2024年蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析

2024年蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共50題)1、下列哪一篇作品的作者不是老舍（）

(1分)A、駱駝祥子B、四世同堂C、雷雨D、茶館正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析C、《雷雨》曹禺

2、下列各句中引用的古詩文名句，與語境不協(xié)調(diào)的一項(xiàng)是（）

(1分)A、無論為學(xué)還是治業(yè)，都需不斷積累，正如“不積跬步，無以至千里”，聚沙成塔，積少成多，長期量變的積累，才會(huì)達(dá)到質(zhì)變的境界。B、“六月的天，小孩兒的臉?！弊蛱爝€是艷陽高照，今天的風(fēng)雨就打落一地樹葉，小帆一邊感嘆“無邊落木蕭蕭下”，一邊翻出厚外套。C、在這科技繁榮、文化多元的新時(shí)代，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”，后浪要增強(qiáng)信心，勇于戰(zhàn)勝前浪，斗志昂揚(yáng)，砥礪奮進(jìn)。D、也許前一刻你還在唱嘆“別時(shí)茫茫江浸月”，深感凄涼；下一秒就會(huì)“忽聞水上琵琶聲”，喜逢知音：人生就是這樣充滿悲歡起伏。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析本題考查對詩文名句的理解和語言得體的能力。B項(xiàng)，“無邊落木蕭蕭下”描寫的是登高所見之景，抒發(fā)了作者韶光易逝，壯志難酬的感愴。選項(xiàng)的語境是感慨節(jié)令變換之快，詩句與語境不符。故選B。

3、中外古今的詩人，常喜歡將珍珠與眼淚相比。阿拉伯的詩人說，牡蠣在海灘上賞月，天使的一滴眼淚，剛巧滴落在它心上，______。填入橫線處，表達(dá)效果最好的一項(xiàng)是（）

(1分)A、變成了一顆晶瑩的珍珠B、就像一顆晶瑩的珍珠C、就是一顆晶瑩的珍珠D、儼然是一顆晶瑩的珍珠正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析本題考查的是學(xué)生對補(bǔ)寫語句的理解運(yùn)用。前文提到把“眼淚”比作“珍珠”，而A選項(xiàng)的“變成”再現(xiàn)了珍珠形成的過程，因此選A。

4、下列各句中,加[]成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、有關(guān)自己的身世，她從來沒有說過，就是別人問起來，她也是[諱莫如深]。B、這家銀行的資金投資于建筑上太大，問題一發(fā)生，當(dāng)然就[尾大不掉]，很難應(yīng)付用戶需求。C、自從那次火災(zāi)后，村中聽到孩子的尖叫，也[杯弓蛇影]，以為又是哪一家失火了。D、我軍識破了敵人的[神機(jī)妙算]，提前趕到了瀘定橋，把他們消滅在對岸。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A諱莫如深：原意為事件重大，諱而不言。后指把事情隱瞞得很緊。B尾大不掉：尾巴太大，難以擺動(dòng)。比喻部下勢力強(qiáng)大，無法指揮調(diào)度。C杯弓蛇影：原義是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇，后比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。D神機(jī)妙算：驚人的機(jī)智，巧妙的計(jì)謀。形容善于估計(jì)復(fù)雜的變化的情勢，決定策略。文中使用不當(dāng)。故選

5、將下列詞語依次填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①“超級女聲”是一個(gè)成功的商業(yè)性市場__________案例，但“真人秀”節(jié)目卻一直受到文化界的質(zhì)疑。②2006年4月29日上午9點(diǎn)，首都環(huán)境建設(shè)市民熱線12319正式開通，副市長親自當(dāng)起接線員，__________市民反映的違法建設(shè)等環(huán)境問題。③為英雄金訓(xùn)華守墓37年的陳建，為此放棄了夢想幸福和骨肉親情，他身上體現(xiàn)出了一種古典意識的__________。

(1分)A、運(yùn)作、聆聽、風(fēng)范B、操作、傾聽、風(fēng)尚C、操作、聆聽、風(fēng)尚D、運(yùn)作、傾聽、風(fēng)范正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析操作:指按照一定的程度和技術(shù)要求進(jìn)行活動(dòng)或泛指勞動(dòng)、干活。運(yùn)作:(組織，機(jī)構(gòu)等)進(jìn)行、開展工作。傾聽:用于上級對下級，長輩對晚輩。聆聽:用于下級對上級、晚輩對長輩。風(fēng)范:風(fēng)度，氣派。風(fēng)尚:在一定時(shí)期中社會(huì)上流行的風(fēng)氣和習(xí)慣。根據(jù)題意和詞語意思，答案選擇

6、將下列關(guān)聯(lián)詞語依次填入語段橫線處，完全恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）我覺得真正的格物致知精神，①_______研究學(xué)術(shù)不可缺少，②_______對應(yīng)付今天的世界環(huán)境也是不可少的。我們需要培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的精神，就是說，③_______是研究自然科學(xué)，研究人文科學(xué)，還是在個(gè)人行動(dòng)上，我們④_______要保留一個(gè)懷疑求真的態(tài)度，要靠實(shí)踐來發(fā)現(xiàn)事物的真相。

(1分)A、①因?yàn)棰谒寓鄣洽芫虰、①由于②因此③雖然④卻C、①不但②而且③不論④都,D、①不僅②并且③然而④卻正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析這道題突破口在“，③是研究自然科學(xué)，研究人文科學(xué)，還是...”根據(jù)搭配.一般是“不論是...還是...”，只有C滿足條件.另外①②句是遞進(jìn)關(guān)系，用不但...而且.③④是條件關(guān)系，用不論是...還是.故選：C

7、下列作品不屬于史傳類經(jīng)典作品的一項(xiàng)是（）

(1分)A、《史記》B、《論語》C、《資治通鑒》D、《戰(zhàn)國策》正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的紀(jì)傳體史書，是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史?！墩撜Z》是春秋時(shí)期思想家、教育家孔子的弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子言行而編成的語錄文集?！顿Y治通鑒》是由北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書。《戰(zhàn)國策》是西漢劉向編訂的國別體史書。

8、材料能使用工具的人類的出現(xiàn)，據(jù)說距今已有兩三百萬年。不要小看第一個(gè)使用石器的人，第一個(gè)燧木取火的人，第一個(gè)彎弓射箭的人，第一個(gè)跨上馬背的人，他們越過了人類兒童時(shí)代一座又一座真正的“三峽”——不，他們的步履更為艱難，他們的業(yè)績更為偉大。人類在漫漫的行程中，每一分鐘都在向著難以數(shù)計(jì)的未知的領(lǐng)域進(jìn)軍，都有難以數(shù)計(jì)的第一個(gè)穿過“三峽”的人開拓道路。于是，歷史昂然向前。

行程是艱險(xiǎn)的。歷史在前進(jìn)中，不免有挫折，有迂回，有后退，有失敗。自然也就不免有清談?wù)撸泻ㄋ?，有搖頭者，有嘆氣者，有彷徨者，有哭泣者。但是他們不是歷史的脊梁，他們像蛛絲一般無力，絆不住歷史的腳步。

