小學(xué)德育工作的管理制度_第1頁
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文檔簡介

XXXX小學(xué)德育工作的管理制度一、組織管理加強德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，進一步完善德育工作的管理制度，提高德育工作的管理水平。1.進一步建立健全的學(xué)校德育工作體系。健全學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組和德育管理制度。德育領(lǐng)導(dǎo)小組定期分析學(xué)生的政治思想和品德情況，制定德育的實施計劃，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門的德育工作。2.依靠辦學(xué)各方面的力量，充分挖掘教育資源，形成家校合作和社會互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)。3.班主任是實施德育的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，加強對班主任工作的指導(dǎo)和培訓(xùn)，組織他們學(xué)習(xí)德育理論，總結(jié)交流經(jīng)驗，開展科學(xué)研究。4.全體教職工都要堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人。學(xué)校應(yīng)健全貫徹實施教育綱要的崗位責(zé)任制，對教職工提出明確的要求，并以此作為考核教職工工作成績的重要標準。5.建立健全科學(xué)管理制度，形成有目標、有計劃、有總結(jié)、有檢查和評估的管理體系。6.加強德育科學(xué)研究工作，重視調(diào)查研究，開展德育科學(xué)的理論研究和應(yīng)用研究。二、德育管理按照學(xué)生守則和“本校學(xué)生一日常規(guī)”，實施德育管理，完善德育管理制度，抓好學(xué)生思想品德教育和文明行為養(yǎng)成教育。1.制定學(xué)生一日生活常規(guī)，做到規(guī)范化、制度化。安排并督促教師做好課堂、課余的引導(dǎo)工作。2.指導(dǎo)少先隊開展生動形象的教育活動，活躍校園生活。3.按學(xué)校有關(guān)規(guī)定，管理好校會、班隊會等。4.指導(dǎo)、調(diào)控學(xué)生課余生活、校外生活。5.指導(dǎo)、督促年級組長、班主任按要求制定年級、班級教育計劃，寫好教育工作筆記。6.指導(dǎo)、督促各科老師做好課堂教學(xué)德育滲透工作并完成學(xué)校各階段德育管理工作任務(wù)。7.定期召開小型學(xué)生座談會或通過調(diào)查表，了解學(xué)生的思想動態(tài)，收集反饋各班教育信息，定期總結(jié)匯報。三、德育研究定期召開班主任、輔導(dǎo)員會議，交流德育工作經(jīng)驗。四、德育氛圍管理德育宣傳陣地：升旗臺、宣傳長廊、年級、班級板報、學(xué)習(xí)園地、評比專欄等。五、德育基地開辟聯(lián)絡(luò)校外德育基地，發(fā)揮校外教育力量的作用，共建文明學(xué)校。有計劃地開展參觀、訪問、遠足、社會實踐活動，擴大德育空間，培

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