河南省濮陽市2024-2025學年七年級上學期1月期末考試生物試卷（含答案）

2024-2025學年第一學期期末考試試卷七年級生物學注意事項：1．本試卷共6頁，分為選擇題和非選擇題，滿分50分，考試時間50分鐘。2．本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。一、選擇題（本題包括20個小題，每小題1分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）1．濮水公園里有成片的花海，還有亭臺樓閣和沙灘，白天各種植被遮擋著陽光，形成了綠蔭，晚上流水潺潺，送來絲絲涼意。下列成語描述了生命現(xiàn)象的是（）A．流水潺潺 B．涼風習習 C．鶯飛燕舞 D．燈光璀璨2．生物小組在“觀察校園的生物”活動中，下列行為正確的是（）A．只記錄自己喜歡的生物名稱B．觀察到的有害生物統(tǒng)統(tǒng)殺死C．將奇特的植物帶回家研究D．對觀察到的生物進行真實客觀的記錄3．今天天氣多云，同學們正在實驗室練習做“單目顯微鏡的使用”實驗，實驗室光線有些暗，同學們在使用顯微鏡時應選擇（）A．小光圈、平面鏡 B．大光圈、平面鏡C．小光圈、凹面鏡 D．大光圈、凹面鏡4．下面是小雨學習了單目顯微鏡（如圖），整理了相關知識的筆記，其中錯誤的是（）A．用顯微鏡觀察的材料一定要薄而透明B．鏡筒下降時，眼睛一定要從側(cè)面看著④，防止它與玻片接觸C．顯微鏡視野中的氣泡是邊緣較黑、中央亮白的圓形或橢圓形D．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的細胞數(shù)目越多5．某班同學在郊區(qū)農(nóng)田研學時，偶然觀察到青蛙在干燥的環(huán)境中皮膚表皮會脫落，同學們收集了青蛙脫落的部分表皮帶回實驗室制成臨時裝片，并在顯微鏡下進行觀察。在制作青蛙表皮細胞臨時裝片時，為了便于觀察到細胞核，同學們滴加的液體是（）A．清水 B．酒精 C．碘液 D．生理鹽水6．小刀紅又名指甲花、鳳仙花等，將其花瓣搗碎，可以用來染指甲。小刀紅花瓣細胞中含有大量的天然、優(yōu)質(zhì)的染料——紅色素，這些紅色素主要存在于如圖植物細胞結構中的（）A．① B．② C．③ D．④7．《西游記》里的神話“拔一根毫毛，吹出猴萬個”即將成為可能。2017年底，世界上首例體細胞克隆猴“中中”和“華華”先后在中國科學院誕生，開啟了靈長類動物體細胞克隆的新時代?！爸兄小焙汀叭A華”都與____最相像（）A．提供細胞核的猴 B．提供去核卵細胞的猴 C．受體動物 D．以上三者8．虹膜識別技術具有高度準確性和難以偽造的特點，可以有效防止假冒身份和非法入侵。控制虹膜的遺傳信息存在于細胞的（）A．細胞膜 B．細胞核 C．細胞壁 D．細胞質(zhì)9．“共和國勛章”獲得者、首位華人諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者屠呦呦通過多年的研究，終于在青蒿中提取出青蒿素，用于治療瘧原蟲引起的瘧疾。瘧原蟲與草履蟲的基本結構相似，部分時期寄生在人的紅細胞內(nèi)，破壞血紅蛋白。有關瘧原蟲的說法，錯誤的是（）A．屬于單細胞生物 B．瘧原蟲能入侵人體，危害人類健康C．有細胞壁和線粒體 D．獨立完成生命活動10．小林進行如圖所示實驗時，滴加肉汁后，大多數(shù)草履蟲的運動方向是（）A．向左草履蟲培養(yǎng)液 B．向中間 C．向右 D．向兩端11．“海帶豆腐湯”和“涼拌紫菜”是人們喜愛的菜肴，海帶和紫菜與下列哪種植物同屬于一類（）A．衣藻 B．鐵線蕨 C．白菜 D．葫蘆蘚12．到金堤河濕地公園去采集苔蘚植物，你會選擇的環(huán)境是（）A．背陰潮濕、無污染 B．向陽干燥、無污染C．背陰潮濕、有污染 D．向陽干燥、有污染13．如圖分別為菜豆種子和玉米種子的結構模式圖，下列相關敘述正確的是（）A．玉米屬于雙子葉植物，葉脈為網(wǎng)狀葉脈B．我們吃的大豆油主要是⑤胚乳壓榨出來的C．菜豆種子和玉米種子都具有的結構是種皮和胚D．放大鏡觀察菜豆種子的胚時，要剝?nèi)ゾ哂斜Ｗo作用的①14．我們平常吃的鯽魚身體有許多特征，表現(xiàn)出與水中生活相適應的特點。下列說法錯誤的是（）A．鯽魚游泳時靠各種鰭產(chǎn)生向前的動力B．