學校以石榴為主做匯報材料

學校以石榴為主做匯報材料學校以石榴為主做匯報材料篇一根據(jù)縣教育局、壩塘鎮(zhèn)中心校的安排部署，結(jié)合學校自身實際情況，我校扎扎實實地做好了開學的各項準備工作，促使開學工作有序有效的進行，現(xiàn)將本學期開學工作情況匯報如下：一、開學準備有序，各項工作快捷平穩(wěn)。為了充分做好開學準備工作，我校行政組成員于8月27日召開了行政會，討論部署本學期的工作安排。學校各處室制定本學期計劃，并且要求各處室計劃在制定的同時一定考慮到與學校的發(fā)展規(guī)劃有機結(jié)合，做到相互關(guān)聯(lián)，切實把學校發(fā)展規(guī)劃落到實處。8月28日召開全體教師會，徹底清掃校園衛(wèi)生，懸掛彩旗，張貼學校大門對聯(lián)，迎新標語，以迎接學生返校。8月29日、30日學生報到注冊，8月31日正式按課表上課，學生在校早餐中餐，9月1日舉行了第一次升旗儀式、開學典禮暨抗戰(zhàn)勝利70周年主題活動。9月1日進行了校內(nèi)教學計劃的檢查。9月6日中心校對我校進行了開學工作檢查，受到好評，尤其是對教師暑假學習筆記及心得評價很高?？傊磺泄ぷ髡Ｓ行蜻M行。二、教師按時到崗，促學控流工作突出。1、教師到崗情況：全?，F(xiàn)有專任教師30名，全部到崗到位，全力以赴，投入到教書育人的工作中。2、學生到校情況：我校現(xiàn)有一至六年級教學班12個，在校小學生560名，幼兒180名。三、落實政策不走樣，完善制度管理興校。1．規(guī)范辦學行為：我校在校門口和操場顯眼位置懸掛了新學期的迎新橫幅標語，嚴格按政策要求收生收費，不走樣，不創(chuàng)新。開學典禮和第一次升旗儀式時組織全校師生進行了文明禮儀教育，師生面貌煥然一新。我校嚴格按要求招生，逐步化解了大班額；沒有假期違規(guī)補課情況；嚴格按文件精神收費和自愿征訂教輔資料；我校幼兒園是縣標準園，已按時開園，各項工作運轉(zhuǎn)正常。2．安全衛(wèi)生工作：總務(wù)處對校舍進行安全排查，修理損壞的門窗，對所有教室、辦公用房進行了維修、整理，創(chuàng)造安全文明的育人環(huán)境，9月1日學校進行了徹底的大掃除，學校行政組成員組織了督查。開學典禮上學生工作處童主任對全校學生上了安全教育第一課，宣布了安全工作制度。3．教育教學管理：我校嚴格執(zhí)行國家課程標準，開齊課程，開足課時；本學期新調(diào)進了專職音樂教師，開設(shè)了三至六年級興趣小組活動課。作息時間規(guī)范（大課間保證了30分鐘）；各類計劃齊全，功能室已開始利用并有使用記錄。四、爭取領(lǐng)導支持，美麗校園建設(shè)如火如荼。1.開學初，我校主動聯(lián)系了村委領(lǐng)導，爭取村委領(lǐng)導對學校工作的支持，有力的保證了開學工作的平穩(wěn)開展。2.學校停車坪建設(shè)、教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)順利進行，有望給師生帶來更多的便利。3.我校閱讀教育特色活動期初開始籌劃本期工作，“推進經(jīng)典誦讀，營造詩意校園”活動將繼續(xù)有力推動我校特色學校創(chuàng)建和美麗校園建設(shè)工作。4.本期美麗校園創(chuàng)建重點：環(huán)境美、行為美。9月14日周會課，我校舉行了“重溫學生十要，爭做文明學生”主題教育活動。新學期，新起點?？v觀我校開學初以來，各項工作順利開展。我們將團結(jié)廣大教職員工，調(diào)動一切積極因素，奮勇爭先，為打造全鎮(zhèn)一流，全縣知名的學校而努力奮斗！學校以石榴為主做匯報材料篇二近年來，我校以“構(gòu)建平安校園”為中心，充分發(fā)揮全員參與的優(yōu)勢，認真落實上級文件精神，狠抓管理，明確責任，完善制度，規(guī)范辦學，迄今為止未發(fā)生一起安全責任事故，有效保證了教育教學工作的順利進行，為少年兒童的健康成長創(chuàng)造了良好的條件。