千百年后，假如三峽無恙，也還會(huì)有人從此穿過。從千百年后看今天，也如同今天看第一個(gè)穿過三峽的人一樣。在那時(shí)的人看來，完成我們今天從事的業(yè)績，會(huì)跟玩積木一樣輕而易舉了。但是，他們不會(huì)嘲笑我們，他們會(huì)崇敬我們的精神。至于我這篇平凡的文字，那時(shí)是早已泯滅的了。然而，如果他們從考古的廢墟上發(fā)現(xiàn)了它，我敢斷定，他們會(huì)說：“這個(gè)人，沒有說謊?！?/p>

我憑舷眺望，江水滔滔，一瀉千里，向東流去。天漸漸開闊，地漸漸平曠，忽然飄來幾只沙鷗，雪片一樣白，閃電一樣快，在船頭畫了個(gè)圈兒，不見了。

船已經(jīng)穿過三峽，我感到了第一個(gè)穿過三峽的人曾經(jīng)感到和未曾感到的喜悅。

——?jiǎng)⒄鳌哆^萬重山漫想》對第四段的理解不正確的一項(xiàng)是（）(1分)A、第一句表明作者收束漫想，回到眼前。B、景物描寫既寫出了作者穿過三峽所見到的開闊景象，又寫出了作者開闊的心境。C、“飄”和“畫”兩個(gè)動(dòng)詞刻畫出了沙鷗飛翔時(shí)的輕盈飄逸，給人以美感。D、本段與課文開頭的景物描寫形成呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析作者心境在下一段中表明。

9、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是()。(1分)A、不管是普及的程度還是比賽的數(shù)量和質(zhì)量，同一些歐美國家相比，中國的盲人足球運(yùn)動(dòng)都還相去甚遠(yuǎn)。B、在此次重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽中，同學(xué)們常圍在一起相互鼓勁并認(rèn)真總結(jié)得失，贏得的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是比賽的勝負(fù)。C、生態(tài)環(huán)境關(guān)系到每個(gè)人的生存，對于生態(tài)環(huán)境的破壞，只有減少環(huán)境污染，踐行低碳環(huán)保的生活方式，才能逐漸得到改善。D、閃閃發(fā)光的銀塊，如果加工成極其細(xì)小、只有十分之幾微米的銀粉時(shí)，會(huì)變成黑色的，這是為什么呢?正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B項(xiàng)，一面對兩面，“贏得……勝負(fù)”不對應(yīng)，改為“贏得……勝利”。C項(xiàng)，詞序不當(dāng)，刪去“對于”“的破壞”,將“生態(tài)環(huán)境”移到“才能”前。D項(xiàng)，句式雜糅，“如果”與“時(shí)”保留一個(gè)。

10、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

(1分)A、經(jīng)過十幾年的學(xué)校教育，培養(yǎng)了大批“書呆子”“啃老族”，不能不說是教育的缺失。B、《手機(jī)三包規(guī)定》深受廣大消費(fèi)者歡迎，因?yàn)樗瓜M(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。C、要辦好任一個(gè)企業(yè)，仍舊需要充分地發(fā)揮個(gè)人的才智、集體的力量和集思廣益的效果。D、《現(xiàn)代漢語》是由北師大中文系現(xiàn)代漢語教研室組織下編寫的一本大學(xué)公共漢語教材。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。A成分殘缺。培養(yǎng)了大批“書呆子”、“啃老族”沒有主語，去掉“經(jīng)過”。C搭配不當(dāng)?！鞍l(fā)揮”與“效果”不搭配，刪去“和集思廣益的效果”。D句式雜糅?！坝伞隆保瑢ⅰ坝伞备臑椤霸凇薄９蔬xB。

11、下列句子中,“而”字的用法和例句相同的一項(xiàng)是（）例句:人不知【而】不慍

(1分)A、溫故【而】知新B、任重【而】道遠(yuǎn)C、學(xué)【而】不思則罔D、擇其善者【而】從之正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析例句中的“而”表示轉(zhuǎn)折。A項(xiàng)中的“而”表順接;B項(xiàng)中的“而”表并列;C項(xiàng)中的“而”表轉(zhuǎn)折;D項(xiàng)中的“而”表順接。C句用法和例句相同。

12、《虞美人·聽雨》一詞中，作者借“少年聽雨歌樓上”“壯年聽雨客舟中”“而今聽雨（）”三個(gè)場景，道盡時(shí)光蒼涼，說盡人間滄桑。（）

(1分)A、陋室里B、僧廬下C、曠野里D、深山中正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析本題考查名句默寫的能力?！队菝廊恕ぢ犛辍穬?nèi)容如下：少年聽雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中。江闊云低、斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下。鬢已星星也。悲歡離合總無情。一任階前、點(diǎn)滴到天明。易錯(cuò)的字：廬。故選B。

13、下列詞語中，讀音全都正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、坍(tān)塌

巋(kuī)然

耳鬢(bìn)廝磨B、屏(píng)息

繅(sāo)絲

為虎作悵(chāng)C、長吁(xū)短嘆

浸漬(zé)

瞠(chēng)目結(jié)舌D、聒(guō)噪

酗(xiōng)酒

未雨綢繆(móu)正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B項(xiàng)，“屏”應(yīng)讀“bǐng”;C項(xiàng)，“漬”應(yīng)讀“zì”;D項(xiàng)，“酗”應(yīng)讀“xù”。

14、下列各項(xiàng)中，對詩歌內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”（《過零丁洋》），將國家命運(yùn)與個(gè)人不幸聯(lián)系在一起，寫危難形勢，抒憂患之情，比喻形象，對仗工整。B、“山河表里潼關(guān)路”（《山坡羊·潼關(guān)懷古》），這句詩勾畫出潼關(guān)外有黃河，內(nèi)有華山，山河雄偉、地勢險(xiǎn)要的特點(diǎn)。C、“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》），詩人以“沉舟”和“病樹”自比，雖流得出惆悵之情，但依然樂觀進(jìn)取。D、“紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”（《白雪歌送武判官歸京》），大雪紛紛、天寒地凍，表現(xiàn)詩人身處惡劣環(huán)境的痛苦與悲傷。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析D“紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”，歸客在暮色中迎著紛飛的大雪步出帳幕，凍結(jié)在空中的鮮艷旗幟，在白雪中顯得絢麗。大雪紛紛、天寒地凍，旗幟在寒風(fēng)中毫不動(dòng)搖、威武不屈的形象是將士的象征。這兩句一動(dòng)一靜，一白一紅，相互映襯，畫面生動(dòng)，色彩鮮明。描寫了詩人對友人的惜別之情，也表現(xiàn)了邊塞將士的豪邁精神。此句并沒有表現(xiàn)“詩人身處惡劣環(huán)境的痛苦與悲傷”；故選D。

15、下列句子中,不是判斷句的一項(xiàng)是（)

(1分)A、此誠危急存亡之秋也B、生乎吾前，其聞道也固先乎吾C、且相如素賤人D、是造物者之無盡藏也正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A“誠”表判斷。B“也”在句中表停頓，本句是狀語后置句，現(xiàn)代漢語語序?yàn)椤昂跷崆吧?其聞道也固乎吾先”。C無標(biāo)志判斷句。D“也”表判斷。

