革開(kāi)放以來(lái)特別是新中國(guó)成立以來(lái)”不合邏輯，改為“新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)”；C偷換主語(yǔ)，句子“成為全球最受歡迎的詩(shī)人”不能承接前句的主語(yǔ)“詩(shī)歌”，在“成為”前加主語(yǔ)“普希金”。故選D。

7、下列句子中【】詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、別的同學(xué)都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)，他卻【苦心孤詣】地沉迷游戲。B、不一會(huì)兒，她就把臟亂不堪的房間收拾得干凈整齊，簡(jiǎn)直是【妙手回春】。C、今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，他的一身衣服很不合身，真是【捉襟見(jiàn)肘】。D、交警部門(mén)對(duì)酒駕、醉駕、毒駕等行為實(shí)行零容忍，這讓群眾【拍手稱(chēng)快】。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析苦心孤詣：指刻苦用心地鉆研，達(dá)到了別人所達(dá)不到的境界。也指為了尋求解決某一問(wèn)題的辦法而煞費(fèi)苦心。妙手回春，稱(chēng)贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治愈。也說(shuō)著手成春。捉襟見(jiàn)肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘。形容衣服破爛，也比喻困難重重，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。拍手稱(chēng)快：形容因事情有稱(chēng)心如意的結(jié)局而高興愉快的樣子。

8、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（）

(1分)A、桃花開(kāi)了，紅得像火；梨花開(kāi)了，白得像雪；郁金香也開(kāi)了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬(wàn)紫千紅的燦爛春光。B、公司常年堅(jiān)持節(jié)能管理的月考核、季評(píng)比、年結(jié)算制度、能耗預(yù)測(cè)制度和能源跟蹤分析制度，做到節(jié)能工作常抓不懈。C、中國(guó)足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對(duì)這片足球場(chǎng)，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去?D、“守株待兔”的“株”是什么呢?《說(shuō)文解字》的解釋是“木根也”，段玉裁在注釋時(shí)則說(shuō)得更明確：“今俗語(yǔ)云樁。”正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A項(xiàng)中“好一派萬(wàn)紫千紅的燦爛春光”是對(duì)前面三個(gè)并列分句的總括，應(yīng)該把“交相輝映”后面的逗號(hào)改為冒號(hào)。B項(xiàng)中“月考核”“季評(píng)比”“年結(jié)算”都是并列關(guān)系，而“月考核、季評(píng)比、年結(jié)算制度”又與“能耗預(yù)測(cè)制度”“能源跟蹤分析制度”又構(gòu)成高一級(jí)的并列關(guān)系?，F(xiàn)在有兩個(gè)層級(jí)的并列關(guān)系，“月考核”“季評(píng)比”“年結(jié)算”低一個(gè)層級(jí)，彼此之間當(dāng)然用頓號(hào)隔開(kāi)，它們與“能耗預(yù)測(cè)制度”“能源跟蹤分析制度”并列為高一個(gè)層級(jí)的關(guān)系，彼此之間不宜再用頓號(hào)，應(yīng)該用逗號(hào)停頓。也就是說(shuō)，“年結(jié)算制度”后面的頓號(hào)用錯(cuò)了，應(yīng)改為逗號(hào)。C項(xiàng)中“是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去”是個(gè)選擇問(wèn)，在句中是“不知道”的賓語(yǔ)，整個(gè)句子的語(yǔ)氣是陳述，不是疑問(wèn)，句末的問(wèn)號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。D項(xiàng)正確。

9、下列字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）。(1分)A、兩頰（jiá）

荸薺（jì）

慫（sǒng）恿

竹篁（huáng）

B、涎（xián）皮

莞（wǎn）爾

晌（xiǎng）午

鳧（fú）水

C、懵（měng）懂

鐲(zhuó)子

廣袤(mào)

無(wú)垠（yín）D、敕（chì）造

阜（fǔ）盛

內(nèi)幃（wéi）

宮絳（tāo）正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析薺qí、晌shǎng、阜fù

10、下列括號(hào)中字詞意義相同的一項(xiàng)是（）(1分)A、項(xiàng)伯即入（見(jiàn)）沛公/卒廷（見(jiàn)）相如，畢禮而歸之B、信而（見(jiàn)）疑，忠而被謗，能無(wú)怨乎/臣誠(chéng)恐（見(jiàn)）欺于王而負(fù)趙C、事不目（見(jiàn)）耳聞，而臆斷其有無(wú)，可乎/何時(shí)眼前突兀（見(jiàn)）此屋D、（見(jiàn)）笑大方/冀君實(shí)或（見(jiàn)）恕也正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析B項(xiàng)，都是“被”的意思。A項(xiàng)，拜見(jiàn)/召見(jiàn)、接見(jiàn)；C項(xiàng)，看見(jiàn)/通“現(xiàn)”,出現(xiàn)；D項(xiàng)，被/我。

11、材料鴻門(mén)宴

沛公軍霸上，未得與項(xiàng)羽相見(jiàn)。沛公左司馬曹無(wú)傷使人言于項(xiàng)羽曰：“沛公欲王關(guān)中，使子?jì)霝橄?，珍寶盡有之。”項(xiàng)羽大怒曰：“旦日饗士卒，為擊破沛公軍!”當(dāng)是時(shí)，項(xiàng)羽兵四十萬(wàn)，在新豐鴻門(mén)；沛公兵十萬(wàn)，在霸上。范增說(shuō)項(xiàng)羽曰：“沛公居山東時(shí)，貪于財(cái)貨，好美姬。今入關(guān)，財(cái)物無(wú)所取，婦女無(wú)所幸，此其志不在小。吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也。急擊勿失!”

楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，素善留侯張良。張良是時(shí)從沛公，項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見(jiàn)張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也?！睆埩荚唬骸俺紴轫n王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語(yǔ)?！绷寄巳耄吒媾婀?。沛公大驚，曰：“為之奈何?”張良曰：“誰(shuí)為大王為此計(jì)者?”曰：“鯫生說(shuō)我曰：‘距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也?！事?tīng)之?！绷荚唬骸傲洗笸跏孔渥阋援?dāng)項(xiàng)王乎?”沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何?”張良曰：“請(qǐng)往謂項(xiàng)伯，言沛公不敢背項(xiàng)王也?！迸婀唬骸熬才c項(xiàng)伯有故?”張良曰：“秦時(shí)與臣游，項(xiàng)伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來(lái)告良。”沛公曰：“孰與君少長(zhǎng)?”良曰：“長(zhǎng)于臣?！迸婀唬骸熬秊槲液羧?，吾得兄事之?！睆埩汲?，要項(xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見(jiàn)沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫(kù)，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也?！表?xiàng)伯許諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王!”沛公曰：“諾。”于是項(xiàng)伯復(fù)夜去，至軍中，具以沛公言報(bào)項(xiàng)王，因言曰：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎?今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之?！表?xiàng)王許諾。

沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王，至鴻門(mén)，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見(jiàn)將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有邵。”項(xiàng)王曰：“此沛公左司馬曹無(wú)傷言之，不然，籍何以至此?”項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐；亞父南向坐——亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三，項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起，出，召項(xiàng)莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜?！鼻f則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無(wú)以為樂(lè)，請(qǐng)以劍舞。”項(xiàng)王曰：“諾。”項(xiàng)莊拔劍起舞，項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。

于是張良至軍門(mén)見(jiàn)樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳?”良曰：“甚急!今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也。”噲?jiān)唬骸按似纫?臣請(qǐng)入，與之同命?！眹埣磶矶苋胲婇T(mén)。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)，樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地。噲遂入，披帷西向立，瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者?”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表?xiàng)王曰：“壯士!賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項(xiàng)王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰：“壯士!能復(fù)飲乎?”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐?，卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽(yáng)者王之?！衽婀绕魄厝胂剃?yáng)，毫毛不敢有所近，封閉官室，還軍霸上，以待大王來(lái)。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽(tīng)細(xì)說(shuō)，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也!”項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐?！狈畤垙牧甲?。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。

沛公已出，項(xiàng)王使都尉陳平召沛公。沛公曰：“今者出，未辭也，為之奈何?”樊噲?jiān)唬骸按笮胁活櫦?xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉，何辭為?”于是遂去。乃令張良留謝。良問(wèn)曰：“大王來(lái)何操?”曰：“我持白璧一雙，欲獻(xiàn)項(xiàng)王，玉斗一雙，欲與亞父。會(huì)其怒，不敢獻(xiàn)。公為我獻(xiàn)之?！睆埩荚唬骸爸?jǐn)諾?！碑?dāng)是時(shí)，項(xiàng)王軍在鴻門(mén)下，沛公軍在霸上，相去四十里。沛公則置車(chē)騎，脫身獨(dú)騎，與樊噲、夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人持劍盾步走，從酈山下，道芷陽(yáng)間行。沛公謂張良曰：“從此道至吾軍，不過(guò)二十里耳。度我至軍中，公乃入。”

沛公已去，間至軍中。張良入謝，曰：“沛公不勝杯杓，不能辭。謹(jǐn)使臣良奉白璧一雙，再拜獻(xiàn)大王足下，玉斗一雙，再拜奉大將軍足下?！表?xiàng)王曰：“沛公安在?”良曰：“聞大王有意督過(guò)之，脫身獨(dú)去，已至軍矣。”項(xiàng)王則受壁，置之坐上。亞父受玉斗，置之地，拔劍撞而破之，曰：“唉!豎子不足與謀!奪項(xiàng)王天下者，必沛公也!吾屬今為之虜矣!”

沛公至軍，立誅殺曹無(wú)傷。下列對(duì)原文內(nèi)容的有關(guān)概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、罵“鯫生”、拉攏項(xiàng)伯等細(xì)節(jié)表現(xiàn)了劉邦能言善辯、善于應(yīng)變的性格。B、項(xiàng)羽信任項(xiàng)伯，改變主意，答應(yīng)“善遇”劉邦，為鴻門(mén)宴最后的結(jié)局埋下伏筆。C、緊急形勢(shì)下，張良只要?jiǎng)钊ヒ?jiàn)項(xiàng)伯，可見(jiàn)他也不知如何是好。D、項(xiàng)伯為報(bào)私恩夜訪(fǎng)張良，這使戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)忽然出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析C項(xiàng)中“不知如何是好”錯(cuò)，張良給劉邦出了關(guān)鍵的一計(jì)。

12、下列句子中問(wèn)號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）(1分)A、這本書(shū)我可沒(méi)看過(guò)，不知道你看過(guò)沒(méi)有？B、“看電影不看？王家駿！”小玲大聲問(wèn)。C、你們這樣對(duì)待群眾，到底是共產(chǎn)黨？還是國(guó)民黨？D、這樣的做法是否對(duì)？是值得研究的。正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B項(xiàng)中的“王家駿”是稱(chēng)謂，它是問(wèn)句的一部分，問(wèn)號(hào)應(yīng)放在它后面，前面的問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)；；C項(xiàng)中的前一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，因?yàn)檫@是選擇問(wèn)，應(yīng)該在最后用一個(gè)問(wèn)號(hào)；D項(xiàng)是一個(gè)陳述句，應(yīng)把中間的問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)。

13、與“顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者”的“顧”意義相同的一項(xiàng)是()。(1分)A、三顧臣于草廬之中B、激昂大義，蹈死不顧，亦曷故哉C、吾每念，常痛于骨髓，顧計(jì)不知所出耳D、相如顧召趙御史正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析例句和C項(xiàng)中的“顧”都是“但是、只是、不過(guò)”的意思。A項(xiàng)，看望、拜訪(fǎng)；B項(xiàng)，顧念、顧惜；D項(xiàng)，回頭、回頭看。

14、下列詞語(yǔ)中，字形和讀音全都正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、游弋(yì)

漲(zhǎng)幅

涮(shuàn)羊肉

振聾發(fā)聵(kuì)B、粗獷(guǎng)

掮(qián)客

挖墻角(jiǎo)

便(pián)宜行事C、泊(bó)車(chē)

蹊(qī)蹺

大姆(mǔ)指

獨(dú)擋(dāng)一面D、驃(piào)勇

熾(zhì)熱

打水漂(piāo)

弊帚(zhǒu)自珍正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B項(xiàng)，角-腳，“便”應(yīng)讀“biàn”;C項(xiàng)，姆-拇，擋-當(dāng)；D項(xiàng)，“熾”應(yīng)讀“chì

”,弊一敝。

15、下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、《圍城》是“一部探討人的孤獨(dú)和彼此間無(wú)法溝通的小說(shuō)”，意蘊(yùn)豐富，諷刺幽默，蘊(yùn)含著作者深厚的學(xué)識(shí)素養(yǎng)，顯露出透徹的現(xiàn)實(shí)關(guān)照。B、《儒林外史》一書(shū)沒(méi)有貫穿全文的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多故事連綴而成，表現(xiàn)的是普通人士日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界。C、《契訶夫短篇小說(shuō)集》描繪了19世紀(jì)俄國(guó)社會(huì)的眾生相。小說(shuō)擷取一些生活化的場(chǎng)景，捕捉一些平凡人物的日?，嵤拢磉_(dá)對(duì)人性和生活本質(zhì)的深刻洞察。D、《格列佛游記》用現(xiàn)實(shí)主義的敘事風(fēng)格講述游歷故事，極大地刺激了讀者的感官和想象力。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析D《格列佛游記》用童話(huà)的敘事風(fēng)格講述游歷故事，并不是“現(xiàn)實(shí)主義的敘事風(fēng)格”；故選D。