鯽魚的身體呈流線型，減少在水中游動時遇到的阻力C．鯽魚體表覆蓋鱗片，鱗片表面有滑滑的黏液，有利于在水中游動D．鯽魚用鰓呼吸，鰓的主要部分是鰓絲，鰓絲中密布毛細血管15．下列關于動物體結構與功能相適應的敘述，錯誤的是（）A．水?？诘闹車煺怪氶L的觸手，利于探尋和捕獲獵物B．蛔蟲的角質(zhì)層可防止其被消化道的消化液分解C．魚的鰓絲展開可擴大與水的接觸面，利于呼吸D．蟒蛇體表覆蓋有角質(zhì)的鱗片，利于保持體溫穩(wěn)定16．1986年在河南出土了世界上最古老的吹奏樂器——賈湖骨笛。骨笛是由內(nèi)部中空、輕而堅固的長骨鉆孔、精心磨制而成（如下圖所示），其制作材料最可能來自（）A．丹頂鶴 B．蠑螈 C．揚子鱷 D．金絲猴17．哺乳動物與人類的關系非常密切。下列有關哺乳動物與人類關系的敘述，錯誤的是（）A．導盲犬、軍犬等是人類得力的助手B．貂、狐的皮毛有特殊的經(jīng)濟價值，人類應盡可能地捕捉C．家畜是人類食物中動物蛋白的重要來源D．鼠類猖獗會對農(nóng)、林、牧業(yè)造成危害，應合理防控18．破傷風桿菌可通過破損的皮膚和黏膜侵入人體，若傷口較深，又有壞死組織，局部缺血、缺氧，就形成了適合該細菌生長繁殖的環(huán)境，導致大量破傷風桿菌及毒素產(chǎn)生，作用于神經(jīng)系統(tǒng)，引起全身感染。由此推斷破傷風桿菌的營養(yǎng)方式和生活條件是（）A．自己合成有機物生活、不需要氧 B．自己合成有機物生活、需要氧C．依靠外界的有機物生活、需要氧 D．依靠外界的有機物生活、不需要氧19．某同學在學校開展的綜合實踐項目中自制了泡菜，制作泡菜過程中使用的菌種是（）A．乳酸菌 B．酵母菌 C．醋酸菌 D．大腸桿菌20．水稻、小麥和大豆在植物分類中的位置如下表，據(jù)表分析正確的是（）門種子植物門綱單子葉植物綱雙子葉植物綱目禾本目豆目科禾本科豆科屬稻屬小麥屬大豆屬種水稻小麥大豆A．屬是最基本的分類單位 B．表中包含生物種類最多的單位是門C．水稻、小麥的共同特征最少 D．親緣關系最近的是小麥和大豆二、非選擇題（5個小題，共計30分）21．（6分）大熊貓為什么吃竹子?它能熟練地抓握竹子的“絕技”是如何起源并演化而來的?大熊貓吃竹子的習性至少在距今600萬年前就已經(jīng)起源。這項古生物研究重要成果論文在國際學術期刊《科學報告》上發(fā)表，為早于晚更新世的始熊貓—大熊貓譜系演化提供了重要的化石證據(jù)，也為回答始熊貓是否已經(jīng)開始吃竹子、偽拇指能否幫助熊貓抓握竹竿等提供了關鍵證據(jù)。如圖表示竹子的葉肉細胞和大熊貓的體細胞模式圖，據(jù)圖回答問題：（1）竹子是一種生長迅速的植物，最大的竹種，其株高達40米以上，圖中表示竹子葉肉細胞的是圖______，其中起保護和支持作用的結構是_______（填序號）。（2）在竹子葉肉細胞和大熊貓體細胞中都廣泛分布的能量轉(zhuǎn)換器是________，其作用是將有機物中儲存的化學能釋放出來，供細胞利用。（3）若研究員要制作大熊貓體細胞的臨時玻片標本，用潔凈的紗布擦好載玻片和蓋玻片，然后在載玻片的中央應滴一滴______，目的是保持細胞的正常形態(tài)。用單目顯微鏡觀察大熊貓的體細胞玻片標本時，若選用目鏡5×、物鏡10×的鏡頭組合，則此時顯微鏡的放大倍數(shù)是_______倍。要使觀察到的物像更加清晰，應調(diào)節(jié)______。22．（6分）在跨學科實踐活動中，小明選擇了種植番茄和養(yǎng)殖小兔子。以下是番茄的結構層次圖，請據(jù)圖回答：（1）番茄和小兔子結構和功能的基本單位是_____。（2）圖中②過程表示細胞的______，其結果使細胞數(shù)目增加。在此過程中最明顯的變化是______復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。（3）小明把成熟的番茄果實帶到學校，將果皮制成臨時裝片，經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)番茄果皮的細胞排列緊密整齊，該組織如上圖中的字母[]所示，推測其具有保護功能；而兔子體內(nèi)具有這一功能是_______組織。（4）番茄和小兔子相比，番茄不具有的結構層次是______。23．