部編版2024-2025學年六年級上語文寒假作業(yè)（十）（有答案）

2024-2025學年人教部編版六年級上語文寒假作業(yè)（十）（共14小題）1．看拼音，寫詞語。huǎngránjiǎnyuèshāmòshēnyínyīguìkāngkǎichúnshúcìweidàngyàngshùnjiān2．判斷下列每組詞語的書寫是否完全正確，完全正確的畫“√”，有誤的畫“×”。（1）豆腐模糊懸涯轟鳴粉身碎骨（2）干燥譜寫苔蘚潮汛輕歌曼舞（3）泛濫伶利錯綜凌亂爆露無遺3．補充詞語，并按要求完成練習。斬截別出心肉栩栩風霜一望（1）畫“_____”詞語的近義詞是。（2）“這件衣服的設計真是與眾不同，很有新意，看得出來設計師很用心?！边@句話中加點的部分可以用上面的“”一詞替換。4．下面加點字的讀音完全正確的一項是（）A．正月（zhēng）澄碧（chén） B．醬油（jiàng）入場券（quàn） C．投擲（zhèng）糟榚（cáo） D．冰棍（gùn）蒙古包（méng）5．下面加點字的注釋，錯誤的一項是（）A．移舟泊煙渚（水中間的小塊陸地） B．巍巍乎若太山（像） C．兩山排闥送青來（小門） D．今乃掉尾而斗（落）6．下列與“綠樹村邊合，青山郭外斜”運用的修辭手法一樣的一項是（）A．紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑 B．少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰 C．勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新 D．一水護田將綠繞，兩山排闥送青來7．下列句子中帶點的詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．收到朋友別出心裁的禮物，我心里激動不已。 B．經(jīng)過老師指點，我才恍然大悟，這道題原來是我做錯了。 C．我囫圇吞棗地吃完飯，馬上急急忙忙往學校趕。 D．把沈雁冰的筆名說成老舍，這不是張冠李戴是什么？8．下面關于《童年》這部小說中的人物分析有誤的是哪一項？（）A．外婆：勇敢機智、樂觀善良，但是沒有反抗精神。 B．外祖父：吝嗇、自私、粗暴，但又有慈愛的一面。 C．小茨岡：喜歡偷東西，缺乏正直和善良。 D．格里戈里：善良老實，但過于保守。9．下面文章的取題方式與《草船借箭》一樣的是哪一項？（）A．《宇宙生命之謎》 B．《竹節(jié)人》 C．《“諾曼底號”遇難記》 D．《盼》10．下面句子的橫線上，填上哪一個詞語最合適？（）??面對媽媽的訓斥，小紅又委屈又害怕，嘴里_____著：“我叫了你，是你沒聽見……”A．聲明 B．嘟噥 C．念叨 D．怒斥11．下面句子沒有語病的一項是（）A．那是個早晨的春天，陽光明媚。 B．盡管嚴寒酷暑，我們都堅持早鍛煉。 C．他興沖沖地跑進教室，宣布了明天去春游的好消息。 D．通過學習時代楷模張桂梅的事跡，使我受到了很大的鼓舞。12．綜合實踐。??浙江省紹興市是“中國研學旅游目的地”和“全國研學旅游示范基地”城市，也是魯迅故里的所在地。近年來，紹興魯迅故里的研學游不斷升溫，魯迅故里還專門對研學游進行了升級。參加研學游的學生在魯迅故里可觀賞風情社戲、祝福大典；用毛筆臨摹魯迅小時候?qū)懙摹白x書三到：心到眼到口到”書簽；聽“早”字故事，拓“早”字；玩魯迅名句連連看、魯迅筆下人物對對碰等游戲……（1）請寫一句你積累的魯迅的名言。（2）讀了上面的材料，你覺得魯迅故里升級版研學游更注重了哪些方面？（3）假如你是紹興的一名少先隊員，想請大家到魯迅故里參觀，請你設計一段歡迎詞。13．文言文閱讀。一軸鼠畫東安①一士人善畫，作鼠一軸，獻之邑令②。令初不知愛，漫懸于壁。旦③而過之，軸必墜地，屢懸屢墜。令怪之，黎明物色④，軸在地而貓蹲其旁；逮⑤舉軸，則踉蹌逐之。以試群貓，莫不然者，于是始知其畫為逼真?！咀⑨尅竣贃|安：地名。②邑令：縣令。③旦：早晨。④物色：察看。⑤逮：等到。（1）解釋下面加點字的意思。東安一士人善畫獻之邑令（2）用自己的話說一說“令初不知愛，漫懸于壁”這句話的意思。（3）縣令因為什么感到奇怪？用“______”在文中畫出來。（4）東安士人畫的老鼠十分逼真，具體表現(xiàn)在什么地方？（5）由短文可知，作者寫東安士人畫技高超主要運用了的描寫方法，我想到可用成語“、”來形容這幅畫。14．瞎嬸??①我家斜對面有一家餛飩店。