16、下列句子中書寫無誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也B、師者，所以傳道授業(yè)解惑也C、西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉顛D、風(fēng)急天高猿嘯哀，渚青沙白鳥飛回正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析本題考查識記常見古詩文名篇名句的能力。要做到正確地讀寫古詩文中的字詞，首先應(yīng)注意理解文本大意，從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義。其次要適當(dāng)拓寬閱讀面，多積累詞語，豐富自己的詞匯量。并且在積累的過程中，要做到準(zhǔn)確無誤，這樣在讀寫的過程中就可以避免讀錯(cuò)寫錯(cuò)了。B項(xiàng)，“所以傳道授業(yè)解惑也”中的“授”應(yīng)該為“受”。C項(xiàng)，“可以橫絕峨眉顛”中的“顛”應(yīng)該為“巔”。D項(xiàng)，“渚青沙白鳥飛回”中的“青”應(yīng)該為“清”。故選A。

17、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、《楚辭》是楚地詩歌總集，收集戰(zhàn)國時(shí)楚國屈原、宋玉及后人的作品，因?yàn)樗麄冞\(yùn)用的是楚地的文學(xué)式樣和方言聲韻，具有濃厚的地方色彩，故得名?！冻o》句式參差靈活。多用“兮”字，篇幅較大，且不回環(huán)往復(fù)，是《詩經(jīng)》以后的一種新詩體。B、《孔雀東南飛》《木蘭詩》被稱為“樂府雙璧”。《孔雀東南飛》記敘了劉蘭芝和焦仲卿同封建禮教的迫害做斗爭，雙雙殉情的故事，是現(xiàn)實(shí)主義的偉大詩篇；《木蘭詩》則記敘了花木蘭女扮男裝代父從軍的故事，表現(xiàn)了女子的英雄氣概，富有浪漫主義色彩。C、明代小說創(chuàng)作取得了很大成就，短篇小說有馮夢龍的擬話本“三言”和“二拍”，長篇小說有羅貫中的《三國演義》、施耐庵的《水滸傳》、吳承恩的《西游記》以及吳敬梓的《儒林外史》。D、巴爾扎克是19世紀(jì)前期法國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，一生共創(chuàng)作長中短篇小說90余部，總名《人間喜劇》，代表作為《歐也妮·葛朗臺》和《高老頭》，這兩篇小說深刻揭露了資本主義社會(huì)中金錢統(tǒng)治所造成的種種罪惡。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析《儒林外史》是清代（不是明代）吳敬梓創(chuàng)作的長篇小說，成書于乾隆十四年（1749年）或稍前，現(xiàn)以抄本傳世，初刻于嘉慶八年（1803年）。

18、選擇下列句子中加【】成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（)

(1分)A、走在這玻璃鋼制的地板上,給人一種【如履薄冰】的感覺。B、老師批評了他，他還一副【不以為然】的樣子，明顯沒有認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。C、如果根據(jù)已有的線索,【按圖索驥】,我們很快就能找到那批被盜物資。D、有了良好的人際關(guān)系,你就可以【左右逢源】。正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析本題問的是錯(cuò)誤項(xiàng)是哪個(gè)。A如履薄冰：像踩在薄冰上。比喻隨時(shí)都會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),做事極為小心謹(jǐn)慎。B不以為然：不認(rèn)為是正確的。表示不同意或否定。C按圖索驥：按照圖像去尋找好馬。比喻辦事機(jī)械、死板，不知變通。后也比喻依照一定的線索去尋找事物。D左右逢源：比喻事情無論怎么做都很順利，也比喻人辦事圓滑。

19、材料宣紙——中華文化中的瑰寶

韓作榮

“宣紙”作為紙張名詞的出現(xiàn)，始于唐代。其時(shí)嗜畫成癖的大理寺卿張彥遠(yuǎn)在他所著的《歷代名畫記》中第一次提及，所指應(yīng)是宣州宣城郡所產(chǎn)的貢紙。這是以產(chǎn)地為名的宣紙的由來說。

宣紙的制造始于何時(shí)，眾說紛紜，莫衷一是。東晉說、唐代說、宋代說、清代說各不相同，《中國宣紙史》著者曹天生認(rèn)為，宣紙創(chuàng)始于元明之際，成熟于明代中期。曹氏的依據(jù)，出于《小嶺曹氏宗譜》對宣紙生產(chǎn)的記載，以及明宣德年間所制造的皇室監(jiān)制的加工紙——陳清款宣紙，即為青檀皮所制的真正的宣紙，其質(zhì)量為其他種類紙所難以比擬，與宣德爐、宣德窯一樣，被稱之為“宣德紙”，這是宣紙的另一種命名方式。

宣紙與其他種類紙張之別，首在用料，即以青檀皮為主要原料，沙田稻草為主要配料，在特定的地理環(huán)境、特定的水質(zhì)、藥料，并使用特殊手工技藝而造出的宣紙，方能成為真宣。曹氏有據(jù)可查的推論有其道理，但也有疑問。如果說晉代便有楮皮紙、麻紙、竹紙等類似于宣紙的紙張誕生，其時(shí)所造之紙尚有新疆樓蘭出土的“羅布淖爾紙”，甘肅武威出土的“旱灘坡紙”，以及敦煌懸泉置遺址出土的“魏晉時(shí)紙”，當(dāng)然還有西漢早期的放馬灘紙，中期的灞橋紙、馬圈灣紙、居延紙等等，這些用不同原料造就的紙可謂年代久遠(yuǎn)，而最適于造紙并造出上好宣紙的青檀皮是久已有之的植物，為什么到明代才有人用來造紙？如果說宣紙是唯一以青檀皮為原料作為標(biāo)志，那么，唐代的宣州貢紙是否均為青檀皮所造？其中是否有青檀皮紙？若有，則該是早年的真宣了。如果以小嶺制造宣紙的寫于宋元之交的《曹氏宗譜》作為宣紙創(chuàng)始的依據(jù)，恐怕有割斷歷史之嫌，或許我們可以稱之為最佳宣紙即曹氏宣紙的創(chuàng)始期，而未見記載的或已難以查考的事物，并不等于不存在。在我看來，宣紙的創(chuàng)始期只能存疑，尚難以有令人信服的定論。

宣紙制造所用為檀皮的韌皮纖維，纖維長度在一點(diǎn)七至三點(diǎn)七毫米之間，且百分之八十的纖維長度十分接近，因而成紙勻度好。電子顯微鏡下，人們發(fā)現(xiàn)其纖維細(xì)胞壁分布諸多細(xì)密且均勻的皺紋，與纖維長軸向平行，故宣紙著墨時(shí)，易留住筆痕、墨跡，淡墨與水會(huì)沿著皺紋溝槽向外逐步滲擴(kuò)，形成不同層次；重筆時(shí)又自然分界，互不溶混，造成主體感；再加上規(guī)整的檀皮長纖維與草漿短纖維均勻交織，使水墨擴(kuò)散均勻，無鋸齒形輻射狀態(tài)，正是這樣的特征，鑒定了宣紙為中國書畫的最佳用紙。在觀賞一些中國畫時(shí)，那種濃淡相宜，滿紙?jiān)茻熕?，這是宣紙留住了水墨，漬滲暈染，生成空濛縹緲、淋漓盡致的氣韻與妙境。真宣所用青檀，以涇縣的皮質(zhì)最好，且生在山石崎嶇傾仄之間者，方為佳料。

宣紙所用的青檀皮以兩年生嫩枝的韌皮為最佳；所用的稻草以涇縣安吳地區(qū)的沙田稻草為最佳。纖維長而韌的皮料與纖維短而粗的棉料按不同配比制漿，皮料為骨，草料為肉，取長補(bǔ)短，兼堅(jiān)韌柔軟于一身，方制成最佳的真宣。