（6分）下面是某校七年級生物研究性學習小組同學利用課外活動時間，對校園及其周圍的生物進行細心觀察后進行的一次小組討論與交流，請結合下列各圖，認真分析并回答有關問題：（1）同學們認為上述動物可以根據(jù)它們體溫是否恒定，將其分為兩大類，屬于恒溫動物的是______（填序號）。（2）小組討論中，陽陽同學認為，圖A比圖B所示植物更高等，其原因之一是它們的繁殖方式不同，圖B所示植物用孢子進行繁殖，而圖A所示植物是用______進行繁殖的。（3）明明同學說，從呼吸方式上看，不同的生物，生活環(huán)境不同，其呼吸方式也不相同，圖D所示動物，其幼體用______進行呼吸；圖C所示動物在呼吸方面最大的特點是具有與肺相通的______，可輔助肺呼吸。（4）小紅同學認為圖E所示動物，其體表的_______不能隨幼蟲身體的長大而生長，所以在幼蟲生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象。（5）小李同學說，圖中F所示動物生活在陸地上，而白鰭豚卻生活在水中，兩者在生活環(huán)境和生活習性上都有很大差異，但在分類學上，兩者卻屬于同一類動物，其原因之一是兩者在生殖發(fā)育過程中都具有______的特點，大大提高了后代的成活率。24．（6分）廣東南嶺國家公園陸續(xù)發(fā)現(xiàn)多種新物種，包括石門臺白絲草、北江蠑螈等。綜合實踐小組同學將它們與本地生物共同分為A、B、C、D、E、F六類并繪制了示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）從細胞數(shù)目上分析，A類生物的劃分依據(jù)是它們都是_______生物；它們的生殖方式不完全相同，其中大腸桿菌的生殖方式是_______生殖。（2）B類和C類生物的主要區(qū)別在B類生物的細胞結構中都有________，可以進行光合作用，合成有機物；將甲型流感病毒繪制于D類之外，最主要的原因是其不具備________結構。（3）同學們進一步查閱了石門臺白絲草的分類信息，結果如下：①植物界②百合目③藜蘆科④被子植物門⑤仙杖花屬⑥單子葉植物綱請你按照分類單位由大到小的順序排序：_______（填序號）。（4）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將家兔和北江蝶螈歸于E類，水螅和“X”歸于F類，可以在“X”處填寫_______（填一種動物）。25．（6分）學習完發(fā)酵食品的制作后，同學們對葡萄酒的釀造產(chǎn)生了濃厚的興趣。生物社團的同學們在老師的帶領下來到附近的葡萄園進行探究實踐學習，嘗試釀造葡萄酒。（1）下圖是同學們將選用的微生物，你認為他們應該選取圖1中的________（填序號）作為菌種。圖1【制作過程】①榨汁裝瓶：將葡萄用流水沖洗掉表面的灰塵雜質(zhì)后晾干。②將玻璃瓶高溫處理后帶上干凈的手套將晾干的葡萄捏碎裝瓶（一層普通，一層薄冰糖，比例約為8：2），注意：不能裝太滿，要留四分之一左右的空間。③通氣培養(yǎng)：用幾層紗布封住瓶口放置一段時間，讓菌種在有氧氣的情況下快速出芽生殖。④密封發(fā)酵：將裝置封口放在溫暖的地方，每12小時擰松瓶蓋一次，以此排出葡萄發(fā)酵過程中產(chǎn)生的氣體。（2）將玻璃瓶高溫滅菌的目的是______。（3）菌種在有氧氣的情況進行出芽生殖外，該菌還能和圖1中的B、E一樣進行_______生殖。（4）葡萄發(fā)酵過程中產(chǎn)生的氣體是______?！咎骄吭怼客瑢W們在探究學習中發(fā)現(xiàn)，發(fā)酵過程中菌種數(shù)量、酒精和葡萄糖的濃度不斷發(fā)生變化，如圖2所示。圖2（5）分析曲線可知，在發(fā)酵前期的0~96小時內(nèi)，菌種數(shù)量的變化趨勢是________，發(fā)酵后期，菌種數(shù)量逐漸減少至衰亡。【評價反思】（6）有一小組釀制的葡萄酒中有很濃的醋味，有同學分析認為酒中有大量的醋酸桿菌生長導致酒變質(zhì)。與釀酒微生物相比，醋酸桿菌顯著的結構特點是_______。2024-2025學年第一學期期末考試七年級生物學參考答案1-5CDDDC6-10DABCC11-15AACAD16-20ABDAB21.（6分，每空1分）（1）甲a（2）線粒體（3）生理鹽水50細準焦螺旋22.（6分，每空1分）（1）細胞（2）分裂染色體（3）a