2025年人教B版九年級(jí)歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教B版九年級(jí)歷史上冊月考試卷268考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、影響中東和平的最大問題是()A.巴基斯坦問題B.印度問題C.以色列問題D.巴勒斯坦問題2、軍機(jī)處的設(shè)立是皇權(quán)高度膨脹的產(chǎn)物。設(shè)立該機(jī)構(gòu)的皇帝是()A.康熙B.雍正C.乾隆D.光緒3、下列屬于1929年--1939年的常用語是（）A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)、國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)、法西斯B.經(jīng)濟(jì)危機(jī)、蘇維埃政府、聯(lián)合國C.國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)、法西斯、國民公約D.蘇維埃政府、法西斯、原子彈4、下列與其他三項(xiàng)文明不屬于同一類型的是（）A.古埃及文明B.古巴比倫文明C.古希臘文明D.古印度文明5、下列泉州籍歷史人物，對收復(fù)或統(tǒng)一臺(tái)灣做出重大貢獻(xiàn)的不包括（）A.俞大猷B.鄭成功C.李光地D.施瑯6、南宋時(shí)“今世之服，大抵皆胡服”的現(xiàn)象，是民族融合的具體表現(xiàn)．下列事件對民族融合的加強(qiáng)有促進(jìn)作用的是（）A.商鞅變法B.靖康之變C.王安石變法D.孝文帝改革7、《人權(quán)宣言》規(guī)定：“財(cái)產(chǎn)權(quán)是人神圣不可侵犯的權(quán)利”。這一內(nèi)容保護(hù)的是()A.國家財(cái)產(chǎn)B.人身安全C.平等權(quán)D.私有財(cái)產(chǎn)8、美國紐約港口的自由島上矗立著自由女神像。女神右手高擎火炬，左手拿一銅板，銅板上刻著“1776.7.4”。1776年7月4日發(fā)生的事件是（）A.來克星頓打響抗英第一槍B.大陸會(huì)議通過《獨(dú)立宣言》C.波士頓傾茶事件發(fā)生D.英國正式承認(rèn)美國獨(dú)立評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、根據(jù)提示寫出相應(yīng)的歷史事件．

（1）中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義是____．

（2）世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典是____．

（3）無產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試是____．10、下列各小題中有一處錯(cuò)誤；請指出并改正。

（1）唐玄宗起用一批有德有才的人；讓才干出眾，敢直言進(jìn)諫的魏征；宋璟擔(dān)任宰相。

錯(cuò)誤：____改正：____

（2）唐朝初年；維吾爾族和白族的先民在今云南洱海一帶建立了六個(gè)政權(quán)，稱為六詔。

錯(cuò)誤：____改正：____

（3）在宋代；城鄉(xiāng)居民蒸煮食物仍以柴草為燃料，但東京等地?zé)咎恳押芷毡椤?/p>

錯(cuò)誤：____改正：____。11、如圖所示是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋--______．它的設(shè)計(jì)者是______朝杰出工匠______．

12、史實(shí)結(jié)論是歷史學(xué)習(xí)的基本方法；請判斷下列推論．______（判斷對錯(cuò)）

。史實(shí)推論中英《南京條約》中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)左宗棠收復(fù)新疆維護(hù)了祖國領(lǐng)土的完整武昌起義打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)派的第一槍13、右圖人物是______，他的代表作是______。14、（判斷題，正確的填“A”，錯(cuò)誤的填“B”）山西大同龍門石窟和河南洛陽云岡石窟，是著名的兩大石窟。15、（1）觀察圖一；請將代表下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入對應(yīng)的方框內(nèi)。

A．故宮B．嘉峪關(guān)。

（2）觀察圖二；請將下列河流的英文字母代號(hào)填入圖中對應(yīng)的方框內(nèi)。

A．淮水B．浙水。

（3）簡述元朝大運(yùn)河特點(diǎn)：____。

16、1911年10月10日；南昌起義爆發(fā)，史稱辛亥革命。

錯(cuò)誤：____改正：____。17、某歷史興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)資產(chǎn)階級(jí)革命和改革的歷史時(shí)，制作了以下的表格，請你將其中空缺部分填充完整。法國大革命俄國1861年改革日本明治維新舊制度封建制度①____②____歷史人物③____④____明治天皇影響⑤____走上了資本主義發(fā)展道路⑥____影響：A．從一個(gè)閉關(guān)鎖國的封建國家；逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運(yùn)。B．摧毀了封建統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主的進(jìn)步思想，對世界歷史的發(fā)展有很大影響。

說明：表格中的⑤和⑥只要選擇序號(hào)即可。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、在關(guān)于文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的探究課上，同學(xué)們一致認(rèn)為文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在“興”上，這個(gè)“興”的含義是指封建文化的興盛。____（判斷對錯(cuò)）19、WTO的成立是世界政治多極化的重要表現(xiàn)之一。______（判斷對錯(cuò)）20、當(dāng)今世界格局是“一超多強(qiáng)”：“一超”指的是美國，“多強(qiáng)”指的是歐盟、日本、中國和俄羅斯等．____（判斷對錯(cuò)）21、抗日戰(zhàn)爭中，邱少云在烈火中嚴(yán)守潛伏紀(jì)律，英勇犧牲．____（判斷對錯(cuò)）22、花鼓戲是湖南最流行的地方劇種．____（判斷對錯(cuò)）23、占城稻是11世紀(jì)由福建最早從美洲引種的農(nóng)作物。____。評(píng)卷人得分四、材料題(共3題，共9分)24、閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。材料一1804年羅馬教皇為拿破侖稱帝加冕圖。

