2025年人教新起點(diǎn)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教新起點(diǎn)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下面詞語(yǔ)理解和加點(diǎn)字解釋有不正確的一項(xiàng)是（）A.編算：計(jì)劃，盤算。匍匐：爬行。拭（擦）微不足道（值得）B.蹣跚：因腿腳不靈便，走路搖搖擺擺的樣子。滯笨（停止）情不能自已（控制）C.塌敗：塌陷破敗。業(yè)也：已經(jīng)。典質(zhì)（抵押）D.震悚：身體因恐懼或過度興奮而顫動(dòng)。天明登前途（前行的路程）愧怍（慚愧）2、選出下列劃線字讀音與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)（）。A.____或B.中____C.人____D.空____3、寫出解詞有誤的一項(xiàng)（）。A.風(fēng)燭殘年（歲月）B.嫣紅（鮮紅）C.泛舟（漂?。〥.游子（人）4、過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是()A.這首詩(shī)大約是詩(shī)人被元軍俘獲的第二年經(jīng)過零丁洋時(shí)所作，后來元軍逼他招降南宋海上抗元的部隊(duì)，他出示此詩(shī)，以明志節(jié)。B.首聯(lián)寫出了當(dāng)時(shí)詩(shī)人的個(gè)人心境和國(guó)家局勢(shì)，語(yǔ)言凝練概括。C.頷聯(lián)先從個(gè)人再?gòu)膰?guó)家展開和深入加以鋪敘，用“柳絮”、“浮萍”兩個(gè)意象道盡國(guó)破家亡的悲哀。D.頸聯(lián)寫中“說惶恐”表示自己當(dāng)時(shí)對(duì)艱難時(shí)局的憂懼不安?！皣@零丁”是詩(shī)人慨嘆眼前，說自己不幸戰(zhàn)敗，只身被俘，孤掌難鳴，飄浮在零丁洋中，深感孤苦零丁。5、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述有誤一項(xiàng)是（）A.《社戲》的作者是魯迅，他是我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家、革命家，我們還學(xué)過他的《從百草園到三味書屋》。B.杜甫，字子美，唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。自唐以來，他的詩(shī)歌即被公認(rèn)為“詩(shī)史”，詩(shī)人本人也被看作一代詩(shī)宗，被尊為“詩(shī)圣”。著有《杜工部集》。C.《回延安》是一首采用民歌“信天游”形式寫成的激情澎湃的詩(shī)篇，詩(shī)人以赤子之心歌頌了養(yǎng)育一代革命者的延安精神，從中可以感受到詩(shī)人跳動(dòng)著的脈搏﹣﹣對(duì)“母親”延安的那份永不泯滅的真情。D.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，按內(nèi)容體制分為“賦、比、興”，按表現(xiàn)手法分為“風(fēng)、雅、頌”，二者合稱“詩(shī)六義”。6、下面各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）（2分）A.老人最后的囑咐是揚(yáng)起這只扎傷的手，老人說“信客信客就在一個(gè)信字，千萬(wàn)別學(xué)我”。B.有一個(gè)信客，年紀(jì)不小了，已經(jīng)長(zhǎng)途跋涉二、三十年了。老人最后的囑咐是揚(yáng)起這只扎傷的手，老人說“信客信客就在一個(gè)信字，千萬(wàn)別學(xué)我”。C.回家變賣典質(zhì)，父親壞了虧空，又借錢辦理喪事。D.河南全境，除豫北之新鄉(xiāng)、安陽(yáng)、豫西之靈寶、閿鄉(xiāng)、豫南之確山、信陽(yáng)、潢川等地尚有殘敵外，已全部為我解放。7、寫了句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：（）A.《光盤行動(dòng)》是一個(gè)傳統(tǒng)文化與時(shí)代風(fēng)氣相銜接的話題，與我們的生活緊密相連。B.中國(guó)自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后。一次次夢(mèng)碎，又一次次筑夢(mèng)，一次次失望，又一次次仰望。C.重建災(zāi)后雅安讓我想到了“愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。”這句名言。D.學(xué)校開展“書香溢滿校園經(jīng)典引領(lǐng)成長(zhǎng)”綜合活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下面任務(wù)。8、下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）A.在那漫長(zhǎng)而寒冷的冬季里，在那個(gè)溫馨的小屋內(nèi)，我聆聽老師的每一句教誨。B.西湖是典型的湖泊型風(fēng)景名勝區(qū)，正是水環(huán)境的改進(jìn)、周邊環(huán)境的治理，使得它的吸引力越來越大。C.做題時(shí)，一種方法做不出，要立刻換另一種方法，切忌不可死鉆牛角尖。D.對(duì)于馬航失聯(lián)，李克強(qiáng)總理廣泛采納并聽取了專家的意見，并及時(shí)落實(shí)各項(xiàng)措施。評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、給下面加線的字解釋。

