2025年岳麓版八年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版八年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】生物的多樣性不包括（）A.基因的多樣性B.生物種類的多樣性C.生活環(huán)境的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性2、主要靠孢子生殖的一組生物是（）A.酵母菌和細(xì)菌B.球菌和桿菌C.青霉和蘑菇D.螺旋菌和桿菌3、“進(jìn)化樹”（如圖）簡明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系；以下說法錯誤的是（）

A.A代表原始生命，它生活在原始海洋中B.A由于營養(yǎng)方式不同，進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干，其分類單位是界C.鳥類和哺乳類都是由B古代爬行類進(jìn)化來的，C與蕨類植物的區(qū)別是用種子繁殖D.從進(jìn)化樹中可以看出，生物進(jìn)化的總體趨勢是由小體型到大體型，由水生到陸生，由低等到高等4、關(guān)于生命的起源與進(jìn)化，下列說法不正確的是（）A.地球上的生命起源于非生命物質(zhì)已經(jīng)得到了實(shí)驗(yàn)證實(shí)B.生物化石為生物的進(jìn)化學(xué)說提供了最直接.最有力的證據(jù)C.米勒實(shí)驗(yàn)說明原始地球條件下無機(jī)物形成有機(jī)物是可能的D.具有同源器官的生物祖先相同，因適應(yīng)不同環(huán)境導(dǎo)致了差異5、下列研究動物行為的方法中，屬于實(shí)驗(yàn)法的（）A.用攝影機(jī)拍攝獵豹的動物，研究獵豹追擊獵物的方法B.用望遠(yuǎn)鏡觀察大猩猩的活動C.大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產(chǎn)過程D.用聲波干擾水中活動的海豚，觀察到海豚對聲波反應(yīng)敏感6、下列關(guān)于動物行為的敘述，不正確的是（）A.枯葉蝶的外形似一片枯葉是枯葉蝶的一種行為B.先天性行為是在學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)上建立的C.學(xué)習(xí)行為是后天性行為D.學(xué)習(xí)行為有利于動物適應(yīng)更復(fù)雜的環(huán)境評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、骨的基本結(jié)構(gòu)包括（）A.骨膜、骨髓B.骨質(zhì)、骨髓腔C.骨質(zhì)D.骨膜8、下列昆蟲的敘述中，不正確的是（）A.蟬、蚊的發(fā)育方式都是完全變態(tài)B.蜜蜂幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有著明顯的差異，這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)C.蜻蜓的幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，這樣的發(fā)育過程是不完全變態(tài)D.完全變態(tài)和不完全變態(tài)的主要區(qū)別就是：前者在發(fā)育的過程中有蛻皮現(xiàn)象，而后者沒有9、下列各項(xiàng)可遺傳的變異是（）A.通過整容做出來的雙眼皮B.某舉重運(yùn)動員的下肢肌肉長得特別粗壯C.人的血型有A型、B型、O型和AB型D.人的膚色有白色、黃色和黑色10、對青蛙被稱為兩棲動物的說法，正確的是（）A.在水中生殖，在陸地上發(fā)育B.青蛙既能生活在水中，又能生活在陸地上C.幼體生活在水中，成體只能生活在陸地上D.生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活11、有兩個品種的水稻，一種高產(chǎn)不抗蟲害，一種低產(chǎn)抗蟲害，為了得到高產(chǎn)的抗蟲害的品種，可采取的措施是（）A.雜交B.輻射C.用衛(wèi)星帶到太空D.轉(zhuǎn)基因12、關(guān)于人類生男生女的敘述，正確的是（）A.生男生女由精子類型決定的B.生男生女由卵細(xì)胞的類型決定C.人們的生育觀念不會影響人口構(gòu)成的性別比例D.生男生女的機(jī)會是相等的13、下列物質(zhì)中，不能被消化道直接吸收的是（）A.蛋白質(zhì)B.淀粉C.維生素D.無機(jī)鹽14、下列描述相對性狀的兩項(xiàng)是（）A.金魚的體色有透明的和不透明的B.人的耳朵有有耳垂的和無耳垂的。

