2025年人教版PEP高二生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP高二生物下冊階段測試試卷445考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、控制蛇皮顏色的基因遵循分離定律；現(xiàn)進行下列雜交實驗。

根據(jù)上述雜交實驗，下列結(jié)論中不正確的是()A.所有黑斑蛇的親本至少有一方是黑斑蛇B.黃斑是隱性性狀C.甲實驗中，F(xiàn)1黑斑蛇基因型與親本黑斑蛇基因型相同D.乙實驗中，F(xiàn)2黑斑蛇基因型與親本黑斑蛇基因型相同2、某校共有學(xué)生人數(shù)1600人，對紅綠色盲遺傳病調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn)，該群體中色盲基因的頻率是5.8%，730名女生中有患者23人，攜帶者52人，則男生中色盲的人數(shù)約為（）A.120B.119C.64D.373、物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能，下列說法與事實不符的是（）A.物質(zhì)循環(huán)是能量流動的基礎(chǔ)，能量流動是物質(zhì)循環(huán)的動力B.生態(tài)系統(tǒng)各個生物之間的信息傳遞是雙向進行的C.生態(tài)系統(tǒng)中生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞D.生態(tài)農(nóng)業(yè)利用了能量多級利用的原理，提高了能量在各營養(yǎng)級間的傳遞效率4、以小麥為材料所進行的實驗，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.利用小麥根毛細胞進行質(zhì)壁分離實驗，若細胞無色透明，可縮小光圈或換平面反光鏡B.取根尖成熟區(qū)進行葉綠體觀察時，必須先制成切片方可觀察C.用根尖分生區(qū)做質(zhì)壁分離實驗時，需保持裝片的有水狀態(tài)D.將發(fā)芽的種子研磨液置于試管中，加入斐林試劑，試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀，說明發(fā)芽的小麥種子中含有還原糖5、如圖中，一定能排除紅綠色盲遺傳的是（）

A.AB.BC.CD.D6、某科研小組將新鮮的蘿卜磨碎、過濾制得提取液,以等體積等濃度的H2O2作為底物,對提取液中過氧化氫酶的活性進行了相關(guān)研究,得到如下圖所示的實驗結(jié)果。下列說法錯誤的是()A.若將實驗一中的蘿卜提取液換成等量的新鮮肝臟研磨液,則O2產(chǎn)生總量明顯增多B.實驗二是在最適溫度下測定相同時間內(nèi)H2O2的剩余量,引起a、b曲線出現(xiàn)差異的原因最可能是酶的含量不同C.過氧化氫酶制劑的保存,一般應(yīng)選擇低溫、pH為7的條件D.實驗一可以看出,與加Fe3+相比,單位時間內(nèi)加蘿卜提取液產(chǎn)生的氧氣多,其原因是酶降低反應(yīng)的活化能的作用更顯著7、下列關(guān)于興奮沿神經(jīng)纖維向前傳導(dǎo)的敘述中，正確的是（）A.膜內(nèi)電流由非興奮部位流向興奮部位B.膜外電流由興奮部位流向非興奮部位C.神經(jīng)纖維在未受到刺激時，膜內(nèi)為負電荷D.興奮在細胞間的傳導(dǎo)方向是樹突→另一個神經(jīng)元的軸突和細胞體8、基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。已知限制酶I的識別序列和切點是—G↓GATCC－，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是－↓GATC－。根據(jù)圖示,判斷下列操作正確的是A.質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割B.質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割C.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割D.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、如圖是鈣離子參與神經(jīng)肌肉接頭處（類似于突觸結(jié)構(gòu)）興奮傳遞的示意圖；當神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到神經(jīng)末梢時，使軸突末梢膜中的鈣離子通道開放，鈣離子順濃度梯度內(nèi)流進入突觸小體，引起突觸小體內(nèi)的突觸小泡與突觸前膜融合并將內(nèi)含的乙酰膽堿釋放到突觸間隙．乙酰膽堿受體的離子通道既允許鈉離子通過，也允許鉀離子通過．根據(jù)題意回答下列問題：

（1）當前膜釋放的遞質(zhì)乙酰膽堿作用于后膜受體時，則膜兩側(cè)離子移動情況是____．

（2）若某遞質(zhì)的作用是抑制下一神經(jīng)元興奮，則釋放遞質(zhì)時，突觸前膜膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為____．

（3）血壓是指血液在血管內(nèi)流動時對血管壁產(chǎn)生的側(cè)壓力．一般血管壁收縮時，血壓升高；血管壁松弛，阻力減小，血壓降低．氨氯地平是一種鈣拮抗劑（也叫鈣通道阻滯劑）可治療高血壓，據(jù)題意分析氨氯地平的作用機理是____