往來而不____者_(dá)___游人____而禽鳥樂也________者歌于途____雜然前____者：________籌交錯(cuò)____山肴野________

云歸而巖穴____________提攜____飲少____醉____射者中，____者勝____?10、根據(jù)文意，填寫詞語(yǔ)。人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀。____是令人厭惡的蒼蠅蚊子，____美麗可人的鮮花綠草；____是高深莫測(cè)的星空，____不值一提的灰塵，____大自然精巧絕倫的藝術(shù)品，展示出大自然深邃、高超的智慧。11、找出并改正下列句子中的錯(cuò)別字。

①鋒火連三月，家書抵萬(wàn)金。____改為____

②感時(shí)花賤淚，恨別鳥驚心。____改為____?12、詩(shī)《白雪歌送武判官歸京》中，從視覺角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩(shī)是____，____。13、名著閱讀。

街上的柳樹；像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個(gè)的老城像燒透的磚窯，使人喘不出氣。狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別的大，小販們不敢吆喝，柏油路化開；甚至于鋪戶門前的銅牌也好像要被曬化連A都有些膽怯了!拉著空車走了幾步，他覺出由臉到腳都被熱氣圍著，連手背上都流了汗。

以上內(nèi)容選自中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家____寫的長(zhǎng)篇小說____，文中A外的人物是____。小說通過____、____等情節(jié)內(nèi)容，塑造了這一悲劇性人物形象，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)勞動(dòng)人民的苦難與無(wú)奈。14、《海底兩萬(wàn)里》中諾第留斯號(hào)潛艇是船長(zhǎng)尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用____發(fā)電。評(píng)卷人得分三、翻譯(共6題，共12分)15、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(1)、至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。(2)、已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。(3)、天子為動(dòng)，改容式車，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！?4)、嗟乎，此真將軍矣！(5)、“至于亞夫，可得而犯邪？”稱善者久之。16、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(1)、今齊地方千里，百二十城。(2)、能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。17、參照課文注釋,翻譯下列句子。(1)、游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。(2)、經(jīng)綸世務(wù)者，窺欲忘反。18、翻譯下列句子。(1)、覽物之情，得無(wú)異乎？(2)、不以物喜，不以己悲。19、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(1)；肉食者謀之；又何間焉？

譯文：____(2)；小信未孚；神弗福也。

譯文：____(3)；忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。

譯文：____20、參照課文《治水必躬親》注釋,翻譯下列句子。(1)、是以必得躬?dú)v山川,親勞胼胝。(2)、蓋地有高低,流有緩急。評(píng)卷人得分四、名著閱讀(共3題，共24分)21、名著閱讀。

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家______的三部曲之一，另兩部作品是______、______。這位作家被公認(rèn)為是“______”。他的許多科學(xué)幻想已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，例如______。22、暴雨無(wú)情的下著，不停的雨勢(shì)直接將篝火澆熄。而遠(yuǎn)方的天空陰沉沉的，整片整片的黑云直壓人的頭頂，讓人喘不過氣來。就在這邊陰沉的天空下，在一眼望不到頭的草地上，有這么一群人在相互扶持著，連馬兒也低著頭慢慢地朝前進(jìn)。草地內(nèi)河道迂回，水草錯(cuò)節(jié)，積水淤黑有毒，觸及傷處隨即紅腫潰爛，更別提飲用。草甸下泥濘不堪，淺處及膝，深處沒頂，稍有不慎，即難自拔。

(1)這段文字出自《紅星照耀中國(guó)》中的哪個(gè)情節(jié)？(2)這本書的作者是誰(shuí)？(3)談?wù)勀汩喿x本書后的感受。23、名著閱讀。