C.李子的表面光滑，葡萄的表面也光滑D.一株番茄秧上的兩個果實(shí)都是黃色15、關(guān)于神經(jīng)元結(jié)構(gòu)的描述錯誤的是（）A.神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。B.神經(jīng)元是一類很特殊的細(xì)胞，它在神經(jīng)組織中大量存在。C.神經(jīng)元包括細(xì)胞體和突起兩部分，其軸突或長的樹突組成神經(jīng)纖維。D.神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮通過神經(jīng)元的細(xì)胞體傳導(dǎo)到其他神經(jīng)元。評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、連線題：________________________。A．高溫瞬時殺菌a．黃曲霉B．防腐劑保存b．牛奶、啤酒C．肝癌c．鏈球菌D．扁桃體炎d．肉制品、飲料、醬油E．孔雀開屏e．學(xué)習(xí)行為。

F．海豚表演f．先天性行為17、地球上的動物根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可分為無脊椎動物和脊椎動物．如____是無脊椎動物，____是脊椎動物．18、動物在生物圈中有三大作用：幫助維持____平衡；促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的____幫助植物傳粉，傳播種子．19、“種”是最基本的分類單位，同種生物的親緣關(guān)系是最____（填“近”或“遠(yuǎn)”）。20、植物依靠營養(yǎng)器官進(jìn)行的無性生殖能夠保持植物親本的____，加快植物繁殖的速度．21、根據(jù)人類進(jìn)化階段與其主要特征的對應(yīng)關(guān)系填空（填字母）：。最早兩足直立行走的原始人類是最早能使用和制造工具的原始人類是最早使用火的原始人類是腦容量和現(xiàn)代人相當(dāng)?shù)脑既祟愂茿．智人B．能人C．直立人D．南方古猿22、生物分類中最基本的分類單位是____。評卷人得分四、判斷題(共4題，共20分)23、植物界中，種類最多、分布最廣、進(jìn)化程度最高的是被子植物。24、絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌能將有機(jī)物分解成無機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。（）25、每個細(xì)菌都是獨(dú)立生活的，都是單細(xì)胞的個體。（）26、把某些瀕危動物遷出原地，移入動物園，進(jìn)行特殊保護(hù)和管理，不是保護(hù)瀕危物種的最好辦法。評卷人得分五、綜合題(共2題，共12分)27、【題文】右圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖；請根據(jù)圖回答下列問題。(6分)

(1)細(xì)菌的基因存在于[]____中。

(2)細(xì)菌、真菌沒有____，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，并把有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中____.

(3)當(dāng)[]____增厚時，細(xì)菌能夠形成休眠體──____；以抵抗不良環(huán)境。

(4)[]____能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。28、【題文】(4分)貢鴨山森林公園位于漳州市華安縣境內(nèi)，是省級森林公園。____；其中國家重點(diǎn)保護(hù)植物有穗花衫；福建柏、紅豆樹等；昆蟲有11個目97科717種，其中蝶類資源豐富，是難得的天然基因庫。

請根據(jù)資料回答：

（1）紅豆樹的種子外有果皮包被，屬于____植物。

（2）資料中提到的分類單位中，最小的分類單位是____。

（3）資料中劃線部分體現(xiàn)了生物多樣性中____的多樣性。

（4）美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”要經(jīng)過____這一發(fā)育時期才能變成蝴蝶。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解析】

試題分析：生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面；即生物種類的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)．

考點(diǎn)：生物多樣性的內(nèi)涵?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、C【分析】解：A；酵母菌屬于真菌；一般進(jìn)行出芽生殖，在營養(yǎng)狀況不好時，一些可進(jìn)行無性生殖的酵母會形成孢子，而細(xì)菌為分裂生殖，A錯誤．

BD；球菌、螺旋菌和桿菌為細(xì)菌；為分裂生殖，BD錯誤．

C；青霉和蘑菇屬于真菌；主要靠孢子生殖，C正確．

故選：C

大部分真菌主要依靠產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖．孢子在溫度；濕度等條件適宜的情況下能夠萌發(fā)長出新的個體；這樣的繁殖方式叫孢子生殖．

解題的關(guān)鍵是知道真菌的生殖方式．【解析】【答案】C3、D【分析】解：A；圖中A代表原始生命；在原始海洋中，經(jīng)過上萬年后這些有機(jī)小分子長期累積并相互作用，形成了比較復(fù)雜的有機(jī)大分子物質(zhì)，如原始的蛋白質(zhì)、核酸等。這些物質(zhì)并逐漸形成了與海水分離的原始界膜，構(gòu)成了相對獨(dú)立的體系。一旦這些物質(zhì)擁有了個體增殖和新陳代謝也就意味產(chǎn)生了生命。所以原始海洋是生命誕生的搖籃。A正確。

