2025年北師大新版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大新版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、（2008?松北區(qū)一模）下列變化中；屬于化學(xué)變化的是（）

A.①②③B.①②C.②③D.①②③④2、建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是A.液氧和氧氣都能助燃rm{--}同種分子化學(xué)性質(zhì)相同B.警用緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品rm{--}分子在不斷運(yùn)動(dòng)C.rm{5mL}酒精和rm{5mL}水混合后體積小于rm{10mL-}分子之間有間隔D.濃鹽酸敞口放置濃度變稀rm{--}水分子不斷運(yùn)動(dòng)到濃鹽酸中3、納米技術(shù)的研究是當(dāng)前世界科技研究的一個(gè)熱點(diǎn)，1998年中國(guó)科學(xué)家合成了納米氮化鎵，已知鎵（Ga）和氮的原子結(jié)構(gòu)示意圖如：則氮化鎵的化學(xué)式最可能是A.Ga5N2B.Ga3N2C.Ga2N3D.GaN4、如圖是A；B兩種物質(zhì)的溶解度曲線．下列關(guān)于A、B溶解度的敘述中；正確的是（）

A.A的溶解度大于B

B.t℃時(shí)；A；B的溶解度都等于N

C.溫度高于t℃時(shí)；A的溶解度都大于B

D.A的溶解度受溫度變化的影響較大。

5、下列是表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子；其中可能表示氧化物的是（）

A.只有①④B.②③④C.只有②D.①②③④評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、燃燒是生活中的一種常見現(xiàn)象：下列有關(guān)燃燒或滅火的說法錯(cuò)誤的是（）A.氫氣能在氧氣中燃燒，說明燃燒不一定要有氧氣參與B.鍋里的油著火時(shí)，可用鍋蓋蓋滅，是因?yàn)楦艚^了氧氣C.用水可以滅火，是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)D.硫在氧氣里燃燒比空氣燃燒更劇烈7、松花蛋是大家喜愛吃的一種食品．制作的配料有純堿、食鹽、生石灰、草木灰（內(nèi)含碳酸鉀），以及米糠、稻殼等輔料．將配料與水混合后可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有（）A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.復(fù)分解反應(yīng)D.置換反應(yīng)8、對(duì)“10%的食鹽溶液”含義的解釋錯(cuò)誤的是（）A.100g水中溶解了10g食鹽B.100g食鹽溶液中溶解有10g食鹽C.將10g食鹽溶解于90g水中所得的溶液D.將食鹽與水按1：10的質(zhì)量比配成的溶液9、在下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（）A.給燒杯或燒瓶里的物質(zhì)加熱時(shí)，要墊上石棉網(wǎng)B.稀釋濃硫酸時(shí)，切不可把水倒入濃硫酸中C.把金屬塊投入垂直放置的試管中D.用排氣法收集氣體時(shí)，插入集氣瓶的導(dǎo)管不宜接近底部10、下列關(guān)于溶液的說法中，正確的是（）A.物質(zhì)的溶解通常都伴隨著能量的變化B.溶質(zhì)可以是固體，也可以不是C.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液D.泥水中，泥是溶質(zhì)，水是溶劑11、將下列各組物質(zhì)的溶液混合并充分?jǐn)嚢瑁僭O(shè)能反應(yīng)的各物質(zhì)恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)完全后過濾，則在濾紙上能留下兩種不溶物的是（）A.硝酸鐵、氫氧化鉀、硫酸鈉B.碳酸鉀、氫氧化鈉、鹽酸C.硫酸銅、硝酸鋇、氫氧化鈉D.氯化銅、銀、鋅12、為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)；所需藥品（括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)）選擇不正確的是（）

A.NaCl中混有少量的Na2SO4（硝酸鋇）

B.CO2中含有少量的H2O（濃硫酸）

C.FeCl2中含有少量CuCl2（鐵粉）

D.CO2中含有少HCl（碳酸鈉）

13、某同學(xué)的筆記中；對(duì)下列符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的含義有如下記載，其中正確的是（）

A.Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)。

B.CaO2中的“2”表示一個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成。

C.O中的“2”表示一氧化碳中碳元素顯+2價(jià)。

D.2CO中的“2”表示2個(gè)一氧化碳分子。

14、t℃時(shí)，分別將ag下列物質(zhì)投入到bg水中；使其全部溶解，則下列說法中不正確的是①硝酸鉀②氯化鈉③三氧化硫（三氧化硫與水化合生成硫酸）④硫酸銅晶體（）

A.①；③溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。

B.③溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。

C.②；④溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不等。

D.④比①溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大。

評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、原水（未經(jīng)處理的水）中含有泥沙懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)；可用次氯酸殺死細(xì)菌．氯氣溶解于水時(shí)，可生成鹽酸和次氯酸．某水廠生產(chǎn)自來水的凈化步驟如圖：

