2025年浙教新版八年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版八年級生物下冊階段測試試卷906考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列哪一細(xì)菌對人類有害無益（）A.根瘤菌和甲烷細(xì)菌B.醋酸桿菌和乳酸細(xì)菌C.軟腐病細(xì)菌和肺炎雙球菌D.大腸桿菌和金色葡萄球菌2、下列不是人類常見遺傳病的是（）A.色盲病B.流行性感冒C.鐮刀型細(xì)胞貧血病D.血友病3、下列動物中肺的結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的是（）A.蝙蝠B(yǎng).家鴿C.青蛙D.鯉魚4、小敏放學(xué)回家看到媽媽準(zhǔn)備的可口飯菜，忍不住用手拿去一個雞腿送入口中．在完成把雞腿送入口中這個動作時，骨骼肌活動的情況是（）A.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B.肱二頭肌、肱三頭肌舒張C.肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張D.肱三頭肌、肱二頭肌收縮5、下列哪項不是蘑菇的特點？（）A.自養(yǎng)B.孢子生殖C.靠地下菌絲吸收營養(yǎng)D.有真正的細(xì)胞核6、圖示大豆種子的結(jié)構(gòu)，其中提供營養(yǎng)的是

A.①B.②C.③D.④7、黃瓜以其色澤翠綠，肉質(zhì)鮮嫩，清脆爽口而深受人們的喜愛．下列敘述錯誤的是（）A.黃瓜的花為單生花B.結(jié)不出果實的黃瓜花都是雄花C.黃瓜的植株為雌雄同株植物D.黃瓜花的傳粉需要依靠昆蟲等動物的幫助才可能完成8、白蟻群體成員之間有明顯的分工；后蟻的職能是（）

A.繁殖。

B.保衛(wèi)。

C.保育。

D.筑巢。

評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、1987年6月，聯(lián)合國將每年的6月26日定為“國際禁毒日”．我們青少年應(yīng)該積極參與防毒禁毒活動，提高自我______意識，拒絕______，防范侵害．10、下圖為動植物細(xì)胞的模式圖；請據(jù)圖回答。

甲乙（1）乙圖表示的是________細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，判斷的依據(jù)是_____________（至少填二個特有結(jié)構(gòu)）。（2）植物和動物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里都有線粒體，它能為細(xì)胞的生命活動提供_____________。（3）西瓜是夏季的時令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉細(xì)胞內(nèi)的_________里。（4）遺傳物質(zhì)主要存在的結(jié)構(gòu)是____。（填序號）11、顯性基因：控制____的基因，通常用大寫英文字母表示．隱性基因：控制____的基因，通常用小寫英文字母表示．12、動物的行為主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，與內(nèi)分泌系統(tǒng)無關(guān)．____（判斷對錯）13、【題文】控制人口過快增長的關(guān)鍵是____。14、【題文】永春牛姆林自然保護(hù)區(qū)被譽(yù)為閩南的西雙版納；這里動植物種類繁多，有牛姆林“鎮(zhèn)山之寶”之稱的青錢柳，有野生脊椎動物118種，其中蟒蛇；穿山甲、蘇門羚、大靈貓、小靈貓、鷹類、白鷴等11種動物屬國家重點保護(hù)對象。請回答：（9分）

(1)白鷴是一種鳥類，其運(yùn)動方式主要是____，與之相適應(yīng)的特點是____（舉一點）。

(2)大靈貓、小靈貓為____動物，其胚胎發(fā)育方式為____（填卵生或胎生）。

(3)青錢柳又名搖錢樹，和裸子植物相比，其種子外有____包被；屬于被子植物。

(4)牛姆林自然保護(hù)區(qū)屬于____生態(tài)系統(tǒng)，區(qū)內(nèi)豐富的動植物資源體現(xiàn)了生物____的多樣性。

(5)牛姆林植物繁茂，是天然的避暑勝地。區(qū)內(nèi)植物通過____作用能降低氣溫、增大濕度；而通過____作用能增高空氣的含氧量。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、種子在具備適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分條件下就能萌發(fā)。（）16、靜脈血是指靜脈中流動的血。17、生男還是生女取決于男性的哪一種精子與女性的卵細(xì)胞結(jié)合．（）（判斷對錯）18、泡菜和饅頭都是由酵母菌發(fā)酵制成的______．（判斷對錯）19、人的卵細(xì)胞中23條染色體在形態(tài)和大小上都是不同的。（）20、使用顯微鏡應(yīng)用左眼看目鏡，右眼同時睜開。（）21、上皮組織是在人體分布最廣泛的組織。（）22、性知識是一門科學(xué)知識，不應(yīng)回避。（）23、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活。()評卷人得分四、簡答題(共4題，共36分)24、如圖是水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈；位于第三營養(yǎng)級的有______（填動物名稱）．