《紅星照中國(guó)》又名《______》，作者是______，在書中作者探求了“紅色中國(guó)”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對(duì)______和______做了客觀的評(píng)價(jià)。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】試題分析：根據(jù)對(duì)詞語(yǔ)意義的掌握來判斷，或用拆字法，根據(jù)字義組合來推斷詞語(yǔ)意義，然后再判斷正誤。B中的“滯”是“呆滯”的意思?？键c(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、A【分析】【分析】A項(xiàng)“間”讀jiàn,其他都讀jiān。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)多音字字音的掌握情況。3、D【分析】【分析】D游子：離家在外或久居外鄉(xiāng)的人。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查詞義理解。平時(shí)多查字典，多積累，多記憶。4、C【分析】此題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌的能力。賞析詩(shī)歌，可以從詩(shī)歌的內(nèi)容、主題、語(yǔ)言、形象與意境、作者的情感觀點(diǎn)態(tài)度、詩(shī)歌的表達(dá)技巧等角度去思考，注意分析要全面。本題中，C.“頷聯(lián)先從個(gè)人再?gòu)膰?guó)家展開和深入加以鋪敘”錯(cuò)，詩(shī)歌頷聯(lián)“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”先說“國(guó)破”，再說個(gè)人“身世浮沉”。故選C。【解析】C5、D【分析】本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)和古代文化常識(shí)的把握。要求學(xué)生對(duì)教材中及課后古代文化常識(shí)要點(diǎn)加以了解和識(shí)記，尤其是教材中的主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢?！窘馕觥緼BC項(xiàng)，正確；D項(xiàng)，錯(cuò)誤，《詩(shī)經(jīng)》按內(nèi)容體制分為“風(fēng)、雅、頌”，按表現(xiàn)手法分為“賦、比、興”，二者合稱“詩(shī)六義”。故選：D。6、A【分析】試題分析：這是一道對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)能否正確運(yùn)用的考查。B項(xiàng)中的頓號(hào)要去掉；C項(xiàng)因?yàn)槭莾杉⒘械氖录?，因此第二處逗?hào)應(yīng)改為分號(hào)；D項(xiàng)豫北、豫西豫南屬于并列的區(qū)域，因此豫西前面的逗號(hào)改為分號(hào)，豫南前面的頓號(hào)改為分號(hào)?？键c(diǎn)：正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E?！窘馕觥俊敬鸢浮緼7、C【分析】【解析】試題分析：A項(xiàng)“光盤行動(dòng)”去掉書名號(hào)，換成引號(hào)，特定稱謂。B項(xiàng)又一次次筑夢(mèng)后面的逗號(hào)改成分號(hào)。D項(xiàng)中生命便能欣欣向榮引號(hào)中的句號(hào)應(yīng)去掉。考點(diǎn)：判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用是否正確【解析】【答案】C8、A【分析】試題分析：A句是沒有語(yǔ)病的。B中的語(yǔ)病是搭配不當(dāng)，應(yīng)該把“是”改為“作為”。C中的語(yǔ)病是不合邏輯，應(yīng)該把“不可”字去掉。D中的語(yǔ)病是語(yǔ)序不當(dāng)，正確的語(yǔ)序應(yīng)該是“對(duì)于馬航失聯(lián)，李克強(qiáng)總理廣泛聽取并采納了專家的意見，并及時(shí)落實(shí)各項(xiàng)措施?！?。病句類型主要有：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，一般來說，一看語(yǔ)法通不通，二看意思對(duì)不對(duì)，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語(yǔ)感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語(yǔ)感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法?？键c(diǎn)：辨析或修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。【解析】【答案】A二、填空題(共6題，共12分)9、停斷離開背陳列酒杯菜昏暗老人就下棋【分析】【分析】注意“絕”是多義詞；“去”為今古異義詞，“傴僂”是借代用法，要根據(jù)句子的意思理解。