16、下列哪個(gè)成語(yǔ)典故與劉邦有關(guān)？（）

(1分)A、隔岸觀(guān)火B(yǎng)、破釜沉舟C、背水一戰(zhàn)D、暗度陳倉(cāng)正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A隔岸觀(guān)火，典故出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，與名將白起有關(guān)．B破釜沉舟，典故出自《史記》，與項(xiàng)羽有關(guān)．C背水一戰(zhàn)，典故出自于西漢時(shí)期，與大將韓信有關(guān)．D暗度陳倉(cāng)，典故出自于西漢時(shí)期，主要人物是劉邦．故選：D

17、《拾穗者》本來(lái)描繪的是農(nóng)村夏收勞動(dòng)的一個(gè)極其（）的場(chǎng)面，可是它在當(dāng)時(shí)所產(chǎn)生的藝術(shù)效果卻遠(yuǎn)不是畫(huà)家所能（）的。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(1分)A、熱鬧；設(shè)想B、平凡；意料C、火熱；控制D、忙碌；想象正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析熱鬧：景象繁盛，場(chǎng)面活躍?；馃幔簹夥站o張熱烈。忙碌：忙著做事，不得空閑，與悠閑相對(duì)。平凡：平常，普通，不稀奇。設(shè)想：假設(shè)，想象，假想。想象；對(duì)于不在眼前的事物設(shè)想出它的具體形象。意料：預(yù)料，預(yù)想?？刂疲褐笇?duì)事物的起因、發(fā)展及結(jié)果的全過(guò)程的一種把握，能預(yù)測(cè)和了解并決定事物的結(jié)果。根據(jù)文段的副詞“本來(lái)……可是……”,前一空內(nèi)不可能填入程度深的詞，應(yīng)是與強(qiáng)烈的“藝術(shù)效果”相反的詞，通過(guò)推斷，正確答案為“平凡”。

18、下列詞語(yǔ)中，讀音全都正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、關(guān)隘(ài)

迸(bèng)發(fā)

包庇(bì)

剛愎(fù)自用B、瀕(pín)臨

哺(pǔ)育

諂(xiàn)媚

風(fēng)馳電掣(chè)C、鞭笞(chī)

熾(chì)情

不啻(chì)

憂(yōu)心忡(chōng)忡D、堤(tí)岸

玷(diàn)污

匯兌(duì)

一蹴(cù)而就正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A項(xiàng)，“愎”應(yīng)讀“bì”;B項(xiàng)，“瀕、哺、諂”分別讀“bīn、bǔ、chǎn”;D項(xiàng)，“堤”應(yīng)讀“dī”。

19、下列幾則公益廣告，從主觀(guān)情感和客觀(guān)效果看，用語(yǔ)不夠得體的一項(xiàng)是（）

(1分)A、把美麗留給大家共同分享吧！——花壇寄語(yǔ)折花者B、別對(duì)我動(dòng)手動(dòng)腳?！獦?shù)木寄語(yǔ)C、抽煙有害身體健康?！銦熂恼Z(yǔ)D、我的形象全在你舉手投足之間。——墻壁寄語(yǔ)正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析B項(xiàng)：別對(duì)我動(dòng)手動(dòng)腳用語(yǔ)不太得體，可以改成一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

20、下列括號(hào)中字的用法和意義都相同的一組是（）(1分)A、信臣精卒陳利兵而誰(shuí)（何）/（何）者?嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也B、大王來(lái)（何）操/至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，（何）其衰也C、或異二者之為，（何）哉/齊人未嘗賂秦，終繼五國(guó)遷滅，（何）哉D、徐公（何）能及君也/（何）以戰(zhàn)正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A項(xiàng)，通“呵”,喝問(wèn)/代詞，為什么；B項(xiàng)，疑問(wèn)代詞，什么/副詞，多么；C項(xiàng)，都是代詞，為什么；D項(xiàng)，副詞，怎么/代詞，什么。

21、下列成語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

(1分)A、穿流不息、趨之若鶩B、一愁莫展、美倫美奐C、炙手可熱、濫竽充數(shù)D、漚心瀝血、懸梁刺骨正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A川流不息B美輪美奐、一籌莫展D嘔心瀝血、懸梁刺股

22、依次填入下列各句括號(hào)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。①古代字畫(huà)的（）是一門(mén)比較高深的學(xué)問(wèn)，如果不具有這方面的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，贗品也會(huì)誤作真跡。

②在語(yǔ)言使用中，我們要根據(jù)不同的交際（）、不同的目的，選擇不同的表達(dá)方式，力爭(zhēng)做到準(zhǔn)確得體。

③我們生活的（）是樹(shù)立崇高理想和實(shí)現(xiàn)崇高理想的最好（）。(1分)A、欣賞；場(chǎng)所；時(shí)代；時(shí)期B、鑒賞；場(chǎng)合；時(shí)代；時(shí)期C、鑒賞；場(chǎng)所；時(shí)期；時(shí)代D、欣賞；場(chǎng)合；時(shí)期；時(shí)代正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析本題從詞義范圍的大小上考查對(duì)近義詞的辨析?！拌b賞”與“欣賞”都有享受美好的事物、領(lǐng)略其中趣味的意思；“鑒賞”還有“鑒定”的意思，語(yǔ)義范圍比“欣賞”大。結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)選“鑒賞”?！皥?chǎng)所”與“場(chǎng)合”,都表示從事某種活動(dòng)的地方，但“場(chǎng)所”的詞義較單純具體，指活動(dòng)的地點(diǎn)；而“場(chǎng)合”的詞義范圍大，它是地點(diǎn)、時(shí)間、環(huán)境、情況的總和。結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)選“場(chǎng)合”。“時(shí)代”與“時(shí)期”都有“一定時(shí)間”之意，但“時(shí)代”指歷史上以經(jīng)濟(jì)、政治、文化等狀況為依據(jù)劃分的某個(gè)時(shí)期，范圍大；而“時(shí)期”則多指具有某種特征的一段時(shí)間，范圍小。結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)選“時(shí)代”。