（4）重癥肌無力是一種自身免疫疾病，其病因是患者免疫系統(tǒng)將乙酰膽堿受體當成抗原，使____被激活增殖、分化成____，從而分泌乙酰膽堿受體的抗體．當乙酰膽堿受體的抗體與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合時，乙酰膽堿受體不能與乙酰膽堿結(jié)合，最終導(dǎo)致____信號到____信號的轉(zhuǎn)換過程受阻．臨床上治療重癥肌無力重度患者的常用方法是切除胸腺，其目的是抑制T細胞發(fā)育成熟，不能產(chǎn)生淋巴因子，從而抑制免疫應(yīng)答．10、新華社北京2014年9月1日電；黑龍江省哈爾濱市雙城區(qū)發(fā)生了一起家禽高致病性禽流感疫情．禽流感是由禽流感病毒引起的一種急性傳染?。仇B(yǎng)雞場為預(yù)防禽流感病毒，給雞注射疫苗制劑（疫苗制劑的成分：減毒禽流感病毒+生理鹽水）．圖28是疫苗制劑引發(fā)雞機體免疫效應(yīng)的部分示意圖，回答問題：

（1）物質(zhì)A是______，物質(zhì)B是______；細胞③通過______過程產(chǎn)生細胞④和⑤．

（2）已注射該疫苗的雞接觸禽流感病毒，體內(nèi)能特異性識別該病毒的細胞有______（填序號）．

（3）為檢測已注射該疫苗的雞是否對禽流感病毒具有免疫能力，選取30日齡幼雞若干，均分為兩組，第1組每只注射3mL疫苗制劑，第2組每只注射3mL______；兩周后，給兩組幼雞注射等量的禽流感病毒．預(yù)測：與第2組對比，第1組幼雞體內(nèi)特有的變化是______．11、番茄營養(yǎng)豐富，可制酒和醋，還可提取番茄紅素職稱保健品，請回答問題：（1）制番茄酒時，將新鮮番茄榨汁，在70℃煮30min進行____（填“消毒”或“滅菌”）。為抑制其他微生物生長，提高酒的品質(zhì)，可直接在番茄汁中加入人工培養(yǎng)的____菌，純化該菌種最常用的方法有________。

（2）番茄紅素適合用萃取法提取，其原因是番茄紅素具有____的性質(zhì)。萃取前需將番茄粉碎和____。萃取的效率主要取決于萃取劑的____。萃取后將萃取液過濾，使用____裝置濃縮番茄紅素粗品。

12、下圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化，圖2表示免疫過程，X表示抗原，數(shù)字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細胞或物質(zhì)。請分析回答下列問題：(1)圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有________。(2)圖1中的③表示________________過程，該過程屬于________免疫。(3)圖2所示的免疫過程中，參與A→B過程的有圖1中的________細胞(填字母)。(4)利用抗原能引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的特點，人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段時間后，當機體再次接觸與該疫苗相同的抗原時，相應(yīng)的記憶細胞，例如圖1中________(填字母)能__________________________，增強機體的免疫力。(5)為檢測某疫苗是否有效，研究人員設(shè)計了如下實驗方案：第一步：將_______________________________健康動物分成對照組和實驗組，每組均分為若干只。第二步：對照組接種不含疫苗的接種物，一段時間后再接種病毒；實驗組接種疫苗，__________________________。第三步：統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率、存活率。若與對照組相比，實驗組動物發(fā)病率低、存活率高，則可以判斷該疫苗有效。產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是________(填圖1中數(shù)字)過程是實驗組動物所特有的。13、如圖中；圖1為胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)示意圖．圖2是圖1的局部放大圖，1﹣5代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)．圖3是胰島的示意圖．圖4是圖3的局部放大圖，6﹣9代表不同的液體．請據(jù)圖回答問題：

（1）當食物進入胃后，擴張胃體，通過反射，作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，該反射為____反射，效應(yīng)器是____．當神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到圖2中的突觸小體時，引發(fā)____融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)．這種方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)，相對于其它跨膜運輸其意義在于____

（2）除上述（1）調(diào)節(jié)方式外，胰液的分泌還受到小腸粘膜分泌的____的調(diào)節(jié)．因此胰液分泌受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)，以____為主．

（3）圖3中胰島A細胞和胰島B細胞分泌的激素能有效地調(diào)節(jié)血糖濃度，其中胰島B細胞分泌的激素的作用是____．若圖4中血液的流動方向為10→8，則飯后5小時，8處的胰高血糖素濃度____（填“大于”“等于”“小于”）10處．

（4）糖尿病有多種類型，其中，Ⅰ型糖尿病人體內(nèi)胰島素偏低，Ⅱ型糖尿病人體內(nèi)胰島素水平正?；蚱撸茰yⅡ型糖尿病的直接原因最可能是____14、如圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)部分組成示意圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）從苔草帶到沉水植物帶，地表分布不同類型生物，這屬于群落的____結(jié)構(gòu)．對3、4帶植物影響差異較大的生態(tài)因素主要是CO2濃度和____．如果氣候條件適宜，從苔草帶階段最終將演變?yōu)開___階段．