B；A由于營養(yǎng)方式（或能否制造有機(jī)物）不同；進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干。一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的單細(xì)胞動物，另一部分進(jìn)化為含有葉綠體的藻類植物。在分類上，該進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類等級是植物界和動物界。B正確。

C；根據(jù)脊椎動物的進(jìn)化歷程：古代的魚類→古代的兩棲類→古代的爬行類→古代的鳥類和古代的哺乳類。所以鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先是古代爬行類。C裸子植物與蕨類植物的區(qū)別是用種子繁殖。C正確。

D；從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜；從低等到高等，從水生到陸生。D錯誤。

故選：D。

植物的進(jìn)化歷程：原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；

無脊椎動物的進(jìn)化歷程：原始單細(xì)胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物→原始棘皮動物動物；

脊椎動物的進(jìn)化歷程：古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類；哺乳類．

這部分知識是重點(diǎn)，在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意熟練掌握和應(yīng)用．【解析】D4、A【分析】化學(xué)起源假說認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的?；瘜W(xué)起源說將生命的起源分為四個階段：第一個階段，從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌?。米勒的?shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，即從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的。但地球上的生命起源于非生命物質(zhì)還沒有得到準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)證實(shí)。A項(xiàng)說法錯誤。故選：A【解析】A5、D【分析】【解析】試題分析：（1）觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時還需要測量．科學(xué)的觀察要有明確的目的，觀察時要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時記錄下來。（2）實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)來進(jìn)行，在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對照實(shí)驗(yàn)。觀察法與實(shí)驗(yàn)法的本質(zhì)區(qū)別是否對研究對象施加有影響的因素，聯(lián)系：實(shí)驗(yàn)法是以觀察法為基礎(chǔ)，選項(xiàng)A、B、C均沒有對研究對象施加有影響的因素，均屬于觀察，選項(xiàng)D用聲波干擾水中活動的海豚，屬于實(shí)驗(yàn)法，實(shí)驗(yàn)變量是聲波?？键c(diǎn)：本題考查的是科學(xué)探究的基本方法?！窘馕觥俊敬鸢浮緿6、B【分析】【分析】先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失，后天性行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，動物建立后天行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。

【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點(diǎn)。二、多選題(共9題，共18分)7、AC【分析】【解析】試題分析：骨的基本結(jié)構(gòu)按從外到內(nèi)的順序包括骨膜、骨質(zhì)和骨髓三部分組成，骨的成分有有機(jī)物和無機(jī)物兩種，有機(jī)物使骨韌性而有彈性，無機(jī)物使骨具有一定的硬度?？键c(diǎn)：本題考查的是骨的結(jié)構(gòu)和骨的構(gòu)成?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C8、AD【分析】解：A；蟬發(fā)育經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個時期；屬于不完全變態(tài)發(fā)育；蚊發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育．A不正確．

B；蜜蜂幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有著明顯的差異；這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)，B正確．

C；蜻蜓的幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；這樣的發(fā)育過程是不完全變態(tài)，正確；

D；完全變態(tài)發(fā)育與不完全變態(tài)發(fā)育的區(qū)別是前者有蛹者這一時期；而后者沒有，二者都有蛻皮現(xiàn)象．D不正確．

故選：A；D

（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等四個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同；差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)．【解析】【答案】AD9、CD【分析】解：A；通過整容做出來的雙眼皮是環(huán)境改變引起的變異；遺傳物質(zhì)沒有改變，是不可遺傳的變異；

B；某舉重運(yùn)動員的下肢肌肉長得特別粗壯是環(huán)境改變引起的變異；遺傳物質(zhì)沒有改變，是不可遺傳的變異；

C；人的血型有A型、B型、O型和AB型是遺傳物質(zhì)改變引起的；可以遺傳給后代，是可遺傳的變異；

D；人的膚色有白色、黃色和黑色是遺傳物質(zhì)改變引起的；可以遺傳給后代，是可遺傳的變異．

故選：CD．

遺傳是指親子間的相似性；變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．

區(qū)分遺傳的變異和不遺傳的變異主要看變異發(fā)生引起的原因是環(huán)境還是遺傳物質(zhì)．【解析】【答案】CD10、BD【分析】解：A；兩棲動物體外受精；生殖離不開水，幼體蝌蚪在水中發(fā)育．A錯誤；B、青蛙是成體，既能生活在水中，又能生活在陸地上．B正確；C、青蛙的幼體蝌蚪幼體生活在水中，成體青蛙水陸兩棲．C錯誤；D、青蛙的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活．D正確．故選BD