下面我就有關(guān)工作向各位領(lǐng)導作一簡要匯報。一、學校安全工作現(xiàn)狀:1、加強領(lǐng)導，健全組織:學校已成立了以校長為組長的學校安全工作領(lǐng)導小組，實行了校級領(lǐng)導、中層領(lǐng)導、值周教師三級值日管理網(wǎng)絡(luò)；繼續(xù)實施保安維持秩序的交通管理模式。2、進一步提高認識，明確職責：（1）學校認真貫徹“誰主管、誰負責”的工作原則，加強廣大教師的安全責任意識，安全工作領(lǐng)導小組成員實行分工負責，層層落實，對全體班主任、門衛(wèi)保安人員、體育教師及各科室成員簽訂了安全責任狀，堅持安全工作責任制。（2)學校每學期開學劃分安全責任區(qū)域和安全時限責任。（3）學校狠抓安全制度建設(shè)，幾年來根據(jù)學校實際，先后建立健全了一系列3、定期組織人員對學校的食品衛(wèi)生、消防、電器、公共場所、危險品、體育運動器材、防盜設(shè)施等進行檢查，遇到問題及時解決，杜絕一切安全隱患。4、扎實地開展心理健康教育工作。成立學校心理健康教育工作領(lǐng)導小組，開通心理咨詢熱線，定時定教師對學生進行心理健康咨詢，解決學生的心理健康問題，杜絕因心理健康問題而產(chǎn)生的一切安全隱患。5、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作，建立起較完善的后進生檔案，實施學生談話制度，并對教師制訂出相應(yīng)的后進生轉(zhuǎn)化考核條例，從而穩(wěn)定學生的思想情緒，規(guī)范學生的日常行為，營造一個安定良好的教育教學內(nèi)部環(huán)境。6、在原有的基礎(chǔ)上要進一步拓展安全教育的渠道，在形成上要加以不斷創(chuàng)新：（1）、把安全教育融入學生行為規(guī)范達標考核之中。（2）、要利用校校園網(wǎng)不定期組織學生觀看安全教育專題片，并運用宣傳欄等形式來規(guī)范學生的各種不良行為。（3）、將安全教育與法制教育，心理健康教育，文明禮儀教育有機地結(jié)合起來，相輔相成。（4）、對學生進行安全知識的考核，提高學生的安全知識水平，尤其要加強安全自救自護方面的能力培養(yǎng)。二、措施得力堅持經(jīng)常針對學生年齡小，安全意識差，一旦發(fā)生事故，后果不堪設(shè)想。為此我校一方面加強安全教育，一方面采取措施，對校舍定期進行隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題，立即處置。為加強安全保衛(wèi)工作，學校為實驗室、微機室、庫房等重要部位安裝了鐵護欄、鐵門窗，配備了滅火器、應(yīng)急燈，加了明暗鎖，還多次就消防器材的使用對值班人員進行培訓。我校對安全保衛(wèi)工作實行目標管理，責任到人，嚴明獎懲，每晚有兩位老師值班，達到學校24小時不斷人。三、法制安全教育常抓不懈我校把普法工作與教育教學工作相結(jié)合，使法制教育制度化、經(jīng)?；?。經(jīng)常利用周一班會時間組織學生學習法律法規(guī)，增強學生的法制安全意識，提高他們的自我防護能力。每學期放假前或非常時期，學校、班主任都對學生進行安全教育，并印發(fā)《致學生家長的一封信》，內(nèi)容是提醒家長、同學注意交通安全、游泳安全、用電用火安全等，以提高家長和同學的安全意識。幾年來，由于管理到位，措施得力，我校的安全工作取得了一定成績。今后，我們將進一步總結(jié)經(jīng)驗，加強管理，強化責任，在提高針對性和實效性上下足功夫，積極為廣大學生創(chuàng)造一個平安、和諧的學習、成長環(huán)境，努力為我縣教育事業(yè)的發(fā)展和進步作出我們更大的貢獻！