材料二拿破侖用刺刀從地上撿起王冠，而華盛頓卻藏起了刺刀踢開了王冠。－－摘自余志森《華盛頓評(píng)傳》材料三美國獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利后，華盛頓嚴(yán)厲拒絕了部下推舉他做國王的請求。他說：“我認(rèn)為這個(gè)請求孕育著可能使我國蒙受最大災(zāi)難的陰謀。假如我沒有利令智昏、自欺欺人的話，你就不可能找到一個(gè)比我更不同意你的陰謀的人了。”1796年，64歲的華盛頓在第二屆總統(tǒng)任期滿后，謝絕了不少人要他再當(dāng)總統(tǒng)乃至當(dāng)終身總統(tǒng)的“美意”，急流勇退，回家隱居。－－摘自華盛頓·歐文《華盛頓傳》材料四這是一位同亞歷山大及愷撒一樣的天才人物，長于指揮軍隊(duì)，善于治理被征服的地區(qū)竟還有立法家們具有的才能。－－摘自梯也爾《執(zhí)政府和帝國的歷史》(1)根據(jù)材料一、二三及所學(xué)有關(guān)知識(shí)，說明華盛頓和拿破侖對于當(dāng)“國王”或做“皇帝”的態(tài)度與做法的不同之處。(2)根據(jù)材料三及所學(xué)有關(guān)知識(shí)，寫出獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利后華盛頓為美國作出的主要貢獻(xiàn)。(3)結(jié)合材料四，說明拿破侖“立法家的才能”的集中表現(xiàn)。(4)華盛頓與拿破侖對本國歷史發(fā)展所起的作用有哪些共同點(diǎn)?據(jù)此說明對歷史人物的肯定與否的標(biāo)準(zhǔn)是什么?25、閱讀下列材料：材料一：“當(dāng)前南部與北部之間的斗爭不是別的，而是兩種社會(huì)制度之間的斗爭。”一一馬克思材料二：“諸位會(huì)深信，凡能夠維護(hù)地主利益的措施，都一一地做到了?！薄獊啔v山大二世請回答：(1)材料一中所說的“兩種社會(huì)制度”分別指的是什么？美國當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾最終導(dǎo)致了什么戰(zhàn)爭的爆發(fā)？(2)亞歷山大二世是在簽署廢除什么制度的法律后說的這段話?他的這段話反映了這次改革的局限性是什么？

(3)美國的戰(zhàn)爭和俄國的改革有什么相同的積極作用？26、綜合探究：思想解放是社會(huì)變革的先導(dǎo)；它能促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。在古今中外的歷史長河中，一批又一批的思想家站在時(shí)代的前沿，提出了先進(jìn)的思想理淪，吹響了時(shí)代的號(hào)角。據(jù)要求回答問題：

材料一春秋戰(zhàn)國時(shí)期；壟斷在貴族手中的文化教育逐步擴(kuò)展。有些人創(chuàng)立學(xué)說，廣招學(xué)生，大辦私學(xué)，在思想；學(xué)術(shù)上形成了一個(gè)繁榮局面。

（1）材料一中“創(chuàng)立學(xué)說；廣收學(xué)生，大辦私學(xué)”最具影響力的代表人物是誰？此材料中的“繁榮局面”指的是什么？

材料二“臣愚以為諸不在六藝之科；孔子之術(shù)者；皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣。”

--《漢書?董仲舒?zhèn)鳌?/p>

（2）材料二主要反映了董仲舒的什么思想主張？此主張對西漢王朝的統(tǒng)治有何意義？

材料三：如圖。

（3）圖一中的兩位人物領(lǐng)導(dǎo)了哪次運(yùn)動(dòng)？以圖二雜志為宣傳陣地的新文化運(yùn)動(dòng)的口號(hào)是什么？這兩次運(yùn)動(dòng)的歷史影響有何相同之處？

材料四：瑞士史學(xué)家布克哈特在評(píng)論一場思想文化運(yùn)動(dòng)時(shí)說“由信仰；幻想和幼稚的偏見織成的神學(xué)紗幕最先在意大利煙消云散了?！?/p>

（4）材料四中的“思想文化運(yùn)動(dòng)”是指歐洲的哪場運(yùn)動(dòng)？對西歐社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了什么重大影響？

材料五：“讓統(tǒng)治階級(jí)在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這次革命中失去的只有鎖鏈；他們獲得的將是整個(gè)世界?！?/p>

--《共產(chǎn)黨宣言》

（5）該文件的發(fā)表標(biāo)志著哪一思想的誕生？哪一次革命運(yùn)動(dòng)第一次將這一思想由理想變成了現(xiàn)實(shí)？

（6）綜上所述，請你說說思想解放對促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步有什么影響？評(píng)卷人得分五、識(shí)圖題(共3題，共21分)27、閱讀下列各圖,回答問題。