（2）水稻在整個生長過程中；主要采用鳥滅蟲；蛙滅蟲、蟲滅蟲的措施．若不考慮圖中其他因素，圖2圖解能正確表達(dá)完全自然狀況下肉食性昆蟲與植食性昆蟲數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是______．（注：──表示植食性昆蟲，表示肉食性昆蟲）

（3）稻農(nóng)探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子；不僅起到了滅草；滅蟲增肥地力的作用，還大大提高了經(jīng)濟(jì)效益．鴨糞、秸稈在稻田里被營腐生生活微生物最終分解為______，才能被水稻吸收利用．

（4）根據(jù)所學(xué)知識；回答下列問題：

A．生態(tài)系統(tǒng)中；植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的______，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是______．

B．請寫出兔；草、狐構(gòu)成的食物鏈：______．

C．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物部分外，還有非生物部分，如______（填兩項），等等．25、十九世紀(jì)；奧地利的孟德爾做了豌豆子葉顏色的雜交實驗，若控制子葉顏色的基因用Y；y來表示，請分析回答。

。組合親本表現(xiàn)型子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目黃色綠色黃色綠色一黃色×綠色409413二黃色×綠色8110三黃色×黃色1230410（1）豌豆子葉顏色的黃色和綠色在遺傳學(xué)上稱為一對______．

（2）根據(jù)組合三可判出子葉黃色為______性狀．

（3）組合一種子葉黃色的基因型為______．

（4）組合三中，子代中子葉綠色的基因型為______，子代中出現(xiàn)子葉綠色的現(xiàn)象稱為______．26、完成如圖所示的過程圖。

圖中字母分別表示的是：[A]______；[B]______；[C]______；[D]______；[E]______．27、剛出生的嬰兒就會吃奶，這屬于哪一類行為？這對他（她）的生存有什么意義？評卷人得分五、連線題(共4題，共28分)28、請將下列各類生物和它們的生殖發(fā)育特點用線相連①植物A．體內(nèi)受精、卵生，卵表面有堅硬的卵殼。②昆蟲B．可通過莖、葉等進(jìn)行無性繁殖，也可以有性繁殖。③兩棲類C．有不完全變態(tài)和完全變態(tài)兩種發(fā)育類型。④鳥類D．生殖和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行，成體可到陸地上生活。29、渦蟲

。A.外套膜B.角質(zhì)層C.外骨骼D.體節(jié)相似E.身體呈輻射對稱F.身體背腹扁平A.外套膜B.角質(zhì)層C.外骨骼D.體節(jié)相似30、【題文】連線題：請將下列相關(guān)的選項用線條連接起來。（4分）

