2025年冀教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷198考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、兩種有機(jī)化合物組成的混合氣體的分子質(zhì)量是氧氣的，它們體積比為4：1，這兩種有機(jī)化合物是（已知同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)之比）（）A.CH4，C2H4B.C2H6，C2H4C.CH4，C4H8D.CH4，C2H62、20℃時(shí)；將等質(zhì)量甲；乙兩種固體物質(zhì)分別加入到100g水中（如圖1，如圖2），圖3表示甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線．下列說(shuō)法不正確的是（）

A.圖1中甲溶液一定是飽和溶液B.圖2中甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.圖3中N表示的是甲的溶解度曲線D.30℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等3、氯化銨和硝酸鉀溶解度曲線如圖所示；下列敘述正確的是（）

A.50℃時(shí)，氯化銨的溶解度大于硝酸鉀B.a℃時(shí)，氯化銨與硝酸鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.將60℃的硝酸鉀飽和溶液降溫會(huì)變?yōu)椴伙柡腿芤篋.40℃時(shí)，50g水中加入50g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢?，得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為39%的硝酸鉀溶液4、（2009?威海）下列所示分別是二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖，其中正確的是（）A.B.C.D.5、下列各項(xiàng)與自來(lái)水的凈化過(guò)程無(wú)關(guān)的是（）A.吸附B.沉降C.電解D.消毒6、2008年奧運(yùn)會(huì)“祥云”火炬中燃料燃燒后不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)”的理念．反應(yīng)的化學(xué)方程式為CxH8+5O23CO2+4H2O；則x的數(shù)值是（）

A.1

B.2

C.3

D.4

評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、（雙選）粗鹽中常含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，提純時(shí)將它們配制成溶液，常加入NaOH溶液、Na2CO3溶液、鹽酸、BaCl2溶液等，若各部加入的量均過(guò)量，然后經(jīng)過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶，得到NaCl，在下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)試劑加入順序中，不能達(dá)到目的是（）A.Na2CO3、BaCl2、NaOH、HClB.BaCl2、Na2CO3、NaOH、HClC.BaCl2、Na2CO3、HCl、NaOHD.BaCl2、NaOH、Na2CO3、HCl8、詩(shī)句“春蠶到死絲方盡；蠟炬成灰淚始干”中蘊(yùn)含著很多化學(xué)含義．下列說(shuō)法中不正確的是（）

A.詩(shī)句寓意著發(fā)生了化學(xué)變化。

B.詩(shī)句中的“灰”指的是蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2等氣體和炭粒。

C.詩(shī)句中的“絲”含有的物質(zhì)是纖維素。

D.詩(shī)句中的“淚”指的是液態(tài)石蠟。

9、（2011?江寧區(qū)一模）苯甲醇（化學(xué)式為C7H8O）在醫(yī)療上曾做溶劑來(lái)溶解青霉素鉀鹽--減輕注射時(shí)的疼痛，但由于不斷有試驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示，苯甲醇與臂肌攣縮存在相關(guān)性，會(huì)造成患者“青蛙腿”．因此，該方法已逐漸被淘汰．下列有關(guān)苯甲醇的說(shuō)法不正確的是（）A.苯甲醇中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為77.8%B.苯甲醇是由7個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的C.苯甲醇是由碳、氫、氧三種元素組成的物質(zhì)D.苯甲醇燃燒一定只生成二氧化碳和水10、小明在廚房中發(fā)現(xiàn)一種白色固體，他認(rèn)為“可能是食鹽”rm{.}小花說(shuō)“可以嘗一嘗”rm{.}對(duì)于“可能是食鹽”應(yīng)屬于科學(xué)探究中的rm{(}rm{)}對(duì)于“可以嘗一嘗”這一過(guò)程應(yīng)屬于科學(xué)探究中的rm{(}rm{)}A.提出假設(shè)B.收集證據(jù)C.實(shí)驗(yàn)D.得出結(jié)論11、如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖．下列有關(guān)說(shuō)法正確的有（）

A.滴加稀鹽酸后，大試管中有氣泡產(chǎn)生B.a處的溶液先變紅，一段時(shí)間后又變紫C.燒杯中的蠟燭由上而下先后熄滅D.b處澄清的石灰水開始時(shí)逐漸變渾濁12、自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源稱為一級(jí)能源，需依靠其它能源間接制取的能源稱為二級(jí)能源．如氫氣屬于高效無(wú)污染二級(jí)能源，是因?yàn)樽匀唤缰鞋F(xiàn)成的氫氣很少．下列敘述正確的是（）A.天然氣屬于一級(jí)能源B.一氧化碳屬于二級(jí)能源C.家用電器使用的電源屬于一級(jí)能源D.風(fēng)屬于二級(jí)能源評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)13、鐵是生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的一種金屬．

（1）在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑，是我國(guó)為解決____而實(shí)施的項(xiàng)目．

（2）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為____．

（3）常見的食品脫氧劑多為無(wú)機(jī)鐵系脫氧劑，其主要成分為活性炭粉．請(qǐng)將下列脫氧中的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4Fe（OH）2+O2+2____═4Fe（OH）3，此反應(yīng)的基本類型是____．14、為防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程中意外事故的發(fā)生；往往通過(guò)把握實(shí)驗(yàn)操作的先后次序，進(jìn)行必要的預(yù)處理方法．

