【物理】大氣壓強(qiáng) 課件+2024-2025學(xué)年 人教版八年級(jí)下冊(cè)物理

課題9.3大氣壓強(qiáng)人教版八年級(jí)物理下冊(cè)1.物理觀念：（1）知道大氣壓強(qiáng)的存在。（2）了解大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因；（3）知道托里拆利實(shí)驗(yàn)的原理、過(guò)程和結(jié)論。2.科學(xué)思維：

通過(guò)對(duì)托里拆利實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解用液體壓強(qiáng)來(lái)研究大氣壓強(qiáng)的等效替代法。教學(xué)目標(biāo)3.科學(xué)探究：學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，估測(cè)大氣壓的大小，體會(huì)科學(xué)探究的過(guò)程。4.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：運(yùn)用大氣壓強(qiáng)知識(shí)解釋生活和生產(chǎn)中的有關(guān)現(xiàn)象，使學(xué)生體會(huì)到物理知識(shí)與生活的密切關(guān)系，具有將物理知識(shí)用于解釋日常生活現(xiàn)象的意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)大氣壓強(qiáng)的存在。教學(xué)難點(diǎn)

大氣壓強(qiáng)的測(cè)量。教學(xué)目標(biāo)你能舉出幾個(gè)實(shí)例或者做幾個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，來(lái)證實(shí)或否定大氣壓強(qiáng)的存在嗎？下面我們一起來(lái)做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。一、大氣壓強(qiáng)的存在

是什么把塑料吸盤壓在光滑的墻上？新知講解如圖所示，如果把塑料吸盤戳個(gè)小孔，空氣通過(guò)小孔進(jìn)入吸盤和光滑的墻面之間，內(nèi)外壓強(qiáng)相等，吸盤便不能粘在光滑的墻面上。一、大氣壓強(qiáng)的存在

是什么把塑料吸盤壓在光滑的墻上？新知講解如圖所示，如果把懸空倒置的塑料管的上端跟大氣相通，上、下大氣壓強(qiáng)相等，水就不會(huì)留在管中。一、大氣壓強(qiáng)的存在

是什么力使懸空的塑料管里的水不會(huì)流出來(lái)？新知講解如圖所示，如果把杯口密封起來(lái)，使空氣不能進(jìn)入杯內(nèi)，我們無(wú)法不斷地吸到飲料。一、大氣壓強(qiáng)的存在

是什么力使飲料上升到嘴里？新知講解這些實(shí)驗(yàn)證明，大氣壓強(qiáng)確實(shí)是存在的。大氣壓強(qiáng)簡(jiǎn)稱大氣壓或氣壓。一、大氣壓強(qiáng)的存在

這些現(xiàn)象是大氣壓強(qiáng)引起的嗎？新知講解

1654年，在德國(guó)的馬德堡市的廣場(chǎng)上曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。

人們把兩個(gè)銅制空心球合在一起，抽去里面的空氣，用兩支馬隊(duì)向相反的方向拉兩個(gè)半球。當(dāng)兩側(cè)的馬匹達(dá)到16匹時(shí)，才將半球拉開(kāi)，并發(fā)出巨大的響聲。圖是同學(xué)模擬實(shí)驗(yàn)的情形。一、大氣壓強(qiáng)的存在

馬德堡半球?qū)嶒?yàn)新知講解馬德堡半球?qū)嶒?yàn)器材。一、大氣壓強(qiáng)的存在

馬德堡半球?qū)嶒?yàn)器材新知講解如圖，在鐵桶內(nèi)放少量的水，用火加熱，沸騰之后把桶口堵住，然后澆上冷水。在大氣壓作用下，鐵桶被壓扁了。二、大氣壓的測(cè)量

大氣壓把鐵桶壓扁了新知講解如圖，大氣壓究竟有多大？大氣壓可以把紙片上的液柱托住。根據(jù)大氣壓所能托起液柱的最大高度，我們就能精確地測(cè)出大氣壓的數(shù)值。二、大氣壓的測(cè)量