1.海馬a.游泳。

2.蚯蚓b.行走和奔跑。

3.獵豹c.蠕動。

4.蝗蟲d.飛行31、【題文】請將下列幾種動物的行為與所對應(yīng)的類別用直線連起來：

①猴王帶領(lǐng)一群猴子在叢林中活動。A．覓食行為。

②羚羊依靠嗅覺尋找食物B．社群行為。

③兩只狗為爭奪骨頭在打架C．爭斗行為。

④孔雀東南飛D．繁殖行為⑤孔雀開屏E.節(jié)律行為評卷人得分六、其他(共3題，共6分)32、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。33、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。34、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】試題分析：A、在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使得植物生長良好，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物，它們互惠互利，共同生活，甲烷菌能分解污水中的有機(jī)物，產(chǎn)生甲烷，甲烷是一種清潔的能源，還起到凈化污水的作用，不符合題意；B、有些細(xì)菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要作用，如制醋要用到醋酸桿菌、制泡菜和酸奶要用到乳酸桿菌，不符合題意；C、軟腐病細(xì)菌能引起白菜等多種蔬菜發(fā)生軟腐病，肺炎雙球菌能使人患肺炎，可見都是有害菌，符合題意；D、大腸桿菌是人和許多動物腸道中最主要且數(shù)量最多的一種細(xì)菌，一般不致病，但一些特殊血清型的大腸桿菌對人和動物有病原性，尤其對嬰兒和幼畜（禽），常引起嚴(yán)重腹瀉和敗血癥，人們在大腸桿菌中轉(zhuǎn)入合成胰島素的基因，可以生產(chǎn)人們需要的胰島素，這是對其的利用方面，金色葡萄球菌是人類的一種重要病原菌，隸屬于葡萄球菌屬，可引起多種嚴(yán)重感染，有“嗜肉菌“的別稱。因此，選項A、B、D不符合題意．考點：此題考查的知識點是細(xì)菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系。【解析】【答案】C2、B【分析】解：選項中；色盲；鐮刀型細(xì)胞貧血病和血友病都是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的疾病，都是遺傳病；流行性感冒是由流感病毒引起的，與遺傳物質(zhì)無關(guān)，不是遺傳病，屬于傳染?。?/p>

故選：B

遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾?。z傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾??；常為先天性的，也可后天發(fā)?。?/p>

此題考查了遺傳病的概念以及人類常見的遺傳?。窘馕觥緽3、A【分析】解：A；蝙蝠是所給動物中最高等的；肺的結(jié)構(gòu)也最復(fù)雜．A正確．

B；家鴿屬于鳥類；有肺和氣囊，氣囊輔助肺完成雙重呼吸．B錯誤．

C；成體青蛙用肺呼吸；兼用皮膚輔助呼吸，肺的結(jié)構(gòu)最簡單．C錯誤．

D；鯉魚生活在水中；與此相適應(yīng)，魚用鰓呼吸．D錯誤．

故選：A

蝙蝠屬于哺乳動物；用肺呼吸，這是對陸地生活的適應(yīng)；家鴿為適應(yīng)空中飛行生活對氧氣的需要，除用肺呼吸外，還有氣囊輔助呼吸，形成了獨(dú)特的雙重呼吸；青蛙屬于兩棲動物，幼體蝌蚪用鰓呼吸，生活在水中，成體青蛙用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，屬于變態(tài)發(fā)育；鯉魚屬于魚類，用鰓呼吸，用鰭游泳．

動物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜．【解析】A4、A【分析】【分析】本題考查人體運(yùn)動時肌肉的活動情況。掌握曲肘時肱二和肱三頭肌的收縮和舒張是解題關(guān)鍵。【解答】人體完成一個運(yùn)動要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動。在完成把雞腿送入口中這個動作時處于屈肘狀態(tài)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。A正確，符合題意。故選A。【解析】A5、A【分析】解：蘑菇屬于真菌；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體．真菌的主要特征：細(xì)胞內(nèi)具有真正的細(xì)胞核；能夠產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新個體；（細(xì)菌是以分裂的方式進(jìn)行生殖的，）而真菌可以進(jìn)行孢子生殖；體內(nèi)沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)．

故選：A．

此題考查的知識點是真菌的特征．解答時可以從真菌的結(jié)構(gòu)；營養(yǎng)方式、生殖方式的特點方面來切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知真菌的特征．【解析】A6、D【分析】【分析】此題考查的是種子的結(jié)構(gòu)和功能。明確大豆種子的結(jié)構(gòu)和功能是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹看蠖箤儆陔p子葉植物，其種子是由胚、種皮組成的，而胚是由胚根、胚軸、胚芽和子葉組成的，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里，子葉為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)。據(jù)圖可知，④是子葉，故D符合題意。

故選D?！窘馕觥緿7、B【分析】解：根據(jù)雄蕊和雌蕊的有無；花可以分為兩性花和單性花．一朵花種既有雄蕊又有雌蕊的花叫兩性花，如：桃花；百合等．一朵花中只有雄蕊或雌蕊的花叫單性花，比如黃瓜、南瓜等．單性花中只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花的雄花．在花的結(jié)構(gòu)中只有雌蕊的子房才能夠接出果實和種子，雄花不能結(jié)果俗稱謊花．黃瓜屬于雌雄同株、異花傳粉的植物，結(jié)不出果實的黃瓜花不一定都是雄花，有可能是雌花，雌花如果沒有經(jīng)過傳粉、受精也不會結(jié)出果實．

