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文檔簡介
6古
對
今回憶《對韻歌》回憶導入按要求朗讀課文。1.讀準字音,讀通句子。2.數(shù)一數(shù):課文有幾個小節(jié)?123我會讀圓嚴寒
酷
暑
暖晨
細朝霞夕楊
香yánɡyuán
yán
hánnuǎnshǔ
chén
xìzhāoxiáxīkù
xiānɡ我會認圓形嚴寒
酷暑春暖早晨
細雨朝霞
夕陽楊樹
花香
yánɡyuányánhánkùshǔchénxìzhāoxiáxī我會讀nuǎnxiānɡ晨夕=日+辰=多-夕細=纟+田加一加減一減識字方法寒一個人在一間屋子里,光著腳站在兩塊冰上,說明天氣很冷;他在旁邊放了稻草取暖,但是仍無法御寒。朝太陽從草叢中升起,而殘月還未消失。會意字識字方法楊嚴寒圓晨朝霞細酷暑暖夕隨堂游戲香自讀課文,圈一圈每句話的最后一個字,看看它們的韻母是什么。123anɡ有韻律,美妙和諧交流討論伴著音樂,根據(jù)節(jié)奏劃分齊讀全文。朗讀課文duì
書寫:注意左半部分“又”的最后一筆是長點。組詞:對錯
對方我會寫jīn
書寫:(1)撇捺舒展,點居中,橫撇居中,斜度適當。(2)整體布局寬松。組詞:今天如今我會寫xuě
書寫:(1)“雨”字頭橫畫短,豎正直居中,四點均勻。
(2)“彐”橫向筆畫平行、均勻。組詞:下雪
雪花我會寫細夕楊晨暑寒嚴圓霞酷67851234910隨堂游戲請朗讀小能手來讀第一小節(jié),讀完大家說一說自己發(fā)現(xiàn)了什么。拓展延伸時間拓展延伸空間拓展延伸四季拓展延伸自由讀第一小節(jié),讀出氣勢之美,讀出韻律美。朗讀指導(課后第1題)拓展延伸
齊讀第二小節(jié),畫一畫:第二節(jié)中的景物有哪些?拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸
“和風”和“微風、大風、狂風”中的哪個詞語的意思相近?微風大風狂風微風:溫和的風。拓展延伸“細雨”和“小雨、大雨、暴雨”中的哪個詞語意思相近?小雨大雨暴雨小雨:不大的雨。拓展延伸拓展延伸
聯(lián)系生活想一想:什么時候可以看到朝霞?夕陽是什么時候的太陽?清晨看到朝霞傍晚的太陽拓展延伸你從第二小節(jié)的四個對子,體會到了什么?自然之美拓展延伸自由讀第二小節(jié),讀出自然之美,讀出韻律美。朗讀指導(課后第1題)拓展延伸自由讀第三小節(jié),說一說:這一節(jié)描繪了一幅怎樣的畫面?拓展延伸植物拓展延伸植物拓展延伸動物拓展延伸動物、植物拓展延伸你從第三小節(jié)的四個對子,體會到了什么?生命之美動物植物拓展延伸自由讀第三小節(jié),讀出動植物的生命之美,讀出韻律美。朗讀課文課后第2題詞語指讀:讀一讀,記一記。和風細雨夕陽嚴寒鳥語花香
朝霞
方圓
酷暑
書寫:左高右低?!疤铩钡牡谝还P豎寫在豎中線上。組詞:細小細心xì我會寫
書寫:撇和橫撇的撇基本平行,注意傾斜角度,橫撇的橫要短,點在撇和橫撇連接點下面。組詞:夕陽朝夕xī我會寫
書寫:言字旁的點和橫折提的豎正對且要分開,右部“五”的最后一筆橫寫在橫中線上。
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