無論是皮料和草料，其制作都是去粗取精，去雜蕪留純白，由生硬而達(dá)熟軟的過程。在這一過程中，多由手工在緩慢的時(shí)間里完成。

宣紙的制造，于青檀皮和稻草的紙漿中，還需摻入楊桃藤(即獼猴桃)的汁液，被俗稱為紙藥、滑水。楊桃藤汁是紙漿中的懸浮劑，能使纖維均勻地懸浮于水中，讓撈出的紙厚薄一致，結(jié)構(gòu)緊密。另外，使紙漿的黏度增強(qiáng)，便于操作，還能讓紙漿在竹簾上滑動(dòng)的速度增加，并能讓撈出的濕紙一張張疊放，像一板厚厚的水豆腐，進(jìn)瀝干再加浸潤后再分張焙曬。

自然，宣紙的制造是離不開水的，涇縣的泉水清醇潔凈，渾濁度為零，四季長流，水的硬度低，水溫低，故能使宣紙不惹灰塵，潔白度高，并能延長紙的壽命。所謂紙之“似玉雪者，水色所為也”?？磥?，真宣之所以在涇縣的制造達(dá)到極致，是因其得天獨(dú)厚，皖南山區(qū)特有的最佳青檀和稻草，純凈的泉水，適宜的氣候，吸納天地之靈氣，承受日月之精華，加之人的聰明才智，安能不出絕無僅有的真宣！

宣紙是中華文化中的瑰寶，其特性與中國書畫藝術(shù)相得益彰。與其他紙張相比，其抗蠹蟲蝕蛀的能力強(qiáng)，據(jù)檢測，其生存壽命超過一千零五十年，被稱之為千年壽紙。

(選自2009年1月22日《人民日報(bào)》)下列表述完全符合原文意思的一項(xiàng)是()(1分)A、宣紙是因宣州宣城產(chǎn)地和明代宣德年間所造的時(shí)間而得名，但在命名時(shí)間問題上眾說紛紜，莫衷一是。B、以寫于宋元之交的記載小嶺制造宣紙的《曹氏宗譜》作為宣紙創(chuàng)始的依據(jù)，并不等于此前未見記載或難以查考的最佳宣紙創(chuàng)始期就不存在。C、青檀皮因整個(gè)纖維長度十分接近而成紙勻度十分好，決定了宣紙成為中國書畫濃淡相宜、滿紙?jiān)茻熕淖罴延眉垺、得天獨(dú)厚的地理環(huán)境決定了主要原料青檀皮的質(zhì)量，再加上宣紙選料的講究，從而使宣紙成為絕無僅有的真宣。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A“在命名時(shí)間問題上眾說紛紜，莫衷一是”說法錯(cuò)誤，人們懷疑的是“宣紙創(chuàng)始時(shí)期”。C“整個(gè)纖維長度”說法錯(cuò)誤，應(yīng)是80%。D“成為絕無僅有的真宣”條件眾多，此說法以偏概全。

20、下面文學(xué)作品、作者及朝代對應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、《琵琶行》——白居易——唐朝B、《桃花源記》——陶淵明——東晉C、《朝天子·詠喇叭》——馬致遠(yuǎn)——明朝D、《鄒忌諷齊王納諫》——?jiǎng)⑾颉鳚h正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析《朝天子·詠喇叭》是明代散曲作家王磐的代表作品。

21、判斷下列各句修辭手法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、“我在開花!”它們在笑，“我在開花!”它們?nèi)氯?。（反?fù)、擬人）B、如果說自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個(gè)小水滴。（比喻）C、他以微笑戰(zhàn)勝暴力，以嘲笑戰(zhàn)勝專制，以堅(jiān)毅戰(zhàn)勝頑固，以真理戰(zhàn)勝愚昧。（排比）D、我難道就沒有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎?我不是常常讓你們丟下功課替我澆花嗎?（設(shè)問）正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析D項(xiàng)中并沒有回答，所以不是設(shè)問，“難道”是反問。

22、下列加下劃線字的注音全部正確的一項(xiàng)是：

(1分)A、豆豉（zhǐ）、妝奩（lián）、煞（shà）風(fēng)景、懲一儆（jǐng）百B、糧囤（tún）、哂（shěn）笑、孺（rú）子牛、沸（fèi）反盈天C、嫉（jí）妒、奇葩（p?。?、撅（juē）嘴巴、不屑（xiè）一顧D、沏（qī）茶、浸（qìn）漬、絆（bàn）腳石、嗜酒成癖（pi）正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A第一個(gè)chǐ，煞shāB糧囤dùn，D浸jìnC正確

23、下列各項(xiàng)中，對句子運(yùn)用的表達(dá)方式判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、三峽地跨四川的奉節(jié)、巫山和湖北的巴東、稀歸、宜昌等五個(gè)縣市，全長近二百公里。(說明)B、人生是多么奇怪，多么變幻無常啊，極細(xì)小的一件事可以敗壞你，也可以成全你!(抒情)C、居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會(huì)面臨一個(gè)比較光明的未來。(議論)D、江的“隔岸青螺數(shù)點(diǎn)，微痕一抹，出沒于煙雨迷蒙中?！保鑼?正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析本題考查學(xué)生對表達(dá)方式的辨析能力。A根據(jù)“五個(gè)縣市”“近二百公里”可知是說明。B根據(jù)“多么奇怪，多么變幻無常啊”可知是抒情。C這是以肯定的語氣贊美居里夫人的品質(zhì)與熱忱，因此是抒情，不是議論。D這句話屬于景物描寫。綜上所述，本題的正確答案是C。

24、下列詩詞名句的作者，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。——白居易B、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？——王安石C、燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。——杜甫D、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！醪_答案選項(xiàng)：參考答案：C解析本題考查文學(xué)常識的熟記能力。C是李白的詩句。

25、下列句子中，劃【】部分翻譯錯(cuò)誤的是（）

(1分)A、【哀吾生之須臾】，羨長江之無窮哀吾生之須臾：悲嘆人生不過是短暫的片刻自活B、而【隨俗雅化】、佳冶窈窕趙女不立于側(cè)也隨俗雅化：隨著時(shí)尚打扮得很漂亮C、以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬【日滋之師】日滋之師：一天比一天增加的軍隊(duì)D、臣以【供養(yǎng)無主】，辭不赴命供養(yǎng)無主：沒有主人可以供養(yǎng)正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析D臣以供養(yǎng)無主”應(yīng)譯為“我因?yàn)楣B(yǎng)祖母無人來做”

26、下列各項(xiàng)句子的句式不同類的一項(xiàng)是

(1分)A、微斯人，吾誰與歸B、余是以記之C、去我三十里，唯命是聽D、請奉命求救于孫將軍正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析介詞結(jié)構(gòu)作狀語后置，其余為賓語前置

27、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

(1分)A、斑斕、來勢兇兇、靜穆、戛然而止B、訕笑、進(jìn)退維谷、告罄、變幻多姿C、庸腫、姍姍來遲、吞噬、夢寐以求D、赫然、婦孺皆知、深邃、慷概以赴正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A來勢洶洶C臃腫D慷慨以赴