兩棲動物是指幼體生活在水中；用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸．

明確兩棲動物的生殖和發(fā)育特征．【解析】BD11、AD【分析】解：用高產(chǎn)不抗蟲的水稻與低產(chǎn)抗蟲害的水稻作親本進(jìn)行雜交；培育出高產(chǎn)抗蟲害的新品種水稻．是在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因重新組合，然后進(jìn)行篩選，選育出符合人們需要的新品種．這種利用生物的遺傳變異來培育新品種的方法叫雜交育種．此外還可以利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育高產(chǎn)抗蟲害的水稻．

故選：A；D

用高產(chǎn)不抗蟲的水稻與地產(chǎn)抗蟲害的水稻作親本進(jìn)行雜交；培育出高產(chǎn)抗蟲害的新品種水稻．是在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因重新組合，然后進(jìn)行篩選，選育出符合人們需要的新品種．這種利用生物的遺傳變異來培育新品種的方法叫雜交育種．

回答此題的關(guān)鍵是要明確轉(zhuǎn)基因技術(shù)與雜交育種的應(yīng)用．【解析】AD12、AD【分析】解：A；根據(jù)分析可知；生男生女與精子中性染色體的類型有關(guān)，A正確；

B；根據(jù)分析可知；生男生女主要是由男方產(chǎn)生的精子決定的，不是女方產(chǎn)生的卵細(xì)胞決定的，B錯誤；

C；人的道德觀念和生育觀念如非法胎兒性別鑒定都可以影響人口構(gòu)成和性別比例；C錯誤；

D；根據(jù)分析可知；生男生女是不同類型的精子在受精過程中隨機(jī)決定的，每次生男生女的概率是相等的，D正確．

故選：A；D．

男性的性染色體是XY；女性的性染色體是XX；在產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程中，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞含X染色體，男性產(chǎn)生的精子含X或Y染色體，當(dāng)卵細(xì)胞X與精子Y結(jié)合的受精卵為XY時，受精卵發(fā)育為男孩；當(dāng)卵細(xì)胞X與精子X結(jié)合的受精卵為XX時，該受精卵發(fā)育為女孩；可見，生男生女主要決定于男方哪一種精子與女方的卵細(xì)胞相融合．由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合是隨機(jī)決定的，所以每次生男生女的概率是相等的．遺傳圖解如圖：

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別的遺傳過程．【解析】AD13、AB【分析】解：小分子物質(zhì)如水；無機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等能夠直接被人體的消化道吸收；而淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪是大分子物質(zhì)，不能直接被吸收，要經(jīng)過消化系統(tǒng)的消化后分別變成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被吸收，所以A、B不能被消化道直接吸收．

故選：A；B．

食物中含有的維生素；水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用；而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收，據(jù)此解答．

此題考查營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收知識點(diǎn)，要明確淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪是大分子物質(zhì)．【解析】AB14、AB【分析】【分析】

本題考查相對性狀的概念，解題的關(guān)鍵是理解相對性狀的概念，結(jié)合具體的生物事例進(jìn)行分析?！窘獯稹啃誀钍侵干飩€體表現(xiàn)出來的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特性和行為方式都稱為性狀。同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。金魚的體色有透明的和不透明的；人的耳朵有有耳垂的和無耳垂的均屬于同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，屬于相對性狀；李子的表面光滑，葡萄的表面也光滑，兩種生物的性狀，不是同一種生物，不是相對性狀；一株番茄秧上的兩個果實(shí)都是黃色，是同一種生物，不是同一性狀一不同表現(xiàn)，不是相對性狀。故AB符合題意。

故選AB。

【解析】AB15、CD【分析】試題分析：神經(jīng)元（又叫神經(jīng)細(xì)胞）是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處，神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮?？键c(diǎn)：本題考查的是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能，解題需熟記神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D三、填空題(共7題，共14分)16、A－bB－dC－aD－cE－fF－e【分析】【解答】黃曲霉毒素被世界衛(wèi)生組織（WHO）的癌癥研究機(jī)構(gòu)劃定為1類致癌物；是一種毒性極強(qiáng)的劇毒物質(zhì)．黃曲霉毒素的危害性在于對人及動物肝臟組織有破壞作用，嚴(yán)重時，可導(dǎo)致肝癌甚至死亡；我們常用巴氏消毒法保存牛奶；啤酒，即高溫瞬時殺菌；鏈球菌是一種致病性的細(xì)菌，能引起扁桃體炎；肉制品、飲料、醬油常用防腐劑保存，屬于現(xiàn)代防腐方法；孔雀開屏是吸引異性來交配產(chǎn)卵的，是一種繁殖行為，是先天性的，由遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為；海豚表演是在后天的生活、學(xué)習(xí)過程中學(xué)會的，屬于學(xué)習(xí)行為．