（1）從圖1我們可以了解到西周的都城是________。西周實(shí)行分封制的目的是________，其內(nèi)容是“__________”。（2）圖2反映了春秋戰(zhàn)國時(shí)期諸侯爭霸的基本情況，這一時(shí)期的第一位霸主是誰？請任意寫出該時(shí)期的三個(gè)成語典故。28、看圖片，回答問題：圖1“師夷長技”圖2變法圖強(qiáng)圖3孫中山圖4陳獨(dú)秀（1）依據(jù)材料一的四幅圖文材料，分別寫出相對應(yīng)的運(yùn)動(dòng)名稱。（2）圖3人物領(lǐng)導(dǎo)了一次偉大的革命，這次革命的指導(dǎo)思想是什么？請?jiān)u價(jià)一下這次革命。（3）圖四的思想解放運(yùn)動(dòng)高舉哪兩面旗幟？29、45、讀圖回答問題：圖一圖二圖三圖四圖五圖六⑴圖一所示路線是“地理大發(fā)現(xiàn)之前東西方交往的重要通道”，被稱為什么？（1分）絕大多數(shù)歷史學(xué)家認(rèn)為圖二所反映的歷史事件是“人類歷史的重要分水嶺”，是“真正意義上的世界史的開端”，這件事是什么？（1分）⑵圖三《巴黎和會(huì)“三巨頭”》和圖四《赫魯曉夫與肯尼迪的較量》反映了20世紀(jì)世界格局的兩次演變，你能說出格局的名稱嗎？（2分）⑶由圖五《安理會(huì)常任理事國首腦》和圖六《中國加入世貿(mào)組織》，可以看出當(dāng)今世界政治格局和經(jīng)濟(jì)發(fā)展又怎樣的趨勢？（2分）⑷你認(rèn)為我國應(yīng)該怎樣應(yīng)對世界格局的變化？（2分）評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共9分)30、（7分）閱讀材料，回答問題。材料一1933年，美國總統(tǒng)簽署了《國家工業(yè)復(fù)興法》，對惡性競爭的企業(yè)界、不適應(yīng)生產(chǎn)力要求的生產(chǎn)關(guān)系、深陷貧困的勞工以及尖銳的勞資關(guān)系進(jìn)行了規(guī)定，從而遏制生產(chǎn)過剩?！吧鐣?huì)主義究竟是個(gè)什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒有完全搞清楚?？赡芰袑幍乃悸繁容^好，搞了個(gè)新經(jīng)濟(jì)政策，但是后來蘇聯(lián)的模式僵化?！薄囆∑讲牧隙W洲的分裂所造成的影響是災(zāi)難性的。長達(dá)6年的戰(zhàn)爭苦難已使歐洲筋疲力盡，經(jīng)濟(jì)上衰弱的生存能力已使歐洲無法決定自己的未來。完全失去了以往作為世界中心的地位和威望。20世紀(jì)60年代，西歐國家為提高在國際上的地位和作用，加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)上的聯(lián)合在以后40多年的時(shí)間里，歐共體（后為歐盟）成員國之間頻繁協(xié)調(diào)，逐步取消關(guān)稅，對困難的成員國提供援助，對外盡量“用一個(gè)聲音說話”，進(jìn)一步加強(qiáng)了政治上的聯(lián)合。材料三20世紀(jì)50-70年代主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)增長率簡表(1)根據(jù)材料一中的兩段材料，分別說出：20世紀(jì)30年代，美、蘇、兩國經(jīng)濟(jì)發(fā)展彤成怎樣的模式？（2分）(2)材料二中“長達(dá)6年的戰(zhàn)爭”使歐洲“完全失去了以往作為世界中心的地位和威望”，請你結(jié)合當(dāng)時(shí)的世界局勢的史實(shí)加以證明。（1分）(3)根據(jù)材料二指出，歐洲聯(lián)合的歷程呈現(xiàn)出什么趨勢？這種趨勢對當(dāng)今世界產(chǎn)生了什么影響？（2分）(4)從材料三可以看出日本是經(jīng)濟(jì)增長速度最快的國家，這里的原因有很多，其中最具有長遠(yuǎn)戰(zhàn)略眼光的是哪一條措施？（1分）(5)當(dāng)今世界各國都在埋首發(fā)展經(jīng)濟(jì)，那么你認(rèn)為要想使各國經(jīng)濟(jì)都有相對良好的發(fā)展空間，擺在世界人民面前的首要任務(wù)是什么？（1分）31、【題文】革命或改革往往是某種舊制度阻礙社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)生的；懂得改變，是一種智慧。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。

材料一什么力量迫使他們搞改革呢？這就是把俄國拖上資本主義道路的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的力量。地主農(nóng)奴不能阻撓俄國同歐洲商品交易的增長；不能保持住舊的崩潰的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，如克里米亞戰(zhàn)爭顯示出農(nóng)奴制俄國的腐敗和無能。解放以前，農(nóng)民的“叛亂”每十年都要高漲一次。這使頭號(hào)大地主亞歷山大二世也不得不承認(rèn)，從上面解放比等待從下面推翻要好些?！袑帯丁稗r(nóng)民改革”和無產(chǎn)階級(jí)農(nóng)民改革》

材料二日本的新統(tǒng)治者致力于日本社會(huì)的轉(zhuǎn)型；以獲得同外國勢力在政治和軍事上的平等地位。變革使日本成為東亞的政治；軍事和經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國明治政府的首要目標(biāo)是強(qiáng)化中央集權(quán)——摘自杰里·齊格勒《新全球史》（第三版）下。

材料三1831年的一天；在美國南方城市新奧爾良的奴隸拍賣市場上，奴隸主們正用皮鞭毒打黑奴，還用燒紅的鐵條烙他們，一位北方來的年輕水手看到眼前的悲慘景象，憤怒地說：“太可恥了！等有了機(jī)會(huì)，我一定要把這奴隸制度徹底打垮！”1861年他當(dāng)上了美國總統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了這個(gè)偉大的抱負(fù)。

（1）從材料一歸納出俄國實(shí)行農(nóng)奴制改革的原因。（不得照抄原文）（3分）

（2）材料二中“變革”指的是什么歷史事件？為了實(shí)現(xiàn)材料二中的“首要目標(biāo)”；日本政府采取了什么措施？（2分）

（3）材料三中“北方來的年輕水手”是誰？他為美國資本主義的發(fā)展掃清什么障礙？（2分）

（4）土地是人類社會(huì)最早；最基本的生產(chǎn)資料；19世紀(jì)60年代，美國、日本、俄國三國發(fā)生的革命或改革，都廢除了阻礙其發(fā)展的舊的土地制度，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的歷史影響。三國解決土地問題采取的措施分別什么？（3分）

（5）綜合以上材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這三次革命或改革對這三國的共同作用。（1分）32、【題文】14~18世紀(jì)，在歐洲大陸先后掀起了兩次思想解放運(yùn)動(dòng)。這兩次思想解放運(yùn)動(dòng)指的是什么？（2分）他們的思想核心是什么？（2分）在歷史發(fā)展的進(jìn)程中起到了什么作用？（4分）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】此題考查影響中東和平的最大問題。在漫長的歷史過程中逐漸形成的巴勒斯坦問題，是阿拉伯國家與以色列矛盾的癥結(jié)所在，故巴勒斯坦問題是影響中東和平的最大問題。故答案是D?！军c(diǎn)評(píng)】知道巴勒斯坦問題是影響中東和平的最大問題。2、B【分析】本題主要考查了清朝君主集權(quán)強(qiáng)化的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，為加強(qiáng)君主專制，雍正帝設(shè)立軍機(jī)處，由皇帝選調(diào)親信大臣組成。議政王大臣會(huì)議名存實(shí)亡。軍機(jī)處的設(shè)立，標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化。所以ACD不正確，故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、A【分析】1929年--1933年世界爆發(fā)資本主義經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。1933年羅斯福上臺(tái)；實(shí)施了羅斯福新政，加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，使美國渡過了難關(guān)。而德國和日本在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊下走了法西斯道路，1939年9月1日法西斯德國閃擊波蘭，二戰(zhàn)全面爆發(fā)。所以經(jīng)濟(jì)危機(jī)；國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)、法西斯屬于1929年--1939年的常用語，答案選A。