店主姓夏，因高度近視，人們戲稱她為“瞎嬸”。??②瞎嬸煮的餛飩鮮美無比，青花瓷碗里的蝦米也別有滋味。盡管有時我多吃到了一兩個餛飩，但我還會得寸進尺，要求瞎嬸再添加一小勺蝦米。??③星期天下午，我閑得發(fā)慌，揣了一個空瓶子，準備到玉米地捉幾只蜻蜓。??④這時，我聞到了一股熟悉的魚腥香味，循著香味，從一扇虛掩的院門鉆了進去。一個紫褐色的圓形竹匾上支著一個白色紗布罩子，紗罩下鋪曬著一層白花花的小蝦米。哦！不知不覺我來到了瞎嬸家的后院。小蝦米勾起了我對餛飩、蝦米湯的記憶，我忍不住開始吞咽口水。??⑤我轉(zhuǎn)動腦袋，睜大雙眼，警惕地東張西望。當我確定四周無人時，便迅速把手進罩子下，了一撮蝦米，迫不及待地進嘴里。我全然不顧蝦米的尖嘴戳痛了舌頭和上腭，上下牙齒加快頻率咀嚼著。蝦米剛咽下喉嚨……鬼使神差，一不做，二不休，我從口袋里出空瓶子，快速開瓶蓋，開紗罩……??⑥“吱呀——”就在這時，院門口響起了一聲清脆的聲響。瞎嬸微駝的身影，正慢慢地朝我走來。??⑦我拿起瓶子迅速撤退，心慌意亂中，手肘碰翻了竹匾，手里的瓶子、竹匾里的蝦米一起散落在草叢里。我嚇得躲在玉米叢中，不敢發(fā)出半點聲響，靜靜地等待著。??⑧瞎嬸似乎沒發(fā)覺，她把蝦米放進米籮，用井水仔細沖洗好，然后拿著米籮進了里屋。我不失時機，迅速逃出瞎嬸的后院。我如釋重負，雙手胡亂抹著頭上的汗水，嘴里長長地吁了一口氣。??⑨隔天再路過瞎嬸的餛飩店，腳下有點兒遲緩，我偷偷朝店里瞄了一眼，灶臺上方的擱板上擺放著我的那個瓶子。我做賊心虛，不敢停留腳步，趕緊轉(zhuǎn)過頭，急急地走了。一連幾天，我在睡夢中都會看到一些小蝦米不停地在我眼前上下飛舞，一會兒，小蝦米又成群結(jié)隊從四面八方擁來，浩浩蕩蕩匯成一張堅實的黑色大網(wǎng)，把我困得透不過氣來……猛然醒來，我已渾身大汗淋漓，衣衫濕漉漉的……??⑩這天，我深深吸了口氣，鼓足勇氣走進餛飩店?！跋模膵稹摇党粤四愫笤簳裰奈r米。”我掏出一把零碎鈔票放在桌上，“竹匾也是我弄翻的……我錯了……這錢，賠你的蝦米，不夠，以后接著還……”我像背書似的，嘟嘟囔囔說著。???瞎嬸呵呵笑著說：“秋明，嬸子知道你喜歡吃餛飩，也喜歡吃蝦米，我為你準備好了一瓶蝦米，正等著你呢！”瞎嬸說著從灶臺擱板上取下裝滿蝦米的瓶子，塞給我。???我心里升騰起一股熱浪。瞎嬸非但耳朵好，心里也亮堂著呢……（1）文章敘述了一件什么事？請簡單地概括一下。（2）聯(lián)系上下文是理解詞語的好方法。“得寸進尺”在第②自然段中的意思是；“如釋重負”在第⑧自然段中的意思是。（3）在第⑤自然段的橫線里依次填入動詞，最恰當?shù)囊唤M是A.塞掏抓伸掀旋B.伸塞抓掏旋掀C.伸抓塞掏旋掀D.塞掏抓伸旋掀從以上所填的動詞中，我體會到了。（4）讀文中畫“_____”的句子，句中的“似乎”一詞表明瞎嬸。（5）對“瞎嬸非但耳朵好，心里也亮堂著呢……”理解最恰當?shù)囊豁検茿.瞎嬸雖然耳朵不好，但是心里很明白，知道是“我”偷了她家后院曬的蝦米B.瞎嬸雖然眼睛不好，但耳朵很靈，知曉一切，還有一顆包容的心C.瞎嬸雖然眼睛不好，耳朵也不好，但是心胸寬廣，能寬容“我”，原諒“我”D.瞎嬸雖然眼睛看不見，但耳朵很靈，能明白那天院子里發(fā)生的一切（6）讀完這篇短文，你最欣賞文中的誰？為什么？結(jié)合短文內(nèi)容寫一寫。

2024-2025學年人教部編版六年級上語文寒假作業(yè)（十）參考答案1．恍然檢閱沙漠呻吟衣柜慷慨純熟刺猬蕩漾瞬間2．（1）×；（2）√；（3）×。3．釘鐵心裁驚跳如生飽經(jīng)無際（1）生龍活虎；（2）別出心裁。4．B5．D6．D7．C8．C9．C10．B11．C12．（1）惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。（2）魯迅故里升級版研學游更注重了研學游的知識性、趣味性和互動性。（3）大家好，我是一名光榮的少先隊員。今天我很榮幸邀請大家到魯迅先生的故里參觀。我將和大家一起懷念著名的文學家、思想家、革命家、中國現(xiàn)代文學的奠基人——魯迅先生，請大家跟著我一起走進魯迅故里吧。13．（1）善于，擅長；代詞，指畫；（2）縣令開始不知道愛惜它，很隨意地把這幅畫掛在墻壁上。（3）旦而過之，軸必墜地，屢懸屢墜。（4）逮舉軸，則踉蹌逐之。以試群貓，莫不然者。（5）側(cè)面描寫惟妙惟肖活靈活現(xiàn)。14．（1）“我”家門口混沌店的瞎嬸視力很差，“我”有一次捉蜻蜓