學校以石榴為主做匯報材料篇三尊敬的各位領(lǐng)導：上午好！仲夏時節(jié)，艷陽高照，繁花似錦，落紅滿地，我們共同迎來了特色學校創(chuàng)建工作推進會?，F(xiàn)就我校特色學校創(chuàng)建工作匯報如下：正午中心小學始建于1855年，距今近一百六十年，有著悠久的歷史和豐厚的文化底蘊。特色創(chuàng)建工作一提出，我校就積極組織班子成員認真學習市級特色學校評估驗收標準，深刻領(lǐng)會各項評估指標，對學校辦學特色進行挖掘，同時廣泛征求意見，并結(jié)合學校實際情況，確立“傳承藝術(shù)教育”為學校的辦學特色。與“程氏剪紙”和“谷藝堂”協(xié)議，共同傳承地方文化、培育博雅少年?！俺淌霞艏垺笔俏益?zhèn)進入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的項目。“程氏剪紙”創(chuàng)始人程建禮開創(chuàng)了當代中國民間男性剪紙的先河，其生平簡歷及代表作品錄入中國美術(shù)學院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心編輯的《中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)天才傳承者文庫》，是中國十三位申報聯(lián)合國審批任命的大師。谷畫是以各類植物種子和五谷雜糧為本體，通過粘、貼、拼、雕等手段，運用構(gòu)圖、線條、明暗、色彩等造型手法，對其進行特殊處理所形成的圖畫?！案逢柟犬嫛笔俏益?zhèn)進入市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的項目。一、樹立辦學理念，面向全體學生以藝術(shù)教育為突破口,以藝輔德,以藝益智,以藝健身,以藝促勞，面向全體學生。以剪紙、谷畫為主抓手，開展誦讀、舞蹈、書法、樂隊、信息和棋類等興趣活動，為每個學生發(fā)展個性提供舞臺，通過講座、廣播、宣傳窗、黑板報、展示廳等多種形式的宣傳教育，讓全體師生認識到藝術(shù)特色教育是全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是為了提高學生的整體素質(zhì)、文化素養(yǎng)，挖掘?qū)W生的各種潛力，健全學生人格。為了得到社會、家長的支持，學校召開了家長會。在座談會上，學校宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對學生全面發(fā)展，提高各方面素質(zhì)的作用，得到了家長的認可。還對家長開放了藝術(shù)特色教育展示廳，讓家長看到了教育成果，認識到自己孩子的藝術(shù)潛質(zhì)，并鼓勵學生制作一些實用的小飾品拿回家點綴家居，以擴大藝術(shù)教育的影響。二、健全管理機制，確保創(chuàng)建實施成立以校長為組長的“傳承藝術(shù)教育”特色學校創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，以教導處為核心，發(fā)揮少先隊在藝術(shù)教育活動中重要作用，全校師生共同參與，使藝術(shù)特色教育有計劃、有落實、有總結(jié)、有資料。為使學校藝術(shù)教育工作真正落實，全面到位，學校校制訂了《正午中心小學傳承藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃方案》、《正午中心小學傳承藝術(shù)教育實施方案》，把藝術(shù)教育列入學校日常工作的進程，認真安排部署，確保藝術(shù)教育工作正常有序地進行。健全考核制度，把“傳承藝術(shù)教育”特色學校創(chuàng)建工作與“優(yōu)秀班集體”等評比有機地結(jié)合起來，提高實效。