（1）當(dāng)皮膚上沾有氫氧化鈉溶液時(shí)，應(yīng)該先____，再____．

（2）稀釋濃硫酸時(shí)，一定要把____沿器壁慢慢注入____里；并用玻璃棒不斷攪拌．

（3）使用氫氣時(shí)要特別注意安全．點(diǎn)燃?xì)錃馇?，一定先要____．15、圖中曲線是物質(zhì)a、b的溶解度曲線．

試根據(jù)圖象回答：

（1）t4℃時(shí)，a、b溶解度的大小關(guān)系是：a____b．

（2）t2℃時(shí)，a、b飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小是：a%____b%．

（3）t1℃時(shí)，a、b分別溶解在100g水里達(dá)到飽和，若升高溫度，形成t3℃時(shí)的飽和溶液，則加入a、b物質(zhì)的質(zhì)量大的是____．

（4）為了從混有少量a的物質(zhì)b中提取較純凈的b，可采用____方法．

16、請(qǐng)寫出下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）用稀硫酸除鐵繡：____．

（2）用純堿來(lái)制燒堿：____．

（3）用燒堿溶液來(lái)吸收SO2氣體：____．

（4）用Ba（NO3）2溶液來(lái)檢驗(yàn)?zāi)乘嶂惺欠裼辛蛩幔篲___．17、如圖中A；B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖；E是銀元素在元素周期表中的信息．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A、B、C、D粒子共表示____種元素．

（2）D中x=____．

（3）E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為____，一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的____倍．

（4）寫出A中的粒子符號(hào)：____．18、在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)；發(fā)生了下列情況，在橫線處簡(jiǎn)要寫出由于實(shí)驗(yàn)操作而引起下述后果的原因．

（1）鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，瓶底炸裂______；

（2）加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，水槽水變成紫紅色______；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并用排水法收集時(shí)，水槽中的水沿導(dǎo)氣管進(jìn)入熱的試管中，使試管炸裂______．19、50g硝酸鈣溶液與56g碳酸鉀溶液混合后；恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾得到硝酸鉀的不飽和溶液101g．

（1）生成碳酸鈣沉淀的質(zhì)量為____g．

（2）計(jì)算反應(yīng)后硝酸鉀的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共30分)20、水通電分解時(shí)變化的最小粒子是氫原子與氧原子．____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、熟石灰在熱水中比在冷水中溶解能力小____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、在原子中，核電荷數(shù)一定等于質(zhì)子數(shù)或核外電子數(shù)____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共36分)23、某?；瘜W(xué)興趣小組在研究CO2和NaOH是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中；設(shè)計(jì)出如下圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)回答：

（1）簡(jiǎn)述反應(yīng)后三個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象．

實(shí)驗(yàn)A：____．

實(shí)驗(yàn)B：____．

實(shí)驗(yàn)C：____．

（2）上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所依據(jù)的共同原理是____．

（3）如果有同學(xué)質(zhì)疑，認(rèn)為上述的實(shí)驗(yàn)，還不能說(shuō)明CO2和NaOH一定發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．你如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？____．24、漲水季節(jié)；某課外興趣小組的同學(xué)小華和小明從某江水中進(jìn)行取樣，并進(jìn)行凈化處理（如圖所示）．回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出指定的儀器名稱①____．

（2）如圖甲所示的裝置中的一處明顯錯(cuò)誤是：____，其中玻璃棒的作用是：____．

（3）小華為了加速渾濁的江水中不溶物的沉降，他在燒杯中加入了____．然后經(jīng)過(guò)一次過(guò)濾，得到的水仍然有明顯的渾濁，其原因可能是（要求寫2點(diǎn)）：____，____．

小明分析原因后；將小華得到的仍然渾濁的水再進(jìn)行過(guò)濾，處理后的水樣澄清透明．

（4）小華和小明再將過(guò)濾后的澄清透明的水利用如圖乙所示裝置進(jìn)行蒸餾．實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先檢查裝置的____．蒸餾時(shí)，在燒瓶中放入幾片碎瓷片，其目的是____，燒杯中的冰水的作用是____．

（5）怎樣證明蒸餾后的水是硬水還是軟水。操作現(xiàn)象結(jié)論將儀器中的水取適量到另一試管中，加入肥皂水，振蕩．__________________________蒸餾后的水是軟水25、掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途；有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究，現(xiàn)有下列儀器可供選擇，回答下列問(wèn)題（填序號(hào)）

（1）可用作少量試劑的反應(yīng)容器且能直接在酒精燈上加熱的玻璃儀器是____．

（2）用于量取液體藥品但不能用作反應(yīng)容器的玻璃儀器是____

（3）用于收集或貯存氣體的玻璃儀器是____．

（4）用于吸取和滴加少量液體藥品的儀器是____．

（5）家庭中的物品常用作實(shí)驗(yàn)儀器的替代品；請(qǐng)找出以下家庭物品可替代的實(shí)驗(yàn)儀器，并用序號(hào)填空：

a．塑料杯子：____．

b．竹筷子：____．26、2012年“世界水日”的宣傳主題是“水與鏈?zhǔn)桨踩保巧矗晃覀儜?yīng)該了解水，愛護(hù)水資源．某化學(xué)興趣小組對(duì)東昌湖的水質(zhì)進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查：