23、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

(1分)A、通過(guò)這次豐富多彩的活動(dòng)，使我們明白了許多做人的道理。B、弘揚(yáng)民族文化的問(wèn)題是一個(gè)關(guān)系到能否建成有中國(guó)特色的社會(huì)主義的重大問(wèn)題。C、為了迎接3月27日的北京2008年奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)500天，北京奧組委同步推出11款“倒計(jì)時(shí)”商品，包括各種形式的徽章、紀(jì)念章和貴金屬制品三個(gè)類(lèi)別。D、中國(guó)人民是贊同成立聯(lián)合國(guó)的首批國(guó)家之一。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A去掉“通過(guò)”或“使”。B將前面的“的問(wèn)題”去掉,前后重復(fù)。D中國(guó)人民是贊同成立聯(lián)合國(guó)的首批國(guó)家之一。去掉“人民”。故選

24、對(duì)下列各句修辭方法判斷正確的一項(xiàng)是（）①每個(gè)人都是昆蟲(chóng)，但我確信,我是一個(gè)螢火蟲(chóng)。②樹(shù)縫里漏著一兩點(diǎn)燈光,沒(méi)精打采的，像瞌睡人的眼睛。③少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闕跳躍著歡快音符的樂(lè)章。④微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。

(1分)A、比喻、比喻、排比、比喻B、比喻、擬人、比喻、通感C、比喻、擬人、擬人、夸張D、比喻、比喻、比喻、通感正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析①比喻,把“我”比作“螢火蟲(chóng)”;②比喻，把“燈光"比作“瞌睡人的眼睛”;③比喻,把“讀書(shū)生活”比作“畫(huà)頁(yè)""樂(lè)章”;④通感，把嗅覺(jué)“清香”轉(zhuǎn)化為人的聽(tīng)覺(jué)“渺茫的歌聲”。故選:D。

25、下列句子中，加【】成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、黃山有“天下第一山”的美譽(yù)，它以奇松、怪石、云海、溫泉著稱(chēng)。黃山的奇峰異石，就彷佛含苞待放的金蓮，俏立，嬌艷，真是【巧奪天工】。B、正在熱播的《喜洋洋與灰太狼》，成為許多家長(zhǎng)和孩子茶余飯后【津津有味】的話(huà)題。C、在我告別時(shí)，他這個(gè)服裝個(gè)體戶(hù)非要送我?guī)准邫n衣服不可，真是【大方之家】。D、中國(guó)海軍首批護(hù)航編隊(duì)在【浩瀚無(wú)垠】的大海上航行124個(gè)晝夜，圓滿(mǎn)地完成了護(hù)航任務(wù)。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析本題考查運(yùn)用成語(yǔ)的能力。A項(xiàng)中“巧奪天工”是“人工勝過(guò)天然的意思。B項(xiàng)中“津津有味”的意思為形容趣味很濃厚或很有滋味的樣子。也指吃得很有味道或談得很有興趣。C項(xiàng)中“大方之家”的意思為原指懂得大道理的人，后泛指見(jiàn)識(shí)廣博或?qū)W有專(zhuān)長(zhǎng)的人。三項(xiàng)用在此處都不符合語(yǔ)境。

26、新人文主義的視野新人文主義，關(guān)注人和文化的協(xié)調(diào)發(fā)展，強(qiáng)調(diào)從人的生存、發(fā)展、自由和解放的高度來(lái)理解和把握“人文”概念?！叭宋摹敝叭恕?，應(yīng)是唯物史觀(guān)意義上的“現(xiàn)實(shí)的人”；“文”，應(yīng)是“現(xiàn)實(shí)的人”的文化與精神生活。狹隘的人文主義者，則將“人文”僅僅局限在文化生活或精神生活的范圍內(nèi)，離開(kāi)現(xiàn)實(shí)的人抽象地談?wù)撊说木裆睿ó?dāng)然，只關(guān)注人的物質(zhì)生活而忽視精神生活，則是對(duì)人文的另一種扭曲）。在對(duì)待科學(xué)的觀(guān)念上，新人文主義與狹隘的人文主義有著本質(zhì)的區(qū)別。狹隘的人文主義，把科學(xué)及其價(jià)值歸結(jié)為“實(shí)證主義”或“功利主義”，因此將其置于人文主義的對(duì)立面予以批判，于是進(jìn)一步加劇了科學(xué)世界與人文世界、科學(xué)精神與人文精神的分離和對(duì)立。事實(shí)上，科學(xué)的諸多價(jià)值在本質(zhì)上都是人文的?？茖W(xué)的技術(shù)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值是使科學(xué)具有極為深刻的人文意義的基礎(chǔ)，不能將其歸結(jié)為狹隘的“實(shí)證主義”或“功利主義”；事實(shí)證明，它對(duì)于人和文化的協(xié)調(diào)發(fā)展，特別是對(duì)于人的生存、發(fā)展、自由和解放具有根本性的積極意義。正如馬克思所說(shuō)的，科學(xué)不僅是“一種在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力量”，而且是“歷史的有力的杠桿”，是“最高意義上的革命力量”。這里已經(jīng)包含了對(duì)科學(xué)技術(shù)的人文意義和人文價(jià)值的深刻的理解。在新的人文觀(guān)念的視野中，科學(xué)不僅具有重要的技術(shù)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值，而且具有重要的文化價(jià)值、精神價(jià)值。前者的重大作用顯而易見(jiàn)。后者的作用也被無(wú)數(shù)事實(shí)所證明：它在精神生活的層面上關(guān)注和推動(dòng)了人和文化的發(fā)展，從而給人的生存、發(fā)展、自由和解放注入更加完整更加深刻的意義。遺憾的是，有許多人文主義者在科學(xué)之于人的精神生活的意義和價(jià)值問(wèn)題上持否定的態(tài)度。他們認(rèn)為，只有諸如文學(xué)藝術(shù)等所謂“人文文化”才具有精神生活的意義和凈化社會(huì)環(huán)境的價(jià)值，而科學(xué)的精神實(shí)質(zhì)是“實(shí)證主義”和“功利主義”。剖析實(shí)質(zhì)，他們恰恰是在用狹隘的實(shí)證主義和功利主義的眼光來(lái)審視科學(xué)，自然會(huì)無(wú)視科學(xué)的文化價(jià)值和精神價(jià)值了；他們對(duì)于人的精神生活的理解也是十分狹隘的，只將其局限在人的非理性活動(dòng)層面上。顯然。狹隘人文主義的種種觀(guān)點(diǎn)，障蔽了審視現(xiàn)代“科學(xué)文化”的視野。一旦超越上述狹隘視野，我們便會(huì)清楚地發(fā)現(xiàn)“科學(xué)文化”與所謂“人文文化”一樣，對(duì)于人的精神生活也具有十分重要的、不可替代的意義和價(jià)值，從而更一步領(lǐng)悟科學(xué)文化的豐富的人文內(nèi)涵，即認(rèn)識(shí)價(jià)值、思想價(jià)值、智力價(jià)值、和狹隘人文主義所否認(rèn)的審美價(jià)值與道德價(jià)值等?？茖W(xué)同藝術(shù)一樣，都是人類(lèi)最富有創(chuàng)造性的活動(dòng)。藝術(shù)在不斷追求美和發(fā)現(xiàn)美，而科學(xué)在不斷追求和發(fā)現(xiàn)真理的過(guò)程中也留下了光彩熠熠的美的軌跡，它們都撫慰著、震撼看、凈化著人的心靈。因此，可以這樣結(jié)論：科學(xué)同藝術(shù)一樣具有不可否認(rèn)的、重要的人文意義和人文價(jià)值。顯然，樹(shù)立新人文主義觀(guān)念，不僅有助于科學(xué)與“人文”的融合、促進(jìn)和共同發(fā)展，而且有助于二者更充分地實(shí)現(xiàn)各自的價(jià)值。對(duì)文中所說(shuō)的“在對(duì)待科學(xué)的觀(guān)念上，新人文主義與狹隘主義有著的本質(zhì)的區(qū)別”，理解正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、前者重視科學(xué)價(jià)值，關(guān)注人和文化的協(xié)調(diào)發(fā)展，后者加劇了科學(xué)精神與人文精神的分離和對(duì)立。B、前者強(qiáng)調(diào)人的生存、發(fā)展、自由和解放，后者將人文局限在文化生活、精神生活的范圍內(nèi)。C、前者認(rèn)為科學(xué)同藝術(shù)一樣都是人類(lèi)最富有創(chuàng)造性的活動(dòng)，后者則無(wú)視科學(xué)的文化價(jià)值與精神價(jià)值。D、前者肯定并強(qiáng)調(diào)科學(xué)的諸多價(jià)值具有人文意義，后者則認(rèn)為科學(xué)及其價(jià)值與人文精神是對(duì)立的。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析“新人文主義與狹隘主義的本質(zhì)區(qū)別”，在文中是針對(duì)二者對(duì)待“科學(xué)”的觀(guān)念而言的（注意狀語(yǔ)限制），以是否“承認(rèn)科學(xué)具有人文性”為區(qū)別點(diǎn)。A項(xiàng)，前一個(gè)分句講的是“新”能發(fā)現(xiàn)科學(xué)人文性的思想基礎(chǔ)，后一個(gè)分句講的是“狹”理念偏狹所產(chǎn)生的不良后果。B項(xiàng)，前一個(gè)分句講的是“新”理解和把握人文性概念的視點(diǎn)，后一個(gè)分句講的是“狹”對(duì)人文理解的局限性。C項(xiàng)前一個(gè)分句講的是“新”對(duì)科學(xué)與藝術(shù)共性的認(rèn)識(shí)。后一個(gè)分句講的是“狹”對(duì)科學(xué)人文性的否定。A、B、C三項(xiàng)，都沒(méi)有統(tǒng)一的比較層面和區(qū)別點(diǎn)。