三、重視課程建設(shè)，拓展教育內(nèi)容在嚴格執(zhí)行國家課程計劃的基礎(chǔ)上保證藝術(shù)教育的普通性和全員參與性。開設(shè)校本課，將藝術(shù)教育——剪紙、谷畫教學落到實處，堅持抓“五落實”，即教育落實、時間落實、學生落實、任務(wù)落實、考核落實。聘請程氏剪紙第二代傳人程興紅、谷藝堂創(chuàng)始人許廣濤擔任正午中心小學藝術(shù)顧問，定期對師生授課培訓；并在學校分別設(shè)立剪紙、谷畫工作室，作為藝術(shù)培訓基地。積極引導學生走向社會大課堂，如組織學生參觀程氏剪紙展覽、開展查找身邊的民間藝術(shù)能人、做正午民間藝術(shù)的傳人等活動。四、完善教育設(shè)施，創(chuàng)好辦學條件加大投入，完善設(shè)施，確保藝術(shù)教育的開展。幾年來，我們積極爭取上級和社會各界的支持，從學校義保經(jīng)費中擠出資金，以保證藝術(shù)教育健康、穩(wěn)定的發(fā)展。學校累計投入數(shù)萬元，購置了剪紙、谷畫專用工具及藝術(shù)掛圖，教學資源日益完善。加強校園文化建設(shè)，對學生進行藝術(shù)熏陶。讓校園每一寸土地，每一面墻壁都能給人以美的感染、藝術(shù)的熏陶，使學生感受到健康向上、奮發(fā)進取的力量，也使其精神得到凈化，是我校刻意追求的環(huán)境育人目標。注重校園文化和班級文化建設(shè)，在走廊、教室懸掛名人畫像和學生優(yōu)秀作品，調(diào)動了學生參與的積極性。學校宣傳窗及時發(fā)表學生作品，吸引了許多的藝術(shù)愛好者，成為學校的一道藝術(shù)風景線，對學生起到了潛移默化的藝術(shù)熏陶，點燃了學生的藝術(shù)火花。五、積極開展活動，彰顯初步成效學校采用課內(nèi)課外相結(jié)合的方法，廣泛開展藝術(shù)教育活動。結(jié)合小學生活潑、好奇心強的個性特征，為他們拓展一個廣闊的空間，搭建一個廣闊的舞臺，融藝術(shù)教育于多種多樣充滿趣味的活動中，以活動培養(yǎng)興趣，以活動促進發(fā)展。我們積極提倡健康的生活方式，鼓勵孩子們有一項藝術(shù)特長，注意引導培養(yǎng)他們健康有益的興趣愛好。學校以石榴為主做匯報材料篇四仲夏時節(jié)，艷陽高照，繁花似錦，落紅滿地，我們共同迎來了特色學校創(chuàng)建工作推進會?，F(xiàn)就我校特色學校創(chuàng)建工作匯報如下：正午中心小學始建于1855年，距今近一百六十年，有著悠久的歷史和豐厚的文化底蘊。特色創(chuàng)建工作一提出，我校就積極組織班子成員認真學習市級特色學校評估驗收標準，深刻領(lǐng)會各項評估指標，對學校辦學特色進行挖掘，同時廣泛征求意見，并結(jié)合學校實際情況，確立“傳承藝術(shù)教育”為學校的辦學特色。與“程氏剪紙”和“谷藝堂”協(xié)議，共同傳承地方文化、培育博雅少年?！俺淌霞艏垺笔俏益?zhèn)進入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的項目?！俺淌霞艏垺眲?chuàng)始人程建禮開創(chuàng)了當代中國民間男性剪紙的先河，其生平簡歷及代表作品錄入中國美術(shù)學院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心編輯的《中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)天才傳承者文庫》，是中國十三位申報聯(lián)合國審批任命的大師。谷畫是以各類植物種子和五谷雜糧為本體，通過粘、貼、拼、雕等手段，運用構(gòu)圖、線條、明暗、色彩等造型手法，對其進行特殊處理所形成的圖畫?！案逢柟犬嫛笔俏益?zhèn)進入市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的項目。