28、下列各句中，沒有語病的一句是（）

(1分)A、國際形勢發(fā)生了很大變化，美國越來越難以得心應(yīng)手地對付這些挑戰(zhàn)。未來美國的全球地位是否會(huì)下降，將取決于美國有效調(diào)整自己的霸權(quán)模式，以適應(yīng)新的世界。B、殘障者參與體育活動(dòng)，是用身體和意志，證明自己參與社會(huì)生活的能力，表現(xiàn)自己捍衛(wèi)人格尊嚴(yán)、突破生命局限的志氣和勇氣。C、創(chuàng)建全國文明城市和國家衛(wèi)生城市不僅能夠提升天津市民的精神生活品位，而且可以進(jìn)一步完善城市基礎(chǔ)設(shè)施。D、由于原始社會(huì)人類處于蒙昧和沒有開化的階段，所以，他們在編織美麗的神話時(shí)，并沒意識到這是藝術(shù)的創(chuàng)造。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A兩面對一面，前面有“是否”，后面只說一種情況，屬“搭配不當(dāng)”，應(yīng)在“美國”后加“能否”。C“不僅能夠提升天津市民的精神生活品位，而且可以進(jìn)一步完善城市基礎(chǔ)設(shè)施”語序不當(dāng)，應(yīng)將“不僅……而且”的內(nèi)容對調(diào)。D“蒙昧和沒有開化”重復(fù)，刪去“蒙昧”或“沒有開化”。故選B。

29、下列各句中，沒有語病的一句是（）

(1分)A、面對來勢洶洶的新型犯罪手段，公民個(gè)體也應(yīng)該具有一定的信息安全防范。B、漫步于風(fēng)光旖旎的半山公園，皎潔的月光和悠揚(yáng)的歌聲從遠(yuǎn)處傳來。C、閱讀是否膚淺化，既取決于閱讀者的思考，也取決于作品本身的深度。D、楊絳先生將全部稿費(fèi)和版稅，捐贈(zèng)給母校清華大學(xué)，設(shè)立了“好讀書”獎(jiǎng)學(xué)金。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A缺賓語中心語，應(yīng)補(bǔ)上“的意識”；B不合事理，“皎潔的月光”不能“傳來”；C前后沒有呼應(yīng)，去掉“是否”；故選：D

30、材料聯(lián)覺，是指各種感覺之間的相互聯(lián)系和影響，是一種感覺兼有另一種感覺的心理現(xiàn)象。聯(lián)覺最常見的現(xiàn)象時(shí)通過溫度、形狀、氣味、聲音或味道感知色彩。比如，紅、橙、黃。類似于太陽和烈火的顏色，往往引起溫暖感，是一種暖色。藍(lán)、青、紫，類似于碧空和寒水的顏色，常常引起寒冷感，是一種冷色。前者是進(jìn)色，給人向前方突出的感覺；后者是退色，給人向后方退讓的感覺。色調(diào)的濃淡也使人產(chǎn)生遠(yuǎn)近之感：深色調(diào)使人感到近些，淺色調(diào)讓人感到遠(yuǎn)些。聯(lián)覺是一種真實(shí)穩(wěn)定的感受。最初，人們認(rèn)為聯(lián)覺不過是對兒時(shí)的認(rèn)知記憶和聯(lián)想。也有人認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)人說數(shù)字5是紅色、數(shù)字6是綠色的時(shí)候，這種聯(lián)覺描述是一種比喻形式。但是，都無法解釋為什么只有一部分人擁有聯(lián)覺能力。于是，科學(xué)家開始提出也許這種現(xiàn)象可以從生物學(xué)上得到解釋。有研究者認(rèn)為，這種紊亂現(xiàn)象是由大腦中最原始的邊緣系統(tǒng)，或者說主管情緒的大腦區(qū)域造成的異?；顒?dòng)。這是一種所有人都會(huì)產(chǎn)生的現(xiàn)象，只不過一些人對此有意識。西班牙實(shí)驗(yàn)心理學(xué)研究員阿莉西亞·卡列哈斯說：“建立在客觀數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上的所有理論都認(rèn)為，聯(lián)覺現(xiàn)象是因大腦不同區(qū)域之間存在額外聯(lián)系而造成的。

利用磁共振進(jìn)行的研究似乎可以證實(shí)以下的假設(shè)：對于正常人來說，當(dāng)看到數(shù)字和字母是，大腦中與形狀處理相關(guān)的平層區(qū)域就會(huì)被激活。但如果是一位擁有聯(lián)覺恩呢管理的人，除了上述區(qū)域外，與顏色認(rèn)知相關(guān)的V4區(qū)域也同時(shí)被激活?？茖W(xué)家們認(rèn)為，聯(lián)覺者的大腦區(qū)域間可能存在更加廣泛的聯(lián)系，毗鄰區(qū)域間的互相溝通比正常人更加活躍。這種互相聯(lián)系可能存在于所有人的大腦中，但只有聯(lián)覺者的被激活。

人們普遍存在一種疑問，即為什么只有一部分人會(huì)發(fā)生連覺現(xiàn)象。一些人用問題。有研究者已經(jīng)注意到，如果一個(gè)家族中有一人具有聯(lián)覺能力，那么很可能會(huì)出現(xiàn)更多這樣的人。研究結(jié)果顯示，42%的聯(lián)覺者在家譜的同一等級種有一位親屬具有同樣能力。

科學(xué)研究指出，聯(lián)覺現(xiàn)象大多出現(xiàn)在教學(xué)較差的人身上，此外，左撇子、方向感較差以及有過預(yù)知經(jīng)歷的人也通常會(huì)出現(xiàn)聯(lián)覺現(xiàn)象。也有人認(rèn)為，聯(lián)覺你呢管理與一個(gè)人的創(chuàng)造力有關(guān)，許多著名的科學(xué)家和藝術(shù)家都具備聯(lián)覺能力。

聯(lián)覺現(xiàn)象對于人類認(rèn)識和意識行為的研究，具有特殊意義。許多專家指出，使聲音和物體形狀之間建立聯(lián)系的能力可以成為語言和抽象思維發(fā)展的一粒種子。根據(jù)文意，下列詩文中，不含聯(lián)覺現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）(1分)A、微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。（朱自清《荷塘月色》）B、清香落在人的心靈上比秋雨還要陰冷。（牛漢《吊念一刻楓樹》）C、歌臺暖向，春光融融；舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。（杜牧《阿房宮賦》）D、恨君卻似江樓月，暫滿還虧。暫滿還虧，待得團(tuán)圓是幾何？（呂本中《采桑子》）正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析“月”只是意象，沒有通感。

31、下列各項(xiàng)中加括號的字讀音全都正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、干(坼)(chè)

(縈)繞(yíng)

倒(涎)(xián)

孝(悌)(tì)B、(頎)長(xīn)

橫(亙)(gèn)

污(穢)(suì)

(洿)池(wū)C、清(冽)(liè)

(纖)塵(qiān)

(沂)水(yí)

餓(莩)(piǎo)D、斷(碣)(jié)

暮(靄)(ǎi)

(鳧)水(fú)

(庠)(yǎng)

正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B項(xiàng)頎qí，穢huì；C項(xiàng)纖xiān；D項(xiàng)庠xiáng

32、材料雨傘

俞賢富

我的一幅國畫《雨傘》竟在一家有名的博物館的畫展里展出了。人們的評論是：構(gòu)思新穎，線條勾勒有力，描寫細(xì)膩，人物栩栩如生，場景十分逼真。作為一個(gè)業(yè)余美術(shù)愛好者，我也為自己的嶄露頭角而欣喜。