大氣壓把紙片托住了新知講解如圖，當(dāng)試管足夠長(zhǎng)，液柱足夠高，紙片不動(dòng)，受平衡力作用，液體對(duì)紙片有向下的壓力，大氣壓有向上的壓力，這兩個(gè)力相等，即F1=F2，設(shè)紙片的面積為S，兩個(gè)力產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等。二、大氣壓的測(cè)量

新知講解如圖所示，在長(zhǎng)約1m、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用手指將管堵住，然后倒插在水銀槽中。演示（錄像）大氣壓的測(cè)量

新知講解放開(kāi)手指，管內(nèi)水銀面下降到一定高度時(shí)就不再下降，這時(shí)管內(nèi)外水銀面高度差約為760mm。把玻璃管傾斜，豎直高度差不發(fā)生變化。演示（錄像）大氣壓的測(cè)量

新知講解這個(gè)實(shí)驗(yàn)最早是由意大利科學(xué)家托里拆利做的，他測(cè)得管內(nèi)外水銀面高度差為760mm。通常把這樣大小的大氣壓叫做標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p0

。新知講解p0=ρgh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa在粗略計(jì)算中，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以取為1×105Pa。測(cè)量大氣壓的儀器叫做氣壓計(jì)。新知講解在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，如果在玻璃管旁立一個(gè)刻度尺，讀出水銀的高度就知道當(dāng)時(shí)的大氣壓了。這就是一個(gè)簡(jiǎn)單的水銀氣壓計(jì)。水銀氣壓計(jì)比較準(zhǔn)確，但攜帶不便，用得比較多的氣壓計(jì)是金屬盒氣壓計(jì)，又叫做無(wú)液氣壓計(jì)。二、大氣壓的測(cè)量

金屬盒氣壓計(jì)新知講解水銀氣壓計(jì)比較準(zhǔn)確，但攜帶不便，用得比較多的氣壓計(jì)是金屬盒氣壓計(jì)，又叫做無(wú)液氣壓計(jì)。它的主要部分是一個(gè)波紋狀真空金屬盒。氣壓變化時(shí)，金屬盒厚度會(huì)發(fā)生變化，傳動(dòng)裝置將這種變化轉(zhuǎn)變?yōu)橹羔樒D(zhuǎn)，指示出氣壓的變化的大小。二、大氣壓的測(cè)量

金屬盒氣壓計(jì)新知講解氧氣瓶和滅火器上的氣壓計(jì)，也是一種無(wú)液氣壓計(jì)。二、大氣壓的測(cè)量

無(wú)液氣壓計(jì)新知講解想想做做

觀察大氣壓隨高度的變化

取一個(gè)瓶子，裝入適量帶色的水，再取一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中。從管子上端吹入少量氣體，使瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)大于大氣壓，水沿玻璃管上升到瓶口以上。自制氣壓計(jì)新知講解想想做做

觀察大氣壓隨高度的變化請(qǐng)你拿著它從樓下到樓上（或從山下到山上），觀察玻璃管內(nèi)的水柱高度變化情況，并給出解釋。自制氣壓計(jì)新知講解二、大氣壓的變化

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，隨著高度的增加，玻璃管中的水柱逐漸升高，這表明瓶外的大氣壓在逐漸減小。在海拔3000m以內(nèi)，大約每升高10m，大氣壓減小100Pa。自制氣壓計(jì)新知講解二、大氣壓的變化

珠穆朗瑪峰上的大氣壓是海平面的30%左右，空氣稀薄、少氧，燃燒困難。2008年為實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)火炬在高海拔地區(qū)的點(diǎn)火傳遞，我國(guó)科研人員開(kāi)展了一系列攻關(guān)活動(dòng)。2008年為實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)火炬在珠穆朗瑪峰的傳遞。新知講解二、大氣壓的變化

其中，火種燈、引火器和火炬的設(shè)計(jì)經(jīng)受住低溫、低壓和強(qiáng)風(fēng)等惡劣條件的考驗(yàn)，確保了火炬登頂珠穆朗瑪峰的成功。2008年為實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)火炬在珠穆朗瑪峰的傳遞。新知講解二、大氣壓的變化