一、樹立辦學理念，面向全體學生以藝術(shù)教育為突破口,以藝輔德,以藝益智,以藝健身,以藝促勞，面向全體學生。以剪紙、谷畫為主抓手，開展誦讀、舞蹈、書法、樂隊、信息和棋類等興趣活動，為每個學生發(fā)展個性提供舞臺，通過講座、廣播、宣傳窗、黑板報、展示廳等多種形式的宣傳教育，讓全體師生認識到藝術(shù)特色教育是全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是為了提高學生的整體素質(zhì)、文化素養(yǎng)，挖掘?qū)W生的各種潛力，健全學生人格。為了得到社會、家長的支持，學校召開了家長會。在座談會上，學校宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對學生全面發(fā)展，提高各方面素質(zhì)的作用，得到了家長的認可。還對家長開放了藝術(shù)特色教育展示廳，讓家長看到了教育成果，認識到自己孩子的藝術(shù)潛質(zhì)，并鼓勵學生制作一些實用的小飾品拿回家點綴家居，以擴大藝術(shù)教育的影響。二、健全管理機制，確保創(chuàng)建實施成立以校長為組長的“傳承藝術(shù)教育”特色學校創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，以教導處為核心，發(fā)揮少先隊在藝術(shù)教育活動中重要作用，全校師生共同參與，使藝術(shù)特色教育有計劃、有落實、有總結(jié)、有資料。為使學校藝術(shù)教育工作真正落實，全面到位，學校校制訂了《正午中心小學傳承藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃方案》、《正午中心小學傳承藝術(shù)教育實施方案》，把藝術(shù)教育列入學校日常工作的進程，認真安排部署，確保藝術(shù)教育工作正常有序地進行。健全考核制度，把“傳承藝術(shù)教育”特色學校創(chuàng)建工作與“優(yōu)秀班集體”等評比有機地結(jié)合起來，提高實效。三、重視課程建設(shè)，拓展教育內(nèi)容在嚴格執(zhí)行國家課程計劃的基礎(chǔ)上保證藝術(shù)教育的普通性和全員參與性。開設(shè)校本課，將藝術(shù)教育——剪紙、谷畫教學落到實處，堅持抓“五落實”，即教育落實、時間落實、學生落實、任務(wù)落實、考核落實。聘請程氏剪紙第二代傳人程興紅、谷藝堂創(chuàng)始人許廣濤擔任正午中心小學藝術(shù)顧問，定期對師生授課培訓；并在學校分別設(shè)立剪紙、谷畫工作室，作為藝術(shù)培訓基地。積極引導學生走向社會大課堂，如組織學生參觀程氏剪紙展覽、開展查找身邊的民間藝術(shù)能人、做正午民間藝術(shù)的傳人等活動。四、完善教育設(shè)施，創(chuàng)好辦學條件加大投入，完善設(shè)施，確保藝術(shù)教育的開展。幾年來，我們積極爭取上級和社會各界的支持，從學校義保經(jīng)費中擠出資金，以保證藝術(shù)教育健康、穩(wěn)定的發(fā)展。學校累計投入數(shù)萬元，購置了剪紙、谷畫專用工具及藝術(shù)掛圖，教學資源日益完善。加強校園文化建設(shè)，對學生進行藝術(shù)熏陶。讓校園每一寸土地，每一面墻壁都能給人以美的感染、藝術(shù)的熏陶，使學生感受到健康向上、奮發(fā)進取的力量，也使其精神得到凈化，是我校刻意追求的環(huán)境育人目標。注重校園文化和班級文化建設(shè)，在走廊、教室懸掛名人畫像和學生優(yōu)秀作品，調(diào)動了學生參與的積極性。學校宣傳窗及時發(fā)表學生作品，吸引了許多的藝術(shù)愛好者，成為學校的一道藝術(shù)風景線，對學生起到了潛移默化的藝術(shù)熏陶，點燃了學生的藝術(shù)火花。