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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵人版二年級語文下冊階段測試試卷483考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、找出不是同一類的詞()。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、這《夜雪》首詩沒有從下面的哪個(gè)角度來描寫夜雪?()A.觸覺B.視覺C.嗅覺D.聽覺3、"兩個(gè)黃鸝鳴翠柳;一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船"這首詩,反映了大自然的:()
①色彩美②動(dòng)態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④4、選擇搭配合適的一組()。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子5、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組()A.少年(shào)偶然(ǒu)家鄉(xiāng)(xiāng)B.笑話(xiào)兒童(tōng)分離(lì)C.雙鬢(bìn)為何(hé)改正(jǎi)D.互相(xiāng)衰?。╯uāi)客人(kè)6、與詩人杜牧合稱為“小李杜”的詩人是()。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜7、下列“像”字句不同類的一項(xiàng)是()A.他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船。B.藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里,幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個(gè)車輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。8、下列哪一項(xiàng)不是同類的詞()A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹9、下列語句沒有語病的一句是.()A.學(xué)校熱情表揚(yáng)了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄,是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人,那么,今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行,是對人類文明的肆意踐踏。評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)10、我會(huì)填。
①抓:共____畫第五筆是____。
②幸:共____筆,第三畫是____。11、我會(huì)填。
須:共____畫第五筆是____。
杯:共____筆,第三畫是____。12、讀課文《掌聲》;你能用本文中的詞語填一填嗎?
掌聲____平息,小英也鎮(zhèn)定了____,開始講述她小時(shí)候的故事。13、課外閱讀。
果園。
春天;我走進(jìn)果園,各種果樹含笑相迎。
到了秋天;果園里各種果樹的葉子不像原來那樣翠綠了,早已成熟的桃子黃里透紅,讓人一看,口水都要流出來了。還有蘋果,是那么紅,那么香,那么逗人喜愛。那晶瑩透明的葡萄,如串串珍珠,圓潤可愛。
???!好一派迷人的秋色。
短文介紹了果園都有哪些水果?
____、____、____14、按拼音寫漢字。jiǎndāoshāngliàngwēixiǎnqiānxīnwànkǔ________________15、定出帶有下列偏旁的字;看誰寫得又好又多。
①木____
②禾____評卷人得分三、書面表達(dá)(共4題,共8分)16、《望廬山瀑布》表達(dá)了作者怎樣的思想感情?17、根據(jù)意思寫詞語。
①顏色的一種;一般用來形容凋零的落葉。________
②形容焦躁不安,十分心急。________18、解釋句中加線詞語。
又一扇,烈火竟____________起千丈高,把自己屁股上的毫毛都____________了。19、解釋句中加線詞語。
天再不____________,魚蝦就會(huì)死光,河神比我們還____________呢。評卷人得分四、其他(共1題,共3分)20、課外閱讀。
幾條腿。
山公雞;兩條腿。
大黃牛;四條腿。
蜻蜓;六條腿。
螃蟹;八條腿。
螞蟻;十條腿。
蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分五、判斷題(共1題,共2分)21、我會(huì)判斷;在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。
小華長得像他爸爸。________評卷人得分六、語言表達(dá)(共4題,共8分)22、讀詩《青松》寫出詩句的意思。
①要知松高潔:
②大雪壓青松:23、用下列詞語造句。
嘆息:24、把下列詞語排成一句通順的話。
①帶著青蛙小青蛙媽媽岸上跳到。
②多好玩啊小青蛙說歡快地25、修改病句。
①每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。
②我國人口是世界上最多的國家。
③我有一條很紅的鮮紅的紅領(lǐng)巾。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對文化常識的熟悉程度。臘梅;翠竹、蒼松屬于植物;蟒蛇是動(dòng)物。驕陽、明月、星星是自然景象,海島是景觀?;⒘锉?、跳繩是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,北風(fēng)不是。
【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對文化常識的理解,學(xué)生應(yīng)掌握,才能選出不屬于同一類的詞語。2、C【分析】【分析】詩人白居易依次從觸覺(冷);視覺(明)、感覺(知)、聽覺(聞)四個(gè)層次敘寫;一波數(shù)折,曲盡其貌其勢、其情其狀。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對詩句意思的理解掌握情況。3、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價(jià)值欣賞?!包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美;“鳴”“上”“含”“泊”反映其動(dòng)態(tài)美;“鳴”反映其聲音美;整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美;故選D。
【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對古詩的理解,仔細(xì)體會(huì)整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美。4、C【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃餃子;拜年。清明的傳統(tǒng)習(xí)俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子;賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃月餅,全家團(tuán)圓。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握。5、A【分析】【分析】B兒童應(yīng)該讀(tóng),f分離應(yīng)該讀(lí);C改正應(yīng)該讀(gǎi);D衰敗應(yīng)該讀(shuāi)。少年;年少的人。偶然,表示意想不到的,事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童,年級小的孩子,童,兒童,第二聲,分離,離開,雙鬢,鬢,臉旁靠近耳朵的頭發(fā);為何,為什么。改正,指改正錯(cuò)誤。互相,相互。衰敗,事情轉(zhuǎn)向微弱??腿?,到訪的人。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對拼音的熟練程度,對于這些易寫錯(cuò)的拼音,應(yīng)注意辨析,并掌握它們的組詞。6、A【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的熟悉程度。杜牧;字牧之,是我國著名的唐代詩人,與李商隱齊名,世稱小李杜;
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識的熟悉程度,學(xué)生應(yīng)掌握基本的文化知識;7、C【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用淺顯;具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn),但不是同一類事物。A、B、D是比喻句,才不是。