（1）可以除去大顆粒懸浮物雜質(zhì)的步驟是____（填標(biāo)號(hào)）．

（2）能消毒殺菌的步驟為____（填標(biāo)號(hào)）．

（3）A步中加明礬的作用為____．

（4）該廠生產(chǎn)的自來水是____．（填純凈物或混合物）16、用化學(xué)符號(hào)填空：

（1）石灰石的主要成分____

（2）能促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)的鈣離子____．17、金屬材料和我們生活息息相關(guān)．

（1）下列家庭用品中，屬于金屬材料的是____（填字母）

A．木質(zhì)菜板B．銅質(zhì)水龍頭C．塑料垃圾桶。

（2）為了全民的健康，我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油，這里的“鐵”指的是____（填“單質(zhì)”；“元素”或“原子”）

（3）銅常用于制作導(dǎo)線，因?yàn)槠溆辛己玫腳___性和____性；食品包裝中有一些是用鐵粉做雙吸劑，鐵粉既可以防腐又可以保持食品干燥，是因?yàn)殍F粉能吸收空氣中的____和____．

（4）焊錫因其主要組成元素中有錫外還有____；因而有毒．

（5）自行車構(gòu)件中的支架是鐵制品，為防止它銹蝕，在其表面刷漆，其防銹原理是____．18、可以直接用來加熱的玻璃儀器是____．19、如圖是a、b；c三種物質(zhì)的溶解度曲線；a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)．據(jù)圖回答：

（1）P點(diǎn)的含義是____．

（2）t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是____（填寫物質(zhì)序號(hào)）．

（3）t2℃時(shí)，60ga物質(zhì)加入到100g水中不斷攪拌，最終形成溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____．

（4）將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是____．（填寫物質(zhì)序號(hào)）．

20、如圖所示；A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊試液，C杯有高低不同的燃著的蠟燭．回答下列問題：

（1）A處能出現(xiàn)的現(xiàn)象：______；B處能出現(xiàn)的現(xiàn)象：______．

（2）C處玻璃儀器的名稱______；現(xiàn)象是______．

（3）由此總結(jié)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有：①______；②______；

③______．物理性質(zhì)有：______．21、在小燒杯A中加入40mL蒸餾水；滴入4到5滴紫色石蕊試液，得到的溶液呈紫色．小燒杯B中加入20mL濃鹽酸（鹽酸是氯化氫氣體的水溶液）；用一只大燒杯罩在一起（如圖）．過一會(huì)兒A中的溶液變紅色。

（1）你認(rèn)為溶液變紅色的原因可能有哪些？

假設(shè)1____

假設(shè)2____

假設(shè)3____

（2）設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的假設(shè)．（簡(jiǎn)述操作方法；現(xiàn)象、結(jié)論）

驗(yàn)證假設(shè)1的實(shí)驗(yàn)____

驗(yàn)證假設(shè)2的實(shí)驗(yàn)____

驗(yàn)證假設(shè)3的實(shí)驗(yàn)____

（3）通過實(shí)驗(yàn)獲得的最后結(jié)論是____．22、飽和溶液可以變成不飽和溶液，一般方法是通過____或____的方法；不飽和溶液也可以變成飽和溶液，一般通過____、____或____的方法．因此只有指明____和____時(shí)，溶液的“飽和”或“不飽和”才有確定的意義．23、在學(xué)習(xí)了質(zhì)量守恒定律后；小明和小華來到實(shí)驗(yàn)室，他們用右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，驗(yàn)證了氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)是符合質(zhì)量守恒定律的．

（1）請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程____．

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后；在整理儀器時(shí)小明發(fā)現(xiàn)，原來氫氧化鈉溶液是放在敞口容器中．于是他們對(duì)剛剛完成的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了疑問：

[提出問題]①氫氧化鈉是否變質(zhì)；②如果氫氧化鈉溶液兒經(jīng)變質(zhì)；“變質(zhì)”的氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)為什么仍然符合質(zhì)量守恒定律．

[查找資料]部分銅鹽的溶解性表（20℃）

。陽離子陰離子SO42-N03-PO43-Cl-C032-Cu2+溶溶不溶不（3）請(qǐng)你幫助他們完成下面的探究：

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]怎樣確定氫氧化鈉是否變質(zhì)？

。實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論____________[解釋與分析]①假如氫氧化鈉已變質(zhì)；請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生的其他反應(yīng)的化學(xué)方程式。

____．

②“變質(zhì)”的氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)；為什么仍然符合質(zhì)量守恒定律：

____．

評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共28分)24、某化學(xué)興趣小組完成了如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好）；證明了二氧化碳的組成．