27、下列句子表達(dá)明確，沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是（）

(1分)A、我看見(jiàn)張厚扶著一位老人走下車(chē)來(lái)，手上提著一個(gè)黑色皮包。B、孩子們很喜歡離休干部李大伯，一來(lái)到這里就有說(shuō)有笑，十分高興。C、李老師領(lǐng)著同學(xué)們把鐵鍬、鋤頭一放，顧不得休息就都上課去了。D、他有一個(gè)女兒，在醫(yī)院工作。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C

28、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

(1分)A、喝采、不脛而走、破釜沉舟、鴉雀無(wú)聲B、勞碌、既往不咎、毋庸贅言、寥寥無(wú)幾C、榮膺、漚心瀝血、流連忘返、面授機(jī)意D、挑剔、直截了當(dāng)、苦思暝想、莞爾而笑正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析本題綜合考查同音字、形近字。A“喝采”應(yīng)為“喝彩”；C“漚心瀝血”應(yīng)為“嘔心瀝血”，“面授機(jī)意”應(yīng)為“面授機(jī)宜”；D“苦思暝想”應(yīng)為“苦思冥想”。

29、文化積累——下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)刻畫(huà)人物以敘事和描寫(xiě)為主，中間穿插書(shū)信和日記等，使小說(shuō)主人公保爾·柯察金這一人物形象有血有肉。B、《名人傳》中的米開(kāi)朗琪羅性格優(yōu)柔寡斷，這使得他一生都在受人擺布，被日?，嵤?tīng)拷O，極大地影響了他才華的發(fā)揮。C、著名詩(shī)人賀敬之用陜北民歌“信天游”的形式寫(xiě)成的《回延安》，使用了極富地方色彩的詞語(yǔ)，展示出濃郁的陜北風(fēng)情。D、《禮記》又名《小戴記》，是戰(zhàn)國(guó)至秦漢年間儒家論著的匯編，相傳是西漢經(jīng)學(xué)家戴震編纂的，是研究先秦社會(huì)的重要資料。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析D“相傳是西漢經(jīng)學(xué)家戴震編纂的”有誤，應(yīng)為：相傳是西漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的。故選D。

30、材料

美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)的科學(xué)家最近報(bào)告說(shuō)，維生素E有中和對(duì)人體有害的膽固醇的作用。

受試者在僅僅連續(xù)幾天每天服用400至800個(gè)國(guó)際單位的維生素E之后，血液中一種名為低密度脂蛋白的膽固醇含量，就已降到了低于能夠?qū)?dòng)脈血管構(gòu)成損害的水平以下，但膽固醇的代謝趨于正常。

低密度脂蛋白在血液中氧化后會(huì)轉(zhuǎn)化成一種有害化學(xué)物質(zhì)，損傷動(dòng)脈內(nèi)壁上的細(xì)胞，同時(shí)還造成斑塊的聚焦，使血管變硬。

雖然早先其他研究顯示維生素E和維生素C具有防止低密度脂蛋白氧化的作用，但明尼蘇達(dá)的最新研究表明，只有通過(guò)維生素E的攝取才能獲得這種對(duì)心臟血管的保護(hù)作用。同時(shí)，停止維生素E之后，相應(yīng)的保護(hù)作用會(huì)很快消失。