我這幅畫的主題是母愛。畫面是一個(gè)雨天，天黑沉沉的，墨云翻滾，向大地壓下來，雨腳如麻，傾盆滂沱，地上坑坑洼洼注滿了雨水，水面濺起了無數(shù)水泡。在這灰暗的背景下，浮動(dòng)著彩色明麗的雨傘，如花團(tuán)錦簇，鮮艷奪目。在這浮動(dòng)著的黃綠相間的雨傘叢里，畫面近處一個(gè)中年婦女撐著一柄紅色的雨傘，遮著一個(gè)稚氣未脫的十一二歲俊秀姑娘。母親全身都在雨中，淋得像個(gè)落湯雞，而女孩，在母親的大傘的保護(hù)下，滴水不沾。小女孩仰頭望著母親，一手撫著母親濕漉漉的衣服裹著的手臂，面部表情激動(dòng)，口角張開，像說：“媽媽，您還在發(fā)燒呢，你自己為什么不張傘呢？”母親病態(tài)懨懨，卻含著笑，張著嘴，像是在安慰女兒：“傻孩子，媽媽是大人，不要緊，你人小，經(jīng)不住這冷雨的澆淋……”

畫展的一天，我在自己的畫前呆了許久許久，聽著觀眾的贊譽(yù)，我視線模糊了，淚像斷了線的珍珠一樣順著面頰滾下來。我的心里在呼喊：“媽媽，媽媽，我多么希望您現(xiàn)在在我的身邊同我一起欣賞這幅畫呀！”

這是一幅我構(gòu)思了半生的畫。畫中的姑娘便是幼年的我，畫中的母親便是我母親的寫照。記得當(dāng)年，我還是一個(gè)小學(xué)生。媽媽早晨看到天氣預(yù)報(bào)說可能下雨，要我?guī)?，我指指紅紅的東方，哈哈笑著逃走了。下午，天公竟發(fā)起怒來，大雨瓢潑，放學(xué)時(shí)下得更起勁，鋪天蓋地，從屋檐上，從樹木上，從天空間，嘩嘩嘩下個(gè)不停。

這時(shí)，媽媽像救星一樣出現(xiàn)了。她原來發(fā)燒在床，一看天下大雨，她支撐著，步行兩里多路來接我。她把家里僅有的一頂傘全遮在我的身上，而自己卻在春寒料峭中淋著雨。媽媽回家大病一場，在她說胡話的時(shí)候，她還在叫：“撐好傘，頂住風(fēng)雨的方向……”在她的病榻旁邊，我用了稚氣的筆，畫了一幅“母女春雨中”。當(dāng)我給她看的時(shí)候，她綻開了笑容，說：“媽媽盼你早日成才。你很有藝術(shù)天分，將來學(xué)畫吧！”

媽媽的期待一直激勵(lì)著我。我大半生辛苦恣睢，輾轉(zhuǎn)奔勞，但母親的愛，一直是我精神的支柱，使我經(jīng)得起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。我終于用自己的筆畫出了蘊(yùn)藏在心頭的感激。然而，回憶母親對我無微不至的關(guān)懷，我知道一幅畫怎能畫得盡呢？有個(gè)唐朝詩人說過：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！笔前?，母愛的偉大又怎能用一幅畫表述呢？更何況我今天雖身處異國他鄉(xiāng)，可母親的愛仍像雨傘一樣保護(hù)著我。

“爸爸，爸爸，來看中國地圖！”一個(gè)天真幼稚的聲音打斷了我的思緒。我看到一個(gè)小孩拉著爸爸的手向我的畫走來?！皠e胡說！”做父親的制止他，大約是怕貶低了我的作品。但當(dāng)他仔細(xì)端詳了我的畫，指著由傘組成的“中國地圖”感慨地說：“您的構(gòu)思真巧??！還是孩子懂得您的心呢！”

望著《雨傘》，我的視線模糊了?！皨寢?，我思念你！”對本文理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(1分)A、第1自然段中的“竟”指的是沒想到自己的作品能獲得這樣的成功；第4自然段中的“竟”指的是沒想到天會(huì)下雨，引出了母親帶病冒雨送傘的故事。B、本文以《雨傘》為題，介紹一幅《雨傘》的國畫，牽出一段雨傘下的故事，其主題都是歌頌雨傘一樣的母愛。C、母愛是全面輻照而無微不至的，文中主要通過母親帶病冒雨送傘，鼓勵(lì)孩子學(xué)畫、期望孩子成才等具體內(nèi)容來表現(xiàn)母親的愛。D、文中前面說“畫的主題是母愛”，后面又說“母愛的偉大又怎能用一幅畫表述呢?”，兩者互相矛盾。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D

33、青藏鐵路堪稱“世界凍土工程博物館”隨著凍土路基、凍土區(qū)橋梁、涵洞、隧道、房建、管線等工程的順利施工，世界上海拔最高、穿越高原多年凍土最長的青藏鐵路，如今堪稱“世界凍土工程博物館”。專家稱，青藏鐵路穿越世界上最復(fù)雜的凍土區(qū)，不少凍土工程措施都是國內(nèi)外首創(chuàng)，可謂集凍土工程之大全。于7月1日試通車的青藏鐵路格爾木至拉薩段，是目前全球穿越永久性凍土地帶最長的高原鐵路，這條鐵路處于多年凍土區(qū)的線路就長達(dá)550公里。而凍土對溫度極為敏感，隨著溫度的變化，它會(huì)“發(fā)胖”或“變瘦”。據(jù)了解，凍土在寒季就像冰一樣凍結(jié)，隨著溫度的降低體積會(huì)發(fā)生膨脹，建在上面的路基和鋼軌就會(huì)被“發(fā)胖”的凍土頂?shù)猛蛊穑坏搅讼募?，融化的凍土體積縮小，路基和鋼軌又會(huì)隨之凹下去。凍土的凍結(jié)和融化反復(fù)交替地出現(xiàn)，路基就會(huì)翻漿、冒泥，鋼軌會(huì)出現(xiàn)波浪形高低起伏，對鐵路運(yùn)營安全造成威脅。青藏鐵路建設(shè)總指揮部專家組組長、凍土科學(xué)專家張魯新說，凍土雖然在加拿大、俄羅斯等國家也存在，但他們是屬高緯度凍土，比較穩(wěn)定。青藏鐵路緯度低，海拔高，日照強(qiáng)烈，而太陽輻射對凍土有著非同尋常的影響。加上青藏高原年輕，構(gòu)造運(yùn)動(dòng)頻繁，并且這里的多年凍土具有地溫高、厚度薄、熱融發(fā)育等特點(diǎn)，其復(fù)雜性和獨(dú)特性舉世無雙。據(jù)了解，青藏鐵路有111公里線路鋪有一種特殊的路基，即在土路堤底部填筑一定厚度片石，上面再鋪筑土層的路基。這種多孔隙的“片石層通風(fēng)路基”為國內(nèi)首創(chuàng)。它是效果較佳的保護(hù)凍土措施，好似散熱排風(fēng)扇，冬季從路堤及地基中排除熱量，夏季較少吸收熱量，起到冷卻作用，能降低地基土溫度0.5攝氏度以上。全長11.7公里的青藏鐵路清水河特大橋橫架在可可西里凍土區(qū)，它是一種“以橋代路”的保護(hù)凍土措施，鐵軌飛架而過可以不驚擾凍土。青藏鐵路“以橋代路”橋梁達(dá)156.7公里，占多年凍土地段的四分之一。張魯新說，如此大規(guī)模采取“以橋代路”措施，在世界上也是首次。青藏鐵路有的凍土路基兩旁插有一排排直徑約15厘米、高約2米的鐵棒，這就是熱棒。它是一種高效熱導(dǎo)裝置，具有獨(dú)特的單向傳熱性能：熱量只能從地面下端向地面上端傳輸，反向不能傳熱，可以說是一種不需動(dòng)力的天然制冷機(jī)，專家稱之為凍土病害的“青霉素”。大規(guī)模使用熱棒可以保持多年凍土處于良好凍結(jié)狀態(tài)。青藏鐵路建設(shè)總指揮部指揮長黃弟福說，青藏鐵路建設(shè)中創(chuàng)造性地采取了解決凍土施工難題的相應(yīng)對策：對于不良凍土現(xiàn)象發(fā)育地段，線路盡量繞避；對于高溫極不穩(wěn)定凍土區(qū)的高含冰量地質(zhì)，采取“以橋代路”的辦法；在施工中采用熱棒、片石通風(fēng)路基、片石通風(fēng)護(hù)道、通風(fēng)管路基、鋪設(shè)保溫板、遮陽篷結(jié)構(gòu)等多項(xiàng)設(shè)施，提高凍土路基的穩(wěn)定性，堪稱集世界凍土工程措施于一身。因此，運(yùn)行在青藏鐵路上的列車時(shí)速將達(dá)120公里。根據(jù)原文提供的信息，下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