探究過程如下：I．稱量裝有干燥塊狀木炭的試管D；質(zhì)量為50.7g，裝有堿石灰的干燥管質(zhì)量為112.3g，連接A；B、D裝置；

II．從從長(zhǎng)頸漏斗中加入3%的過氧化氫溶液；連接C裝置，點(diǎn)燃酒精燈；

III．待D中發(fā)生反應(yīng)；熄滅酒精燈，冷卻；

IV．稱量試管D及剩余固體質(zhì)量為50.1g；裝置C的質(zhì)量為114.5g．

已知：堿石灰主要成分是氧化鈣和氫氧化鈉；木炭中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)，B；C中所裝藥品是足量的能夠完全吸收相關(guān)物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問題：

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，該反應(yīng)屬于____反應(yīng)；

（2）酒精燈的作用是____；

（3）為減少誤差，步驟III冷卻過程中需要注意的問題是____；

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為____（列示并計(jì)算計(jì)算結(jié)果）；從而計(jì)算出二氧化碳中碳、氧元素質(zhì)量之比．25、現(xiàn)有一白色固體混合物，可能由BaCl2、KOH、KNO3、MgCl2、NH4Cl、CuSO4中的幾種混合而成．為證明其組成；做如下實(shí)驗(yàn)：

（1）取一定量該固體混合物加入足量的水，充分?jǐn)嚢?，得到白色沉淀和無色液體．過濾得白色沉淀①和無色濾液①．則原混合物中一定含有____，一定不含有____．

（2）向無色濾液①中加入KOH溶液，無任何現(xiàn)象．再加入過量的某可溶性碳酸鹽溶液，充分反應(yīng)后過濾，得白色沉淀②和無色濾液②，則原混合物中一定還含有____．

（3）向無色濾液②中加入過量的鹽酸，然后將所得的液體蒸干，得到固體A．如果固體A中只含有2種元素，原混合物中一定還不含有____，則加入的碳酸鹽溶液是____；如果固體A中含有2種金屬元素，則加入的碳酸鹽溶液是____．26、如圖所示；某興趣學(xué)習(xí)小組的同學(xué)根據(jù)“上下相鄰的物質(zhì)間均可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且左邊上下相鄰物質(zhì)間反應(yīng)均有氣體產(chǎn)生”的游戲規(guī)則，以玩“蓋房子”的游戲方式來學(xué)習(xí)幾種重要物質(zhì)之間的有關(guān)知識(shí)．

（1）請(qǐng)根據(jù)上述游戲規(guī)則從Cu、CO2、CuSO4溶液、Na2CO3，溶液四種物質(zhì)中選出適合圖中③、④、⑦三處位置的物質(zhì)：③____，④____，⑦_(dá)___．

（2）向盛有物質(zhì)⑤的錐形瓶里先滴入幾滴酚酞溶液，再滴人物質(zhì)②并振蕩，至溶液剛好褪成無色時(shí)，溶液的pH____7．

（3）物質(zhì)③和物質(zhì)⑤發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____．27、化學(xué)興趣小組的同學(xué)們用下列藥品探究影響金屬與酸反應(yīng)速率的因素．

藥品：鋅片；鐵片、鎂片、5%的稀鹽酸、20%的稀鹽酸．

（一）不同金屬與酸反應(yīng)的快慢不同。

取質(zhì)量相等的上述兩種金屬；分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中，生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系曲線如圖1所示．

（1）線A、B對(duì)應(yīng)的金屬分別為____、____．

結(jié)論：金屬____；與鹽酸反應(yīng)的速率越快．

（二）金屬與不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)的快慢不同取質(zhì)量相等的鋅片；分別放入5%；20%的足量稀鹽酸中．5%的稀鹽酸與鋅片反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系曲線如圖2所示．

（2）請(qǐng)?jiān)谠搱D上補(bǔ)畫出20%的稀鹽酸與鋅片反應(yīng)m與t的關(guān)系曲線．

結(jié)論：鹽酸____；與金屬反應(yīng)的速率越快．

（三）溫度對(duì)金屬與鹽酸反應(yīng)速率也有影響。

取質(zhì)量相等的同種金屬；分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的20℃；50℃的足量稀鹽酸中，生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系曲線如圖3所示．

（3）請(qǐng)?jiān)谠撽P(guān)系曲線圖上標(biāo)出相應(yīng)的溫度．

結(jié)論：溫度____；金屬與鹽酸反應(yīng)的速率越快．

若你還能提出別的合理影響因素，請(qǐng)仿照上述例子簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)論并畫出生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系曲線．____．（本題獎(jiǎng)勵(lì)4分，總分不超過60分）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】

①涉及一氧化碳燃燒；有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化．②是氫氧化鈣與二氧化碳的反應(yīng)，有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化．③；④都沒有新物質(zhì)生成，是物理變化．故選B