目前，美國(guó)政府向公眾建議的維生素E攝入量是每人每天25個(gè)國(guó)際單位，而該校的科學(xué)家認(rèn)為，這種維生素的攝入量必須至少增加至400個(gè)國(guó)際單位，才能發(fā)生有利于保護(hù)心血管的化學(xué)反應(yīng)。維生素E能中和對(duì)身體有害的膽固醇，這種相互作用屬于（）(1分)A、生理反應(yīng)B、生化反應(yīng)C、生物反應(yīng)D、化學(xué)反應(yīng)正確答案選項(xiàng)：參考答案：D

31、下列修辭手法運(yùn)用不相同的一項(xiàng)是（）

(1分)A、想當(dāng)年，金戈鐵馬。B、我們的時(shí)代需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒。C、飲罷低眉無(wú)寫(xiě)處，月光如水照緇衣。D、天上的星星快活地眨著眼睛。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A、B、C項(xiàng)屬于借代，D項(xiàng)屬于擬人。

32、

下列句式變換不符合要求的一項(xiàng)是（）

(1分)A、原句：赴美國(guó)普渡大學(xué)讀書(shū)的鄧稼先，時(shí)時(shí)刻刻思念著家鄉(xiāng)的親人。（要求：改為雙重否定句）改句：赴美國(guó)普渡大學(xué)讀書(shū)的鄧稼先，無(wú)時(shí)無(wú)刻不思念著家鄉(xiāng)的親人。B、原句：如果有機(jī)會(huì)的話(huà)，我還樂(lè)意再活一次。（要求：改為語(yǔ)氣更強(qiáng)烈的句子）改句：如果有機(jī)會(huì)的話(huà)，我還不樂(lè)意再活一次？C、原句：趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。（要求：縮寫(xiě)句子）改句：趙州橋顯示智慧和力量。D、原句：在他的背后，是大片矮矮靜靜的森林。（要求：突出森林的特點(diǎn)）改句：在他的背后，是大片的森林，矮矮的，靜靜的。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析[解析]ABD.正確C.有誤;原句應(yīng)縮寫(xiě):水平和價(jià)值顯示智慧和力量。故選:C。本題考查句式的轉(zhuǎn)換。要注意根據(jù)題干的要求對(duì)句式進(jìn)行轉(zhuǎn)換。縮句的方法指導(dǎo):①分析長(zhǎng)句的結(jié)構(gòu),找出句子主干;②將句子中復(fù)雜的部分分解成符合要求的短句;③檢查變換后的句子意思是否與原句一致,語(yǔ)意是否連貫。

33、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

(1分)A、讓我們?cè)谕ㄏ蛩幕暮降郎祥煵角斑M(jìn)吧。B、他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，并沒(méi)有消沉，而是從大家信賴(lài)和關(guān)懷中得到了力量，樹(shù)立了克服困難的信心。C、秋天的北京是一個(gè)迷人的季節(jié)。D、我們要盡可能減少不必要的開(kāi)支和浪費(fèi)。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A“航道”上不能“闊步”，改為“破浪”；C改為“北京的秋天”；D將“和”改為“杜絕”

34、

下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

(1分)A、《變形記》《墻上的斑點(diǎn)》《等待戈多》《百年孤獨(dú)》分別是西方上世紀(jì)20～70年代問(wèn)世的表現(xiàn)主義、意識(shí)流、荒誕派、魔幻現(xiàn)實(shí)主義的文學(xué)。B、兩會(huì)代表們期盼國(guó)家醫(yī)藥管理局盡快制定措施，盡量降低藥品價(jià)格和流通環(huán)節(jié)，讓老百姓看得起病，更好地解決老百姓看病難的問(wèn)題。C、導(dǎo)演黃建新認(rèn)為，由于過(guò)去的主旋律影片創(chuàng)作掌握資料不足，往往將領(lǐng)袖人物的性格模式化，讓觀(guān)眾難以接近。D、今年，浙江高考語(yǔ)文閱讀材料“詭異的光”曾引起友熱議，關(guān)于語(yǔ)文閱讀是否該有標(biāo)準(zhǔn)答案的討論不斷，這使得很多人都關(guān)心語(yǔ)文科目的評(píng)閱標(biāo)準(zhǔn)。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析題干是“下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是”。本題考查病句的辨析和修改。A項(xiàng)，主賓搭配不當(dāng)。應(yīng)在“文學(xué)”后加上“作品”。B項(xiàng)，動(dòng)賓搭配不當(dāng)?！敖档汀焙碗p賓語(yǔ)之一的“流通環(huán)節(jié)”不搭配，可在“流通環(huán)節(jié)”前加“減少”。C項(xiàng)，介詞語(yǔ)序不當(dāng)?！坝捎凇狈旁凇罢莆铡钡那懊?。點(diǎn)睛：考查語(yǔ)病，先抓典型的語(yǔ)病標(biāo)志，比如兩面詞、判斷詞、并列動(dòng)詞；然后壓縮句子，保留主干，看是否殘缺、是否搭配。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個(gè)選項(xiàng)，重點(diǎn)注意分析并列短語(yǔ)作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語(yǔ)拆開(kāi)逐一與其他成分搭配，驗(yàn)證其當(dāng)否。對(duì)于句式雜糅的句子，先憑語(yǔ)感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造成句子，再放回原文中，驗(yàn)證其當(dāng)否。對(duì)于語(yǔ)序不當(dāng)?shù)木渥樱惨獞{語(yǔ)感檢測(cè)，再將不協(xié)調(diào)的詞語(yǔ)或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。對(duì)因不明詞義而造成前后矛盾的語(yǔ)句，應(yīng)盡力推敲出這個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義，推敲方法是拆字組詞。

35、材料季氏將伐顓臾

季氏將伐顓臾。冉有、季路見(jiàn)于孔子曰：“季氏將有事于顓臾?！笨鬃釉唬骸扒?無(wú)乃爾是過(guò)與?夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐為?”

冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也?！笨鬃釉唬骸扒?周任有言曰：‘陳力就列，不能者止?！６怀郑嵍环?，則將焉用彼相矣?且爾言過(guò)矣?；①畛鲇谘海斢駳в跈持?，是誰(shuí)之過(guò)與?”