【點(diǎn)評(píng)】此類題，先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來判斷字詞義，還要注意辨析詞義用法的變化，根據(jù)語(yǔ)境仔細(xì)辨析。10、無(wú)論還是無(wú)論還是都是【分析】【分析】理解句意：無(wú)論哪一種事物都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品?！安徽撨€是都”表示條件關(guān)系，確切地說是表示“無(wú)條件”，即表示在任何條件下，結(jié)果都相同?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用。常見的有表示并列關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系、因果關(guān)系等，應(yīng)理解并記住常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。11、鋒烽賤濺【分析】【分析】“烽”常組詞：烽火；烽煙；“鋒”常組詞：鋒利、刀鋒。“賤”常組詞：卑賤；“濺”常組詞：迸濺、飛濺、濺落。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查改正錯(cuò)別字，即字形，理解句意的基礎(chǔ)上理解詞語(yǔ)含義，注意比較和區(qū)別形近字和同音字，平時(shí)應(yīng)多讀、多記。12、紛紛暮雪下轅門風(fēng)掣紅旗凍不翻【分析】【分析】皚皚白雪；映著鮮紅的旗，紅白映襯。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的理解。13、老舍《駱駝祥子》祥子攢錢買車被搶妻子難產(chǎn)死亡（或錢被騙走小福子上吊自殺）【分析】【分析】本題考查名著閱讀。從“拉著空車”等信息可以判斷是《駱駝祥子》；拉車的當(dāng)然是祥子。關(guān)于他的情節(jié)也很多，只要能準(zhǔn)確概括，內(nèi)容合乎題意即可。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀和理解。用心讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著，了解作者、國(guó)籍，作品的關(guān)鍵情節(jié)、經(jīng)典片段和名言警句，才能輕松應(yīng)對(duì)試題。14、海洋【分析】【分析】依據(jù)作品內(nèi)容不難填出；《海底兩萬(wàn)里》中諾第留斯號(hào)潛艇是船長(zhǎng)尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)作品的內(nèi)容的掌握情況，激發(fā)學(xué)生閱讀科幻故事的興趣。三、翻譯(共6題，共12分)15、略

【分析】【分析】參照注釋疏通全文；在全文語(yǔ)境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語(yǔ)最后疏通句子。翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要落實(shí)。①至：到。及：和。②已而之：隨后來到。③為動(dòng)：被感動(dòng)。④嗟乎：啊。⑤犯：侵犯。

【點(diǎn)評(píng)】翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言語(yǔ)句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來。最后根據(jù)上下疏通句子。【解析】1、到霸上和棘門軍營(yíng)時(shí)，(皇上的車隊(duì))長(zhǎng)驅(qū)直入，(兩軍營(yíng))將士高接遠(yuǎn)送。2、隨后來到了細(xì)柳軍營(yíng)，只見官兵都披戴盔甲，(手持)鋒利兵器，挽弓搭箭弓弦拉足了。3、皇上被感動(dòng)了，臉上的神情也變了，在車上俯身扶著車前的橫木(向周亞夫表示尊敬)，并派人告知說：“皇帝敬重、慰勞將軍?！?、啊，這才是真正的將軍啊！5、“至于周亞夫，豈能被侵犯？”(說罷)連連稱贊很久。16、略

【分析】【分析】文言句子；以直譯為主，意譯為輔，做到字字落實(shí)，準(zhǔn)確理解關(guān)鍵字詞，翻譯后疏通語(yǔ)句。比如①方：方圓。城：城池。謗譏：議論。聞：傳到。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強(qiáng)記憶，可直接寫出譯句。

【點(diǎn)評(píng)】翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言語(yǔ)句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來?！窘馕觥?、現(xiàn)在齊國(guó)土地方圓千里，有一百二十座城池。2、能在公共場(chǎng)合議論(君王的過失)，傳到我耳朵里的，可得下等獎(jiǎng)賞。17、①(水中)游動(dòng)的魚和細(xì)小的石頭，一直看下去，毫無(wú)障礙。②那些辦理政務(wù)的人，看到這些幽美的山谷，就會(huì)流連忘返?！痉治觥俊痉治觥勘绢}考查的是對(duì)文言句子的翻譯。我們?cè)诜g的過程中；只要字字對(duì)譯，不丟關(guān)鍵字，然后語(yǔ)句通順就可以拿滿分了。注意關(guān)鍵字“礙”“經(jīng)綸”“反”。

【點(diǎn)評(píng)】翻譯文言句子，首先要根據(jù)文中語(yǔ)境大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語(yǔ)，句式和語(yǔ)氣要譯出來，最后疏通句子。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強(qiáng)記憶，可直接寫出譯句?！窘馕觥?、(水中)游動(dòng)的魚和細(xì)小的石頭，一直看下去，毫無(wú)障礙。2、(水中)游動(dòng)的魚和細(xì)小的石頭，一直看下去，毫無(wú)障礙。那些辦理政務(wù)的人，看到這些幽美的山谷，就會(huì)流連忘返。18、略

