遼寧省撫順市望花區(qū)2025屆中考生物模試卷含解析_第1頁
遼寧省撫順市望花區(qū)2025屆中考生物模試卷含解析_第2頁
遼寧省撫順市望花區(qū)2025屆中考生物模試卷含解析_第3頁
遼寧省撫順市望花區(qū)2025屆中考生物模試卷含解析_第4頁
遼寧省撫順市望花區(qū)2025屆中考生物模試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

遼寧省撫順市望花區(qū)2025屆中考生物模試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。1、下列有關(guān)生物多樣性的說法正確的是()A.每種生物都是一個豐富的基因庫 B.雜交水稻的培育利用了生物種類的多樣性C.建立自然保護區(qū)保護生物屬遷地保護 D.生態(tài)系統(tǒng)的劇烈變化不會影響基因的多樣性2、如圖為某人的一個體細(xì)胞及其染色體組成示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是()A.染色體存在于細(xì)胞核內(nèi) B.體細(xì)胞中染色體是成對存在的C.此人的體細(xì)胞染色體組成為22條+XX D.圖中的1~22為常染色體,a為性染色體3、下列變異現(xiàn)象中不能遺傳的是()A.雜交獲得的高產(chǎn)抗倒伏小麥 B.經(jīng)太空漫游后培育的太空椒C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棉 D.用模型培育出的方形西瓜4、利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片,在兩種不同的放大倍率下,視野分別為甲和乙,如圖所示.下列相關(guān)敘述正確的是()A.若玻片往左移,則像也會往左移B.若使用相同的光圈和反光鏡,則甲比乙亮C.甲中所觀察到的細(xì)胞,在乙中均可觀察到D.若在甲看到模糊的像,則改換成乙就可以看到清晰的像5、某人的尿量是正常人尿量的數(shù)倍,可能是()發(fā)生了病變。A.腎小球B.腎小體C.腎小管D.腎小囊6、圖是受精卵發(fā)育過程,其中表示細(xì)胞分化的是()A.① B.② C.③ D.④7、如圖是兩類不同生物細(xì)胞的模式圖,以下有關(guān)敘述正確的是()A.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時裝片時,滴加清水而不用生理鹽水是因其細(xì)胞中具有結(jié)構(gòu)FB.圖中C結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進出細(xì)胞C.圖中E結(jié)構(gòu)是遺傳的控制中心D.并非所有植物細(xì)胞都具有結(jié)構(gòu)F8、某班的同學(xué)正在上體育課,男同學(xué)跑1500米時所需的主要能源和最終能源依次是()。A.太陽能、糖類B.糖類、脂肪C.脂肪、太陽能D.糖類、太陽能9、圖示為大豆種子萌發(fā)一直到成熟過程中有機物的變化曲線,下列說法不正確的是:A.植物進行光合作用是從B點開始的B.AB段時植物的呼吸作用大于光合作用C.BC段植物的光合作用始終大于呼吸作用D.BC段大豆即進行光合作用又進行呼吸作用10、耳垂的遺傳受耳垂基因的控制,A為顯性基因,控制有耳垂,a為隱性基因,控制無耳垂。調(diào)查知道有6對新婚夫婦,經(jīng)確認(rèn)他們關(guān)于耳垂基因型的婚配組合方式分別為①AA×AA,②Aa×Aa,③AA×Aa,④AA×aa,⑤Aa×aa⑥aa×aa.預(yù)測這6對夫婦生下無耳垂孩子的可能性,正確的判斷是()A.只有夫婦①是可能的B.只有夫婦⑥是可能的C.夫婦④⑤⑥都有可能D.夫婦②⑤⑥都有可能11、人在睡夢中拍打蚊子的反射過程中,神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是()。A.皮膚內(nèi)感受器→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→上肢的效應(yīng)器B.皮膚內(nèi)感受器→傳入神經(jīng)→脊髓→大腦C.皮膚內(nèi)感受器→傳入神經(jīng)→脊髓→大腦→脊髓→傳出神經(jīng)→上肢的效應(yīng)器D.皮膚內(nèi)感受器→傳入神經(jīng)→脊髓→大腦→脊髓12、如圖關(guān)于四種植物共同點甲的敘述中,正確的一項(

)A.都有花開現(xiàn)象 B.都有根、莖、葉的分化C.都有葉綠素,可進行光合作用 D.都可以用種子進行繁殖13、沉迷于上網(wǎng)或電子游戲不僅影響學(xué)業(yè),而且會導(dǎo)致眼球的某個結(jié)構(gòu)曲度過大且不能恢復(fù)而形成近視。這一結(jié)構(gòu)是下圖示中的A.①B.②C.③D.④14、下列有關(guān)近視的敘述中,正確的是()A.患者看不清近處的物體B.近視配戴凸透鏡來矯正C.物像落在視網(wǎng)膜的前方D.近視形成的原因是晶狀體的曲度過小15、俗話說“大樹底下好乘涼”,這說明了()A.環(huán)境改變生物 B.生物適應(yīng)環(huán)境C.生物影響環(huán)境 D.環(huán)境制約生物16、下列有關(guān)蘑菇和乳酸菌的敘述正確的是()A.都能進行孢子生殖B.都需要現(xiàn)成的有機物維持生活C.都有成形的細(xì)胞核D.都由蛋白質(zhì)和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成17、關(guān)于動物行為的下列說法中,錯誤的是(