冉有曰：“今夫顓臾，固而近于費(fèi)。今不取，后世必為子孫憂(yōu)?！?/p>

孔子曰：“求!君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。丘也聞?dòng)袊?guó)有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無(wú)貧，和無(wú)寡，安無(wú)傾。夫如是，故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來(lái)之。既來(lái)之，則安之。今由與求也，相夫子，遠(yuǎn)人不服而不能來(lái)也；邦分崩離析而不能守也；而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂(yōu)，不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也。”下列句子中，字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、季氏將有事于顓臾。有事：采取軍事行動(dòng)。B、陳力就列，不能者止。陳：擺出，施展。C、君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。疾：疾病。D、無(wú)乃爾是過(guò)與。過(guò)：責(zé)備。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析C項(xiàng)“疾”指痛恨。

36、他和顏悅色地“交代”完畢，那幫人先是愣了一下，然后（）,現(xiàn)場(chǎng)氣氛頓時(shí)變了，對(duì)他的批斗也就進(jìn)行不下去了。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(1分)A、哄堂大笑B、幡然醒悟C、魂飛魄散D、火冒三丈正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析由題目可知，“對(duì)他的批斗也就進(jìn)行不下去了”,批斗的“氣氛頓時(shí)變了”,括號(hào)處的成語(yǔ)應(yīng)該與嚴(yán)肅、憤怒這類(lèi)與批斗有關(guān)的情緒相反，比較各選項(xiàng)，只有A項(xiàng)符合題目要求。

37、下列詞語(yǔ)中，讀音全都正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、謚(shì)號(hào)

提(dī)防

花蕊(ruǐ)

歃(chā)血為盟B、熟稔(rěn)

青荇(xìng)

中(zhōng)肯

錙(zī)銖必較C、整飭(chì)

優(yōu)渥(wò)

尺牘(dú)

無(wú)色無(wú)臭(xiù)D、監(jiān)(jiān)

生

執(zhí)拗(niù)

覬(jì

)覦

孑(jié)然一身正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A項(xiàng)，“歃”應(yīng)讀“shà”,考查形近字的讀音，比較容易排除；B項(xiàng)，“中”應(yīng)讀“zhòng”,考查多音字；D項(xiàng)，“監(jiān)”應(yīng)讀“jiàn”,也是多音字的考查。

38、根據(jù)語(yǔ)境，【】詞語(yǔ)解釋無(wú)誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、【閱歷】會(huì)對(duì)人生產(chǎn)生重要的影響。（閱讀的經(jīng)歷）B、未有天才之前，應(yīng)該先有【造就】天才的環(huán)境。（建造，制造）C、黨的十九大召開(kāi)之后，全國(guó)上下【厲行】節(jié)儉。（嚴(yán)格實(shí)行）D、住宅的【寒傖】，使她苦惱。（寒冷）正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A【閱歷】1.親身見(jiàn)過(guò)、聽(tīng)過(guò)或做過(guò)；經(jīng)歷：～過(guò)很多事。他應(yīng)該出去～一番。2.由經(jīng)歷得來(lái)的知識(shí)：～淺。B【造就】1.培養(yǎng)使有成就：～人才。2.造詣；成就（多指青年人的）：在技術(shù)上很有～。C【厲行】嚴(yán)格實(shí)行：～節(jié)約。D【寒傖】同“寒磣”

39、下面[]字的讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、[累]贅（léi）連[累]（lěi）勞[累]（lèi）果實(shí)[累]累（léi）B、[擎]天（jíng）誠(chéng)[摯]（zhì）[欽]定（qīn）風(fēng)馳電[掣]（zhì）C、[折]價(jià)（zhé）[折]本（zhé）信[箋]（qiān）[瀕]臨（bīn）D、[勒]緊（lè）[勒]令（lè）[詈]罵（yán）[儕]輩（chái）正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B風(fēng)馳電[掣]（chè）[擎]天qíng；C[折]本（shé）信箋是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，拼音是xìnjiān；D[勒]緊（lēi）[詈]罵（lì）故選A同學(xué)可以查字典：連累[拼音][liánlěi，liánlei][釋義][liánlěi]：（動(dòng)）因?yàn)槟呈露鵂窟B到別人，使別人也受到傷害或損害注：連累[liánlěi]

（動(dòng)）因?yàn)槟呈露鵂窟B到別人，使別人也受到傷害或損失：受～|～無(wú)辜。［近］拖累|牽連。

[liánlei]

liánlěi的又音。義同“連累liánlěi”。

40、下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

(1分)A、除了豐富的景觀(guān)資源，溫州也不乏深厚的人文底蘊(yùn)，“山水詩(shī)發(fā)詳?shù)亍?、“南戲故鄉(xiāng)”美譽(yù)在前，細(xì)紋刻紙、木活字印刷等眾多“非遺”珠玉迭出。B、為保護(hù)太湖漁業(yè)資源和生態(tài)環(huán)境，根據(jù)江浙兩省出臺(tái)的通告，從2月1日起，太湖開(kāi)始進(jìn)入一年一度的封湖禁漁期。C、從搶車(chē)位、買(mǎi)賣(mài)奴隸，到如今的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)（即虛擬的偷菜游戲），沒(méi)有人預(yù)料到這些小游戲會(huì)風(fēng)糜白領(lǐng)階層，進(jìn)而危及正常的工作生活和企業(yè)生產(chǎn)。D、“大鋸活人”“利劍穿箱”“口接子彈”……這些令人心驚膽戰(zhàn)的名字，是魔術(shù)師在故弄懸虛，還是暗示他們的表演確實(shí)有生命危險(xiǎn)。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A發(fā)詳?shù)兀l(fā)祥地C風(fēng)糜－風(fēng)靡D故弄懸虛－故弄玄虛

41、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()。(1分)A、政府機(jī)關(guān)所有工作人員都必須認(rèn)真遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和政策，忠實(shí)履行自己的職責(zé)。B、經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，廣泛征求意見(jiàn)，我們已擬訂了國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)的改革方案，并將提交本次大會(huì)審議。C、如何防備展覽會(huì)的展品和珠寶店里的貴重物品免遭盜竊，是安全保衛(wèi)部門(mén)深感頭痛的一件事。D、這種將企業(yè)各方的權(quán)利義務(wù)用合同形式加以明確，對(duì)于職工行使民主管理權(quán)利無(wú)疑是一種保障。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A項(xiàng)中動(dòng)詞與賓語(yǔ)搭配不當(dāng)，“遵守”可與“法律、法規(guī)”搭配，但不能與“政策”搭配使用；C項(xiàng)中“防備”和“免”表意重復(fù)，導(dǎo)致邏輯錯(cuò)誤，可將“免”刪去；D項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“這種將企業(yè)各方的權(quán)利義務(wù)用合同形式加以明確”后加上“的方法”;B項(xiàng)表述沒(méi)有語(yǔ)病。

42、古人對(duì)"六十歲"年齡的人的稱(chēng)呼是（）

(1分)A、而立B、不惑C、知天命D、花甲正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析古人對(duì)“六十歲”年齡的人的稱(chēng)呼是花甲之年。故選D