故選：A。

本題考查的是1929年--1939年的時(shí)代特征。

本題難度不大，主要考查學(xué)生的識(shí)記能力。注意把握住重大歷史事件的時(shí)間、先后順序?！窘馕觥緼4、C【分析】本題考查的是世界古代史上著名的人類文明。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；古埃及文明；古巴比倫文明、古印度文明都屬于東方文明，古希臘文明屬于西方文明。故選C。

【解析】C5、A【分析】【分析】本題主要考查了泉州對收復(fù)或統(tǒng)一臺(tái)灣做出重大貢獻(xiàn)的歷史人物．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：俞大猷和戚繼光一樣是抗倭英雄；和收復(fù)或統(tǒng)一臺(tái)灣無關(guān)．鄭成功收復(fù)臺(tái)灣，李光地和施瑯為統(tǒng)一臺(tái)灣做出貢獻(xiàn)．

故選A．6、D【分析】【分析】本題考查我國古代民族融合的相關(guān)史實(shí)．【解析】【解答】根據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；494年，孝文帝遷都洛陽，之后孝文帝又進(jìn)行改革，采取了一系列漢化措施，包括：穿漢服，說漢話，改漢姓，與漢族通婚等措施，這些措施都促進(jìn)了民族融合．ABC不符合題意．

故選D．7、D【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對《人權(quán)宣言》的理想史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史九年級(jí)上冊第5課為爭取“民主”“共和”而戰(zhàn)，第二子目《人權(quán)宣言》的理想中的內(nèi)容：“《人權(quán)宣言》主要內(nèi)容有17條。宣言宣告：財(cái)產(chǎn)權(quán)是人神圣不可侵犯的權(quán)力，除非當(dāng)合法認(rèn)定的公共需要，并且在公平而預(yù)先賠償?shù)臈l件下，任何人的財(cái)產(chǎn)不得被剝奪?！笨芍?，財(cái)產(chǎn)權(quán)是人神圣不可侵犯，是指私有財(cái)產(chǎn)，故選D?？键c(diǎn)：《人權(quán)宣言》的理想【解析】【答案】D8、B【分析】【分析】本題考查大陸會(huì)議通過《獨(dú)立宣言》．【解析】【解答】1776年7月4日；大陸會(huì)議通過了《獨(dú)立宣言》，宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國獨(dú)立．每年7月4日被定為美國的國慶日．

故選B．二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】【分析】（1）本題考查陳勝；吳廣起義．

（2）本題考查漢謨拉比法典．

（3）本題考查巴黎公社．【解析】【解答】（1）公元前209年；陳勝；吳廣發(fā)動(dòng)了秦末農(nóng)民起義，是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義．

（2）公元前18世紀(jì)；古巴比倫王國國王漢謨拉比制定了一部法典，史稱漢謨拉比法典，世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典．

（3）1871年；巴黎無產(chǎn)階級(jí)發(fā)動(dòng)起義，建立了巴黎公社，這是無產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試．

故答案為：

（1）陳勝；吳廣起義．

（2）漢謨拉比法典．

（3）巴黎公社．10、魏征姚崇維吾爾族彝族木炭煤【分析】【分析】（1）本題考查唐玄宗時(shí)期任姚崇；宋璟擔(dān)任宰相．

（2）本題考查六詔．

（3）本題考查宋代東京居民普遍使用煤做燃料．【解析】【解答】（1）唐玄宗是有伯樂眼光的；如著名的宰相姚崇；宋璟、張九齡都是唐玄宗時(shí)期的宰相，著名大臣姚崇辦事果斷，他因?yàn)橄蛱菩谔岢隽耸畻l建議而被器重做了宰相．姚崇之后是宋璟．

（2）根據(jù)所學(xué)可知；隋唐之際，云南蒼山洱海一帶分布著六詔，唐朝時(shí)，南詔統(tǒng)一了六詔，唐玄宗封其首領(lǐng)為云南王．云南大理崇圣寺千尋塔，就是唐朝時(shí)唐與南昭友好交往的見證．南昭是今天云南大理彝族；白族的祖先．

（3）在宋代；城鄉(xiāng)居民蒸煮食物仍以柴草為燃料，但城市東京居民普遍使用煤做燃料．

故答案為：

（1）錯(cuò)誤：魏征；改正：姚崇．

（2）錯(cuò)誤：維吾爾族（維吾爾）；改正：彝族（彝）．

（3）錯(cuò)誤：木炭；改正：煤．11、略

【分析】趙州橋是隋朝的工匠李春設(shè)計(jì)和參加建造的；到現(xiàn)在已經(jīng)有一千多年了，是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋．

故答案為：

趙州橋；隋；李春．

本題主要考查了趙州橋的相關(guān)內(nèi)容．

注意趙州橋的知識(shí)的識(shí)記．【解析】趙州橋；隋；李春12、略

【分析】1927年8月1日；周恩來；賀龍、葉挺、朱德等率領(lǐng)兩萬多人在南昌舉行起義，打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍，南昌起義是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊(duì)、獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開始．不是武昌起義．

故答案為：

×．

本題考查近代史的歷史事件．

本題掌握南昌起義．【解析】×13、但丁《神曲》【分析】根據(jù)所學(xué)可知；圖中的人物是但丁。詩人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)。他創(chuàng)作了《神曲》，明確表達(dá)了自己對天主教會(huì)的厭惡，率先對教會(huì)提出批評(píng)。作品所表達(dá)的核心思想是人文主義，即以人為本，把人；人性從宗教束縛中解放出來，它打破了天主教會(huì)和封建專制的精神束縛。故《神曲》是文藝復(fù)興的先驅(qū)但丁的代表作。

故答案為：

但丁；《神曲》。

本題考查文藝復(fù)興的先驅(qū)--但丁。詩人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。注意掌握文藝復(fù)興時(shí)期的先驅(qū)但丁及其作品?！窘馕觥康　渡袂?4、略

【分析】試題分析：本題考查的是我國著名的石窟的知識(shí)，山西大同龍門石窟和河南洛陽云岡石窟，是我國著名的兩大石窟藝術(shù)，是正確的，故答案選A。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊·政權(quán)分離與民族融合·承上啟下的魏晉南北朝文化【解析】【答案】A15、是溝通南北的交通大動(dòng)脈【分析】【分析】（1）本題考查的是故宮和嘉峪關(guān)．