（1）取回水樣，靜置后過(guò)濾．在實(shí)驗(yàn)室里，過(guò)濾要用到的玻璃儀器有____；漏斗和玻璃棒．

（2）若要測(cè)定東昌湖水質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱，最適宜的是（填字母）____．

A；酚酞試液B、pH試紙C、石蕊試液

（3）下列做法會(huì)造成水體污染的是（填字母）____．

A；隨意放置舊電池B、含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放

C；工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放D、嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用

（4）“節(jié)約用水，從我做起．”請(qǐng)任舉一生活中節(jié)約用水的措施：____．評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共4題，共24分)27、（2014?焦作一模）如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前；后的微觀模擬圖．請(qǐng)根據(jù)圖示回答：

（1）該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的和與反應(yīng)后生成的各粒子間的個(gè)數(shù)比為____；

（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為____；

（3）該反應(yīng)中的生成物____（填“可能”或“不可能”）屬于氧化物．

（4）寫出一個(gè)符合上圖要求的化學(xué)方程式____．28、用H；O、C、Fe、Ca四種元素組成符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：

（1）可作火箭高能燃料的單質(zhì)是____；

（2）制造刀具的高碳鋼的主要成分____；

（3）可用于人工降雨的一種氧化物____；

（4）配制波爾多液的一種堿____．29、閱讀下列材料；請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題．

資料一：2008年我市發(fā)出關(guān)于節(jié)能減排的通知；要求限制產(chǎn)能過(guò)剩行業(yè)和高耗能；高排放產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，禁止發(fā)展造紙、化工的等重污染、高耗能的工業(yè)．“禁止”、“控制”、“限制”和“鼓勵(lì)”成為我市節(jié)能減排的關(guān)鍵詞，除了禁止發(fā)展造紙、化工等重污染、高耗能的工業(yè)之外，我市還將嚴(yán)格控制新開工高耗能項(xiàng)目，淘汰落后生產(chǎn)工藝，鼓勵(lì)應(yīng)用先進(jìn)工藝．

資料二：乙醇是以高粱；玉米、小麥、薯類等為原料；經(jīng)過(guò)發(fā)酵、蒸餾而制成的“綠色能源”，再經(jīng)過(guò)脫水處理，添加適量的變性劑則可以形成變性燃料乙醇，車用乙醇汽油是指在汽油組分中按體積分?jǐn)?shù)加入10%的變性燃料乙醇，成為汽車用的乙醇汽油，研究結(jié)果表明車用燃料乙醇具有辛烷值高、抗爆性好、含氧量高、能有效降低汽車尾氣排放等優(yōu)點(diǎn)．可是近年由于糧食價(jià)格不斷飆升，世界局部出現(xiàn)饑荒，對(duì)聯(lián)合國(guó)的“千年發(fā)展目標(biāo)”提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，席卷全世界的糧食問(wèn)題已經(jīng)發(fā)展成真正的全球危機(jī)．

（1）“抓好資源節(jié)約，建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)”是我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期發(fā)展的重要保證，你認(rèn)為下列做法與之不相符的是（____）

A．逐步推廣使用可降解塑料B．將廢棄的秸稈就地焚燒。

C．積極開發(fā)和利用太陽(yáng)能；風(fēng)能和地?zé)崮艿饶茉础?/p>

D．鼓勵(lì)開發(fā)研制節(jié)能產(chǎn)品。

（2）我市環(huán)保局宣傳的有關(guān)08年“世界環(huán)境日”主題是“建設(shè)污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”，下列措施符合我國(guó)“世界環(huán)境日”主題的是（____）

A．限制發(fā)展高耗能的產(chǎn)業(yè)。

B．提倡塑料制品多次循環(huán)使用。

C．為了減少?gòu)U氣對(duì)本地區(qū)空氣的污染；化工廠加高煙囪。

D．提倡使用面巾紙；改善人們生活質(zhì)量．

（3）在人類社會(huì)發(fā)展過(guò)程中；能源起著重要作用．

①天然氣的主要成分是____（寫化學(xué)式），它與煤和____均屬于化石燃料；其中煤燃燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體____（填化學(xué)式）；會(huì)導(dǎo)致酸雨產(chǎn)生，因此對(duì)工廠排放的廢氣必須凈化處理，減少有害氣體的排放．

②目前，乙醇逐步替代汽油成為新型車用燃料，請(qǐng)從環(huán)境保護(hù)和資源利用兩個(gè)方面進(jìn)行考慮，解釋乙醇汽油作為車用燃料的利弊：①利：____②弊：____．30、用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)；并注明（1）；（2）反應(yīng)的基本類型．

（1）氫氣在空氣中燃燒____、____；

（2）過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳作用制氧氣____、____；

（3）鎂條在空氣中燃燒____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】根據(jù)題干信息計(jì)算出兩種有機(jī)物的混合氣體的相對(duì)分子質(zhì)量，然后根據(jù)其體積比進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：由題干信息可知，兩種有機(jī)化合物組成的混合氣體的分子質(zhì)量為：32×=24；則可知其中一種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量大于24；另一種小于24．

CH4的相對(duì)分子質(zhì)量為16，C2H4的相對(duì)分子質(zhì)量為28，C2H6的相對(duì)分子質(zhì)量為30，C4H8的相對(duì)分子質(zhì)量為56．

