第6課 心向往之-網(wǎng)上旅行 說課稿　2023-2024學(xué)年清華大學(xué)版（2012）初中信息技術(shù)七年級上冊

第6課心向往之——網(wǎng)上旅行說課稿2023—2024學(xué)年清華大學(xué)版（2012）初中信息技術(shù)七年級上冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：第6課《心向往之——網(wǎng)上旅行》屬于清華大學(xué)版初中信息技術(shù)七年級上冊教材，主要內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的使用、網(wǎng)上旅行信息的獲取與整理、在線預(yù)訂旅游服務(wù)等功能。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課與學(xué)生之前學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識和信息檢索技能緊密相關(guān)，通過將所學(xué)知識應(yīng)用于實際情境，提高學(xué)生解決實際問題的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的信息意識，使學(xué)生能夠識別、獲取、評估和利用網(wǎng)絡(luò)信息，提升信息素養(yǎng)。

2.增強學(xué)生的計算思維，通過設(shè)計網(wǎng)絡(luò)旅行信息檢索流程，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思考和解決問題的能力。

3.強化學(xué)生的數(shù)字citizenship，引導(dǎo)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。

4.提升學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力，通過實際操作，讓學(xué)生在解決實際問題的過程中，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和動手能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：學(xué)生在本節(jié)課之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了計算機網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識，包括網(wǎng)絡(luò)的基本概念、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議等。此外，學(xué)生還具備基本的計算機操作技能，如打開和關(guān)閉計算機、使用鼠標(biāo)和鍵盤等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：初中七年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心，對網(wǎng)絡(luò)世界尤其感興趣。他們的學(xué)習(xí)能力較強，能夠較快地掌握新技能。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生表現(xiàn)出較強的動手操作能力和實踐應(yīng)用能力，通過實際操作來加深對知識的理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：部分學(xué)生可能對網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的使用不夠熟悉，難以快速找到所需信息。此外，學(xué)生在整理和篩選網(wǎng)上旅行信息時，可能會遇到信息過載和判斷信息真?zhèn)蔚睦щy。此外，對于一些操作步驟復(fù)雜或需要耐心完成的任務(wù)，學(xué)生可能會感到挫敗，需要教師給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的使用技巧和網(wǎng)上旅行信息檢索的方法，幫助學(xué)生建立基本概念和操作流程。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞網(wǎng)上旅行信息的真實性和可靠性進行討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和判斷能力。

3.實驗法：引導(dǎo)學(xué)生通過實際操作練習(xí)，如在線預(yù)訂旅行服務(wù)，提升實踐操作技能。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用PPT展示網(wǎng)絡(luò)瀏覽器界面和操作步驟，直觀展示信息檢索過程。

2.在線資源：引入相關(guān)網(wǎng)站和在線工具，讓學(xué)生在真實環(huán)境中練習(xí)信息檢索和預(yù)訂操作。

3.互動平臺：利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，提供在線討論區(qū)和作業(yè)提交功能，增強學(xué)生之間的互動和自我評估。教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示一組美麗的旅游風(fēng)景照片，引發(fā)學(xué)生對旅行的向往。

2.提出問題：同學(xué)們，如果有機會去旅行，你們會想了解哪些信息呢？如何快速找到這些信息？

3.引入主題：今天我們就來學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)絡(luò)上尋找和整理旅行信息，讓我們的旅行計劃更加完美。

二、講授新課（用時15分鐘）

1.網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的使用：介紹瀏覽器的功能，演示如何打開、關(guān)閉瀏覽器，以及基本操作（前進、后退、刷新等）。

2.網(wǎng)上旅行信息檢索：講解如何使用搜索引擎查找相關(guān)信息，介紹搜索技巧，如關(guān)鍵詞、篩選條件等。

3.網(wǎng)上旅行信息整理：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會整理檢索到的信息，如截圖、復(fù)制、粘貼等操作。