【點(diǎn)評】知道什么是比喻句,會(huì)找出本體和喻體。會(huì)造比喻句。比如:藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。8、C【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。青松;杏樹、桃樹等都屬于大樹。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識的劃分,學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)劃分不同類別。9、D【分析】【分析】修改病句;指對一句有語病的句子進(jìn)行修改,使其不改變原意,句子更通順。在不改變原句所表達(dá)的意思的前提下,修改有明顯語病的詞句,使語句通順;正確,更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分,包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語,除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個(gè)重要模塊。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對句式的轉(zhuǎn)換,A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對。二、填空題(共6題,共12分)10、7撇8橫【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對字形的掌握;學(xué)生平時(shí)應(yīng)掌握一些生字的字形。抓共7畫,分別是橫;豎鉤、提、撇、撇、豎、捺,幸共8畫,分別是:橫、豎、橫、點(diǎn)、撇、橫、橫、豎;。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字形的掌握,學(xué)生需要學(xué)會(huì)查字典。11、9撇8撇【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對字形的掌握;學(xué)生平時(shí)應(yīng)掌握一些生字的字形。須共9畫,分別是撇;撇、撇、橫、撇、豎、橫折、撇、點(diǎn),杯共8畫,分別是:橫、豎、撇、點(diǎn)、橫、撇、豎、點(diǎn)。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對生字的筆畫順序的掌握,學(xué)生需要學(xué)會(huì)查字典。12、漸漸情緒【分析】【分析】此類題是對本課詞語理解的考查;所以,它又比直接理解詞語難度要大。因此,完成時(shí),一定要認(rèn)真理解提供的語境和意思,結(jié)合自己平時(shí)對詞語的積累和運(yùn)用習(xí)慣進(jìn)行逐一答題。
【點(diǎn)評】本題要求學(xué)生在閱讀課文時(shí)多多積累好詞好句,對今后的寫作大有幫助。13、桃子蘋果葡萄【分析】【分析】短文介紹了果園有早已成熟的黃里透紅的桃子和那么紅;那么香的蘋果和如串串珍珠,圓潤可愛的葡萄。
【點(diǎn)評】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力,學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答,對學(xué)生能力是一種提升。14、剪刀商量危險(xiǎn)千辛萬苦【分析】【分析】jiǎndāo對應(yīng)的漢字為剪刀;shāngliàng對應(yīng)的漢字為商量,wēixiǎn對應(yīng)的漢字為危險(xiǎn),qiānxīnwànkǔ對應(yīng)的漢字為千辛萬苦。
【點(diǎn)評】要求學(xué)生掌握課文中的新詞及所對應(yīng)的拼音。15、板、椅、極稱、程、秤【分析】【分析】板;椅、極的偏旁部首一樣;板;木質(zhì)材料的版塊;椅子,木板做成的,是一種有靠背、有的還有扶手的坐具。古代席地而坐,原沒有椅子,“椅”本是木名。極,非常。稱,稱贊,用語言表達(dá)對人或事物的喜愛.;程,姓氏或者路途的意思;秤,稱量東西的工具。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字形的熟悉程度,學(xué)生應(yīng)該積累學(xué)過的生字詞,才能完成這類題目。三、書面表達(dá)(共4題,共8分)16、詩人對祖國大好河山的無限熱愛?!痉治觥俊痉治觥窟@首詩表達(dá)了作者對祖國大好河山的無限熱愛。
【點(diǎn)評】本題涉及課文的理解,包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情,就會(huì)不難填出正確答案。17、①枯黃;②著急【分析】【分析】枯黃;顏色的一種,一般用來形容凋零的落葉。著急,形容焦躁不安,十分心急。
【點(diǎn)評】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記,能夠準(zhǔn)確的理解文中重點(diǎn)詞語的意思。18、躥;向上跳。
燒光,用火全部燒掉?!痉治觥俊痉治觥寇f;向上跳:躥跳,躥騰,躥房越脊。燒光,用火全部燒掉。
【點(diǎn)評】詞義,包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn),詞在它的發(fā)展過程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義,這就是詞的引申義。19、下雨;是一種自然景象,是地球上的水受到太陽光的照射后,就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。
著急,急躁,心中不安?!痉治觥俊痉治觥肯掠?,是一種自然景象,是地球上的水受到太陽光的照射后,就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。著急,急躁,心中不安。
【點(diǎn)評】詞義,包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn),詞在它的發(fā)展過程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義,這就是詞的引申義。四、其他(共1題,共3分)20、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞;大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動(dòng)物。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力,對學(xué)生的能力是一定的提升。五、判斷題(共1題,共2分)21、×【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用淺顯;具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。
【點(diǎn)評】知到什么是比喻句,本體、喻詞有相似點(diǎn)但又不是同一類事物。會(huì)造比喻句,比如:皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。六、語言表達(dá)(共4題,共8分)22、①要想知道松樹是怎樣的高尚、純潔②厚厚的大雪壓著青松【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詩文翻譯的掌握。要知松高潔:要想知道松樹是怎樣的高尚;純潔。大雪壓青松;厚厚的大雪壓著青松。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詩文翻譯的掌握,學(xué)生要重點(diǎn)好整首詩的翻譯。23、媽媽躲在墻角嘆息?!痉治觥俊痉治觥繃@息;嘆氣。如,媽媽躲在墻角嘆息。
【點(diǎn)評】造句,是指用詞語組織句子。句子是語言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。24、①蛙媽媽帶著小青蛙跳到岸上。
②小青蛙歡快地說:“多好玩啊!”【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句子銜接的熟悉程度;將這些詞語連接成句子,應(yīng)該注意主謂賓的選擇和位置;第一句連接成:青蛙媽媽帶著小青蛙跳到岸上。第二句是小青蛙歡快地說:“多好玩啊!”
【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對句子銜接的理解,學(xué)生應(yīng)掌握技巧,才能正確連接成句子。25、①每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課
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