（2）圖乙為魚行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長速率曲線圖．在此圖中，在t1時該魚類種群的年齡組成為____型，在t2時該魚的種群數(shù)量是該湖區(qū)對該魚的____

（3）小瓜蟲寄生在魚皮膚中，在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，其屬于____．若圖甲中的生物組成食物網(wǎng)，則不應(yīng)包括的圖中生物是____．

（4）科研人員對該池塘由浮游藻類、魚Ⅲ和魚Ⅳ三個環(huán)節(jié)組成的一條食物鏈進行了能量流動分析得到下表相關(guān)數(shù)據(jù)．NP（凈同化量）=GP（總同化量）﹣R（呼吸量）。食物鏈環(huán)節(jié)XYZGP和NPGP=55.6×102

NP=1.3×102GP=176×103

NP=6×103GP=59.3×106

NP=50.5×106NP/GP0.020.030.85R54.3×102170×1038.8×106未利用﹣62.8%99.7%生態(tài)系統(tǒng)的能量流動____

分析上表中的數(shù)據(jù)：第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級的凈同化量與總同化量的比值不同，主要原因是____．該食物鏈中，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為____%．15、如圖是人的鐮刀型細胞貧血癥病因的圖解；請回答：

（1）過程②稱為____，是以____為模板在細胞的____上進行的，翻譯者是____．

（2）過程③在細胞的____中進行，因為這一過程中一個堿基對發(fā)生了改變，最終導(dǎo)致合成的血紅蛋白異常，這一改變稱為____．

（3）④上的三個堿基序列是____，這一堿基序列被稱為是纈氨酸的____，決定氨基酸的密碼子共有____種．

（4）谷氨酸和纈氨酸的通式可表示為____．

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、一個卵細胞一般只能同一個精子結(jié)合，形成受精卵．（判斷對錯）17、在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下，種群的基因頻率不會發(fā)生變化．18、玉米體細胞中有10對染色體，經(jīng)過減數(shù)分裂后，卵細胞中染色體數(shù)目為5對．（判斷對錯）19、用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體．（判斷對錯）20、人類的大多數(shù)疾病與基因有關(guān)，也與生活方式和環(huán)境有關(guān)．（判斷對錯）評卷人得分四、識圖作答題(共1題，共5分)21、如圖所示是三種因相應(yīng)結(jié)構(gòu)發(fā)生替換而產(chǎn)生變異的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中過程②的變異類型為________，發(fā)生在__________________(時期)；過程______能在光學(xué)顯微鏡下觀察到。(2)鐮刀型細胞貧血癥的變異類型屬于過程______。在非洲，正常人(AA)易患瘧疾，而攜帶者(Aa)既不貧血，又抗瘧疾，因此存活率明顯提高，這體現(xiàn)了變異的利與害取決于______________。在瘧疾的選擇下，基因______的頻率增加，說明種群發(fā)生了進化。(3)如圖所示是某家族的鐮刀型細胞貧血癥遺傳系譜圖，該病在此地的發(fā)病率為1/3600，則個體X患病的概率為________。(4)為調(diào)查鐮刀型細胞貧血癥的發(fā)病率，正確的做法有(多選)()A．調(diào)查群體要足夠大B．不能在特定人群中調(diào)查，要隨機調(diào)查C．要注意保護被調(diào)查人的隱私D．必須以家庭為單位逐個調(diào)查評卷人得分五、實驗題(共3題，共21分)22、（7分）運用動物體細胞雜交技術(shù)可實現(xiàn)基因定位。研究發(fā)現(xiàn)：用人的細胞與小鼠體細胞進行雜交得到的雜種細胞含有雙方的染色體。雜種細胞在持續(xù)分裂過程中僅保留鼠的染色體而人類染色體則逐漸丟失，只剩一條或幾條。右圖是人的缺乏HGPRT酶突變細胞株（HGPRT-）和小鼠的缺乏TK酶細胞株（TK-）融合后并在HAT培養(yǎng)液中培養(yǎng)的過程；結(jié)果表明最終人的染色體在融合細胞中僅存有3號染色體或17號染色體或兩者都有。已知只有同時具有HGPRT酶和TK酶的融合細胞才可在HAT培養(yǎng)液中長期存活與繁殖。