故選：B

此題根據(jù)花的類型；果實與種子的形成的知識來切入，一朵完整的花必須經(jīng)過傳粉和受精后才能結(jié)出果實．

根據(jù)花的類型，能夠?qū)σ欢浠ㄗ龀稣_的判斷，做到學(xué)以致用．【解析】B8、A【分析】

社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．社群生活對動物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對維持個體與種族的生存有重要的意義．白蟻群體內(nèi)有工蟻；兵蟻、蟻后、雄蟻之分．蟻后主要職責(zé)是產(chǎn)卵、繁殖后代和統(tǒng)管這個群體大家庭；雄蟻有發(fā)達(dá)的生殖器官和外生殖器，主要職能是與蟻后交配；工蟻的主要職責(zé)是建造蜂巢、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等；兵蟻是負(fù)責(zé)保護(hù)蟻巢以及蟻巢中所有白蟻的安全，特征是雙腭很大．

故選：A．

【解析】【答案】此題考查的知識點是社會行為．解答時可以從社會行為的特點；動物行為的功能方面來切入．

二、填空題(共6題，共12分)9、保護(hù)；毒品【分析】解：毒品對中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)都有很大的損害；可產(chǎn)生異常的興奮；抑制等作用，出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀，如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經(jīng)炎等．對心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等都會造成嚴(yán)重的危害．毒品具有很強(qiáng)的成癮性，一旦沾染，很難戒除，嚴(yán)重危害人體身心健康，危害社會．一而再、再而三地吸毒形成了對毒品的依賴性之后，吸毒后的快感會不斷遞減，因此，為了達(dá)到與原來同樣的刺激強(qiáng)度，吸毒者必須加大劑量，如果毒品用量過度會引起吸食者猝死，后果不堪設(shè)想．因此我們都要珍惜生命，提高自我保護(hù)意識，拒絕毒品，防范侵害．

故答案為：保護(hù)；毒品．

6月26日是國際禁毒日即國際反毒品日．1987年6月12日至26日；聯(lián)合國在維也納召開有138個國家的3000多名代表參加的麻醉品濫用和非法販運(yùn)問題部長級會議．會議提出了“愛生命，不吸毒”的口號．與會代表一致同意將每年的6月26日定為“國際禁毒日”，以引起世界各國對毒品問題的重視，同時號召全球人民共同來解決毒品問題．

掌握吸毒的危害，注意多搜集相關(guān)的資料幫助理解這方面的知識．【解析】保護(hù)；毒品10、（1）動物沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

（2）能量。

（3）液泡。

（4）④【分析】【分析】本題考查動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能以及動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點。解題的關(guān)鍵是熟練掌握動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能以及動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點?！窘獯稹恐参锛?xì)胞與動物細(xì)胞的不同點：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。由甲、乙兩圖可知：①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)。（1）植物細(xì)胞具有而動物細(xì)胞不具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是：細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，所以圖乙表示動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，判斷的依據(jù)是該細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。（2）線粒體是動植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器，能夠分解有機(jī)物，為細(xì)胞的生命活動提供能量。（3）植物細(xì)胞的液泡里面有細(xì)胞液；細(xì)胞液內(nèi)溶解多種物質(zhì)，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉細(xì)胞內(nèi)的【⑤】液泡里。

（4）細(xì)胞核是遺傳信息庫，決定生物性狀的遺傳信息主要存在于細(xì)胞核，因此控制著生物發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是【④】細(xì)胞核。【解析】（1）動物沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體（2）能量。

（3）液泡。

（4）④11、略

【分析】

顯性基因是控制顯性性狀的基因；隱性基因是支配隱性性狀的基因．雜合狀態(tài)下能在性狀中得到表現(xiàn)的基因，稱為顯性基因，通常用一個大寫的英文字母來表示；純合狀態(tài)時性狀能顯示出來，但在雜合狀態(tài)時就不能顯示出來的基因，稱為隱性基因，通常用小寫的英文字母來表示隱性基因．

故答案為：顯性性狀；隱性性狀．

【解析】【答案】生物的性狀是由基因控制的；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的基因，在生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀，此基因就顯性基因；當(dāng)控制某種性狀的基因控制的性狀不會表現(xiàn)出來．控制性狀的顯性基因，所以基因有顯性和隱性之分．通常用大寫的英文字母來表示顯性基因，小寫的英文字母來表示隱性基因．