水的沸點(diǎn)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下是100℃，隨著大氣壓的減小，水的沸點(diǎn)也會(huì)降低。在我國(guó)青藏高原大部分地區(qū)水的沸點(diǎn)僅為84℃~87℃。有的哨所海拔在五千多米，水的沸點(diǎn)不足70℃，這樣的溫度，面條也煮不熟。戰(zhàn)士們?cè)谌粘Ｉ钪斜仨毷褂脡毫﹀佔(zhàn)鲲垺?/p>

高原邊哨所戰(zhàn)士用壓力鍋煮面條。新知講解科學(xué)世界活塞式抽水機(jī)

抽水機(jī)也叫水泵。如圖所示是活塞式抽水機(jī)工作原理示意圖。其中，活塞跟筒壁緊密接觸但是可以上下滑動(dòng)，A、B是只能向上開(kāi)啟的閥門。新知講解科學(xué)世界活塞式抽水機(jī)

使用時(shí)，若提起活塞，閥門A受到大氣壓的作用而關(guān)閉，活塞下方的空氣稀薄，氣壓小于外界大氣壓，于是，低處的水受到大氣壓的作用推開(kāi)閥門B進(jìn)入圓筒（如圖甲）新知講解科學(xué)世界活塞式抽水機(jī)

當(dāng)壓下活塞時(shí)，閥門B被水壓而關(guān)閉，水被阻不能向下流動(dòng)，于是沖開(kāi)閥門A進(jìn)入圓筒的上部，（如圖乙）；新知講解科學(xué)世界活塞式抽水機(jī)

再若提起活塞時(shí)，活塞上面的水迫使閥門A關(guān)閉，水從側(cè)管流出。與此同時(shí)，井里的水又在大氣壓的作用下推開(kāi)閥門B而進(jìn)入圓筒（如圖丙）。新知講解科學(xué)世界活塞式抽水機(jī)

這樣，活塞不停地上下移動(dòng)，水就從管口連續(xù)不斷地流出。

想想看，這樣的抽水機(jī)的最大高度是多少？新知講解

1.下列不能說(shuō)明大氣壓存在的是（）A.用吸管吸飲料B.塑料吸盤掛衣鉤C.洗臉盆的U型排水管D.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)C

課堂練習(xí)

2.下列說(shuō)法不正確的是（）A.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)B.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1.013×105PaC.測(cè)量大氣壓的儀器叫做氣壓計(jì)D.大氣壓隨高度的增大而增大D

課堂練習(xí)課堂練習(xí)

3.如圖所示高度計(jì)。取一個(gè)瓶子，裝入適量帶色的水，再取一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中。從管子上端吹入少量氣體，使瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)大于大氣壓。下列說(shuō)法正確的是（）A.玻璃管中的水柱上升說(shuō)明大氣壓增大了B.玻璃管中的水柱下降說(shuō)明高度減小了C.玻璃管中的水柱下降說(shuō)明高度增大了D.玻璃管中的水柱下降說(shuō)明大氣壓減小了B

4.在冬天,裝有一定數(shù)量水的熱水瓶過(guò)了一段時(shí)間后,軟木塞不易拔出,這主要是由()A.瓶?jī)?nèi)氣壓小于大氣壓B.瓶?jī)?nèi)氣壓大于大氣壓C.瓶塞遇冷收縮D.塞子與瓶口間的摩擦力增大A課堂練習(xí)

5.用水做托里拆利實(shí)驗(yàn)，支持水柱的高度約為（）760mm

B.

76cm

C.

10.3m

D.103mC

課堂練習(xí)課堂總結(jié)

1.大氣對(duì)浸在它里面的物體的產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)，簡(jiǎn)稱大氣壓或氣壓。塑料吸盤、紙杯托水、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明大氣壓存在。2.大氣壓的測(cè)量，托里拆利實(shí)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)量大氣壓的值。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760mm水銀柱=1.013×105Pa，在粗略計(jì)算中，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓取為1×105Pa。測(cè)量大氣壓的儀器叫做氣壓計(jì)。3.大氣壓隨高度的增加而減小。在海拔3000m以內(nèi)，每升高10m，大氣壓減小100Pa。水的沸點(diǎn)隨水面氣壓增大而增大，隨氣壓減小而減小。板書設(shè)計(jì)

1.大氣對(duì)浸在它里面的物體的產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)，