【分析】【分析】參照注釋疏通全文，在全文語(yǔ)境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語(yǔ)①“已”覽物之情“乎”語(yǔ)氣詞；吧。②“猶”“物”與“己”互文，即“不以物已喜，不以物已悲”，最后疏通句子。

【點(diǎn)評(píng)】翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言語(yǔ)句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來?！窘馕觥?、（他們）看了自然景物而產(chǎn)生的感情大概會(huì)有所不同罷。2、（他們）不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。19、略

【分析】【分析】翻譯文句；應(yīng)以直譯為主，意譯為輔。翻譯文句時(shí)要做到字字落實(shí)，要特別注意對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)的把握，著眼于表達(dá)原句的意思，一般用對(duì)譯法；替換法、調(diào)整法、保留法、增補(bǔ)法、刪削法等辦法進(jìn)行翻譯。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查文言文翻譯句子?！窘馕觥?、①居高位、得厚祿的大官們自會(huì)謀劃這件事，你又何必去參與呢？

2、①小處守信用，還不能(受到神靈充分)信任，神靈是不會(huì)保佑你的。

3、①這是盡了本職的一類(事情)?？梢詰{借這個(gè)條件打一仗。(如果)打仗，就請(qǐng)?jiān)试S我跟著去。

20、略

【分析】【分析】本題考查的是對(duì)文言句子的翻譯。我們?cè)诜g的過程中；只要字字對(duì)譯，不丟關(guān)鍵字，然后語(yǔ)句通順就可以拿滿分了。注意“是以”“胼胝”的意思。

【點(diǎn)評(píng)】翻譯文言句子，首先要根據(jù)文中語(yǔ)境大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語(yǔ)，句式和語(yǔ)氣要譯出來，最后疏通句子。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強(qiáng)記憶，可直接寫出譯句?！窘馕觥?、因此必須親自登山涉水,親自辛勞,不怕吃苦。2、原因是地勢(shì)有高有低,水流有快有慢。四、名著閱讀(共3題，共24分)21、略

【分析】本題考查名著《海底兩萬(wàn)里》文學(xué)常識(shí)及主要內(nèi)容的把握；根據(jù)原著內(nèi)容的理解，明確名著閱讀。

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家凡爾納的三部曲之一；另兩部作品是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》；《神秘島》．這位作家被公認(rèn)為是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說的之父”．他的許多科學(xué)幻想已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，例如海底潛艇，人類登月、太空飛行都已成為現(xiàn)實(shí)．

答案：

凡爾納《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《神秘島》“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說的之父”海底潛艇；人類登月；太空飛行都已成為現(xiàn)實(shí)．

《海底兩萬(wàn)里》作者儒爾?凡爾納發(fā)揮他超凡的想象力撰寫了一部科幻小說中的經(jīng)典--《海底兩萬(wàn)里》．故事講的是主人公：阿羅納克斯先生；尼德?蘭、龔賽伊和尼莫艇長(zhǎng)；前三位因船受到撞擊而墜入大海，被尼莫艇長(zhǎng)救了，并把他們收留在鸚鵡螺號(hào)．尼德?蘭總想著要返回大陸，逃離鸚鵡螺號(hào)，而“我”卻希望能與尼莫艇長(zhǎng)一起環(huán)游海底世界，探索海洋深處的奧秘．最終他們?cè)谝淮未箐鰷u中死里逃生，可以在結(jié)實(shí)的土地上走路了，而尼莫艇長(zhǎng)和船員們消失在茫茫大海中．

名著的考查是綜合性學(xué)習(xí)中常見的種題型．學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中一定要注意這方面的積累，可以用筆記的形式記錄下來，時(shí)時(shí)閱讀，會(huì)對(duì)答題有幫助．【解析】凡爾納；《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》；《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》；現(xiàn)代科學(xué)幻想小說的之父；海底潛艇，人類登月、太空飛行都已成為現(xiàn)22、略

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)名著的掌握情況。閱讀名著，首先要了解名著的故事內(nèi)容；其次對(duì)所讀名著有關(guān)的知識(shí)信息要大致的了解，比如作者的情況；再深一步，對(duì)名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，盡可能的寫點(diǎn)讀