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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年湘教新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷237考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、下列說(shuō)法中,不正確的是()A.如果不加入催化劑,過(guò)氧化氫就不會(huì)分解B.自然界中的物質(zhì)都在不斷運(yùn)動(dòng)C.增大氧氣的濃度能促進(jìn)可燃物的燃燒D.任何純凈物都有固定的組成2、如圖所示;幾只串聯(lián)的水果電池提供的電力足夠點(diǎn)亮排成V字形的一組發(fā)光二極管.下列說(shuō)法正確的是()
A.水果電池將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B.發(fā)光二極管是由半導(dǎo)體材料制成的C.一組二極管同時(shí)發(fā)光說(shuō)明它們一定是串聯(lián)的D.如果少串聯(lián)一個(gè)水果電池,二極管將變亮3、將裝有萌發(fā)種子的密閉玻璃瓶,在溫暖黑暗的地方放置一夜,能大致反映瓶?jī)?nèi)二氧化碳含量隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)是()A.B.C.D.4、把新鮮的水草放在養(yǎng)魚(yú)缸里的主要目的是()A.提供食物B.美化魚(yú)缸C.提供能量D.增加氧氣5、(2016?寧波)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關(guān)系,下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.圖中的蟲(chóng)和鳥(niǎo)屬于消費(fèi)者B.植物的枯枝落葉能被細(xì)菌和真菌分解C.若消滅所有的蟲(chóng),則更有利于原有生態(tài)平衡的維持D.作為生態(tài)系統(tǒng),圖中尚缺少陽(yáng)光等非生物成分6、地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式是()A.SiO2B.AlOC.Al2O3D.FeO評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)7、根據(jù)下列現(xiàn)象說(shuō)明空氣中存在著某種氣體物質(zhì);請(qǐng)將該物質(zhì)寫(xiě)在題后。
小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有____;
石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中,瓶壁和石灰水底部均出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說(shuō)明空氣中含有____;
夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說(shuō)明空氣中含有____;
空氣是制造氮肥的重要原料,說(shuō)明空氣中含有____。8、用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素____;
(2)農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤的堿____;
(3)碘酒中的溶劑____;
(4)相對(duì)分子質(zhì)量最小的單質(zhì)____.9、動(dòng)物生來(lái)就有的、由____所決定的行為,成為先天性行為.10、小明的爸爸近來(lái)身體日漸消瘦,而且多尿。到醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)血液中的胰島素含量很低,尿液中還含有葡萄糖成分。根據(jù)以上癥狀,小明的爸爸可能患有____病。其原因是____,可以用____進(jìn)行治療。11、在探究“物體質(zhì)量與體積關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,要使用____測(cè)量物體的質(zhì)量,用____的鐵塊完成探究后(選填“相同體積”或“不同體積”),還需要____繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(選填“相同物質(zhì)”或“不同物質(zhì)”),這樣做的目的是____12、a、b是由同種材料制成的兩個(gè)金屬球,質(zhì)量分別是128g和60g,體積分別是16cm3和12cm3.這兩個(gè)球中只有一個(gè)空心的,那么空心球是____金屬球,空心部分的體積是____cm3,這種金屬的密度是____kg/m3.評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)13、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了16、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽(yáng)光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題,共9分)19、如下圖所示,重為10N的物體A靜止在物體B上,請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫(huà)出它對(duì)物體B的壓力F。20、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小鐵球受到磁力的示意圖。21、作圖題;畫(huà)出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。
評(píng)卷人得分五、其他(共3題,共9分)22、在如圖的虛線(xiàn)框中;畫(huà)出盧瑟福建立的原子結(jié)構(gòu)模型.
?23、如圖所示;請(qǐng)你根據(jù)通電螺線(xiàn)管的N;S極,標(biāo)出小磁針的N極、通電螺線(xiàn)管的磁感線(xiàn)方向以及電源的正負(fù)極.
24、按題目要求作圖:
(1)圖甲中;物體保持靜止,畫(huà)出它受到的重力G和拉力F的示意圖.
(2)在圖乙中標(biāo)出通電螺線(xiàn)管的N極和B點(diǎn)的電流方向.
(3)在圖丙虛線(xiàn)框中填入電池和電壓表的符號(hào);使電路成為串聯(lián)電路.
(4)將一矩形玻璃磚從中間斜切后;向左右沿水平直線(xiàn)拉開(kāi)一小段距離,如圖丁所示.一條光線(xiàn)從左側(cè)面垂直射入,畫(huà)出這條光線(xiàn)從右側(cè)玻璃磚射出的折射光路圖(保留作圖痕跡).
評(píng)卷人得分六、解答題(共1題,共3分)25、“飽和溶液一定是濃溶液,不飽和溶液一定是稀溶液”,這種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、A【分析】【解答】A.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率;但是過(guò)氧化氫中若不加入催化劑,仍可以分解產(chǎn)生氧氣,只是反應(yīng)速率慢,故錯(cuò)誤;
B.自然界中的所有物質(zhì)都處于不斷運(yùn)動(dòng)的狀態(tài);故正確;
C.促進(jìn)可燃物燃燒的方法有:增大氧氣的濃度和增大可燃物與氧氣的接觸面積;故正確;
D.只有純凈物才有固定的組成;只有純凈物才有化學(xué)式,故正確;
故選A.