12、略

【分析】

動物行為是指生物進(jìn)行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動．動物所進(jìn)行的一系列有利于它們個體生存和繁殖后代的活動；都是動物行為．不僅包括身體的運(yùn)動，還包括靜止的姿勢；體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等．動物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制，如繁殖行為是受激素調(diào)節(jié)的，鳥類的遷徙由動物體內(nèi)神經(jīng)系統(tǒng)和遺傳物質(zhì)所決定的行為，是一種本能．故此題說法錯誤．

故答案為：×．

【解析】【答案】人體是一個統(tǒng)一的整體；各項生命活動要在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同協(xié)調(diào)；配合下才能完成，使人體成為統(tǒng)一的整體．

13、略

【分析】【解析】我為了控制人口過快增長，我國將計劃生育政策定為基本國策，具體要求是晚婚晚育、少生優(yōu)生，其中控制人口過快增長的關(guān)鍵是少生?！窘馕觥俊敬鸢浮可偕?4、略

【分析】【解析】鳥類適應(yīng)空中飛行的特點：具有流線型的體型；身體覆蓋羽毛，前肢演化為翼；骨骼輕而薄，長骨中空；胸肌發(fā)達(dá)，用以牽動兩翼飛翔；靠肺呼吸，氣囊輔助呼吸；完善的血液循環(huán)系統(tǒng)；恒溫等；大靈貓、小靈貓因為具有胎生、哺乳的特點，所以是哺乳動物，被子植物區(qū)別于裸子植物的特征是種子外有果皮包被，能夠降低氣溫的是植物的蒸騰作用，能增加氧氣的含量的是植物的光合作用?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）飛行前肢變?yōu)橐恚ㄆ渌侠泶鸢妇桑?）哺乳胎生（3）果皮

（4）森林種類（或“基因”）（5）蒸騰光合三、判斷題(共9題，共18分)15、×【分析】種子萌發(fā)除了需要外界條件外，還需要自身條件：完整而有活力的胚，以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)；另外種子在休眠期內(nèi)也不能萌發(fā)?！痢窘馕觥俊敬鸢浮俊?6、×【分析】靜脈血是指含氧氣較少，顏色暗紅的血液，靜脈內(nèi)不一定流靜脈血，錯【解析】【答案】×17、A【分析】【解答】解：人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出；受精時，如果是含有X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，那么這個受精卵就發(fā)育成女孩；如果是含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，那么這個受精卵就發(fā)育成男孩．因此，“生男還是生女取決于男性的哪一種精子與女性的卵細(xì)胞結(jié)合”．所以題干的說法正確．

故答案為：正確．

【分析】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．18、×【分析】解：制泡菜要用到乳酸菌；乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，有特殊酸味．

蒸饅頭用酵母菌；酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭暄軟多孔．

故答案為：×

微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義；如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，分析解答．

注意掌握發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用，平時注意積累相關(guān)的例子．【解析】times19、√【分析】【分析】此題考查了染色體在親子代之間的傳遞、染色體的形態(tài)特點。明確人的染色體組成及染色體在親子代之間的傳遞特點是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹磕信w細(xì)胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，稱為常染色體；第23對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體。生殖過程中，形成生殖細(xì)胞時，成對的染色體分開，分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中，使染色體成單存在。因此，人體卵細(xì)胞中23條染色體在形態(tài)和大小上都是不同的，題干敘述正確。?故選T?！窘馕觥縏20、√【分析】試題分析：使用顯微鏡，左眼看目鏡，右眼睜開，方便于畫圖，眼也不容易疲勞。所以這種說法正確?？键c：本題考查正確使用顯微鏡的知識，意在考查考生的實驗操作能力。【解析】【答案】√21、×【分析】【解析】【答案】錯22、A【分析】【解答】在青春期；對于自己身體的變化，特別是性器官的發(fā)育；第二性征的出現(xiàn)，以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象，這些都是正常的生理現(xiàn)象，如果產(chǎn)生一些疑惑不解的問題不要埋藏在心中，可以通過個別談心等方式向老師或家長尋求幫助，獲得適合自己發(fā)育水平的性知識，從而正確對待自身出現(xiàn)的身心變化，求得心理平衡，不要悶在心中，否則時間長了會導(dǎo)致心理疾病，故題干的敘述是正確的。

【分析】本題考查的是青春期的心理變化及其衛(wèi)生知識，解題需要了解青春期的生理變化和心理變化。23、A【分析】【解答】病毒同所有生物一樣；具有遺傳；變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動．一旦離開就會變成結(jié)晶體．