（1）體細胞雜交的優(yōu)點是____，過程①常用的生物方法是____。

（2）過程②中，需還要定期用____處理細胞；使貼壁生長的細胞脫落形成細胞懸液。

（3）從培養(yǎng)過程看，HAT培養(yǎng)液不僅能提供養(yǎng)料，還起____作用。

（4）從圖示結(jié)果看，可以確定人的____基因位于____號染體；該方法可以對鼠基因定位嗎？_______________23、下面是有關(guān)食醋和泡菜制作的實驗。請回答：（1）食醋可用大米為原料經(jīng)三步發(fā)酵來制作：第一步：大米經(jīng)蒸熟、冷卻后加入淀粉酶，將原料中的淀粉分解成麥芽糖，然后進一步分解成____，這一過程可用____(填淀粉指示劑)來檢測，因為該試劑遇淀粉呈藍色，遇上述中間產(chǎn)物呈紅色。第二步：用____菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化成乙醇，這一發(fā)酵過程中，玻璃發(fā)酵瓶不應(yīng)完全密閉的主要原因是____。第三步：用____菌將乙醇轉(zhuǎn)化成乙酸。（2）泡菜發(fā)酵過程中，會產(chǎn)生多種酸，其中主要是____，還有少量的亞硝酸。對亞硝酸鹽的定量測定可以用____法，因為亞硝酸鹽對氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽反應(yīng)生成____色化合物。進行樣品測定時，還要取等量水進行同樣的測定，目的是____。24、某生物興趣小組開展探究實驗，課題是“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時間的變化關(guān)系”。實驗材料、用具：菌種和無菌培養(yǎng)液、試管、血細胞計數(shù)板（又名血球計數(shù)板，計數(shù)室為1mm×1mm方格，由400個小格組成）、滴管、顯微鏡等。酵母菌的顯微計數(shù)方法：①血細胞計數(shù)板：是帶有微小方格刻度的玻璃片，用于在顯微鏡下對微生物的計數(shù)。②將含有酵母菌的培養(yǎng)液滴在計數(shù)板上，計數(shù)一個方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)。連續(xù)觀察7天，并記錄每天的數(shù)值。根據(jù)以上敘述回答下列問題：（1）本實驗沒有另設(shè)對照實驗，原因是____________________。該實驗是否需要重復(fù)實驗？________（選填“需要”或“不需要”），原因是______________________________。（2）如果用血細胞計數(shù)板計數(shù)細胞時進行如圖所示的操作；統(tǒng)計出來的數(shù)據(jù)比實際值偏_________，正確的操作應(yīng)該是________________________。

?（3）在用血細胞計數(shù)板對某一稀釋10倍樣品進行計數(shù)時，發(fā)現(xiàn)在一個小方格內(nèi)（蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm）酵母菌平均數(shù)為5，據(jù)此估算10mL培養(yǎng)液中有酵母菌________個。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】由乙：F1黑斑蛇×F1黑斑蛇得到F2黑斑蛇、黃斑蛇，推出黑斑顯性，黃斑隱性。設(shè)黑斑基因為A，黃斑基因為a，則可推出甲：P黑斑蛇（Aa）×黃斑蛇(aa)得到F1黑斑蛇（Aa）、黃斑蛇(aa);乙：F1黑斑蛇(Aa)×F1黑斑蛇(Aa)得到F2黑斑蛇（AA和Aa）、黃斑蛇(aa)。由此判斷所有黑斑蛇的親本至少有一方是黑斑蛇，A正確；黃斑是隱性性狀，B正確；甲實驗中，F(xiàn)1黑斑蛇基因型（Aa）與親本黑斑蛇(Aa)基因型相同。乙實驗中，F(xiàn)2黑斑蛇基因型有2種：AA和Aa，親本黑斑蛇基因型為Aa，不完全相同，D錯。2、D【分析】解：已知某校共有學(xué)生人數(shù)1600人；其中女生730人，則男生1600-730=880人，因為色盲基因在X染色體上，所以1600人與色盲有關(guān)的基因一共有730×2+880=2340個．根據(jù)基因頻率的概率進行計算可得到1600一共擁有的色盲基因數(shù)是2340×5.8%，約等于136個，則男生色盲人數(shù)=總色盲基因數(shù)-女生擁有的色盲基因數(shù)=136-23×2-52=37人．

故選：D．

根據(jù)題意先計算1600人擁有的色盲基因的總數(shù)目；再減去已知個體擁有的色盲基因的數(shù)目，即可得男生色盲基因的數(shù)目．

本題考查基因頻率的變化，要求考生識記基因頻率的概念，掌握根據(jù)基因型頻率計算基因頻率或根據(jù)基因頻率計算基因型頻率的方法，注意常染色體遺傳與伴性遺傳的區(qū)別．【解析】【答案】D3、D【分析】解：A；物質(zhì)循環(huán)和能量流動相互聯(lián)系；物質(zhì)循環(huán)是能量流動的載體，能量流動是物質(zhì)循環(huán)的動力，A正確；

B；生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可以發(fā)生在各種生物之間；而且是雙向進行，B正確；

C；信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系；調(diào)節(jié)生物種群的繁衍，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，C正確；