【分析】A.根據(jù)催化劑的概念來(lái)分析;
B.根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子特點(diǎn)來(lái)分析;
C.根據(jù)促進(jìn)可燃物燃燒的方法來(lái)分析;
D.根據(jù)純凈物的組成來(lái)分析.2、B【分析】【解答】解:A;水果電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;故A錯(cuò)誤;
B;發(fā)光二極管是由半導(dǎo)體材料制成的;故B正確;
C;一組二極管同時(shí)發(fā)光;可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián),故C錯(cuò)誤;
D;如果少串聯(lián)一個(gè)水果電池;電壓變小,二極管將變暗,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
【分析】水果電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;
導(dǎo)體和絕緣體在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化;
兩個(gè)或多個(gè)燈;同時(shí)亮;同時(shí)滅,可以串聯(lián)、也可以是并聯(lián);
電池串聯(lián)時(shí),得到的電壓是每個(gè)電池的電壓之和.3、A【分析】【解答】A圖中代表的是二氧化碳含量的變化情況;進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,所以瓶?jī)?nèi)的二氧化碳的含量逐漸增加,A圖中曲線(xiàn)逐漸增加的。故選:A
【分析】呼吸作用是指生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),為生命活動(dòng)提供動(dòng)力,這個(gè)過(guò)程,呼吸作用在生物體的線(xiàn)粒體中進(jìn)行的4、D【分析】【解答】新鮮水草放在金魚(yú)缸里可以進(jìn)行光合作用;由分析可知光合作用能夠產(chǎn)生氧氣,因此能增加魚(yú)缸中氧氣的含量,為魚(yú)提供充足的氧氣以促進(jìn)其長(zhǎng)時(shí)間的存活.故答案選:D
【分析】綠色植物能進(jìn)行光合作用,釋放氧氣,要真正理解光合作用的相關(guān)知識(shí),在完成本題的同時(shí),還要注意把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于我們實(shí)際的生活中.5、C【分析】【分析】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中;常常有許多條食物鏈,這些食物鏈并不是相互孤立地存在著.由于一種消費(fèi)者常常不是只吃一種食物,而同一種食物又常常被多種消費(fèi)者吃掉.這樣,一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的這許多條食物鏈就自然地相互交織在一起,從而構(gòu)成了復(fù)雜的食物網(wǎng).回答此題的關(guān)鍵是要明確生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能.
【解答】解:A:蟲(chóng)是食草動(dòng)物;直接以植物為食,鳥(niǎo)是食肉動(dòng)物,間接以植物為食,都屬于消費(fèi)者,A正確;
B;細(xì)菌、真菌等微生物;可把動(dòng)植物遺體和糞便中中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,B正確;
C;若消滅所有的蟲(chóng);將產(chǎn)生近期或遠(yuǎn)期效應(yīng),使生態(tài)平衡失調(diào)或破壞.C錯(cuò)誤;
D;生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分.非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤等;生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,所以說(shuō)圖中尚缺少陽(yáng)光等非生物成分.D正確.
故選:C6、C【分析】【分析】根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧;硅,鋁,鐵,進(jìn)行解答.本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ).
【解答】解:地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧,硅,鋁,鐵,因此地殼中含量最多的金屬元素是Al,非金屬元素是O,鋁元素的化合價(jià)為+3,氧元素的化合價(jià)-2,所組成的化合物化學(xué)式為Al2O3.故選:C.二、填空題(共6題,共12分)7、氧氣二氧化碳水蒸氣氮?dú)狻痉治觥俊窘獯稹靠諝馐怯傻獨(dú)?;氧氣、稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等多種物質(zhì)組成的混合物。
【分析】本題考查空氣組成,各成分在現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象及掌握,將化學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。8、AlCa(OH)2C2H5OHH2【分析】【解答】(1)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素;故填:Al;
(2)熟石灰顯堿性,在農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤;故填:Ca(OH)2;
(3)碘酒是碘的酒精溶液,其中的溶劑是酒精,故填:C2H5OH;
(4)氫氣是相對(duì)分子質(zhì)量最小的單質(zhì),故填:H2.
【分析】根據(jù)單質(zhì)與化合物的化學(xué)式的寫(xiě)法來(lái)分析解答,化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零.9、遺傳物質(zhì)【分析】【解答】動(dòng)物生來(lái)就有的;由遺傳物質(zhì)所決定的行為;稱(chēng)為先天性行為.先天性行為是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失,如蜘蛛結(jié)網(wǎng).
故答案為:遺傳物質(zhì)。
【分析】(1)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的;由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為.