故答案為：正確。

【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞里．四、簡答題(共4題，共36分)24、4；食蟲鳥、肉食性昆蟲和青蛙；A；簡單的無機(jī)物；生產(chǎn)者；生物圈；草→兔→狐；陽光、空氣【分析】解：（1）由圖可知；圖中食物網(wǎng)中的四條食物鏈分別是：草→植食性昆蟲→食蟲鳥；草→植食性昆蟲→肉食性昆蟲→食蟲鳥；草→植食性昆蟲→青蛙；草→植食性昆蟲→肉食性昆蟲→青蛙．位于第三營養(yǎng)級的有食蟲鳥；肉食性昆蟲和青蛙．

（2）正常狀態(tài)下；植食性昆蟲數(shù)量增多，那么肉食性昆蟲會因為食物充足而大量繁殖，所以數(shù)量也會緊跟著增多；隨肉食性昆蟲的增多，植食性昆蟲會大量減少，所以肉食性昆蟲和植食性昆蟲的數(shù)量關(guān)系是交替的波峰和波谷的關(guān)系，故選A．

（3）細(xì)菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機(jī)物來生成無機(jī)物；供給植物進(jìn)行光合作用，進(jìn)入生態(tài)循環(huán)．

（4）A；植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物；因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體．因此，生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)．

B；食物鏈的起始點一定是生產(chǎn)者（綠色植物）．食物鏈通常寫成“甲→乙→丙→”的形式；由被吃的生物指向吃它的生物，故食物鏈：草→兔→狐．

C；生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．

故答案為：（1）4；食蟲鳥；肉食性昆蟲和青蛙。

（2）A

（3）簡單的無機(jī)物。

（4）A；生產(chǎn)者；生物圈。

B；草→兔→狐。

C；陽光、空氣（和水）

①生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體．生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光；空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．

②食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系．食物鏈的起始點一定是生產(chǎn)者（綠色植物）．食物鏈通常寫成“甲→乙→丙→”的形式；由被吃的生物指向吃它的生物，線段不能代替箭頭．

理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及食物鏈的正確寫法．【解析】4；食蟲鳥、肉食性昆蟲和青蛙；A；簡單的無機(jī)物；生產(chǎn)者；生物圈；草→兔→狐；陽光、空氣25、相對性狀；顯性；Yy；yy；變異【分析】解：（1）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀；表格中所涉及的“黃色豌豆與綠色豌豆”是同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式；屬于相對性狀．

（2）由于組合三中親本均為黃色；而子代中出現(xiàn)綠色，即發(fā)生了性狀分離，說明黃色是顯性性狀．

（3）組合一遺傳圖解如下：

（4）組合三遺傳圖解如下：

可見子代綠色的基因是yy．

生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．組合三中親本均為黃色；而子代中出現(xiàn)綠色，這說明了親子代之間在性狀上的差異性，是變異現(xiàn)象．

故答案為：（1）相對性狀；

（2）顯性；

（3）Yy；

（4）yy；變異。

（1）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

（2）生物的性狀是由成對的基因控制的；成對的基因往往有顯性和隱性之分．顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀．當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握隱性基因和顯性基因與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系．【解析】相對性狀；顯性；Yy；yy；變異26、受精卵；受精極核；胚軸；胚根；子葉【分析】解：子房受精后的發(fā)育情況為：

可見；卵細(xì)胞與精子結(jié)合形成受精卵，發(fā)育成胚，胚是種子的主要部分，胚包括胚根；胚芽、子葉和胚軸四部分，極核和精子結(jié)合形成受精極核，發(fā)育成胚乳．

故答案為：受精卵；受精極核；胚軸；胚根；子葉。

植物開花；經(jīng)過傳粉和受精過程后，花萼；花冠、花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢慢膨大起來，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實．

一朵花經(jīng)過傳粉受精后，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子．【解析】受精卵；受精極核；胚軸；胚根；子葉27、解：由分析可知；剛出生的嬰兒就會吃奶，是人的一種本能，為先天性行為，這對于他的生存有及時補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)的意義，可以更好的生存下去，提供基本的生活保障．而學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的一種行為方式，比先天性行為更能適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境．

故答案為：先天性行為；對于他的生存有及時補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)的意義，可以更好的生存下去，提供基本的生活保障．【分析】