【解析】【答案】區(qū)分物理變化與化學(xué)變化的依據(jù)是看有無其他物質(zhì)生成．

2、D【分析】【分析】本題考查的是分子的性質(zhì)，分子的性質(zhì)有：同種分子化學(xué)性質(zhì)相同、分子在不斷運(yùn)動(dòng)、分子之間有間隔等。【解答】A.液氧和氧氣只是物質(zhì)的狀態(tài)不同，液氧和氧氣都是由氧分子構(gòu)成的，同種分子化學(xué)性質(zhì)相同，所以液氧和氧氣都能助燃，故A解釋正確，不符合題意；B.由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)，所以警用緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，故B解釋正確，不符合題意；C.由于分子之間有間隔，所以rm{5mL}酒精和rm{5mL}水混合后體積小于rm{10mL}故C解釋正確，不符合題意；D.濃鹽酸敞口放置濃度變稀是因?yàn)槁然瘹浞肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)到空氣中去，故D解釋錯(cuò)誤，符合題意。故選D?！窘馕觥縭m{D}3、D【分析】試題分析：由鎵（Ga）原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，在反應(yīng)過程中它容易失去三個(gè)電子而達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，形成了帶三個(gè)正電荷的離子；氮原子的最外一層得到了三個(gè)電子，形成了帶三個(gè)負(fù)電荷的離子．則Ga為+3價(jià)，N為-3價(jià)．因?yàn)榛衔飳?duì)外不顯電性，故氮化鎵的化學(xué)式是GaN．故選D．考點(diǎn)：微粒結(jié)構(gòu)示意圖【解析】【答案】D4、D【分析】

A；只有在指明溫度情況下才可以比較幾種物質(zhì)的溶解度；否則是沒有意義的，故A錯(cuò)誤；

B；由A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線可知；t℃時(shí)，A、B的溶解度的曲線交與N點(diǎn)，A、B的溶解度不等于等于N．故B錯(cuò)誤；

C；由A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線可知；溫度高于t℃，同溫時(shí)，A的溶解度大于B．并不是溫度高于t℃時(shí)，A的溶解度都大于B．故C錯(cuò)誤；

D；由A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線可知；A的溶解度受溫度變化的影響較大．故D正確．

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線意義．可以查出物質(zhì)在不同溫度下的溶解度；可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況等．

5、C【分析】【分析】根據(jù)氧化物為兩種元素組成且含氧元素的化合物，判斷是否為氧化物時(shí)，首先所表示的物質(zhì)必須為純凈物，然后還得為化合物；因此，能表示氧化物的示意圖中只含一種分子，且該分子是由兩種不同原子構(gòu)成的化合物的分子．【解析】【解答】解：①圖中含有兩種不同的原子；表示兩種有原子直接構(gòu)成的單質(zhì)，圖所示的物質(zhì)為混合物，不可能表示氧化物；故不可能；

②圖中只含有一種分子；首先該圖所表示的物質(zhì)為純凈物；圖中分子由兩種不同原子構(gòu)成的化合物的分子，若其中一種原子為氧原子，則該分子即為氧化物的分子，圖所示物質(zhì)則的氧化物；故有可能；

③圖中含有兩種構(gòu)成不同的分子；即為兩種物質(zhì)的分子，圖所示的物質(zhì)為混合物，不可能表示氧化物；故不可能；

④圖中含有兩種構(gòu)成不同的分子；即為兩種物質(zhì)的分子，圖所示的物質(zhì)為混合物，不可能表示氧化物；故不可能；

故選：C．二、多選題(共9題，共18分)6、AC【分析】【分析】A；氫氣能在氧氣中燃燒；不能說明燃燒不一定要有氧氣參與；

B；根據(jù)滅火的方法分析；

C；根據(jù)可燃物的著火點(diǎn)一般不會(huì)發(fā)生改變分析；

D、根據(jù)硫在氧氣里燃燒劇烈分析．【解析】【解答】解：A；氫氣能在氧氣中燃燒；不能說明燃燒不一定要有氧氣參與，故錯(cuò)誤；

B；鍋里的油著火時(shí)；可用鍋蓋蓋滅，是因?yàn)楦艚^了氧氣，是正確的；

C；可燃物的著火點(diǎn)一般不會(huì)發(fā)生改變；用水可以滅火，是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏臏囟?，達(dá)到滅火的目的，故錯(cuò)誤；

D；硫在氧氣里燃燒劇烈；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故正確．

故選AC．7、AC【分析】【分析】對(duì)配料中的各物質(zhì)進(jìn)行分析，找到物質(zhì)間的各種反應(yīng)，再利用反應(yīng)類型的特點(diǎn)進(jìn)行判斷即可解決此題．【解析】【解答】解：有關(guān)的反應(yīng)方程式有：

CaO+H2O=Ca（OH）2；

Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；

Ca（OH）2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH

可看出第一個(gè)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)；后兩個(gè)反應(yīng)都屬于復(fù)分解反應(yīng)．