由此可知；選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

設(shè)其中一種相對(duì)分子質(zhì)量為x；另一種的相對(duì)分子質(zhì)量為y，則。

0.8x+0.2y=24

A.0.8×16+0.2×28=12.8+5.6≠24或0.8×28+0.2×16=22.4+3.2=25.6；故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.0.8×16+0.2×56=12.8+11.2=24；故C選項(xiàng)正確；

D.0.8×16+0.2×30=18.8≠24或0.8×30+0.2×16=27.2≠24；故D選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C．2、C【分析】【分析】A；根據(jù)飽和溶液的判斷方法進(jìn)行分析；

B；根據(jù)圖2中均無(wú)固體剩余；說(shuō)明全部溶解，相同質(zhì)量的溶劑溶解了相同質(zhì)量的溶質(zhì)，并結(jié)合溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式進(jìn)行分析；

C；根據(jù)圖1中20℃時(shí)；將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，甲有固體剩余，說(shuō)明甲的溶解度小于乙，結(jié)合圖3中20℃時(shí)的溶解度進(jìn)行分析；

D、根據(jù)圖3可知兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大，因此30℃時(shí)，甲、乙的溶解度都比20℃時(shí)大，且30℃時(shí)兩物質(zhì)的溶解度相等，再根據(jù)圖1中信息可以知道20℃時(shí)乙中沒有晶體析出進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：A；圖1中甲溶液中有固體剩余；所以甲是飽和溶液，故A正確；

B、圖2中均無(wú)固體剩余，說(shuō)明全部溶解，相同質(zhì)量的溶劑溶解了相同質(zhì)量的溶質(zhì)，依據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；所以圖2中，兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等，故B正確；

C；圖1中20℃時(shí)；將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，甲有固體剩余，說(shuō)明在20℃時(shí)，甲的溶解度小于乙，從圖3中的溶解度曲線可以看出，M表示甲的溶解度曲線，故C錯(cuò)誤；

D；依據(jù)圖3可知；30℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，故D正確．

故選：C．3、D【分析】【分析】固體溶解度曲線所具有的意義：

（1）根據(jù)溶解度曲線；可以看出物質(zhì)的溶解度隨著溫度的變化而變化的情況；（2）根據(jù)溶解度曲線，判斷或比較某一物質(zhì)在不同溫度下的溶解度大?。?/p>

（3）根據(jù)溶解度曲線；選擇分離；提純某些可溶性混合物的方法（即選用蒸發(fā)結(jié)晶還是降溫結(jié)晶）；并且，還可以判斷或比較析出晶體的質(zhì)量大?。辞€越陡，析出的晶體就越多）；（4）兩條溶解度曲線的交點(diǎn)表示該點(diǎn)所示的溫度下，兩物質(zhì)的溶解度是相同的；并且，此時(shí)兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的．

可以據(jù)此以上幾點(diǎn)來(lái)完成該題的解答．【解析】【解答】解：A；根據(jù)溶解度曲線可以知道；在50℃時(shí)，氯化銨的溶解度小于于硝酸鉀的溶解度，故A錯(cuò)誤；

B；a℃時(shí)；氯化銨與硝酸鉀的溶解度相等，所以該溫度下兩種物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，但若不是飽和溶液，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等，故B錯(cuò)誤；

C；硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大；所以降低溫度硝酸鉀的飽和溶液要析出溶質(zhì)，但仍然是飽和溶液，故C錯(cuò)誤；

D、40℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為64g，根據(jù)溶解度的意義可以知道在50g水中加入50g硝酸鉀，只能溶解32g，所以此時(shí)得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=39%；故D正確．

故選D．4、D【分析】

A；圖示為制取二氧化碳的發(fā)生裝置；裝置中長(zhǎng)頸漏斗未伸入液面以下，氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出；故A不正確；

B；圖示為使用濃硫酸干燥二氧化碳?xì)怏w的裝置；進(jìn)氣導(dǎo)管未伸入濃硫酸中，二氧化碳?xì)怏w不能通過(guò)濃硫酸，未達(dá)到干燥的目的；故B不正確；

C；圖示為氣體的收集裝置；集氣瓶瓶口向下，為向下排空氣法收集氣體；二氧化碳密度大于空氣，應(yīng)采取向上排空氣法收集；故C不正確；

D；圖示為把二氧化碳?xì)怏w通過(guò)伸入試液中的導(dǎo)管通入紫色石蕊試液；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸使石蕊試液變成紅色；故D正確；

故選D．

【解析】【答案】A；實(shí)驗(yàn)室使用塊狀固體石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳；因此，制取二氧化碳應(yīng)選用固液不需要加熱的發(fā)生裝置；裝置中長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)伸入液面以下，防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出；

B；利用濃硫酸的吸水性；把二氧化碳?xì)怏w通入濃硫酸，濃硫酸吸收二氧化碳中的水；

C；二氧化碳密度比空氣大；應(yīng)采取向上排空氣法進(jìn)行收集；

D；二氧化碳通入石蕊試液；與試液中的水反應(yīng)生成的碳酸能使石蕊試液變成紅色．

5、C【分析】水電解能生成氫氣和氧氣，在凈化水的過(guò)程中不需要電解水．故選C．【解析】【答案】C6、C【分析】

反應(yīng)后C原子的總數(shù)為3；所以反應(yīng)前C原子的總數(shù)也得為3，所以x=3．

故選C

【解析】【答案】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不發(fā)生改變進(jìn)行計(jì)算即可．