D；生態(tài)農(nóng)業(yè)使廢物資源化；提高了能量利用率，但營養(yǎng)級間的能量傳遞效率沒有改變，D錯誤．

故選：D．

物質(zhì)循環(huán)和能量流動相互聯(lián)系；物質(zhì)循環(huán)是能量流動的載體，能量流動是物質(zhì)循環(huán)的動力；生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可以發(fā)生在各種生物之間，而且是雙向進行，信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系；生態(tài)農(nóng)業(yè)使廢物資源化，提高了能量利用率，但營養(yǎng)級間的能量傳遞效率沒有改變．

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．【解析】D4、A【分析】解：A；若顯微觀察的細胞無色透明；需要在較暗的光照條件下進行觀察，可以通過縮小光圈或換平面反光鏡實現(xiàn)，A正確；

B；取根尖成熟區(qū)無葉綠體；B錯誤；

C；用根尖分生區(qū)不成熟；無液泡，不能做質(zhì)壁分離實驗材料，C錯誤；

D；使用斐林試劑檢測還原糖時；應(yīng)該水浴加熱，D錯誤．

故選：A．

閱讀題干可知；該題的知識點是還原糖的檢測方法和步驟，探究氧氣濃度對細胞呼吸的影響，觀察細胞中的線粒體，顯微鏡的使用方法，梳理相關(guān)知識點，然后分析選項進行解答．

對于還原糖的檢測方法和步驟、觀察細胞中的葉綠體、質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象、顯微鏡的使用方法的綜合理解應(yīng)用，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．【解析】A5、D【分析】【分析】本題結(jié)合系譜圖，考查人類遺傳病的相關(guān)知識，要求考生識記幾種常見的人類遺傳病的類型及特點，能運用口訣結(jié)合遺傳病的特點判斷各圖的遺傳方式，再根據(jù)題干要求選出正確的答案?！窘獯稹考t綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病。

A.根據(jù)A系譜圖不能確定其遺傳方式；有可能是伴X染色體隱性遺傳，A錯誤；

B.根據(jù)B系譜圖可確定其是隱性遺傳；可能是常染色體隱性遺傳，也可能是伴X染色體隱性遺傳，B錯誤；

C.根據(jù)C系譜圖不能確定其遺傳方式；有可能是伴X染色體隱性遺傳，C錯誤；

D.根據(jù)D系譜圖可確定其遺傳方式是常染色體隱性遺傳；不可能是紅綠色盲遺傳，D正確。

故選D。

【解析】D6、C【分析】略【解析】C7、C【分析】【解析】試題分析：興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是以電信號的形式進行的，而在神經(jīng)元之間傳遞是以化學(xué)信號的形式進行的。神經(jīng)元在靜息時電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負，神經(jīng)纖維受到刺激時，內(nèi)負外正變?yōu)閮?nèi)正外負。所以膜內(nèi)電流由興奮部位流向非興奮部位，膜外電流由非興奮部位流向興奮部位，所以AB不正確。由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的。所以興奮在細胞間的傳導(dǎo)方向是軸突→另一個神經(jīng)元的樹突和細胞體，所以D不正確。神經(jīng)元在靜息時電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負，所以神經(jīng)纖維在未受到刺激時，膜內(nèi)為負電荷，故C正確?？键c：神經(jīng)調(diào)節(jié)【解析】【答案】C8、A【分析】質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割，不會破壞標記基因Ⅰ；目的基因如果用限制酶Ⅰ切割不能得到目的基因，只能用限制酶Ⅱ?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共7題，共14分)9、Na+內(nèi)流由負電位變成正電位鈣離子拮抗劑與鈣離子通道結(jié)合后，就阻止了鈣離子進入細胞，從而使血管松弛，阻力減小，血壓降低B淋巴細胞和記憶細胞漿細胞化學(xué)電【分析】【解答】（1）當前膜釋放的遞質(zhì)乙酰膽堿作用于后膜受體時，后膜受到刺激，Na+通道打開，Na+內(nèi)流；使膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正．

（2）刺激從神經(jīng)纖維傳遞到突觸前膜時；使突觸前膜由靜息電位變成動作電位，即由外正內(nèi)負→外負內(nèi)正，所以突觸前膜膜內(nèi)的電位表現(xiàn)為由負電位變成正電位．

（3）氨氯地平是一種鈣通道阻滯劑；與鈣離子通道結(jié)合后，就阻止了鈣離子進入細胞，使血管松弛，阻力減小，血壓降低，從而大致治療高血壓的作用．

（4）抗原刺激機體時；能激活B淋巴細胞和記憶細胞增殖；分化成漿細胞，分泌相應(yīng)的抗體．當乙酰膽堿受體的抗體與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合時，乙酰膽堿受體不能與乙酰膽堿結(jié)合，最終導(dǎo)致化學(xué)信號到電信號的轉(zhuǎn)換過程受阻．臨床上治療重癥肌無力重度患者的常用方法是切除胸腺，其目的是抑制T細胞發(fā)育成熟，不能產(chǎn)生淋巴因子，從而抑制體液免疫應(yīng)答．

【分析】神經(jīng)纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負，當某一部位受刺激時，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正．神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突．10、略