五、積極開展活動，彰顯初步成效學校采用課內(nèi)課外相結(jié)合的方法，廣泛開展藝術(shù)教育活動。結(jié)合小學生活潑、好奇心強的個性特征，為他們拓展一個廣闊的空間，搭建一個廣闊的舞臺，融藝術(shù)教育于多種多樣充滿趣味的活動中，以活動培養(yǎng)興趣，以活動促進發(fā)展。我們積極提倡健康的生活方式，鼓勵孩子們有一項藝術(shù)特長，注意引導培養(yǎng)他們健康有益的興趣愛好。學校以石榴為主做匯報材料篇五尊敬的領(lǐng)導、各位老師：我是某某初中學校的一名教師。在過去的一年里，我作為學校的教學工作主管，認真履行職責，積極推進學校教學工作的開展?，F(xiàn)將我校在教學方面的工作情況做一份匯報，望您過目。一、學校辦學情況我校是一所民辦初中學校，目前擁有25個教學班級，學生人數(shù)近1000人。學校開設(shè)初一至初三三個年級，堅持“全腦開發(fā)，素質(zhì)教育”的辦學理念，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，以高考為目標，以學生的個性化需求為導向，打造精品教育。二、教學工作情況（一）師資隊伍學校注重教師的教學能力和素質(zhì)，堅持擇優(yōu)選聘，重視師資隊伍建設(shè)。全校教師中，本科以上學歷占85%，碩士及以上學歷占10%，職稱評審合格率達到100%。同時，學校積極推進教師專業(yè)發(fā)展，每年定期進行教研活動和業(yè)務(wù)培訓，開設(shè)了微課堂、教學名師工作室等多種形式的集體備課活動，使教師們的教學能力和教育理念不斷提高。（二）教育教學質(zhì)量學校秉持“辦有特色，育有成就”的辦學理念，關(guān)注教育教學質(zhì)量，加強課堂教學，落實各項教學工作要求。學校加強公共課和主干課教學質(zhì)量指標考核，用科學、細致、嚴格的方式監(jiān)控課堂教學。同時，學校大力推廣信息技術(shù)教育，加強網(wǎng)絡(luò)教學和智慧教育，改善教育教學設(shè)施，提高教育教學質(zhì)量。通過學生綜合評價，學校教育教學質(zhì)量得到了廣大家長和社會各界的認可。三、學生思想教育工作情況學校重視學生思想教育，全面關(guān)注學生身心健康，堅持“以德育人，立足班級”的原則，不斷推進班風學風的建設(shè)。學校開設(shè)班會、團隊活動和家長講座等各種形式的教育活動，營造健康、積極向上的學習氛圍。此外，學校還注重學生成長記錄，建立成長檔案，了解學生成長情況，關(guān)注學生綜合素質(zhì)的全面提高。四、教育教學改革和創(chuàng)新工作情況學校積極推進教育教學改革和創(chuàng)新工作，注重實踐課程的開發(fā)和推廣，拓展學生的課外活動，創(chuàng)新實踐教學功能，加強學校校企合作，探索多樣性教育活動，強化藝術(shù)教育，提高學生問題解決的能力和實際操作水平，從而達到了質(zhì)量提升和教育改革的目標。五、教育教學宣傳和服務(wù)工作學校不斷加強與社會各界的溝通和聯(lián)系，發(fā)揮學校的宣傳和服務(wù)作用，提升對教育的關(guān)注和關(guān)心，同時，也結(jié)束了一些典型的形式主義活動，強化了教育實際效果，增強了社會認可度，長期得到了縣教育局與家長的高度評價。此次教學工作匯報完畢，感謝各位領(lǐng)導、老師的關(guān)注和支持。學校以石榴為主做匯報材料篇六按照市教體局的統(tǒng)一部署，自今年8月份以來，我們認真開展民主評議專項工作，在實施過程中堅持“以評促教、整建并舉”的原則，緊緊圍繞“教育收費情況、師德師風情況、學校辦學行為、校務(wù)公開及民主管理情況”等重要內(nèi)容，扎實開展了民主評議工作。