故答案為：

．

【分析】此題主要考查的是一些基本的生物學(xué)常識，思考解答．平時注意基礎(chǔ)知識的積累，是做好這類題的關(guān)鍵17、蚯蚓魚【分析】【解答】解：對動物進(jìn)行分類；除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能．根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱，如蚯蚓；蜜蜂等．脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，如魚、青蛙等．

故答案為：蚯蚓；魚（其它答案也可以）

【分析】此題考查的是動物的分類，據(jù)此答題．18、生態(tài)物質(zhì)循環(huán)【分析】【解答】解：動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用：食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴；相互制約的關(guān)系．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)；這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)；

動物作為消費(fèi)者；直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳；尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)．可見，動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中；形成相互適應(yīng)；相互依存的關(guān)系．動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．動物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍．如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動物的皮毛上．當(dāng)某些動物數(shù)量過多時，也會對植物造成危害，如蝗災(zāi)等．

故答案為：生態(tài)；物質(zhì)循環(huán)；

【分析】動物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子，某些動物數(shù)量過多時也會危害植物，如蝗災(zāi)等．19、近【分析】【分析】本題主要考查生物的分類單位。解答此題的關(guān)鍵是熟知生物的分類單位等級，明確種是最基本的單位?！窘獯稹可锏姆诸悊挝挥纱蟮叫∈墙?、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近?！窘馕觥拷?0、略

【分析】

無性生殖指不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；由親本直接產(chǎn)生子代的生殖方式．優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快，有利于親本性狀的保持，缺點(diǎn)是因?yàn)樽哟湍复z傳特性畢竟無變化，變異性降低，適應(yīng)環(huán)境變化的能力便降低．有性生殖是指由兩性細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，然后由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式，有性生殖可以使后代產(chǎn)生更大的變異，使后代產(chǎn)生新的性狀，生活力比較強(qiáng)，更有利于適應(yīng)環(huán)境，有利于種族的繁衍．

故答案為：性狀。

【解析】【答案】無性生殖是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；由母體直接發(fā)育成的新個體，據(jù)此可以解答本題．

21、略

【分析】本題考查的是人類進(jìn)化階段的主要特征。主要有猿人階段，大約開始于200-300萬年前。這時猿人已會制作一些粗糙的石器，其中中期、晚期猿人又被稱為能人、直立人。古人階段，又稱早期智人階段。古人的腦容量進(jìn)一步增大，已達(dá)到現(xiàn)代人的水平。腦結(jié)構(gòu)也較猿人復(fù)雜。制作的石器較為規(guī)矩，但還不知磨制，能人工生火，有了埋葬的習(xí)俗，有了原始的“衣服”，體質(zhì)也開始分化，有了明顯的差異。新人階段，又稱晚期智人階段。大約開始于5萬年前。新人在體態(tài)上與現(xiàn)代人幾乎沒有什么區(qū)別。新人打制的石器已很精致，形狀多樣，石器分工已較明確，并出現(xiàn)了骨器與角器?！窘馕觥俊敬鸢浮緿BCA22、種【分析】【解答】生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度；把它們分成不同的等級，生物的分類單位從大到小依次以界；門、綱、目、科、屬、種，界是最大的單位，種是最基本的分類單位，同種的生物親緣關(guān)系是最密切的，共同特征最多。

【分析】本題考查的是生物的分類單位，解答此題的關(guān)鍵是熟記分類單位，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種。四、判斷題(共4題，共20分)23、√【分析】試題分析：被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，適于生活在不同的環(huán)境中，是植物界中最高等的一個類群，其種類最多，分布最廣?？键c(diǎn)：本題考查的是被子植物的特征。【解析】【答案】√24、A【分析】【解答】分解者；是對能夠把動植物殘體的復(fù)雜有機(jī)成分分解為可供生產(chǎn)者重新利用的簡單化合物的所有異養(yǎng)生物的一個總稱．從細(xì)菌的角度來講，也要分為許多具體情況，大多數(shù)細(xì)菌是只能作為分解者的異養(yǎng)生物，也有一些細(xì)菌可以利用化學(xué)能合成作用自己合成有機(jī)物，如硫細(xì)菌，這種細(xì)菌就不在分解