【分析】解：（1）物質(zhì)A是淋巴因子；物質(zhì)B是抗體；細胞③B細胞通過增殖；分化過程產(chǎn)生細胞④記憶細胞和⑤效應(yīng)B細胞．

（2）已注射該疫苗的雞接觸禽流感病毒；體內(nèi)能特異性識別該病毒的細胞有②T細胞；③B細胞、④記憶細胞．

（3）為檢測已注射該疫苗的雞是否對禽流感病毒具有免疫能力；選取30日齡幼雞若干，均分為兩組，第1組每只注射3mL疫苗制劑，第2組每只注射3mL生理鹽水，作為對照；兩周后，給兩組幼雞注射等量的禽流感病毒．預(yù)測：與第2組對比，第1組幼雞體內(nèi)特有的變化是記憶細胞增殖分化為漿細胞．

故答案為：

（1）淋巴因子抗體增殖；分化。

（2）②③④

（3）生理鹽水記憶細胞增殖分化為漿細胞。

分析圖示；物質(zhì)A是淋巴因子，物質(zhì)B是抗體，①表示吞噬細胞，②表示T細胞，③表示B細胞，④表示記憶細胞，⑤表示效應(yīng)B細胞．在特異性免疫中唯一不識別抗原的是漿細胞（效應(yīng)B細胞），唯一不能特異性識別抗原的是吞噬細胞，唯一能產(chǎn)生抗體的細胞是漿細胞（效應(yīng)B細胞）．T細胞受刺激活化后能夠產(chǎn)生淋巴因子，促進B細胞的增殖分化．

本題結(jié)合細胞免疫過程圖，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握細胞免疫的具體過程，能準確判斷圖中各細胞或各過程的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識答題．【解析】淋巴因子；抗體；增殖、分化；②③④；生理鹽水；記憶細胞增殖分化為漿細胞11、（1）消毒酵母平板劃線法和稀釋平板涂布法。

（2）不溶于水，易溶于有機溶劑干燥性質(zhì)和使用量蒸餾【分析】【分析】本題主要考查果酒的制取、萃取法提取番茄紅素與鑒定，意在考查考生對知識點的識記、理解和掌握程度，要求考生具有扎實的基礎(chǔ)知識和一定的判斷能力，能構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡(luò)?！窘獯稹浚?）消毒條件比較溫和，滅菌條件比較強烈，因此制番茄酒時，將新鮮番茄榨汁，在70℃煮30min屬于消毒，為抑制其他微生物生長，提高酒的品質(zhì)，可直接在番茄汁中加入人工培養(yǎng)的酵母菌，純化該菌種最常用的方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法。（2）番茄紅素具有不溶于水、易溶于有機溶劑的性質(zhì)，因此番茄紅素適合用萃取法提取。萃取前需將番茄先粉碎和干燥。萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量。萃取后將萃取液過濾，使用蒸餾裝置濃縮番茄紅素粗品。（3）番茄紅素的鑒定需要用紙層析法與標準樣品進行對照?！窘馕觥浚?）消毒酵母平板劃線法和稀釋平板涂布法。

（2）不溶于水，易溶于有機溶劑干燥性質(zhì)和使用量蒸餾12、（1）f、Y（2）B細胞增殖、分化體液（3）e（4）k迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量的抗體（5）同種且生理狀態(tài)相同的一段時間后再接種病毒④?【分析】【分析】本題主要考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查識記能力、理解能力和分析題圖的能力，解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識?！窘獯稹浚?）免疫活性物質(zhì)包括抗體、溶菌酶和淋巴因子等，分析題圖可知，f是淋巴因子，Y是抗體。（2）圖1中的③是B細胞接受抗原刺激后所作出的反應(yīng)，即B細胞的增殖和分化，產(chǎn)生漿細胞和記憶細胞，屬于體液免疫的過程。（3）分析圖2可知，該過程屬于細胞免疫，A→B過程是效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸使靶細胞裂解死亡的過程，故參與該過程的有圖1中的e即效應(yīng)T細胞。（4）分析圖1可知，k為B細胞接受抗原刺激產(chǎn)生的記憶細胞，故當機體再次接觸與該疫苗相同的抗原時，相應(yīng)的記憶細胞，例如圖1中k能迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量的抗體，增強機體的免疫力。（5）根據(jù)對照實驗的設(shè)計原則，應(yīng)注意控制無關(guān)變量，如對照組和實驗組均選擇同種且生理狀態(tài)相同的健康動物以排除對實驗結(jié)果的干擾；該實驗的自變量為是否接種疫苗，故實驗組在一段時間后再接種病毒；當接種病毒后，疫苗刺激機體產(chǎn)生的記憶細胞會發(fā)揮作用，即圖1中的④過程，該過程是實驗組動物特有的?！窘馕觥浚?）f、Y（2）B細胞增殖、分化體液（3）e（4）k迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量的抗體（5）同種且生理狀態(tài)相同的一段時間后再接種病毒④?13、非條件傳出神經(jīng)末梢及其支配的腺體細胞突觸小泡與突觸前膜可加快神經(jīng)遞質(zhì)的釋放促胰液素體液調(diào)節(jié)促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖大于組織細胞膜表面胰島素受體減少（或異常）【分析】【解答】（1）當食物進入胃后；擴張胃體，通過反射，作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，該反射是先天就有的，屬于非條件反射，效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的腺體細胞．遞質(zhì)不是以跨膜方式釋放，而是以胞吐的方式釋放，其意義是加快神經(jīng)遞質(zhì)的釋放．