故選AC．8、AD【分析】【分析】溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是指溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比，其含義是指100份質(zhì)量的某溶液中含多少份質(zhì)量的該溶質(zhì)．【解析】【解答】解：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液即溶液中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量之比是10：100；或溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為10：90．

A；10%的食鹽溶液是指100g食鹽溶液中溶解了10g食鹽；而不是100g水中溶解了10g食鹽，故A解釋錯(cuò)誤；

B；由A的分析可知：100g食鹽溶液中溶解有10g食鹽解釋正確；故B解釋正確；

C；將10g食鹽溶解在90g水中所得的溶液；溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比是10g：100g，即10：100，故C解釋正確；

D；10%的食鹽溶液中食鹽與水的質(zhì)量比是10：90；不是1；10，故D解釋錯(cuò)誤．

故選AD．9、CD【分析】解：A；燒杯、燒瓶不能用來直接加熱；加熱時(shí)應(yīng)該放在石棉網(wǎng)上，使其均勻受熱，故本選項(xiàng)不符合題意；

B；由于水的密度較?。桓≡跐饬蛩嵘厦?，而濃硫酸溶于水時(shí)會(huì)放出大量的熱，使水立刻沸騰，造成硫酸液滴向四周飛濺，這是非常危險(xiǎn)的．因此，濃硫酸稀釋時(shí)，一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌；切不可將水倒進(jìn)濃硫酸里，故本選項(xiàng)不符合題意；

C；把金屬塊投入垂直放置的試管中；后果是打破試管，故本選項(xiàng)符合題意；

D；用排空氣法收集氣體時(shí)；導(dǎo)管末端應(yīng)插入集氣瓶的底部，為了排凈瓶?jī)?nèi)的空氣，否則不能將瓶?jī)?nèi)空氣排凈，故本選項(xiàng)符合題意；

故選：C；D．

A；燒杯、燒瓶不能用來直接加熱；

B；根據(jù)濃硫酸與水的濃度大小、濃硫酸溶于水產(chǎn)生熱量進(jìn)行分析；

C；取用塊狀藥品或金屬顆粒時(shí)用藥匙；或者用鑷子夾?。僮饕I(lǐng)是：“一橫、二放、三慢豎”；

D；用排空氣法收集氣體時(shí)；導(dǎo)管末端應(yīng)插入集氣瓶的底部，為了排凈瓶?jī)?nèi)的空氣．

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．【解析】【答案】CD10、AB【分析】【分析】A；根據(jù)物質(zhì)的溶解過程中的能量變化；進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體；進(jìn)行分析判斷．

C；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性；屬于混合物．

D、根據(jù)泥難溶于水，進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；物質(zhì)的溶解通常都伴隨著能量的變化；有的吸熱，有的放熱，故選項(xiàng)說法正確．

B；溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體；故選項(xiàng)說法正確．

C；均一的、穩(wěn)定的液體不一定是溶液；如水是均一的、穩(wěn)定的液體，但不是混合物，不是溶液，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；泥難溶于水；泥水不是溶液，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選：AB．11、CD【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，酸堿鹽之間要發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，需符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，即反應(yīng)有沉淀、或氣體或水生成，在金屬活動(dòng)性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來．【解析】【解答】解：A；硝酸鐵能和氫氧化鉀反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀；濾紙上只能留下一種不溶物，故A錯(cuò)誤；

B；碳酸鉀能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳；反應(yīng)后濾紙上沒有不溶物，故B錯(cuò)誤；

C；硫酸銅能與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀；硫酸銅能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，反應(yīng)后濾紙上有兩種不溶物，故C正確；

D；鋅能與氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化鋅；銀不與氯化銅反應(yīng)，反應(yīng)后濾紙上留有銅和銀兩種不溶物，故D正確；

故選CD．12、AD【分析】

A；硝酸鋇和硫酸鈉反應(yīng)會(huì)生成硝酸鈉；硝酸鈉對(duì)于氯化鈉也是雜質(zhì)，故A試劑選擇錯(cuò)誤；

B；混合氣通過濃硫酸后；會(huì)將水蒸氣吸收，只剩二氧化碳，故B試劑選擇正確；

C；混合物中加入鐵；會(huì)與氯化銅發(fā)生置換反應(yīng)，最后就只剩氯化亞鐵，故C試劑選擇正確；

D；碳酸鈉和氯化氫反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；但也會(huì)吸收二氧化碳，與水同時(shí)反應(yīng)生成碳酸氫鈉，應(yīng)選擇飽和的碳酸氫鈉溶液除去二氧化碳中的氯化氫，故D試劑選擇錯(cuò)誤．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)除雜的原則選擇適當(dāng)?shù)脑噭?；所選試劑不能和原物質(zhì)反應(yīng)，只能和雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能帶入新的雜質(zhì)；A從帶入雜質(zhì)角度分析；B根據(jù)濃硫酸的吸水性分析；C根據(jù)金屬活動(dòng)性及其應(yīng)用判斷；D從碳酸鈉溶液能吸收二氧化碳分析．

