2024秋高中英語Unit5ThepowerofnatureSectionⅢGrammar-動詞-ing形式用作狀語學案含解析新人教版選修6

PAGEUnit5ThepowerofnatureSectionⅢGrammar——動詞-ing形式用作狀語一、動詞-ing的基本形式1．動詞-ing的一般式所表示的動作與謂語動詞所表示的動作一般同時進行，其形式為doing。2．動詞-ing的完成式所表示的動作在謂語動詞所表示的動作之前已經完成了，其形式為havingdone。3．動詞-ing的否定式：not＋doing/havingdone。4．動詞-ing的被動式：(1)動詞-ing的一般式的被動式：beingdone；(2)動詞-ing的完成式的被動式：havingbeendone。如：Comingintotheroom,shesaweverybodyalreadyattheirwork.她一進屋，就看到每個人都在工作。Havingcleanedtheroomswebegantoweedthegarden.打掃完房間后，我們起先除花園里的草。Notmasteringthewayofstudying,Ididn'tgetagoodresult.因為沒有駕馭學習的方法，我沒有得到好成果。Nothavingheardfromherforalongtime,hedecidedtophoneher.由于很久沒有收到她的來信，他確定給她打電話。Beingaskedtogiveaperformance,theyarebusypreparingforit.有人要求他們表演節(jié)目，他們正忙著打算節(jié)目。Havingbeengivenanotherchance,theydecidedtomakegooduseofit.又擁有了一次機會，他們確定好好利用它。二、動詞-ing作狀語的基本用法1．表示時間動詞-ing在句中作時間狀語，可對應轉化為when,after等引導的時間狀語從句。如：Havingmadefullpreparations(＝Afterwehavemadefullpreparations),wearereadyfortheexamination.做了充分的打算之后，我們打算參與考試。Hearingtheresult(＝WhenIheardtheresult),Icouldn'thelpjumping.聽到這個結果，我不由自主地跳了起來。2．表示緣由動詞-ing在句中作緣由狀語，可對應轉化為as,since,because等引導的緣由狀語從句。如：Beingill(＝Ashewasill),hewassenttohospital.由于生病了，他被送去了醫(yī)院。Havinglivedinthiscitymanyyears(＝SinceIhadlivedinthiscitymanyyears),Iknewitwell.因為在這個城市住了多年，所以我對它很了解。3．表示伴隨或方式動詞-ing作伴隨或方式狀語，說明動作發(fā)生的背景或狀況，它表示分詞的動作和主句的動作同時發(fā)生。作伴隨或方式的動詞-ing短語相當于and連接的并列成分。如：Thegirlscameintotheclassroom,singinganddancing(＝andtheysanganddanced)．女孩子們唱著跳著進了教室。Helayonthegrass,staringattheskyforalongtime(＝andstaredattheskyforalongtime)．他躺在草地上，長時間地望著天空。4．表示條件(一般位于句首)動詞-ing作條件狀語相當于if，once等引導的條件狀語從句。如：Workinghardatyourlessons(＝Ifyouworkhardatyourlessons),youwillsucceed.假如你努力學習，你就會勝利的。Notmakinggooduseofthetime(＝Ifyoudon'tmakegooduseofthetime),you'llregret.假如不好好利用時間，你會懊悔的。5．表示讓步動詞-ing作讓步狀語，相當于though,although等引導的讓步狀語從句。如：Studyingfrommorningtillnight(AlthoughIstudiedfrommorningtillnight),Ididn'tpasstheexam.盡管我從早到晚都在學習，我還是沒有通過考試。Havingmadeupmymindtostudy(＝ThoughIhadmadeupmymindtostudy),Istillwantedtoplay.盡管我已下定決心學習，但我仍舊想玩。6．表示結果動詞-ing作結果狀語表示必定的結果，它經常位于句末，可擴展為一個含有并列謂語的簡潔句。如：Hisfatherdied,leavinghimalotofmoney(＝andlefthimalotofmoney)．他父親死了，留給他很多錢。三、深化點撥1．動詞-ing作狀語時，在其前可加when,while,once,as/solongas,unless,before,after,since,until,though,although,asif/though,evenif/though等。如：Hefellasleepwhilereading.他看書時睡著了。Whilecrossingtheroad,youcan'tbetoocareful.過公路時，你再當心也不為過。2．獨立主格結構動詞-ing形式在句中作狀語時，其邏輯主語要與句子的主語保持一樣，否則要在動詞-ing形式前加上自身的邏輯主語構成獨立主格結構。如：Weatherpermitting,wewillgoouttohaveapicnic.天氣允許的話，我們會出去野餐。Timerunningout,wehavetoleave.快沒時間了，我們必需離開。3．動詞-ing形式與動詞-ed形式作狀語時的區(qū)分：動詞-ing形式作狀語時，其邏輯主語為句子的主語，且它們之間為主動關系；而動詞-ed作狀語時，其邏輯主語為句子的主語，但它們之間為被動關系。如：Arrivingattheairport,hesawhisguestwalkingout.他一到達機場，就望見客人正走出來。Completedlastmonth,theprojecthasbeguntobenefitpeoplearoundhere.這個工程上個月完工，它已經起先使四周的人受益。Ⅰ.句型轉換(請用v.-ing形式或v.-ed形式完成下列句子)1．Whentheyheardthenews,theyalljumpedwithjoy.→Hearingthenews,theyalljumpedwithjoy.2．Whenhehadwateredtheflowers,hebegantocutthegrass.→Havingwateredtheflowers,hebegantocutthegrass.3．Althoughtheyknewallthis,theymademepayforthedamage.→Knowingallthis,theymademepayforthedamage.4．Becauseithadn'tbeenrepairedforalongtime,themachinegaveoutastrangenoise.→Nothavingbeenrepairedforalongtime,themachinegaveoutastrangenoise.5．Ifyouturntotheleft,you'llfindtheschool.→Turningtotheleft,you'llfindtheschool.Ⅱ.用所給詞的適當形式填空1．Looking(look)atmyclassmates'faces,Ireadthesameexcitementintheireyes.2．Havingbeentold(tell)manytimes,hefinallyunderstoodit.3．Itrainedheavilyinthesouth,causing(cause)seriousfloodinginseveralprovince