（2）除上述（1）調(diào)節(jié)方式外；胰液的分泌還受到小腸粘膜分泌的促胰液素的調(diào)節(jié)．因此胰液分泌受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)，以體液調(diào)節(jié)為主．

（3）圖3中胰島A細胞和胰島B細胞分泌的激素能有效地調(diào)節(jié)血糖濃度；其中胰島B細胞分泌胰島素的作用是促進組織細胞加速攝??；利用和儲存葡萄糖．若圖4中血液的流動方向為10→8，則飯后5小時，血糖濃度較低，胰高血糖素分泌增加，故8處的胰高血糖素濃度大于10處．

（4）Ⅱ型糖尿病人體內(nèi)胰島素水平正?；蚱?；則Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是組織細胞膜表面胰島素受體減少（或異常）．

【分析】分析圖解：

圖1為胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)示意圖．

圖2：1﹣5分別表示1軸突末梢；2突觸小泡、3突觸前膜、4突觸間隙、5突觸后膜；

圖3、4中6﹣9分別表示細胞內(nèi)液、組織液、血漿、淋巴．14、水平光照強度或波長森林增長環(huán)境容納量（K值）消費者腐生菌生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程呼吸所消耗的能量不同（初級消費者消耗能量多一些）0.3%【分析】【解答】（1）從苔草帶到沉水植物帶，地表分布不同類型生物，呈鑲嵌分布，這屬于群落的水平結(jié)構(gòu)．對3、4帶植物影響差異較大的生態(tài)因素主要是CO2濃度和光照強度或波長．如果氣候條件適宜；從苔草帶階段最終將演變?yōu)樯蛛A段．

（2）圖乙為魚行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長速率曲線圖．在此圖中，在t1時該魚類種群的增長率最大，年齡組成為增長型，在t2時該魚的種群數(shù)量是該湖區(qū)對該魚的環(huán)境容納量（K值）．

（3）小瓜蟲寄生在魚皮膚中；在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，其屬于消費者．食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費者．若圖甲中的生物組成食物網(wǎng)，則不應(yīng)包括的圖中生物是腐生菌．

（4）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程．分析表格數(shù)據(jù)可知，第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級的凈同化量與總同化量的比值不同，主要原因是呼吸所消耗的能量不同．分析表格可知，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率僅為176×103÷59.3×106=0.3%；小于10%﹣20%，可能的原因是丙未被乙利用的能量太多．

【分析】生物群落的結(jié)構(gòu)包括空間結(jié)構(gòu)﹣﹣垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)：群落垂直結(jié)構(gòu)；在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象；植物主要受陽光的影響，動物主要受食物和棲息空間的影響；群落水平結(jié)構(gòu)，由于地形的變化；土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異．

生物攝入的能量一部分儲存在糞便中；其余成為同化的能量；同化的能量除用于呼吸外，其余用于自身的生長；發(fā)育和繁殖；生長、發(fā)育和繁殖中的能量一部分成為遺體殘骸，被分解者分解，其余被下一營養(yǎng)級攝入．

生態(tài)系統(tǒng)的能量具有單向傳遞、逐級遞減的特點，各營養(yǎng)級之間的傳遞效率為10%～20%；生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，物種豐富、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力強，物種較少、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自我調(diào)節(jié)能力較弱．15、翻譯信使RNA核糖體轉(zhuǎn)運RNA細胞核基因突變GUA密碼子61【分析】【解答】（1）過程②稱為翻譯；是以信使RNA為模板在細胞的核糖體上進行的，翻譯者是轉(zhuǎn)運RNA．

（2）過程③基因突變在細胞的細胞核中進行；因為這一過程中一個堿基對發(fā)生了改變，最終導(dǎo)致合成的血紅蛋白異常，這一改變稱為基因突變．

（3）④信使RNA上的三個堿基序列是GUA；這一堿基序列被稱為是纈氨酸的密碼子，決定氨基酸的密碼子共有61種．

（4）蛋白質(zhì)的組成單位為氨基酸，結(jié)構(gòu)通式為特點為至少有一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上．