13、CD【分析】

A、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；所以Ca2+中的“2”表示鈣離子帶有2個(gè)單位的正電荷；故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；所以CaO2中的“2”表示一個(gè)過氧化鈣分子中含有2個(gè)氧原子；故B錯(cuò)誤；C、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值；所以O(shè)中的“2”表示一氧化碳中碳元素顯+2價(jià)；故C正確；

D；根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；所以2CO中的“2”表示2個(gè)一氧化碳分子；故D正確；

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值；進(jìn)行解答．

14、AD【分析】

t℃時(shí)，分別將ag下列物質(zhì)投入到bg水中，使其全部溶解，溶液總質(zhì)量均為ag+bg．所以。

①中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%；

②中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%；

③三氧化硫會(huì)與水反應(yīng)而消耗水的質(zhì)量，使溶劑質(zhì)量減小，三氧化硫生成了硫酸，使溶質(zhì)質(zhì)量大于ag．質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于：×100%；

④硫酸銅晶體溶于水后，溶質(zhì)變成硫酸銅，質(zhì)溶質(zhì)質(zhì)量小于ag．質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于：×100%；

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)三氧化硫會(huì)與水反應(yīng)而消耗水，硫酸銅晶體中的結(jié)晶水會(huì)提供水進(jìn)行分析．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)×100%．但是要注意加入的物質(zhì)不一定是溶質(zhì)．

三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】【分析】根據(jù)凈化水操作的凈水的原理，分析該方法在凈化過程中所起到的作用．【解析】【解答】解：（1）在凈化水時(shí)；通過沉淀；過濾可以除去大量顆粒懸浮物雜質(zhì)；

（2）加入氯氣；氯氣與水作用而殺死水中病毒，起到消毒殺菌的作用；

（3）明礬在溶于水時(shí)能形成膠狀物；吸附雜質(zhì)，形成較大顆粒而加快沉降；

（4）該廠生產(chǎn)的自來水中含有可溶性物質(zhì)；屬于混合物．

故答為：（1）BC；（2）D；（3）形成膠狀物，吸附雜質(zhì)；（4）混合物．16、略

【分析】【分析】（1）石灰石的主要成分是碳酸鈣；寫出其化學(xué)式即可．

（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．【解析】【解答】解：（1）石灰石的主要成分是碳酸鈣，其化學(xué)式為：CaCO3．

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．故鈣離子可表示為：Ca2+．

故答案為：（1）CaCO3；（2）Ca2+．17、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的金屬的性質(zhì)、銹蝕的因素、防銹的方法進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：（1）A．木質(zhì)菜板屬于天然材料；B．銅質(zhì)水龍頭屬于金屬材料，C．塑料垃圾桶屬于有機(jī)合成材料，故填：B；

（2）強(qiáng)化鐵醬油的“鐵”指的是鐵元素；故填：元素；

（3）銅常用于制作導(dǎo)線；因?yàn)槠溆辛己玫膶?dǎo)電性和延展性；鐵粉既可以防腐又可以保持食品干燥，是因?yàn)殍F粉能吸收空氣中的水和氧氣，故填：導(dǎo)電，延展，水，氧氣．

（4）焊錫因其主要組成元素中有錫外還有鉛；因而有毒，故填：鉛．

（5）自行車構(gòu)件中的支架是鐵制品，為防止它銹蝕，在其表面刷漆的原理是隔絕水和氧氣，故填：隔絕水和氧氣．18、略

【分析】【分析】運(yùn)用試管都可直接加熱分析．【解析】【解答】解：試管可直接加熱，故答案：試管19、略

【分析】

（1）溶解度曲線的交點(diǎn)表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等，故P表示在t1℃時(shí)；a和c的溶解度相同，都是20克；

（2）觀察三物質(zhì)的溶解度曲線，在t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由小到大關(guān)系是cba；

（3）由于在t2℃時(shí)，a的溶解度是50克，即在100克水中最多溶解50克a，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：×100%≈33.3%；

（4）由于在t1℃時(shí)，三物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是：b＞a═c，即它們?cè)谠摐囟认碌娘柡腿芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：b＞a=c，若把它們的飽和溶液升溫到t2℃時(shí)，由于a和b的溶解度都隨溫度的升高而增大，它們的飽和溶液就會(huì)變成不飽和溶液，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)發(fā)生變化，而c的溶解度隨溫度的升高而減小，升溫時(shí)它的溶液中就會(huì)有晶體析出，從而導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，因此升溫以后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是：b＞a＞c；