4.在線預(yù)訂旅游服務(wù)：介紹在線預(yù)訂機票、酒店、景點門票等服務(wù)的步驟，演示操作流程。

三、鞏固練習(xí)（用時15分鐘）

1.學(xué)生分組：將學(xué)生分成若干小組，每組分配不同的旅行目的地進行信息檢索和整理。

2.小組討論：各組在組內(nèi)討論并完成信息整理任務(wù)。

3.小組展示：每組派代表展示本組整理的旅行信息，分享檢索方法和技巧。

四、課堂提問（用時5分鐘）

1.提問環(huán)節(jié)：教師針對本節(jié)課重點內(nèi)容進行提問，檢查學(xué)生對知識的掌握情況。

2.學(xué)生回答：鼓勵學(xué)生積極參與，回答問題。

五、師生互動環(huán)節(jié)（用時10分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何選擇合適的在線預(yù)訂平臺，并分享自己的經(jīng)驗。

2.學(xué)生提出問題：針對學(xué)生在操作過程中遇到的問題，進行解答和指導(dǎo)。

3.教師點評：對學(xué)生的表現(xiàn)進行點評，指出優(yōu)點和不足，提出改進建議。

六、核心素養(yǎng)拓展（用時5分鐘）

1.信息素養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息的真實性和可靠性，培養(yǎng)辨別信息的能力。

2.數(shù)字公民意識：強調(diào)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中遵守道德規(guī)范，尊重他人隱私。

3.實踐創(chuàng)新能力：鼓勵學(xué)生在實際操作中不斷嘗試，勇于創(chuàng)新。

教學(xué)總結(jié)（用時5分鐘）

1.教師對本節(jié)課內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)重點和難點。

2.學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，表達(dá)對網(wǎng)絡(luò)旅行信息檢索的體會。

3.教師布置課后作業(yè)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

備注：教學(xué)過程根據(jù)實際情況調(diào)整，用時僅供參考。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握：

-學(xué)生能夠熟練使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器，包括打開、關(guān)閉、導(dǎo)航、搜索等功能。

-學(xué)生掌握了有效的網(wǎng)絡(luò)信息檢索技巧，能夠快速找到所需的旅行信息。

-學(xué)生了解了在線預(yù)訂旅游服務(wù)的流程，能夠獨立完成機票、酒店、景點門票的預(yù)訂。

2.技能提升：

-學(xué)生提高了信息處理能力，學(xué)會了如何篩選和整理大量信息。

-學(xué)生增強了計算機操作技能，如截圖、復(fù)制、粘貼等基本操作更加熟練。

-學(xué)生提升了問題解決能力，能夠在遇到操作困難時，通過查找資料或向同學(xué)求助解決問題。

3.思維發(fā)展：

-學(xué)生培養(yǎng)了批判性思維，能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)信息進行評估，判斷信息的真實性和可靠性。

-學(xué)生發(fā)展了創(chuàng)新思維，通過實際操作，嘗試不同的搜索方法和預(yù)訂策略，尋找最優(yōu)解。

-學(xué)生提升了邏輯思維能力，通過設(shè)計網(wǎng)絡(luò)旅行信息檢索流程，鍛煉了邏輯推理能力。

4.情感態(tài)度：

-學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)旅行信息檢索產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意主動探索和學(xué)習(xí)相關(guān)知識。

-學(xué)生養(yǎng)成了良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，尊重他人隱私。

-學(xué)生增強了自我效能感，通過成功完成在線預(yù)訂等任務(wù)，提高了自信心。

5.綜合應(yīng)用：

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實際生活，如制定旅行計劃、規(guī)劃行程等。

-學(xué)生在家庭或社交場合中，能夠與他人分享網(wǎng)絡(luò)旅行信息檢索的經(jīng)驗和技巧。

-學(xué)生在團隊合作中，能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與他人協(xié)作完成更復(fù)雜的任務(wù)。板書設(shè)計①網(wǎng)絡(luò)瀏覽器基本操作

-打開瀏覽器

-關(guān)閉瀏覽器

-導(dǎo)航（前進、后退、刷新）

-地址欄使用

-工具欄功能

②網(wǎng)絡(luò)信息檢索技巧

-關(guān)鍵詞搜索

-精準(zhǔn)搜索（高級搜索）

-篩選條件設(shè)置

③在線旅游服務(wù)預(yù)訂流程

-選擇目的地

-查找相關(guān)服務(wù)（機