二、多選題(共6題，共12分)7、AC【分析】【分析】根據(jù)除鈣離子用碳酸根，除鎂離子用氫氧根，除硫酸根用鋇離子，因?yàn)榧尤氲脑噭┒际沁^(guò)量的，所以后加的試劑要把先加的試劑所帶入的雜質(zhì)除掉，主要是碳酸鈉要在氯化鋇之后加入，這樣可以除去多余的鋇離子進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A．先加過(guò)量的碳酸鈉；再加過(guò)量的氯化鋇溶液，多余的鋇離子不能被除去，故不能達(dá)到目的，方法錯(cuò)誤；

B．先加入氯化鋇；再加碳酸鈉，能把鋇離子除去，此項(xiàng)方法正確；

C．最后加入；則過(guò)量的氫氧化鈉，會(huì)導(dǎo)致最后的氫氧根離子過(guò)量，而無(wú)法除去，故方法錯(cuò)誤；

D．先加氯化鋇；除去硫酸根，再加氫氧化鈉，除去鎂離子，再加碳酸鈉，除去多余的鋇離子和鈣離子，最后加鹽酸，除去多余的碳酸鈣和氫氧根，方法正確．

故選AC．8、BC【分析】

A；詩(shī)句寓意著發(fā)生了化學(xué)變化．正確；

B；詩(shī)句中的“灰”不包括二氧化碳．錯(cuò)誤；

C；詩(shī)句中的“絲”含有的物質(zhì)是蛋白質(zhì)．錯(cuò)誤；

D；詩(shī)句中的“淚”指的是液態(tài)石蠟．正確．

故選BC．

【解析】【答案】A；蠟燭燃燒能生成水和二氧化碳；

B；詩(shī)句中的“灰”指的是蠟燭燃燒產(chǎn)生的炭粒；

C；蠶絲的成分是蛋白質(zhì)；

D；詩(shī)句中的“淚”指的是液態(tài)石蠟．

9、BD【分析】

根據(jù)苯甲醇的化學(xué)式C7H8O可知：

A、苯甲醇中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=77.8%；說(shuō)法正確．

B；一個(gè)苯甲醇分子是由7個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的；苯甲醇是宏觀的物質(zhì)，不能用幾個(gè)原子表示其構(gòu)成，故此選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C；苯甲醇是由碳、氫、氧三種元素組成的物質(zhì)；說(shuō)法正確．

D；苯甲醇中含有碳?xì)溲踉?；燃燒能生成二氧化碳和水，但在不充分燃燒時(shí)也可能生成一氧化碳甚至炭黑等物質(zhì)，故說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選BD

【解析】【答案】根據(jù)苯甲醇的化學(xué)式C7H8O可推斷其元素組成；分子構(gòu)成并計(jì)算各元素的質(zhì)量比；

化學(xué)式中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；

化學(xué)式中各元素質(zhì)量之比等于各元素的原子個(gè)數(shù)乘以相對(duì)原子質(zhì)量之比；

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推斷物質(zhì)燃燒后的生成物．

10、AC【分析】解：根據(jù)題意；“可能是食鹽”，在提出假設(shè)；收集證據(jù)、實(shí)驗(yàn)、作出結(jié)論等基本環(huán)節(jié)中應(yīng)屬提出假設(shè)，“可以嘗一嘗”是一個(gè)具體的操作過(guò)程，屬于科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)；

故選：rm{AC}

科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問(wèn)題rm{隆煤}猜想與假設(shè)rm{隆煤}制定計(jì)劃rm{(}或設(shè)計(jì)方案rm{)隆煤}進(jìn)行實(shí)驗(yàn)rm{隆煤}收集證據(jù)rm{隆煤}解釋與結(jié)論rm{隆煤}反思與評(píng)價(jià)rm{隆煤}拓展與遷移；據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，考查的是科學(xué)探究方法，是研究初中化學(xué)問(wèn)題的重要方法，了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{AC}11、AD【分析】【分析】根據(jù)圖示、藥品可知，試管中有二氧化碳?xì)馀莓a(chǎn)生，CO2溶于水生成碳酸，顯酸性，使紫色石蕊溶液由紫色變紅色；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，CO2的密度大于空氣；進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：

A；根據(jù)圖示、藥品可知；試管中有二氧化碳?xì)馀莓a(chǎn)生，故A正確；

B、CO2溶于水生成碳酸；顯酸性，使紫色石蕊溶液由紫色變紅色，一段時(shí)間后顏色不會(huì)變，故B錯(cuò)誤；

C、CO2的密度大于空氣；燒杯中低處的蠟燭先熄滅，故C錯(cuò)誤；

D；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；故D正確．

故選AD12、AB【分析】【分析】根據(jù)題目所給新信息：自然界以現(xiàn)成形式提供的能源為一級(jí)能源，需依靠其他能源間接制取的能源為二級(jí)能源，據(jù)此進(jìn)行分析判斷【解析】【解答】解：根據(jù)信息判斷是一級(jí)還是二級(jí)能源關(guān)健看其是否是自然界中現(xiàn)成形式提供的．