故答案為：（1）t1℃時(shí)；a和c的溶解度相等；

（2）cba；（3）33.3%；（4）bac．

【解析】【答案】（1）根據(jù)溶解度曲線中交點(diǎn)的含義回答；

（2）根據(jù)溶解度曲線可以比較某一溫度時(shí)物質(zhì)溶解度的大?。?/p>

（3）根據(jù)t2℃時(shí)a物質(zhì)的溶解度的含義考慮；

（4）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法分析．

20、石灰水變渾濁紫色變紅色燒杯下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅能與石灰水反應(yīng)能與水反應(yīng)既不能燃燒也不能支持燃燒無色無味的氣體，密度比空氣的密度大【分析】解：（1）二氧化碳能使石灰水變渾濁；二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸；碳酸能使紫色石蕊試液變紅色．

故答案為：石灰水變渾濁；紫色變紅色．

（2）C燒杯中的兩支蠟燭一高一矮；導(dǎo)管又伸到底部，因此本實(shí)驗(yàn)既證明了一個(gè)物理性質(zhì)又證明了一個(gè)化學(xué)性質(zhì)．

故答案為：燒杯；下層的蠟燭先熄滅；上層的蠟燭后熄滅．

（3）本題是由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論的；通過ABC中的現(xiàn)象，我們可以得出二氧化碳的三個(gè)化學(xué)性質(zhì)和部分物理性質(zhì)．

故答案為：①能與石灰水反應(yīng)②能與水反應(yīng)③既不能燃燒也不能支持燃燒；無色無味的氣體；密度比空氣的密度大．

本題主要考查的是二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳共有三個(gè)化學(xué)性質(zhì)：①二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，也不供給呼吸．②二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅色．③二氧化碳能與石灰水反應(yīng)，生成白色沉淀．

本考點(diǎn)綜合考查了二氧化碳的三個(gè)化學(xué)性質(zhì)，也證明了一部分物理性質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力，本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．【解析】石灰水變渾濁紫色變紅色燒杯下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅能與石灰水反應(yīng)能與水反應(yīng)既不能燃燒也不能支持燃燒無色無味的氣體，密度比空氣的密度大21、略

【分析】【分析】根據(jù)題意可知，A的溶液變紅可考慮溶液呈酸性，其原因是B杯濃鹽酸的揮發(fā)使大燒杯內(nèi)充滿HCl氣體，大燒杯內(nèi)充滿HCl氣體再溶解在A杯水中形成鹽酸，鹽酸使紫色石蕊變成紅色．根據(jù)觀察到的這些現(xiàn)象，分析（濃）鹽酸的性質(zhì)并設(shè)計(jì)驗(yàn)證試驗(yàn)．【解析】【解答】解：（1）A中的溶液變紅可從濃鹽酸的揮發(fā)性以及是否是石蕊溶液與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；故可以得出假設(shè)為：假設(shè)1：水能使石蕊變紅；假設(shè)2：氯化氫氣體使石蕊變紅；

假設(shè)3：氯化氫氣體的水溶液使石蕊變紅色；

（2）檢驗(yàn)是否與空氣中成分發(fā)生反應(yīng)而使石蕊變紅；可以將滴有石蕊試液的蒸餾水暴露在空氣中觀察其顏色不變；檢驗(yàn)是否是氯化氫氣體是石蕊試液變紅的，可以將氯化氯氣體通入干燥的藍(lán)色石蕊試紙，觀察到試紙不變色；檢驗(yàn)是否是由揮發(fā)出的氯化氫氣體溶解在水中使石蕊試液變紅，可以將氯化氯氣體通入濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙，觀察的濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅色；

（3）通過實(shí)驗(yàn)探究可知假設(shè)1；假設(shè)2錯(cuò)誤；而假設(shè)3正確，從而證明了濃鹽酸有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體溶解在水中能使石蕊試液變紅的性質(zhì)．

故答案為：（1）水能使石蕊變紅；氯化氫氣體使石蕊變紅；

氯化氫氣體的水溶液使石蕊變紅色。

（2）取蒸餾水加入1到2滴石蕊試液；不變色；

將氯化氯氣體通入干燥的藍(lán)色石蕊試紙；不變色。

將氯化氯氣體通入濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙；變紅色。

（3）氯化氫氣體的水溶液使石蕊變紅色．22、略

【分析】【分析】根據(jù)飽和溶液與不飽和溶液的概念及特點(diǎn)，說明飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)變方法及飽和溶液的判斷方法．【解析】【解答】解：要把飽和溶液溶液變成不飽和溶液可采取增加溶劑；升高溫度等方法；

要把不飽和溶液變成飽和溶液可繼續(xù)加入該溶質(zhì)；蒸發(fā)溶劑或降低溫度等方法；

飽和溶液是在一定溫度下一定量溶劑中不能再繼續(xù)溶解某溶質(zhì)的溶液；不飽和溶液則是在同樣條件下可以繼續(xù)溶解某溶質(zhì)的溶液，由此可知只有指明溫度和溶劑的量時(shí)，溶液的“飽和”或“不飽和”才有確定的意義．