43、狗是怎樣成為人類(lèi)朋友的在與人類(lèi)的關(guān)系上，沒(méi)有哪種動(dòng)物能比狗更親密了。有人認(rèn)為，這是因?yàn)楣芬话愣急容^溫順。但僅僅溫順不足以說(shuō)明人類(lèi)為什么喜歡把狗養(yǎng)在家中。羊也很溫順，但是很少有人把它們當(dāng)寵物喂養(yǎng)。美國(guó)哈佛大學(xué)的布賴(lài)恩·黑爾認(rèn)為，狗對(duì)人的社會(huì)暗示極其敏感，這使得它們能和諧地融入人類(lèi)社會(huì)。大猩猩的智力通常被認(rèn)為僅次于人類(lèi)，黑爾博士因此決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較一下狗和大猩猩的各種能力，以此驗(yàn)證自己的觀(guān)點(diǎn)。他在受試的動(dòng)物面前擺放兩只倒扣的杯子，接著把杯子藏到屏壁后面，在其中一只杯子的下面放了一小塊食物，然后把屏壁拿走。受試動(dòng)物必須選擇看哪只杯子的下面放有食物。如果實(shí)驗(yàn)者不給任何暗示，這兩種動(dòng)物正確發(fā)現(xiàn)食物的比例都是50％，與預(yù)期的一樣。但是，如果實(shí)驗(yàn)者以某種方式暗示哪只杯子下面有食物，狗每次都能正確地找到那只杯子，而大猩猩不論重復(fù)多少次這種試驗(yàn)，都無(wú)法明白人的暗示。黑爾博士對(duì)此感到滿(mǎn)意，因?yàn)檫@至少證明他的觀(guān)點(diǎn)是正確的。接著他又提出了下一個(gè)邏輯問(wèn)題，即狗對(duì)暗示的敏感能力是如何形成的。他提出了三種假說(shuō)：第一，這種技能是從狗的祖先狼身上遺傳下來(lái)的。不過(guò)實(shí)驗(yàn)又證明，在發(fā)現(xiàn)食物藏在哪只杯子下面這一點(diǎn)上，狼的能力并不比大猩猩強(qiáng)。第二，這種社會(huì)敏感性是狗在與人相處的過(guò)程中學(xué)來(lái)的。黑爾博士選擇那些在狗房里長(zhǎng)大且與人類(lèi)接觸極少的狗和愛(ài)狗族家里養(yǎng)大的狗進(jìn)行同樣的試驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩者之間沒(méi)有任何差別。第三，這種對(duì)人類(lèi)暗示的敏感性是后來(lái)形成的遺傳特性，這種特性是為了使狗進(jìn)入新的生活環(huán)境，與人類(lèi)共同生活。在新幾內(nèi)亞島生活著一種名叫“唱狗”的狗，因?yàn)檫@種狗不會(huì)吠叫，只會(huì)像人唱歌一樣地嚎叫。唱狗的身材與普通的狗一樣，而不像狼的身材，這表明它們被馴化過(guò)。但是新幾內(nèi)亞的唱狗現(xiàn)在完全是野生的，歷史資料證明它們處于這種狀態(tài)已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)幾千年了。黑爾博士推斷，這么長(zhǎng)的時(shí)間足以使這種動(dòng)物淘汰掉對(duì)它們不再有價(jià)值的特性。黑爾博士這種推斷得到了證實(shí)。即使那些從小被人馴養(yǎng)的唱狗，也同狼和大猩猩一樣無(wú)法明白人類(lèi)的暗示。因此可以下這樣的結(jié)論：長(zhǎng)期的野生環(huán)境從唱狗身上奪去了原先賦予它們祖先的能力—像理解同類(lèi)那樣準(zhǔn)確理解人類(lèi)的意圖。（節(jié)選自《自然與人》2005年11、12月號(hào)）根據(jù)原文提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、羊也像狗那樣很溫順，但是很少有人把羊當(dāng)作寵物來(lái)飼養(yǎng)，可見(jiàn)，“溫順”并不是人類(lèi)選擇寵物的條件。B、狗由于對(duì)人的暗示極其敏感而成為人類(lèi)的寵物，因此，動(dòng)物成為人類(lèi)的寵物，必須具有對(duì)暗示的敏感能力。C、敏感性是狗與人共同生活而形成的遺傳特性，因此，為與人類(lèi)更和諧地相處，狗必然產(chǎn)生新的生活特性。D、長(zhǎng)期的野生環(huán)境使唱狗喪失了準(zhǔn)確理解人類(lèi)意圖的能力，可見(jiàn)，環(huán)境是影響狗對(duì)人類(lèi)暗示的敏感性的重要因素。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A溫順就是動(dòng)物成為人類(lèi)寵物的條件之一，只不過(guò)不是最重要的條件。B狗因其對(duì)人類(lèi)的社會(huì)俺是極其敏感而成文人類(lèi)的寵物，但不能據(jù)此推出油動(dòng)物必須具備這一條件才能成文人類(lèi)的寵物。C“必然”太絕對(duì)

44、“我要走進(jìn)你的世界，你不讓?zhuān)晃蚁胱屇阕哌M(jìn)我的世界，你又不來(lái)?！边@是一位母親的難言和無(wú)奈。步入青春期后，我們與父母之間的碰撞增多了。對(duì)此我們應(yīng)該（

）

(1分)A、保持距離，對(duì)父母敬而遠(yuǎn)之。B、學(xué)會(huì)主動(dòng)與父母交流溝通。C、經(jīng)常與父母頂嘴，表達(dá)意見(jiàn)。D、完全順從父母，答應(yīng)父母的一切要求。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A.這不利于化解親子矛盾，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B.材料中的對(duì)話(huà)反映了父母子女之間的矛盾的存在，對(duì)此我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)與父母交流溝通，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C.這與題文的主旨內(nèi)容不符，故選項(xiàng)排除；

D.父母也不是圣人，也會(huì)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選B。

45、材料

齊人未嘗賂秦，終繼五國(guó)遷滅，何哉？與嬴而不助五國(guó)也。五國(guó)既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國(guó)而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠(chéng)不得已。向使三國(guó)各愛(ài)其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。

嗚呼！以賂秦之地，封天下之謀臣，以事秦之心，禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之勢(shì)，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉！

夫六國(guó)與秦皆諸侯，其勢(shì)弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)。茍以天下之大，下而從六國(guó)破亡之故事，是又在六國(guó)下矣。下列括號(hào)字的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）(1分)A、始（速）禍焉

速：招致。B、后秦?fù)糈w者（再）

再：再次。C、當(dāng)與秦相（較）

較：比較。D、（誠(chéng)）不得已

誠(chéng)：確實(shí)，實(shí)在正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析“再”是“兩次”的意思

46、以下各句中，沒(méi)有通假字的一句是（）

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