動物行為分為先天動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”即必須借助個體的生活經(jīng)驗和經(jīng)歷逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為．

關(guān)鍵知道先天性行為是指動物一出生就有的行為方式．【解析】解：由分析可知；剛出生的嬰兒就會吃奶，是人的一種本能，為先天性行為，這對于他的生存有及時補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)的意義，可以更好的生存下去，提供基本的生活保障．而學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的一種行為方式，比先天性行為更能適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境．

故答案為：先天性行為；對于他的生存有及時補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)的意義，可以更好的生存下去，提供基本的生活保障．五、連線題(共4題，共28分)28、①—B

②—C

③—D

④—A【分析】【分析】本題主要考查植物的生殖方式、兩棲動物的生殖和發(fā)育、昆蟲、鳥類的生殖和發(fā)育。解題關(guān)鍵是正確理解各類生物的生殖發(fā)育特點?！窘獯稹?/p>

A.有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的過程，無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的過程。因此植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖，屬于無性生殖，植物用種子的繁殖屬于有性生殖；B.昆蟲是雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生，變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育；C.兩棲動物經(jīng)過抱對后，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，在水中結(jié)合形成受精卵，發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼體、成體，幼體和成體在外部形態(tài)和生活習(xí)性、內(nèi)部結(jié)構(gòu)上有很大變化，屬于變態(tài)發(fā)育，因此，兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行，成體可到陸地上生活；D.鳥類經(jīng)過求偶成功，雌雄鳥交配后，精子與卵細(xì)胞在雌鳥體內(nèi)結(jié)合形成受精卵，鳥的受精卵在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后，在由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育，鳥卵有堅硬的卵殼起保護(hù)作用，因此鳥類的生殖和發(fā)育特點是體內(nèi)受精、卵生，卵表面有堅硬的卵殼。故答案為：①—B②—C③—D④—A。

【解析】①—B②—C③—D④—A29、F【分析】【分析】該題考查扁形動物的主要特征，熟悉扁形動物身體背腹扁平是解答該題的關(guān)鍵?！窘獯稹砍Ｒ姷谋庑蝿游镉袦u蟲、豬肉絳蟲、血吸蟲、華支睪吸蟲。扁形動物的主要特征：身體兩側(cè)對稱（左右對稱）、背腹扁平、體壁具有三胚層、無體腔、循環(huán)系統(tǒng)由口、咽、腸組成，無肛門。故F符合題意。?故選F?！窘馕觥縁30、略

【分析】【解析】

試題分析：動物因種類不同；生存環(huán)境各異，其運(yùn)動方式也多種多樣，動物的棲息環(huán)境大體上分為水中；陸地、空中三大類，在水中主要是游泳，空中是飛行，陸地上的動物不受水的浮力作用一般都具有支持軀體和運(yùn)動的器官，用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運(yùn)動方式，海馬屬于魚類，運(yùn)動方式是游泳，蚯蚓靠肌肉的收縮和剛毛的協(xié)助進(jìn)行蠕動，獵豹在草原上行走和奔跑，蝗蟲具有翅，能夠飛行。

考點：本題考查的是動物的運(yùn)動方式，解此題的關(guān)鍵是了解動物的運(yùn)動方式多種多樣，飛行、游泳、爬行、奔跑，這些都是與生活環(huán)境相適宜的?！窘馕觥俊敬鸢浮?.a2.c3.b4.d31、略

【分析】【解析】分析：此題考查的知識點是動物行為的類型；解答時可以從動物行為的類型特點方面來切入．

解答：解：猴王帶領(lǐng)一群猴子在叢林中活動；有一定的組織，等級制度，屬于社群行為；羚羊依靠嗅覺尋找食物屬于覓食行為（捕食行為）；兩只狗為了爭奪食物；配偶、占領(lǐng)繁殖的區(qū)域而發(fā)生的戰(zhàn)斗．屬于爭斗行為；壁虎斷尾是為了吸引敵害的注意，掩護(hù)自己逃跑，屬于防御行為；織布鳥筑巢是為了產(chǎn)卵、孵卵、育雛的需要，屬于繁殖行為，孔雀東南飛屬于節(jié)律行為；孔雀開屏是為了吸引雌性孔雀的注意是求偶行為屬于繁殖行為．

故答案為：

【解析】【答案】①B②A③C④E⑤D六、其他(共3題，共6分)32、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)