故答案為：增加溶劑、升高溫度；加入溶質(zhì)；蒸發(fā)溶劑；降低溫度；溫度；溶劑的量．23、略

【分析】

（1）氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液混合發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成另外的堿和鹽，2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓（3）[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]：氫氧化鈉是一種堿；敞口放置，可能吸收空氣中的氫氧化碳，生成碳酸鈉，所以可以向氫氧化鈉中滴加鹽酸或硫酸，通過是否有氣體產(chǎn)生的現(xiàn)象來證明是否變質(zhì)．若有氣泡產(chǎn)生，證明已經(jīng)變質(zhì)．

[解釋與分析]①氫氧化鈉變質(zhì)生成了碳酸鈉；向變質(zhì)的氫氧化鈉中滴加硫酸銅溶液，還可能發(fā)生碳酸鈉和硫酸銅反應(yīng)。

Na2CO3+CuSO4=Na2SO4+CuCO3↓

②“變質(zhì)”的氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)；反應(yīng)前后元素的種類；質(zhì)量不變；同時(shí)反應(yīng)過程中沒有氣體溢出，反應(yīng)物和生成物均在燒杯中，所以反應(yīng)前后稱量燒杯質(zhì)量不會(huì)改變，仍然符合質(zhì)量守恒定律．

答案為：（1）2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓

（3）[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

。實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論向氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸（或稀硫酸）有氣泡產(chǎn)生變質(zhì)[解釋與分析]

①Na2CO3+CuSO4=Na2SO4+CuCO3↓

②“變質(zhì)”的氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)；反應(yīng)前后元素的種類；質(zhì)量不變；碳酸鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)，反應(yīng)過程中沒有氣體溢出；碳酸鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)，反應(yīng)物和生成物均在燒杯中．

【解析】【答案】（1）根據(jù)復(fù)分解的原理及化學(xué)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行解答．

（3）[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]氫氧化鈉是一種堿；敞口放置，可能吸收空氣中的氫氧化碳，生成碳酸鈉，所以可以向氫氧化鈉中加酸，通過是否有氣體產(chǎn)生的現(xiàn)象來證明是否變質(zhì)．

[解釋與分析]可根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析；重點(diǎn)分析反應(yīng)物和生成物是否都留在了燒杯中．

四、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共28分)24、略

【分析】【分析】過氧化氫在二氧化錳的催化作用下；分解生成水和氧氣；

酒精燈是常用的一種熱源；

為了減少誤差；反應(yīng)生成的二氧化碳應(yīng)該盡可能地被堿石灰吸收；

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以計(jì)算參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量．【解析】【解答】解：（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)．

故填：2H2O22H2O+O2↑；分解．

（2）酒精燈給木炭加熱；當(dāng)溫度達(dá)到木炭的著火點(diǎn)時(shí)，木炭燃燒起來．

故填：點(diǎn)燃木炭．

（3）為減少誤差；步驟III冷卻過程中，應(yīng)該繼續(xù)通入氧氣，使生成的二氧化碳完全進(jìn)入裝置C中，被堿石灰吸收．

故填：繼續(xù)通氧氣．

（4）裝置C中兩次質(zhì)量之差就是生成的二氧化碳的質(zhì)量；二氧化碳的質(zhì)量為：114.5g-112.3g；

裝置D中兩次質(zhì)量之差就是參加反應(yīng)的木炭的質(zhì)量；參加反應(yīng)的木炭的質(zhì)量為：50.7g-50.1g；

根據(jù)質(zhì)量守恒定律；參加反應(yīng)的木炭的質(zhì)量和氧氣的質(zhì)量之和等于生成的二氧化碳的質(zhì)量；

所以參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為：（114.5g-112.3g）-（50.7g-50.1g）=1.6g．

故填：（114.5g-112.3g）-（50.7g-50.1g）=1.6g．25、略

【分析】【分析】（1）把白色固體加入水中后得到無色液體；可知在該溶液中一定不含硫酸銅，由于所給物質(zhì)都溶于水，那么得到的白色沉淀可以斷定是氯化鎂和氫氧化鉀反應(yīng)后的氫氧化鎂．

（2）向無色濾液中加入氫氧化鉀沒有現(xiàn)象說明氯化鎂也完全沉淀；再加入碳酸鹽溶液的白色沉淀，據(jù)題給物質(zhì)可以知道該沉淀為碳酸鋇．

（3）若向無色濾液②中加入鹽酸，則把過量的碳酸鹽轉(zhuǎn)化為了氯化物，所以若得到固體含有兩種元素，則原混合物中硝酸鉀和氯化銨不可能存在，然后根據(jù)所加物