(1分)A、氣溫升高，凍土熱漲“發(fā)胖”；氣溫降低，凍土冷縮“變瘦”，威脅鐵路營運(yùn)安全。B、青藏鐵路，是目前全球穿越永久性凍土地帶最長的高原鐵路。C、大規(guī)模采取“以橋代路”措施，保護(hù)凍土，我國首創(chuàng)。D、熱棒具有獨(dú)特的單向傳熱性能，利用它可以保持多年凍土處于良好凍結(jié)狀態(tài)。正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析A、原文中“隨著溫度的降低體積會(huì)發(fā)生膨脹，建在上面的路基和鋼軌就會(huì)被發(fā)胖的凍土頂?shù)耐蛊?；到了夏季，融化的凍土體積縮小”，可見，應(yīng)是“氣溫升高，凍土熱漲變瘦；氣溫降低，凍土冷縮發(fā)胖”。

34、下列各組詞語中，有錯(cuò)別字的一組是（）。(1分)A、猶豫陷阱歌功頌德B、緣由部署握手言和C、輟學(xué)慷慨克不容緩D、湍急揣度眾志成城正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析“克不容緩”的正確寫法是“刻不容緩”。

35、與“而彼且奚適也”的“適”意義相同的一項(xiàng)是()。(1分)A、適莽蒼者，三餐而反B、貧賤有此女，始適還家門C、適有孤鶴，橫江東來D、適得府君書，明日來迎汝正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析例句和A項(xiàng)中的“適”都是“往、到……去”的意思。B項(xiàng)，出嫁；C項(xiàng)，恰巧、正好；D項(xiàng)，剛才、剛剛。

36、下列人物屬于戰(zhàn)國四公子的是（）

(1分)A、孟嘗君B、孟子C、莊子D、馮諼正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析戰(zhàn)國四公子是信陵君魏無忌、平原君趙勝、春申君黃歇和孟嘗君田文，他們是戰(zhàn)國末期四個(gè)禮賢下士、結(jié)交賓客之人，目的就是聯(lián)合抵抗越來越強(qiáng)大的秦國。

37、下面[]字讀音有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）

(1分)A、[裨]益（bì）、[裨]將（pí）、[靡]費(fèi)（mí）、風(fēng)[靡]（mǐ）,B、新[鮮]（xiān）、[鮮]見（xiǎn）、[哄]騙（hǒnɡ）、起[哄]（hònɡ）,C、[粘]液（nián）、[粘]貼（zhān）、[屏]退（bǐnɡ）、[屏]除（bǐnɡ）,D、[著]力（zháo）、[著]迷（zhuó）、[中]肯（zhònɡ）、[中]暑（zhònɡ）正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析D“著力”的“著”念zhuó，“著迷”的“著”念“zháo”

38、材料阿房宮賦

嗟乎!一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙?使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽，多于機(jī)上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒。獨(dú)夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。

嗚呼!滅六國者，六國也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫!使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也?(秦人不暇自哀，而后人①哀之；后人②哀之而不鑒之，亦使后人③而復(fù)哀后人④也。)下列各句中括號中的詞語古今義基本相同的一項(xiàng)是()。(1分)A、各抱地勢，（鉤心斗角）B、一日之內(nèi)，一宮之間，而（氣候）不齊C、燕趙之（收藏），韓魏之經(jīng)營D、瓦縫（參差），多于周身之帛縷正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A項(xiàng)，鉤心斗角：文中指官室結(jié)構(gòu)參差錯(cuò)落，精巧工致；現(xiàn)在指各用心機(jī)，互相排擠。B項(xiàng)，氣候：在文中指氣溫；現(xiàn)在指一定地區(qū)里經(jīng)過多年觀察所得到的概括性的氣象情況。C項(xiàng)，收藏：在文中是名詞，指收藏的金玉珍寶等物；現(xiàn)在是一個(gè)動(dòng)詞。

39、下列各句中，[]的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

(1分)A、在“東方文明和儒家文明”的框架里，華夏文化，[一言以蔽之]，就是一個(gè)注重群體整合的文化，這與注重個(gè)性的西方文化框架有很大的不同。B、文理科不僅應(yīng)該互相補(bǔ)充，還應(yīng)該互相滲透。實(shí)際上，社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)決不可能是[涇渭分明]的。C、《哈利·波特》系列小說生動(dòng)地描繪了霍格沃茨巫師學(xué)校種種[不可理喻]的神秘景象，引起了青少年讀者的極大興趣。D、要是比不過他，你就不要[打腫臉充胖子]，不然最后下不來臺的還是你。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A一言以蔽之：用一句話來概括。使用正確。B涇渭分明：是指事物界限十分清楚。使用正確。C不可理喻：沒法跟他講道理。形容蠻橫或固執(zhí)。句中修飾“神秘景象”而不是人，使用不當(dāng)。D打腫臉充胖子：把自己的臉打腫了也要當(dāng)胖人，就是死要面子，明知道超出自己所承受范圍，還要硬撐。比喻那些愛慕虛榮，喜歡吹牛的人。使用正確。故選：C。