A；天然氣是古代生物的遺骸經(jīng)復(fù)雜變化而形成的化石燃料；是以現(xiàn)成形式提供的能源，屬于一級(jí)能源．故A正確；

B；CO是通過(guò)煤、石油等化石燃料制取的；需依靠其他能源間接制取，屬于二級(jí)能源，故B正確；

C；電器使用的電源是靠其它形式的能量轉(zhuǎn)化而來(lái)的；如火力發(fā)電是煤燃燒的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能，屬于二級(jí)能源，故C錯(cuò)；

D；風(fēng)能是自然界以現(xiàn)成形式提供的能源；屬于一級(jí)能源；故D錯(cuò)．

故選AB．三、填空題(共7題，共14分)13、略

【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系、化合價(jià)的計(jì)算以及質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：（1）鐵元素是血紅蛋白的主要組成元素；在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑，是我國(guó)為解決貧血而實(shí)施的項(xiàng)目，故填：貧血；

（2）在高鐵酸鈉中；鈉元素的化合價(jià)為+1，氧元素的化合價(jià)為-2，設(shè)鐵元素的化合價(jià)為x，則有：（+1）×2+x+（-2）=0，x=+6，故填：+6；

（3）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以看出，反應(yīng)后含有4個(gè)Fe原子，12個(gè)O原子，12個(gè)H原子，反應(yīng)前含有4個(gè)Fe原子，8個(gè)H原子，10個(gè)O原子，故該物質(zhì)是水，該反應(yīng)是三種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故填：H2O；化合反應(yīng)．14、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)皮膚上沾有氫氧化鈉溶液時(shí)的處理方法進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析解答．

（3）根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：（1）氫氧化鈉溶液是強(qiáng)堿溶液；堿溶液粘在皮膚或衣物上，先用較多水沖洗，再涂上硼酸溶液．

（2）稀釋濃硫酸時(shí)；要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中．

（3）氫氣具有可燃性；遇明火可能發(fā)生爆炸，為防止點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃?xì)錃馇?，一定先要檢驗(yàn)純度．

故答案為：（1）用大量水沖洗；涂上硼酸溶液；（2）濃硫酸；水；（3）檢驗(yàn)純度．15、略

【分析】

（1）由圖中兩種物質(zhì)的溶解度曲線知t4℃時(shí)，a的溶解度小于b溶解度；

（2）t2℃時(shí)，a、b的溶解度相等；故飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等；

（3）t1℃時(shí)，a的溶解度大于b的溶解度，溫度升高這兩種物質(zhì)的溶解度都增大，所以溫度升高到t3℃時(shí)ab兩者的溶液都不飽和，但b增大的多，所以b要加入的多；（4）a物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小，b的溶解度受溫度影響較大，所以要從混有少量a的物質(zhì)b中提取較純凈的b；可采用冷卻熱飽和溶液B或降溫結(jié)晶的方法；

故答案為：（1）小于；

（2）等于；

（3）b；

（4）降溫結(jié)晶．

【解析】【答案】（1）運(yùn)用圖中兩種物質(zhì)的溶解度曲線找到t4℃時(shí)看兩種物質(zhì)的溶解度大小；

（2）根據(jù)t2℃時(shí)兩種物質(zhì)的溶解度相等，再結(jié)合飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)算式×100%解答；

（3）運(yùn)用溶解度曲線比較出t1℃時(shí)兩種物質(zhì)的溶解度大小和t3℃時(shí)溶解度的大小；再?gòu)膬煞N物質(zhì)溶解度曲線隨溫度變化趨勢(shì)，溶解度隨溫度升高的變化情況分析解答；

（4）運(yùn)用物質(zhì)的溶解度受溫度影響情況；分析分離物質(zhì)的方法．

16、略

【分析】

（1）鐵銹的主要成分是氧化鐵；用稀硫酸除鐵繡時(shí)，氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水．

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O．

（2）純堿是碳酸鈉的俗名；燒堿是氫氧化鈉的俗名，用純堿來(lái)制燒堿時(shí)，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉．

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

（3）燒堿是氫氧化鈉的俗名，用燒堿溶液來(lái)吸收SO2氣體時(shí)；氫氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水．

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

（4）由于硝酸鋇與硫酸能生成不溶于稀硝酸的硫酸鋇白色沉淀；因此可用硝酸鋇溶液來(lái)檢驗(yàn)?zāi)乘嶂惺欠裼辛蛩幔?/p>

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ba（NO3）2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3．

故答案為：

（1）3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O

（2）Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

（3）SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

（4）Ba（NO3）2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3

【解析】【答案】依據(jù)質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)原則；常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途；可以得出本題的正確答案．

17、三8479Al3+【分析】【分析】（1）依據(jù)質(zhì)子數(shù)不同元素種類不同分析解答；

（2）依據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系分析解答；

（3）圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；相對(duì)原子質(zhì)量與原子的實(shí)際質(zhì)量成正比；

（4）依據(jù)離子符號(hào)的書寫方法分析解答．【解析】【解答】解：（1）依據(jù)質(zhì)子數(shù)不同元素種類不同；由圖示可知四種微粒中共有質(zhì)子數(shù)是13；17和18的三種元素；

（2）由于原子中質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等；觀察可知該微粒的質(zhì)子數(shù)是18，是具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的氬原子，所以核外電子數(shù)也應(yīng)為18，所以X為8；

（3）根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息；該元素的原子序數(shù)為47；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為47．