【分析】分析題圖：該圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，其中①表示轉(zhuǎn)錄過程，②表示翻譯過程，③表示基因突變，④為信使RNA，其上的三個堿基序列是GUA．圖示中看出，由于基因發(fā)生突變，導(dǎo)致密碼子改變，所翻譯的氨基酸改變，導(dǎo)致產(chǎn)生異常的血紅蛋白．三、判斷題(共5題，共10分)16、A【分析】【解答】解：由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細胞一般只能同一個精子結(jié)合，形成受精卵．【分析】防止多精子入卵的兩道屏障：①透明帶反應(yīng)：頂體酶可將透明帶溶出孔道，精子穿入，在精子觸及卵黃膜的瞬間阻止后來精子進入透明帶的生理反應(yīng)．②卵黃膜的封閉作用：精子外膜和卵黃膜融合，精子入卵后，卵黃膜會拒絕其他精子再進入卵內(nèi)的過程．17、B【分析】【解答】環(huán)境條件保持穩(wěn)定；說明自然選擇對種群基因頻率沒有影響，但是可能存在基因突變和染色體變異；遺傳漂變，交配方式等影響種群基因頻率改變的其他因素，因此種群的基因頻率可能發(fā)生改變．

故答案為：×

【分析】影響種群基因頻率變化的因素有：自然選擇、基因突變和染色體變異、遺傳漂變，交配方式等．18、B【分析】【解答】解：玉米體細胞中有10對染色體，經(jīng)過減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，所以形成的卵細胞中染色體數(shù)目為10條，但不含同源染色體，因此不能表示為5對．【分析】減數(shù)分裂的實質(zhì)：染色體復(fù)制一次，細胞連續(xù)分裂兩次結(jié)果新細胞染色體數(shù)減半．在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離，導(dǎo)致染色體數(shù)目減半．19、B【分析】【解答】解：單倍體是具有體細胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個體，單倍體中染色體組數(shù)不一定只含1個染色體組，可以含有1個或幾個染色體組，如六倍體的單倍體中含有3個染色體組．所以，用秋水仙素處理單倍體植株后得到的個體含幾個染色體組就是幾倍體，不一定是二倍體，也可能是多倍體．【分析】1、單倍體是具有體細胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個體．凡是由配子發(fā)育而來的個體，均稱為單倍體．體細胞中可以含有1個或幾個染色體組，花藥離體培養(yǎng)得到的是單倍體，雄蜂也是單倍體，僅有一個染色體組的生物是單倍體．2、凡是由受精卵發(fā)育而來，且體細胞中含有兩個染色體組的生物個體，均稱為二倍體；凡是由受精卵發(fā)育而來，且體細胞中含有三個或三個以上染色體組的生物個體，均稱為多倍體．20、A【分析】【解答】解：研究表明人類的大多數(shù)疾病與基因有關(guān)，也與生活方式和環(huán)境有關(guān)，基因是內(nèi)因，生活方式和環(huán)境是外因，大多數(shù)疾病是內(nèi)因與外因綜合作用的結(jié)果．【分析】本題是人類遺傳病類型及危害的考查，回憶相關(guān)知識點，然后進行判斷．四、識圖作答題(共1題，共5分)21、(1)基因重組減數(shù)第一次分裂前期③(2)①生物的生存環(huán)境a(3)(0.55%)(4)ABC【分析】【分析】本題考查可遺傳變異；基因分離定律、調(diào)查人群中遺傳病的相關(guān)知識；意在考查學(xué)生識圖和判斷能力。

據(jù)圖分析，①表示基因突變；②表示同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組；③表示非同源染色體上的易位，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異．圖2中“無中生有為隱性，隱性遺傳看女病，女病男正非伴性”，即為常染色體上隱性?！窘獯稹?/p>

（1）圖1中過程②表示在減數(shù)第一次分裂前期；同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換，屬于基因重組；過程③表示染色體結(jié)構(gòu)變異，能在光學(xué)顯微鏡下觀察到。

（2）鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是①基因突變。在非洲正常人（AA）易患瘧疾；而攜帶者（Aa）既不貧血，又抗瘧疾，因此存活率明顯提高，體現(xiàn)了變異的利與害取決于生物生存的環(huán)境。在瘧疾的選擇下，基因a的頻率增加，說明種群發(fā)生了進化。

（3）如圖2是某家族的鐮刀型細胞貧血癥遺傳系譜圖，屬于常染色體上隱性遺傳病，該病在此地的發(fā)病率則a=A=人群中Aa=AA=正常的人群中Aa=患者弟弟的基因型為Aa，則Aa×Aa→aa=（4）為調(diào)查鐮刀型細胞貧血癥發(fā)病率，正確的做法有調(diào)查群體要足夠大，不能在特定人群中調(diào)查，要隨機調(diào)查和要注意保護被調(diào)查人的隱私，不需要必須以家庭為單位逐個調(diào)查，故選ABC?！窘馕觥?1)基因重組減數(shù)第一次分裂前期③(2)①生物的生存環(huán)