在民主評議三個階段中（宣傳發(fā)動8―9月、整改階段10―11月上旬、總體評議11月中下旬），堅持全員參與、全面整改，收到明顯效果，現(xiàn)匯報如下：一、廣泛發(fā)動、提高認識為使民主評議學校工作深入人心，家喻戶曉，在宣傳發(fā)動階段我們先后召開支委會、行政會、教職工會和學生大會，學習市教體局關(guān)于民主評議學校工作的有關(guān)文件，使大家明確民主評議的意義主要內(nèi)容及評議工作的具體步驟，并在學校網(wǎng)站上專門開辟了民主評議學校專欄、公布了投訴電話（）、投訴信箱和校長電子信箱（）,先后辦板報、展板5期、布置有關(guān)標語、橫幅十多條，編輯工作簡報4期，營造了濃厚的評議氛圍。二、廣開言路、查找問題為了開展好民主評議工作，確保評議工作取信于民，不走過場。我們圍繞辦學行為、學校收費、師德師風、民主管理、安全管理等熱點問題。通過“一信一訪”（即下發(fā)致《家長的一封信》，走訪學生家長）。“三查三評”（即校領(lǐng)導班子、中層干部、全體教職工自查和學生評教師、教師評領(lǐng)導、家長評學校）?！叭龝劇保磳W生座談會、家長座談會和社會代表座談會）等不同形式，廣泛征求大家對學校工作的意見和建議。先后收集整理各種意見和建議1300多條，經(jīng)梳理歸為四大類24條即為師德師風10條，辦學思想和辦學行為6條，衛(wèi)生和安全情況6條、征訂使用教輔資料情況2條。通過反饋,比較真實地反映了學校工作中存在的問題。三、突出重點、認真整改1、明確整改要求、制定整改方案。以學生、家長、社會滿意為整改工作的出發(fā)點，堅持標本兼治、糾建并舉原則，扎實有序地開展整改工作。根據(jù)梳理的問題，校長負總責，分類明確整改責任人及整改目標。教學方面的問題由副校長負責，教導室、教科室具體整改；師德師風方面的問題由副校長負責，政教室具體整改；衛(wèi)生、安全方面的問題由副校長負責，總務(wù)室、體衛(wèi)藝室具體整改。2、突出整改重點，切實解決熱點問題。在整改過程中，我們抓住師德師風中存在的問題，落實整改環(huán)節(jié)，突出整改效果。針對學生家長反映的個別教師強制學生搞有償家教、向?qū)W生推銷教輔資料并向書店索取回扣等問題，學校成立了工作專班，加大明查暗訪力度，增加不定時檢查次數(shù)，擴大調(diào)查范圍，在調(diào)查核實的基礎(chǔ)上對少數(shù)違規(guī)教師進行了嚴肅的處理，并給有關(guān)責任人相應(yīng)的經(jīng)濟處罰。并明確規(guī)定凡違紀違規(guī)向?qū)W生變相推銷或大面積使用及亂訂亂發(fā)有關(guān)資料者，一經(jīng)查實實行一票否決，與評先表模、職稱晉升、工資晉級掛鉤，有效遏制了“教育三亂”之風的漫延。3、堅持典型引路，以評促改。在整改過程中，我校立足師風促師德，堅持正面引導的原則，用身邊的人和事來教育激勵大家。評議期間評出模范班主任13人，優(yōu)秀教師39人，樹立師德標兵、等6人制作《師德頌歌》專題片一集,并通過校園廣播、網(wǎng)站、櫥窗大力宣傳他們愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生，無私奉獻的感人事跡，進一步推動了師德師風建設(shè)。4、建立長效約束機制，以制促改。在整改問題過程中,我校注重長效機制的建設(shè)，用制度規(guī)范人，用監(jiān)督約束人。在師德師風方面，學校向社會公開承諾，接受學生、家長的監(jiān)督。在教育教學方面，學校修訂了《教師教學行為規(guī)范》，引導教師、規(guī)范行做好表率。同時，205位學生代表、41位學生家長代表、14位社區(qū)、村領(lǐng)導被我校聘為行風建設(shè)顧問和行風建設(shè)監(jiān)督員、評議員，頒發(fā)證書，定期邀請對學校進行全方位的監(jiān)督，并把每周三定為學校開放接待日，讓學生家長和社區(qū)領(lǐng)導進校園、進課堂、進食堂，校長專門接待，傾聽意見建議，自覺接受監(jiān)督。