相對(duì)原子質(zhì)量與原子的實(shí)際質(zhì)量成正；銀的相對(duì)原子質(zhì)量為108，他的相對(duì)原子質(zhì)量為12，則一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的108÷12=9倍．

（4）陽(yáng)離子是質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，故A是帶有三個(gè)正電荷的鋁離子：Al3+；

故答案為：（1）三；（2）8；（3）47；9；（4）Al3+；18、略

【分析】解：（1）鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒；防止生成的熔融物炸裂瓶底，在瓶底鋪一層細(xì)沙或盛少量水，瓶底炸裂說(shuō)明預(yù)先沒有盛少量水或墊一層細(xì)砂．

故答案為：預(yù)先沒有盛少量水或墊一層細(xì)砂；

（2）加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集；為防止高錳酸鉀順著導(dǎo)管進(jìn)入水槽，導(dǎo)管口要放一團(tuán)棉花．水槽水變成紫紅色，說(shuō)明導(dǎo)管口沒有塞一團(tuán)棉花．

故答案為：導(dǎo)管口沒有塞一團(tuán)棉花；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并用排水法收集時(shí)；為防止水槽中的水沿導(dǎo)氣管進(jìn)入熱的試管中，使試管炸裂，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先移出導(dǎo)管，在熄滅酒精燈．水槽中的水沿導(dǎo)氣管進(jìn)入熱的試管中，使試管炸裂，說(shuō)明先移開酒精燈停止加熱，再把導(dǎo)氣管從水槽中取出．

故答案為：先移開酒精燈停止加熱；再把導(dǎo)氣管從水槽中取出．

（1）鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒；防止炸裂瓶底，在瓶底鋪一層細(xì)沙或盛少量水；

（2）加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集；導(dǎo)管口要放一團(tuán)棉花；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并用排水法收集時(shí)；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先移出導(dǎo)管，在熄滅酒精燈．

以上是實(shí)驗(yàn)操作中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤現(xiàn)象，同學(xué)們一定要注意，實(shí)驗(yàn)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，且不可粗心大意．【解析】預(yù)先沒有盛少量水或墊一層細(xì)砂；導(dǎo)管口沒有塞一團(tuán)棉花；先移開酒精燈停止加熱，再把導(dǎo)氣管從水槽中取出19、5【分析】【分析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析；

（2）根據(jù)碳酸鈣和方程式求解硝酸鉀質(zhì)量，進(jìn)一步求反應(yīng)后硝酸鉀的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【解析】【解答】解：（1）質(zhì)量守恒定律可知；碳酸鈣沉淀的質(zhì)量為50g+56g-101g=5g

（2）設(shè)反應(yīng)后硝酸鉀的質(zhì)量為x

Ca（NO3）2+K2CO3═CaCO3↓+2KNO3

100202

5gx

x=10.1g

反應(yīng)后硝酸鉀的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)×100%=10%．

答案：（1）5；（2）反應(yīng)后硝酸鉀的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%．四、判斷題(共3題，共30分)20、√【分析】【分析】化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分．【解析】【解答】解：水通電分解時(shí)；水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子之間結(jié)合成氫分子，氧原子之間結(jié)合成氧分子，因此變化的最小粒子是氫原子與氧原子．

故填：√．21、√【分析】【分析】氫氧化鈣固體的溶解性與溫度成反比．【解析】【解答】解：熟石灰的溶解度隨著溫度的升高而降低；則熟石灰在熱水中比在冷水中溶解能力?。?/p>

故答案是：√．22、√【分析】【分析】根據(jù)在原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：在原子中；核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，所以在原子中，核電荷數(shù)一定等于質(zhì)子數(shù)或核外電子數(shù)這種說(shuō)法是正確的．

故答案為：√．五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共36分)23、略

【分析】【分析】二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)不容易掌握．本題應(yīng)從檢驗(yàn)生成物和生成物狀態(tài)變化引起氣壓變化兩方面思考．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn)主要是因?yàn)槎趸細(xì)怏w與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，導(dǎo)致容器內(nèi)氣壓顯著減小，而不僅僅是二氧化碳?xì)怏w溶于極少量的水中．【解析】【解答】解：三個(gè)實(shí)驗(yàn)中二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，使容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，從而出現(xiàn)相應(yīng)的現(xiàn)象，這些實(shí)驗(yàn)都可以證明CO2和NaOH反應(yīng)．三種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是相同的；都是因?yàn)樵嚬芾锏臍怏w減少，試管內(nèi)外氣壓產(chǎn)生壓強(qiáng)差．分別出現(xiàn)的現(xiàn)象是：

實(shí)驗(yàn)A；反應(yīng)后，有溶液進(jìn)入試管內(nèi)；

實(shí)驗(yàn)B；反應(yīng)后，氣球會(huì)充氣鼓起來(lái)；

實(shí)驗(yàn)C；反應(yīng)后，燒杯中的水被吸到錐形瓶中．

（3）①將水槽中的氫氧化鈉溶液換成水與實(shí)驗(yàn)A做對(duì)比實(shí)驗(yàn)．從對(duì)比實(shí)驗(yàn)中可以看出；液體換成水后，試管中液面上升的幅度較小，在氫氧化鈉溶液中，試管中液面上升的幅度較大．

②取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入氯化鈣溶液，如果溶液變渾濁，表明二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)了，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．