（2）本題考查的是元朝大運(yùn)河的溝通的水系．

（3）本題考查的是元朝大運(yùn)河的特點(diǎn)．【解析】【解答】（1）明成祖在元大都的基石上；修建了北京城，北京城有三重，由外向里依次是京城；皇城、宮城．宮城位于北京城的中軸線上，舊稱紫禁城，現(xiàn)在稱為故宮，是明清兩朝的皇帝居住的地方．為了防御蒙古騎兵南下，明朝先后花了近二百年的時(shí)間修筑長城．明長城東起鴨綠江，西到嘉峪關(guān)，全長六千多千米，據(jù)此可知最東端臨海處為鴨綠江，而最西端（左）為B嘉峪關(guān)；中間為A故宮．

（2）為便利南糧北運(yùn)；元世祖令人開鑿兩段新運(yùn)河（通惠河；會(huì)通河），使糧船從杭州直通大都，元朝大運(yùn)河自北向南依次溝通了黃河、A淮水和B浙水．

（3）從圖中可以看出元朝大運(yùn)河是溝通南北的交通大動(dòng)脈．

故答案為：

（1）

（2）

（3）是溝通南北的交通大動(dòng)脈．16、南昌起義武昌起義【分析】【分析】本題考查武昌起義．【解析】【解答】1911年10月10日；革命黨人在湖北武昌發(fā)動(dòng)起義，武昌起義爆發(fā)，起義軍迅速占領(lǐng)楚望臺(tái)軍械庫，隨后，匯集起來，猛攻湖廣總督衙門．經(jīng)過一夜激戰(zhàn)，到第二天清晨，起義軍完全占領(lǐng)武昌城．接著，起義軍又攻占了漢口和漢陽．1911年是舊歷辛亥年，歷史上把這次革命叫做“辛亥革命”．

故答案為：

錯(cuò)誤：南昌起義；改正：武昌起義．17、農(nóng)奴制幕府制羅伯斯庇爾亞歷山大二世BA【分析】【分析】（1）①②根據(jù)表格要求；填寫俄國1861年改革和日本明治維新廢除的舊制度。俄國1861年改革的原因是沙皇統(tǒng)治之下的俄國農(nóng)奴制的存在阻礙了資本主義的發(fā)展。故當(dāng)時(shí)的舊制度是農(nóng)奴制。日本明治維新則是由于幕府的封建統(tǒng)治阻礙了日本資本主義的發(fā)展。故當(dāng)時(shí)的舊制度是幕府制。

（2）③④是考查法國大革命和俄國1861年改革中的主要領(lǐng)導(dǎo)人物。在法國大革命中；羅伯斯庇爾是雅各賓派的主要領(lǐng)導(dǎo)人，正是雅各賓派在位時(shí)期采取革命措施，把法國大革命推向高潮。俄國1861年改革則是由沙皇亞歷山大二世簽署改革的法令和宣言，進(jìn)行改革。故本題答案為③羅伯斯庇爾和④亞歷山大二世。

（3）⑤⑥主要考查法國大革命和日本明治維新的影響。本題可以從兩國的特征去考慮。法國大革命前有啟蒙運(yùn)動(dòng)的開展；所以革命傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主的進(jìn)步思想；而日本在明治維新改革前是一個(gè)閉關(guān)鎖國的封建國家，面臨淪為半殖民地國家的危險(xiǎn)。所以革命讓日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國的封建國家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運(yùn)。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查日本明治維新法國大革命和俄國1861年改革的相關(guān)內(nèi)容。資本主義的興起·法國大革命；資本主義制度的鞏固·俄國農(nóng)奴制改革；冀人版九年級(jí)上冊·本主義制度的鞏固·日本明治維新。三、判斷題(共6題，共12分)18、×【分析】【分析】本題考查文藝復(fù)興．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；從意大利開始的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，持續(xù)了近三百年．倡導(dǎo)人文主義，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們對人性回歸的渴望，也代表了新興資產(chǎn)階級(jí)反對封建統(tǒng)治；要求自由的愿望．故“興”的含義是指封建文化的興盛是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．19、×【分析】經(jīng)濟(jì)全球化的主要表現(xiàn)是國際投資和國際貿(mào)易迅速增長；跨國公司的影響增大；生產(chǎn)活動(dòng)的全球化趨勢加快，1995年1月1日，世界貿(mào)易組織（WTO）成立。它的宗旨是通過開放市場和公平貿(mào)易，實(shí)現(xiàn)世界貿(mào)易的自由化。WTO的成立是世界政治多極化的重要表現(xiàn)之一，這個(gè)表述是錯(cuò)誤的。

故答案為：

×。

本題考查了世界貿(mào)易組織。20世紀(jì)八九十年代；東西方冷戰(zhàn)結(jié)束，國際形勢趨于緩和，和平與發(fā)展成為世界的發(fā)展趨勢。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記世界貿(mào)易組織是經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn)?！窘馕觥俊?0、√【分析】【分析】本題主要考查了世界格局的多極化趨勢．【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知；1991年蘇聯(lián)解體后，美國成為了當(dāng)今世界唯一的超級(jí)大國，同時(shí)還有幾個(gè)重要力量中心即歐盟；俄羅斯、中國和日本，所以世界格局暫時(shí)形成了“一超多強(qiáng)”的局面，并正朝著多極化方向發(fā)展．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】本題主要考查了邱少云的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：邱少云是在抗美援朝戰(zhàn)爭中；為了嚴(yán)守潛伏紀(jì)律，被大火焚燒，最后壯烈犧牲的．所以“抗日戰(zhàn)爭”應(yīng)該改為“抗美援朝戰(zhàn)爭”．

故答案為：×．22、√【分析】【分析】本題主要考查了花鼓戲的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】湖南花鼓戲是一種湖南省的漢族戲曲劇種．音樂主要是以極具地方特色的湖南花鼓大筒；以及嗩吶、琵琶、笛子、鑼鼓等民族樂器作伴奏．曲調(diào)活潑輕快；旋律流暢明快．特別是唱遍大江南北，風(fēng)靡海內(nèi)外的湖南花鼓戲名劇《劉海砍樵》其膾炙人口的“比古調(diào)“唱段，深受全國各地的人民群眾所喜愛．花鼓戲也是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一．