40、下列關(guān)于文學(xué)及文化常識的表述不正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、詩歌，是心靈觸動(dòng)的音符，是情感流動(dòng)的旋律。毛澤東主席在長征途中，面對茫茫雪野，胸中豪情激蕩，寫下了《沁園春?雪》。誦讀時(shí)，要注意體會(huì)作者的情感起伏，以恰當(dāng)?shù)恼Z氣語調(diào)表達(dá)。B、“更定”，指晚上八點(diǎn)左右。更，古代夜間的計(jì)時(shí)單位。一夜分為五更，每更約兩小時(shí)。“半夜三更”中“三更”是午夜12時(shí)。C、四大名著中，《三國演義》是我國第一部長篇白話小說，《西游記》是我國一部神魔小說，《水滸傳》是我國第一部章回體長篇?dú)v史演義小說，《紅樓夢》是我國古代小說的巔峰之作。D、明清科舉制度，童生經(jīng)過縣考初試、府考復(fù)試，再參加由學(xué)政主持的院考，考取的列名府縣學(xué)籍，叫進(jìn)學(xué)，也就成了秀才。又規(guī)定每三年舉行一次鄉(xiāng)試（省一級考試），秀才或監(jiān)生應(yīng)考，考中的就是舉人。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析C《三國演義》我國第一部章回體長篇?dú)v史演義小說，《水滸傳》是我國第一部長篇白話小說。故選C。

41、美美與共前幾年，我提出了“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的設(shè)想，這是我的心愿。要想達(dá)到這樣的境界并不容易。比如當(dāng)今世界上許多發(fā)展中國家，歷史上大多遭受過西方殖民主義的欺凌，這些國家的民眾，由于受一種被扭曲的心理的影響，容易產(chǎn)生兩種截然相反的傾向：一種是妄自菲薄，盲目崇拜西方；一種是閉關(guān)排外，甚至極端仇視西方。目前，這種仇視西方的狀況似乎已經(jīng)醞釀成一股社會(huì)潮流。從另一方面說，作為文明的發(fā)達(dá)國家，容易妄自尊大，熱衷于搞“傳強(qiáng)勢教”，一股腦兒地推銷自己的“文明”，其實(shí)這樣做會(huì)蒙住自己的耳目，成了不了解世界大勢的井底之蛙。在中國的歷史上，也出現(xiàn)過“盲目崇拜”和“閉關(guān)排外”的現(xiàn)象。希望今天的中國學(xué)術(shù)界，能夠徹底拋棄妄自菲薄、盲目崇拜西方或者妄自尊大、閉關(guān)排外的心理。中華文化經(jīng)歷了幾千年，積聚了無數(shù)先人的聰明智慧和寶貴經(jīng)驗(yàn)，我想我們今天尤其需要下大力氣學(xué)習(xí)、研究和總結(jié)。面對今天這種“信息爆炸”、形形色色“異文化”紛至沓來的時(shí)代，我們需認(rèn)真思考怎么辦。全盤接受、盲目排斥都不是好的方法，我們應(yīng)該用一種理智的、穩(wěn)健的，不是輕率的、情緒化的心態(tài)來“欣賞”它。要知道，不論哪種文明，都不是完美無缺的，都有精華和糟粕，所以對涌進(jìn)來的異文化我們既要“理解”，又要有所“選擇”。為了人類能夠生活在一個(gè)“和而不同”的世界上，從現(xiàn)在起就必須提倡在審美的、人文的層次上，在人們的社會(huì)活動(dòng)中，樹立起一個(gè)“美美與共”的文化心態(tài)，這是人們文化觀念上的一場深刻大變革，它可能與當(dāng)前世界上很多人習(xí)慣的思維模式和行為方式相抵觸。在這場變革中，一定會(huì)因?yàn)椴槐焕斫舛鹨恍┤说姆亲h甚至抵制，特別是當(dāng)觸動(dòng)到某些集團(tuán)的利益的時(shí)候，可能還會(huì)受到猛烈的攻擊。但是，當(dāng)我們看到人類前進(jìn)的步伐已經(jīng)邁上全球化、信息化的道路；已經(jīng)到了一個(gè)必須盡快解決全球化和人類不同文明如何相得益彰、共同繁榮的緊要關(guān)頭，這些抵制和攻擊又算得了什么。根據(jù)原文提供的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、要想處理好不同文明之間的關(guān)系首要的條件應(yīng)該是各自能夠保持一種平和、謙遜的態(tài)度。B、作為強(qiáng)勢文明的發(fā)達(dá)國家，現(xiàn)在已經(jīng)成了不了解世界大勢的井底之蛙。C、我們不要以本民族文化的標(biāo)準(zhǔn)，去衡量異民族文化的“優(yōu)劣”，斷定什么是“精華”，什么是“糟粕”。D、要實(shí)現(xiàn)“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”理想，還要走很長的路，甚至要付出一定的代價(jià)。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析原文是“作為文明的發(fā)達(dá)國家，容易妄自尊大，熱衷于搞“傳強(qiáng)勢教”，一股腦兒地推銷自己的“文明”，其實(shí)這樣做會(huì)蒙住自己的耳目，成了不了解世界大勢的井底之蛙?！?，“容易變成”不等于“已經(jīng)成了”。

42、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。(1分)A、荒謬大巧若絀眼花繚亂無所不用其極B、服貼噓寒問暖再拔頭籌口慧而實(shí)不至C、拷問感同身受珠聯(lián)璧合萬變不離其宗D、囤積精美絕綸哄抬物價(jià)迅雷不及掩耳正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A項(xiàng)，“大巧若絀”的“絀”應(yīng)為“拙”;B項(xiàng)，“服貼”的“貼”應(yīng)為“帖”;“口慧而實(shí)不至”的“慧”應(yīng)為“惠”;D項(xiàng)，“精美絕綸”的“綸”應(yīng)為“倫”。

43、下列各組句子中，加【】的字意思相同的一組是（）

(1分)A、前未到匈奴陳二里【所】；不如早為之【所】，無使滋蔓B、與爾三矢，爾其【無】忘乃父之志；王【無】罪歲，斯天下之民至焉C、然虜【卒】犯之；為【卒】三年D、大道之行也，天下【為】公；乃莊公即位，【為】之請制正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A前未到匈奴陳二里【所】：許，大約；不如早為之【所】：處所。B爾其【無】忘乃父之志：無，通“毋”，不要；王【無】罪歲：無通“毋”，不要。C然虜【卒】犯之：卒通“猝”，突然；為【卒】三年：卒：差役。D大道之行也，天下【為】公：為：是；【為】之請制：為(wèi)介詞，替、給。

44、下列詞語中，讀音全都正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、吟哦(é)

胡諂(zōu)

雞毛撣(dǎn)

不屑(xiè)一顧B、矗(chù)立

著(zhuó)落

扎(zā)辮子

蒼勁(jìng)有力C、肋(lèi)骨

熾(chì)熱

柏(bǎi)油路

便(pián)宜行事D、纖(qiān)弱

媲(pì)美

酵(jiào)母菌

翩躚(xiān)起舞正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A項(xiàng)，胡諂的“諂”應(yīng)讀“chǎn”（擴(kuò)展形近詞：胡謅zhōu）;

C項(xiàng)，“便”應(yīng)讀“biàn”;D項(xiàng)，“纖”應(yīng)讀“xiān”。

45、填入下文末尾處，銜接最好的一句是（）其實(shí)，寂寞給人的不僅是知識，而且也是一種錘煉，一種感情與思想的升化。有時(shí)，寂寞具有決定性的作用。在一定意義上，可以說，但凡很有成就的人，______。

(1分)A、往往地固然最有才能，但首先耐得住寂寞的人B、往往都是最有才能的人，又是最耐得住寂寞的人C、往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人D、往往是那些首先有才能，其次還耐得住寂寞的人正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析文中強(qiáng)調(diào)的是“耐得住寂寞”，B項(xiàng)把“才能”與“耐得寂寞”并列，