③取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴入稀鹽酸，如果出現(xiàn)氣泡，則說(shuō)明CO2確實(shí)同NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了碳酸鈉，Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．等等（開放題）

故答案為：

（1）實(shí)驗(yàn)A；反應(yīng)后，有溶液進(jìn)入試管內(nèi)；

實(shí)驗(yàn)B；反應(yīng)后，氣球會(huì)充氣鼓起來(lái)；

實(shí)驗(yàn)C；反應(yīng)后，燒杯中的水被吸到錐形瓶中．

（2）二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)；試管里的氣體減少，使容器內(nèi)壓強(qiáng)減小。

（3）①將水槽中的氫氧化鈉溶液換成水與實(shí)驗(yàn)A做對(duì)比實(shí)驗(yàn)．從對(duì)比實(shí)驗(yàn)中可以看出；液體換成水后，試管中液面上升的幅度較小，在氫氧化鈉溶液中，試管中液面上升的幅度較大．

②取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入氯化鈣溶液，如果溶液變渾濁，表明二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)了，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．

③取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴入稀鹽酸，如果出現(xiàn)氣泡，則說(shuō)明CO2確實(shí)同NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了碳酸鈉，Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．等等（開放題）24、略

【分析】【分析】在過(guò)濾時(shí)要注意一貼、二低、三靠的知識(shí)點(diǎn)；濾紙破損、液面高于濾紙邊緣都可以導(dǎo)致濾液仍然渾濁；蒸餾可以得到幾乎純凈的水；用肥皂水可以檢驗(yàn)水的軟硬．【解析】【解答】解：（1）①是漏斗．故填：漏斗．

（2）漏斗末端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁；這樣容易使液體外濺．故填：漏斗末端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁．

玻璃棒的作用是引流．故填：引流．

（3）明礬可以吸附水中的懸浮物；從而使不溶于水的物質(zhì)沉降．故填：明礬．

濾紙破損；液面高于濾紙邊緣都可以導(dǎo)致濾液仍然渾濁．故填：濾紙破損、液面高于濾紙邊緣．

（4）實(shí)驗(yàn)前；應(yīng)先檢查裝置的氣密性，蒸餾時(shí)，在燒瓶中放入幾片碎瓷片，其目的是防止液體暴沸，燒杯中的冰水的作用是冷卻水蒸氣．故填：氣密性；防止液體暴沸；冷卻水蒸氣．

（5）向水中加入肥皂水時(shí)，如果能產(chǎn)生大量的泡沫，說(shuō)明是軟水；如果產(chǎn)生的泡沫很少，說(shuō)明是硬水．。水中出現(xiàn)大量的泡沫25、略

【分析】【分析】根據(jù)常見儀器的作用和用途來(lái)回答本題，要熟記它們的名稱，其中塑料杯子可以代替燒杯，而竹筷子可以代替玻璃棒等來(lái)使用．【解析】【解答】解：（1）可用作少量試劑的反應(yīng)容器且能直接在酒精燈上加熱的玻璃儀器是A．試管．

（2）用于量取液體藥品但不能用作反應(yīng)容器的玻璃儀器是C．量筒；

（3）用于收集或貯存氣體的玻璃儀器是F．集氣瓶．

（4）用于吸取和滴加少量液體藥品的儀器是H．膠頭滴管．

（5）a．塑料杯子可以充當(dāng)燒杯來(lái)使用；用于盛放液體，作為反應(yīng)容器等．

b．竹筷子可以用于攪拌所以能夠充當(dāng)玻璃棒來(lái)使用．

故答案為：（1）A．

（2）C；

（3）F．

（4）H．

（5）a．B．

b．E．26、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)過(guò)濾所用儀器回答；

（2）測(cè)定溶液的酸堿性強(qiáng)弱可用pH試紙；

（3）根據(jù)造成水體污染的來(lái)源分析解答；

（4）節(jié)約用水是每一個(gè)人的職責(zé)，可以從生活中的具體節(jié)水方法進(jìn)行考慮．【解析】【解答】解：（1）過(guò)濾所用玻璃儀器是玻璃棒；燒杯和漏斗；故答案為：燒杯；

（2）測(cè)定溶液的酸堿性強(qiáng)弱可用pH試紙；酚酞和石蕊試液只能測(cè)定溶液的酸堿性；而不能測(cè)定溶液的酸堿性強(qiáng)弱，故AC不可選；故選B；

（3）A；隨意放置舊電池會(huì)對(duì)水體造成污染；符合題意；

B；含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放；二氧化硫能溶于水生成酸性物質(zhì)，使水體酸化，符合題意；

C；工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放；有利于防止水體污染，不符合題意；

D；嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用；可以防止多余的化肥和農(nóng)藥排入水中，引起水體富營(yíng)養(yǎng)化，有利于防止水體污染，不符合題意；

故選AB；

（4）節(jié)約用水是每一個(gè)人的職責(zé)；可以從生活中的具體節(jié)水方法進(jìn)行考慮，如用洗菜的水沖刷廁所，澆花；使用節(jié)水器具等；

故答案為：用洗菜水沖刷廁所（其它答案合理也得分）．六、簡(jiǎn)答題(共4題，共24分)27、略

【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀模擬圖和質(zhì)量守恒定律分析粒子間的個(gè)數(shù)比；根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)可以判斷反應(yīng)類型，根據(jù)物質(zhì)的元素組成可以判斷物質(zhì)的類