故答案為：√．23、×【分析】【分析】本題主要考查占城稻．【解析】【解答】為提高糧食產(chǎn)量；宋朝時(shí)從越南引進(jìn)的優(yōu)良品種占城稻，很快在江南地區(qū)推廣，水稻在宋朝躍居糧食產(chǎn)量首位，產(chǎn)地主要在南方．

故答案為：×．四、材料題(共3題，共9分)24、略

【分析】（1）本題考查的是華盛頓和拿破侖對于當(dāng)“國王”的態(tài)度和做法。依據(jù)關(guān)鍵信息“華盛頓卻藏起了刺刀踢開了王冠”“華盛頓嚴(yán)厲拒絕了部下推舉他做國王的請求”，可見華盛頓對當(dāng)“國王”的態(tài)度?是堅(jiān)決不當(dāng)國王。依據(jù)關(guān)鍵信息“拿破侖稱帝加冕”“拿破侖用刺刀從地上撿起王冠”，可見拿破侖對于當(dāng)“國王”的做法是：欣然加冕稱帝。（2）本題考查的是獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利后華盛頓為美國作出的主要貢獻(xiàn)。?結(jié)合教材可知，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭后，華盛頓主持制定了1787年憲法，規(guī)定美國是一個(gè)聯(lián)邦制國家，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權(quán)。1789年和l793年當(dāng)選美國第一、二屆總統(tǒng)；在擔(dān)任總統(tǒng)期問，根據(jù)憲法，建立和完善民主法制，成立最高法院；創(chuàng)立“合眾國銀行”，統(tǒng)一貨幣，建立稅制；鼓勵(lì)發(fā)展民族工業(yè)，使新生的美國開始步入正軌；在兩屆任期結(jié)束后，華盛頓自愿放棄權(quán)力不再續(xù)任，他開創(chuàng)美國總統(tǒng)連任不超過兩屆(或不做終身總統(tǒng))的先例等。（3）本題考查的是拿破侖的貢獻(xiàn)。結(jié)合教材可知，1804年，拿破侖稱帝，建立了法蘭西第一帝國。他在位期間，對內(nèi)鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，頒布了《法典》，否定封建特權(quán)，確立了資產(chǎn)階級(jí)的自由平等原則?！斗ǖ洹烦蔀榻鷼W洲各國資產(chǎn)階級(jí)法典的范本，體現(xiàn)了拿破侖立法家的才能。（4）本題考查的是華盛頓與拿破侖對本國歷史發(fā)展所起的作用?和評(píng)價(jià)人物的標(biāo)準(zhǔn)。華盛頓執(zhí)政期間，建立和完善民主法制，創(chuàng)立“合眾國銀行”，統(tǒng)一貨幣，鼓勵(lì)發(fā)展民族工業(yè)，促進(jìn)了美國資本主義的發(fā)展，鞏固了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治。拿破侖在位期間，打敗犯法聯(lián)盟，鞏固了法國大革命的成果，頒布《法典》，維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)利益?？梢娙A盛頓與拿破侖對本國歷史發(fā)展所起的作用?是：都維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)的利益，鞏固了資產(chǎn)階級(jí)革命成果。由于華盛頓與拿破侖都維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)的利益，鞏固了資產(chǎn)階級(jí)革命成果，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，我們應(yīng)該肯定二人的歷史貢獻(xiàn)，可見評(píng)價(jià)歷史人物的標(biāo)準(zhǔn)是：是否推動(dòng)歷史的進(jìn)步?！窘馕觥浚?）華盛頓堅(jiān)決不當(dāng)國王；拿破侖欣然加冕稱帝。（2）1789年和l793年當(dāng)選美國第一、二屆總統(tǒng)；在擔(dān)任總統(tǒng)期問，根據(jù)憲法，建立和完善民主法制，成立最高法院；創(chuàng)立“合眾國銀行”，統(tǒng)一貨幣，建立稅制；鼓勵(lì)發(fā)展民族工業(yè)；使新生的美國開始步入正軌；他開創(chuàng)美國總統(tǒng)連任不超過兩屆(或不做終身總統(tǒng))的先例等。（3）主持制定并頒布法典(或拿破侖法典)。（4）都維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)的利益，鞏固了資產(chǎn)階級(jí)革命成果；是否推動(dòng)歷史的進(jìn)步。25、略

【分析】（1）本題考查南北戰(zhàn)爭爆發(fā)原因的相關(guān)知識(shí)。美國獨(dú)立后；領(lǐng)土迅速擴(kuò)張，同時(shí)，北方工業(yè)資本主義工業(yè)和南方南方種植園經(jīng)濟(jì)都發(fā)展起來，南方種植園使用了大量奴隸，南方的種植園奴隸制和北方的資本主義制度兩種制度水火不容。19世紀(jì)中期，圍繞著奴隸制的存廢問題，南方的種植園奴隸制和北方的資本主義制度之間的矛盾不可調(diào)和。1861年3月，林肯就任美國總統(tǒng)，成為南方奴隸主發(fā)動(dòng)叛亂的借口，1861年4月，南方軍隊(duì)挑起內(nèi)戰(zhàn)。戰(zhàn)爭初期，北方由于準(zhǔn)備不足，戰(zhàn)爭初期一再失利。1862年，林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》，廢除叛亂各州的奴隸制，戰(zhàn)爭局勢有利于北方．1865年，北方最終取得南北戰(zhàn)爭的勝利。

（2）本題考查俄國農(nóng)奴制改革的相關(guān)知識(shí)。據(jù)材料二“諸位會(huì)深信；凡能夠維護(hù)地主利益的措施，都一一做到了．”可知，亞歷山大二世在簽署廢除農(nóng)奴制的法律后說的這段話。他的這段話反映了這次改革的局限性是維護(hù)的地主利益，改革不徹底，保留了大量的封建殘余。

（3）本題考查美國的戰(zhàn)爭和俄國的改革相同的積極作用。美國南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命；經(jīng)過南北戰(zhàn)爭，美國廢除了奴隸制度，掃除了資本主義發(fā)展的又一大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。俄國l861年改革，廢除了封建農(nóng)奴制，是沙皇自上而下實(shí)行的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，有利于資本主義發(fā)展，這次改革雖然留下大量封建殘余，但加快了俄國資本主義的發(fā)展，是俄國近代歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)．因而美國的戰(zhàn)爭和俄國的改革的相同積極作用是促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。