通過民主評議工作，我校校風、教風、學風有明顯的轉(zhuǎn)變，受到社會各界的肯定。我們將以民主評議工作為抓手，以評促教、以評促學，竭盡全力辦好人民滿意學校，真正實現(xiàn)“讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意”承諾。學校以石榴為主做匯報材料篇七各位家長，各位老師，大家下午好！很榮幸能和大家在這里見面，感謝各位給我機會匯報年級管理方面的工作及今后的一些設(shè)想。教育好孩子是我們共同的心愿，而影響教育的因素卻是多種多樣的。我們的教育是否成功，很有影響力的一個因素，就是家長和老師之間合作態(tài)度和方式。家長和老師之間的共識與密切配合將是教育成功的關(guān)鍵之一。在過去的十幾年，各位家長已經(jīng)付出了大量的心血，而孩子們也很爭氣、很茁壯地成長到今天。接下來的高中三年，在校的學習和生活，對孩子將會有著關(guān)鍵的、持續(xù)的、也是重要的影響。為此我們高一年級的全體教師將會竭盡全力的地教育好孩子，使他們在正確的道路上不斷進步，不斷成長！并希望家長們能一如既往地支持和配合我們的工作，使孩子們在羅平一中走出人生最堅實的一步。接下來，我謹代表高一年級老師就開學以來的年級工作向各位家長作一個簡要的匯報。年級工作是很瑣碎和復(fù)雜的，我將主要從兩方面展開：一是教師教育、教學工作，二是班級建設(shè)、管理工作。一、教師教育、教學工作第一，我們制定了詳細的班主任工作要求和相應(yīng)的考核獎勵方案。我們的班主任絕大部分是經(jīng)驗豐富的老教師和中青年教師，這些要求于他們形同虛設(shè)；但也有部分充滿激情與活力的新班主任，他們需要一個規(guī)范的指引，以便盡快熟悉班主任工作。我們的工作重點之一就是培養(yǎng)新班主任盡快進入狀態(tài)，使之能盡快處理好班級的各種問題，用他們的熱情與活力來彌補經(jīng)驗的不足；同時通過合理的考核，相信有助于增強班主任責任感和工作的熱情。第二，我們制定了備課組長的工作要求和考核獎勵方案。備課組長是備課組的核心，其工作成效決定了一個組的教學效果，這將直接關(guān)系到學生在這一學科上的學習成績，所以我們對備課組長提出了很多很高的要求。除了常規(guī)的集體備課活動之外，還要組織公開課以便觀摩和切磋；同時要求全組統(tǒng)一，每月至少進行一次檢測；每次檢測都要求對結(jié)果進行詳細的統(tǒng)計，然后分析學生得失分的情況，進一步掌握學生學習中存在的問題，反思老師教學中可以改進的地方，以便更好的促進教學。期中考試結(jié)果表明，這是行之有效的。第三，我們制定了任課教師的工作要求和考核方案。任課教師的工作具體包括：了解學生學情、備課、上課、作業(yè)、測試及試卷批閱、統(tǒng)計、分析、總結(jié)、反思、改進措施等，以上內(nèi)容都會以下同的形式加以檢查，保證落實，從而最大限度保障了課堂教學的效率，保證了學生每節(jié)課都有最大的收獲；同時也為新教師提供了一個直觀的、高效的教學流程，為新教師的成長減少了障礙。第四，我們制定了年級主管領(lǐng)導及級部主任的工作職責和工作要求以自律。除了接受學校的考核，我們對自己也從各方面提高了要求。如：早7：00以前和晚上6：30分之前，必須到校檢查班主任工作情況和班級紀律、宿舍衛(wèi)生；每周要在晚上10：00---11:00時間段抽查學生情況等。我們問心無愧的認為，我們是負責任的！各們家長是可以信任和放心的！二、班級建設(shè)和管理方面事實上，年級工作并非所有時候都直接面對學生個體，大部分情況是面向班主任和班級。我們就班級建設(shè)和管理方面做了如下一些事情。1、和以往不同，我們在軍訓之前就分了班。目的是讓班主任和學生之間盡早互相了解，以便開展工作；2、開學之