(2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為.10、糖尿胰島素分泌不足肌肉注射胰島素【分析】【解答】胰島素可以降低血糖;分泌不足,可能導(dǎo)致糖尿病,使得尿液中含有葡萄糖,可能導(dǎo)致糖尿病,肌肉注射胰島素可以治療,可以降低血糖,使得血糖恢復(fù)正常水平,從而進(jìn)行治療。
【分析】胰島素具有降血糖的作用,糖尿病和胰島素分泌不足有關(guān)。葡萄糖含量過(guò)高,胰島素分泌不足,可以適量注射胰島素進(jìn)行治療,是血糖恢復(fù)正常水平。11、天平|不同體積|不同物質(zhì)|通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到普遍規(guī)律【分析】【分析】①根據(jù)實(shí)驗(yàn)“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”的目的可知:需測(cè)量的物理量是:質(zhì)量與體積;其中質(zhì)量用天平測(cè)量;液體體積用量筒測(cè)量;
②為了探究規(guī)律應(yīng)多測(cè)量幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);并且應(yīng)測(cè)量不同種類(lèi)的物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系.
【解答】解:在探究“物體質(zhì)量與體積關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中;
先用天平測(cè)量不同的體積的鐵塊的質(zhì)量;得出同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值相同;
再選用不同物質(zhì)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn);看看其他物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值是否也不變,這樣做的目的是通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到普遍規(guī)律.
故答案為:天平;不同體積;不同物質(zhì);通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到普遍規(guī)律.12、b|4.5|8×103【分析】【分析】利用密度公式計(jì)算出兩球的密度;再比較密度的大小,密度大的體積小是實(shí)心的,反之是空心,由密度公式的變形公式可以求出空心球金屬的體積,然后求出空心部分的體積.
【解答】解:a、b兩金屬球的密度分別為:
ρa(bǔ)===8g/cm3,ρb===5g/cm3;
因?yàn)橥N材料制成的a、b兩金屬球;實(shí)心金屬球的密度大于空心金屬球的密度;
所以,a球是實(shí)心的,b球是空心的,且金屬的密度ρ=ρa(bǔ)=8g/cm3=8×103kg/m3;
b球中金屬的體積:
V金屬===7.5cm3;
空心球空心部分的體積:
V=VA﹣V金屬=12cm3﹣7.5cm3=4.5cm3.
故答案為:b;4.5;8×103.三、判斷題(共6題,共12分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線(xiàn)粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線(xiàn)粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹(shù)吸收后大部分(99%)通過(guò)蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹(shù)的體內(nèi),是柳樹(shù)增重的主要原因。
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程,稱(chēng)為光合作用;17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí);如果過(guò)稀,使陽(yáng)光照到地面,造成浪費(fèi),會(huì)減產(chǎn);如果過(guò)密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。
故答案為:錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題,共9分)19、如圖:
【分析】【分析】畫(huà)物體A對(duì)物體B的壓力;受力物是B,作用點(diǎn)在接觸面上,畫(huà)在接觸面的中點(diǎn),壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物,所以此力的方向向下,由于自由放置在水平地面上,所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力,即10N,在圖中要描述清這些特點(diǎn).
【解答】
(1)確定一個(gè)標(biāo)度為5N,如圖;(2)確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫(huà)一條線(xiàn)段,長(zhǎng)度等于標(biāo)度的2倍,〔4)在線(xiàn)段的末端畫(huà)上箭頭,并標(biāo)識(shí)F=10N20、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體;因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力,方向指向靠近磁鐵的磁極.根據(jù)課標(biāo),本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”,“能用示意圖描述力”,“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合.使學(xué)生能從畫(huà)圖的過(guò)程反映其物理思維過(guò)程,檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度.【解答】解:過(guò)球心畫(huà)指向磁鐵最近的磁極的作用力.如圖所示。
21、【分析】【分析】按照重力;彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可.本題關(guān)鍵是作力的示意圖;注意畫(huà)力時(shí)要按照一定的順序,不能漏力,也不能添加力,基礎(chǔ)題.
【解答】解:A受重力;斜面的支持力和靜摩擦力,受力如圖:
球受重力;墻的彈力和繩子的拉力,如圖:
五、其他(共3題,共9分)22、如圖:
【分析】【解答】原子有位于原子中心的原子核和核外電子組成;原子核的體積約占原子體積的十分之一,核外電子繞核做圓周運(yùn)動(dòng),故答案如圖所示:
【分析】盧瑟福建立的原子結(jié)構(gòu)模型為:原子核由位于原子中心的原子核及核外繞核轉(zhuǎn)動(dòng)的電子組成.23、【解答】解:如圖,螺線(xiàn)管的左端為N極,右端為S極.因?yàn)樵诖朋w外部,磁感線(xiàn)總是從磁體的N極發(fā)出,最后回到S極,故箭頭方向向右.
根據(jù)磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的左端為S極,右端為N極.
根據(jù)安培定則:伸出右手,使右手大拇指指示通電螺線(xiàn)管的N極,則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?,即電流是從螺線(xiàn)管的右端流入的.所以電源的右端為正極,左端為負(fù)極.
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