【解析】（1）北方：資本主義制度；南方：奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)（奴隸制），南北戰(zhàn)爭（美國內(nèi)戰(zhàn)）。（2）農(nóng)奴制；局限性：改革不徹底，保留了大量的封建殘余。（3）積極作用：都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。26、略

【分析】

本題考查孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派；“罷黜百家；獨(dú)尊儒術(shù)”、維新變法運(yùn)動(dòng)、新文化運(yùn)動(dòng)、文藝復(fù)興、《共產(chǎn)黨宣言》等相關(guān)史實(shí)及影響。

解答材料解析題需要首先讀懂材料，然后結(jié)合問題從材料中提取有效信息，最后根據(jù)所學(xué)和材料有效信息組織答案，開放性題目，言之有理即可?！窘馕觥浚?）孔子是大教育家?？鬃訌V收學(xué)生；大辦私學(xué)?？鬃拥囊虿氖┙?，溫故知新，有教無類等教育思想對后世影響深遠(yuǎn)。材料一“春秋戰(zhàn)國時(shí)期，壟斷在貴族手中的文化教育逐步擴(kuò)展。有些人創(chuàng)立學(xué)說，廣招學(xué)生，大辦私學(xué)，在思想；學(xué)術(shù)上形成了一個(gè)繁榮局面”中的“繁榮局面”指的是百家爭鳴。

（2）漢武帝即位后不久；儒家的代表董仲舒向他建議，抑制和排斥其他學(xué)說，把儒家學(xué)說確定為治理國家的指導(dǎo)思想。漢武帝采納了這一建議，罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)，通曉儒學(xué)成為選拔官吏的主要條件。從而也加強(qiáng)了思想文化方面的控制。此主張對西漢王朝的統(tǒng)治的意義是鞏固國家政治統(tǒng)一，加強(qiáng)中央集權(quán)。

（3）圖一中的兩位人物領(lǐng)導(dǎo)了戊戌變法運(yùn)動(dòng)；以圖二雜志為宣傳陣地的新文化運(yùn)動(dòng)的口號(hào)是民主和科學(xué)；這兩次運(yùn)動(dòng)的歷史影響的相同之處體現(xiàn)在解放了人們的思想。1898年康有為；梁啟超等領(lǐng)導(dǎo)的戊戌變法；主張學(xué)習(xí)西方政治制度，變法圖強(qiáng)，在社會(huì)上起到了思想啟蒙作用。新文化運(yùn)動(dòng)開始的標(biāo)志是1915年陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》。后來《青年雜志》改名為《新青年》，作為新文化運(yùn)動(dòng)的主陣地。新文化運(yùn)動(dòng)提出“民主”和“科學(xué)”的口號(hào)，高舉這兩面大旗，促進(jìn)了人們的思想解放。

（4）材料四“瑞士史學(xué)家布克哈特在評(píng)論一場思想文化運(yùn)動(dòng)時(shí)說‘由信仰；幻想和幼稚的偏見織成的神學(xué)紗幕最先在意大利煙消云散了?！敝械摹八枷胛幕\(yùn)動(dòng)”是指歐洲的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)；它對西歐社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的重大影響體現(xiàn)在推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮；為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。

（5）材料出自直接有《共產(chǎn)黨宣言》；1848年，《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表?！豆伯a(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。1871年的法國武裝起義后建立的巴黎公社是無產(chǎn)階級(jí)為建立政權(quán)進(jìn)行的第一次偉大嘗試。十月革命第一次將這一思想由理想變成了現(xiàn)實(shí)。1917年十月革命，是人類歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命，建立了世界上第一個(gè)工人士兵蘇維埃政府-人民委員會(huì)。

（6）綜上所述；說說思想解放對促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步的影響，屬于開放性題目，言之有理即可，如促進(jìn)社會(huì)變革；推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步；促進(jìn)科學(xué)文化的發(fā)展；推動(dòng)人類文明的進(jìn)步。

故答案為：

（1）孔子；百家爭鳴。

（2）罷黜百家；獨(dú)尊儒術(shù)；鞏固國家政治統(tǒng)一，加強(qiáng)中央集權(quán)。

（3）戊戌變法運(yùn)動(dòng)（百日維新或維新變法）；“民主”與“科學(xué)”。解放了人們的思想。

（4）文藝復(fù)興；推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮；為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。

（5）馬克思主義思想（科學(xué)社會(huì)主義思想）。十月革命。

（6）促進(jìn)社會(huì)變革；推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步；促進(jìn)科學(xué)文化的發(fā)展；推動(dòng)人類文明的進(jìn)步。（任意一點(diǎn)即可，或言之有理。）五、識(shí)圖題(共3題，共21分)27、略

【分析】（1）本題考查的是西周的分封制的相關(guān)知識(shí)。觀察圖1結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，周武王繼位后，在公元前1046年，周、商在牧野大戰(zhàn)，商朝滅亡，西周建立，定都鎬京。為了鞏固對周邊的統(tǒng)治，周天子“授民授疆土”，即把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等、封他們?yōu)橹T侯，諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時(shí)帶兵隨從天子作戰(zhàn)。西周通過分封諸侯，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個(gè)強(qiáng)盛的國家。故填：鎬京。鞏固對周邊的統(tǒng)治；授民授疆土。（2）本題考查的是春秋戰(zhàn)國的相關(guān)知識(shí)。春秋時(shí)期，齊桓公任用管仲改革，打著“尊王攘夷”的口號(hào)，擴(kuò)充疆界，成為春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主。與齊桓公有關(guān)的成語典故有老馬識(shí)途，與楚莊王有關(guān)的成語典故有問鼎中原、一鳴驚人，戰(zhàn)國時(shí)期與合縱連橫的成語典故有朝秦暮楚，與魏趙桂陵之戰(zhàn)有關(guān)的成語典故有圍魏救趙?！窘馕觥浚?）鎬京。鞏固對周邊的統(tǒng)治；授民授疆土。（2）齊桓公，老馬識(shí)途，問鼎中原，朝秦暮楚，一鳴驚人，圍魏救趙。（任寫三個(gè)）28、略

【分析】（1）本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖1是江南制造總局炮廠的機(jī)器房，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為口號(hào)，采用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦了江南制造總局、安慶內(nèi)軍械所、福州船政局等一批近代軍事工業(yè)，得出圖片1是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；圖片2是梁啟超所說的話，梁啟超維新派的代表人物，他和康有為共同創(chuàng)辦《萬國公報(bào)》，宣傳維新變法。得出答案戊戌變法；圖3是孫中山，他創(chuàng)建革命黨——中國同盟會(huì)，在《民報(bào)》發(fā)刊詞中，把同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族”、“民權(quán)”、“民生”三大主義，合稱“三民主義”。三民主義是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的知道思想。得出答案辛亥革命；圖4是陳獨(dú)秀和他創(chuàng)辦的《新青年》，1915年陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，它從第二卷起改稱《新青年》雜志?！肚嗄觌s志》的誕生，標(biāo)志著新文化運(yùn)動(dòng)的興起。得出答案新文化運(yùn)動(dòng)。（2）本題考查辛亥革命的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1905年孫中山成立了同盟會(huì)，同盟會(huì)創(chuàng)辦了機(jī)關(guān)刊物《民報(bào)》。孫中山在《民報(bào)》發(fā)刊詞中，把同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族”、“民權(quán)”、“民生”三大主義，合稱“三民主義”。三民主義是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想。得出答案辛亥革命的指導(dǎo)思想是三民主義；第二小問考查對辛亥革命的評(píng)價(jià)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，辛亥革命一半成功：它推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心。一半失?。盒梁ジ锩膭倮麑?shí)被北洋軍閥首領(lǐng)袁世凱竊取。最終失?。盒梁ジ锩鼪]有改變中國半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)。得出答案辛亥革命一半成功：它推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心。一半失敗：辛亥革命的勝利果實(shí)被北洋軍閥首領(lǐng)袁世凱竊取。最終失?。盒梁ジ锩鼪]有改變中國半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)。（3）本題考查新文化運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，從1915年起，進(jìn)步的知識(shí)分子陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅、胡適等，通過對辛亥革命失敗教訓(xùn)的認(rèn)真思考，認(rèn)定要建立名副其實(shí)的共和國，必須從根本上改造國民性。他們高舉“民主”和“科學(xué)”兩面大旗，以《新青年》雜志為主要陣地，掀起新文化運(yùn)動(dòng)。得出答案新文化運(yùn)動(dòng)高舉“民主”和“科學(xué)”兩面大旗?！窘馕觥浚?）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)（2）三民主義；從成功和失敗兩個(gè)反面進(jìn)行評(píng)價(jià)，言之成理即可。（3）民主、科學(xué)29、略

【分析】本題為綜合考查題。（1）本題主要考查絲綢之路和新航路的開辟的知識(shí)點(diǎn)。結(jié)合圖片一很容易得出答案為絲綢之路。絲綢之路的開辟，有力地促進(jìn)了中西方的經(jīng)濟(jì)文化交流，對促成漢朝的興盛產(chǎn)生了積極的作用。這條絲綢之路，至今仍是中西交往的一條重要通道，在我國當(dāng)今的對外經(jīng)濟(jì)文化交流中仍然發(fā)揮著重大的作用，我們應(yīng)該很好地加以利用。結(jié)合圖片二可以判斷為新航路的開辟。新航路的開辟，加強(qiáng)了世界各大洲的聯(lián)系與交往，促進(jìn)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。錘煉了歐洲人敢于冒險(xiǎn)、勇于拼搏的精神，開闊了眼界，把世界各個(gè)地區(qū)連在一起，拓展了人類的活動(dòng)空間和范圍，打破了以往世界各個(gè)地區(qū)互相隔絕和孤立發(fā)展的局面。同時(shí)，帶來了殖民侵略和殖民擴(kuò)張活動(dòng)。（2）本題主要考查20世紀(jì)世界格局的兩次演變。根據(jù)圖三巴黎和會(huì)可以判斷格局為凡爾賽華盛頓體系。圖四是反映的美蘇的較量，可以判斷以美蘇為首兩級(jí)格局。（3）本題主要考查當(dāng)今世界政治趨勢和經(jīng)濟(jì)趨勢。結(jié)合圖片和課本所學(xué)知識(shí)得出：今世界政治格局和經(jīng)濟(jì)趨勢為政治格局朝著多極化發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢為經(jīng)濟(jì)全球化。（4）本題主要考查如何應(yīng)對世界格局的變化。此題為開放題，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以從經(jīng)濟(jì)和維護(hù)和平來分析。例如大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)綜合國力，維護(hù)和平等。（意思相近即可）?！窘馕觥浚?）絲綢之路、新航路開辟（2）華盛頓-凡爾賽體系、美蘇兩極格局（3）多極化、經(jīng)濟(jì)全球化（4）以經(jīng)濟(jì)為中心、大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)六、綜合題(共3題，共9分)30、略

【分析】試題分析：（1）本題考查的是美國羅斯福新政和蘇聯(lián)的斯大林模式。1933年美國實(shí)施羅斯福新政，加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，開創(chuàng)了資產(chǎn)階級(jí)政府大規(guī)模干預(yù)政治經(jīng)濟(jì)的先河，使美國渡過了危機(jī)。1936年蘇聯(lián)頒布新憲法，標(biāo)志著高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制即斯大林模式的形成，其特點(diǎn)是高度集中。（2）本題考查的是冷戰(zhàn)的相關(guān)內(nèi)容。材料二中“長達(dá)6年的戰(zhàn)爭”是指二戰(zhàn)，二戰(zhàn)的破壞使歐洲“完全失去了以往作為世界中心的地位和威望”。二戰(zhàn)后美國實(shí)施冷戰(zhàn)政策，形成了兩極格局，美蘇兩個(gè)超級(jí)大國爭奪世界霸權(quán)。（3）本題考查的是二戰(zhàn)后歐洲的聯(lián)合。根據(jù)材料二中“對外盡‘量用一個(gè)聲音說話’，進(jìn)一步加強(qiáng)了政治上的聯(lián)合?！?、“成員國之間頻繁協(xié)調(diào)，逐步取消關(guān)稅”說明了歐洲聯(lián)合的趨勢是政治經(jīng)濟(jì)