)A.螞蟻和蜜蜂不具有社會行為B.鸚鵡學(xué)舌屬于后天性行為C.動物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為能遺傳給后代18、下列關(guān)于無脊椎動物的敘述,正確的是()A.腔腸動物有口無肛門B.寄生的線形動物運動器官發(fā)達C.環(huán)節(jié)動物依靠濕潤的皮膚呼吸D.節(jié)肢動物體表無外骨骼19、下圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖,下列分析正確的是()A.觀察小魚尾鰭時,在毛細(xì)血管中呈單行通過的是DB.若A型血患者輸入B型血,則發(fā)生凝集反應(yīng)的是CC.某同學(xué)A細(xì)胞迅速增多的原因是體內(nèi)有炎癥D.B能運載血細(xì)胞、運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物20、如圖是三種血管關(guān)系模式圖,下列敘述正確的是()A.①中血流速度最慢B.②是物質(zhì)交換場所C.③數(shù)量最多分布最廣D.③管壁由一層細(xì)胞構(gòu)成21、1920年,在印度的一個山村里,人們在打死大狼后,在狼窩里發(fā)現(xiàn)了兩個由狼撫育過的女孩。狼孩剛被發(fā)現(xiàn)時,生活習(xí)性與狼一樣:用四肢行走;白天睡覺,晚上出來活動,怕火、光和水;只知道餓了找吃的,吃飽了就睡;不吃素食而要吃肉;不會講話,每到午夜后像狼似的引頸長嚎。經(jīng)過7年的教育,才掌握45個詞,勉強地學(xué)幾句話,開始朝人的生活習(xí)性邁進。她16歲時其智力只相當(dāng)3、4歲的孩子。下列說法錯誤的是()A.狼孩知道吃食物、睡覺等行為是先天性行為B.“不吃素食而要吃肉;每到午夜后像狼似的引頸長嚎”這是狼孩的學(xué)習(xí)行為C.狼具有社會行為D.“經(jīng)過7年的教育才勉強地學(xué)幾句話”說明了學(xué)習(xí)行為是無法改變的22、下面可以成為一個生態(tài)系統(tǒng)的是()A.唐王湖 B.唐王湖所有的生物 C.唐王湖中的魚 D.唐王湖的陽光、土壤和空氣.23、雙手提重物時,上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài)是:()A.同時收縮B.舒張、收縮C.同時舒張D.收縮、舒張24、在生物進化論的研究上,提出自然選擇學(xué)說的是()A.孟德爾 B.達爾文 C.虎克 D.巴斯德25、在非洲雨林中,生活著一種飛鼠,體表長有皮毛,前肢和身體之間有薄膜相連,會在空中滑翔,體溫恒定,胎生。小飛鼠靠母乳哺育長大。根據(jù)以上信息,可判斷飛鼠屬于脊椎動物中的哪一類A.鳥類B.爬行類C.兩棲類D.哺乳類26、人缺碘可能會出現(xiàn)A.骨痛 B.佝僂病 C.骨質(zhì)疏松癥 D.地方性甲狀腺腫27、球場上,初一的同學(xué)們正在打籃球,他們個個生龍活虎,奮力拼搶,汗流浹背,滿臉通紅,下列有關(guān)皮膚的敘述錯誤的有()A.皮膚具有排泄、調(diào)節(jié)體溫等功能B.皮屑是脫落的角質(zhì)層細(xì)胞C.表皮內(nèi)有血管和神經(jīng)D.表皮有上皮細(xì)胞構(gòu)成,分為角質(zhì)層和生發(fā)層28、下列各項與自然選擇無關(guān)的是()A.長頸鹿長頸的形成B.雷鳥的體色與周圍環(huán)境色彩非常相似C.魚的背部是深色、腹部是白色D.一窩小貓的體色有黑、白和黃色29、如圖表示葫蘆蘚、腎蕨、蘇鐵和玉米的分類,其中乙、丙所能代表的植物分別是()A.葫蘆蘚、腎蕨 B.蘇鐵、玉米 C.腎蕨、葫蘆蘚 D.玉米、蘇鐵30、“端午節(jié),吃粽子,賽龍舟”。下列有關(guān)說法不正確的是()A.觀眾能看清由遠(yuǎn)及近而來的龍舟,主要是瞳孔的調(diào)節(jié)作用B.龍舟隊員們聽到發(fā)令槍聲響起時,就奮力劃槳,這是復(fù)雜反射C.當(dāng)觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲第一名時,就會心跳加速,血壓升高而顯得面紅耳赤,這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果D.九年級的小強想?yún)⒓用髂甑凝堉圪?,除加強鍛煉外他還應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物31、下列關(guān)于青春期心理衛(wèi)生的敘述,不正確的是()A.正確對待身體變化、性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn)等B.將自己性知識中的疑惑埋藏在心里C.樹立遠(yuǎn)大理想情操,把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上D.正常開展人際交往32、下列有關(guān)日常生活中生物技術(shù)的敘述,不正確的是()A.冷藏條件下食物不易變質(zhì)是由于低溫抑制了細(xì)菌和真菌的生長和繁殖B.白酒釀造過程首先要靠酵母菌將淀粉分解成葡萄糖C.制作酸奶時,將牛奶煮沸是為了殺死其中的雜菌D.制作泡菜的壇子加水密封,目的是防止外界的空氣進入壇內(nèi),造成壇內(nèi)缺氧的環(huán)境33、下列關(guān)于健康生活的知識和技能的敘述,錯誤的是()A.遇到危急情況撥打120急救電話,應(yīng)說明地址及受傷情況B.與艾滋病患者一般接觸(如握手),不會使人感染艾滋病C.遇到外傷出血,若血液呈暗紅色并緩緩流出,則需要在遠(yuǎn)心端包扎D.OTC表示處方藥,必須憑處方才可以購買,并按醫(yī)囑服用34、動物行為的產(chǎn)生是一個復(fù)雜的生理過程,主要起調(diào)控作用的是A.神經(jīng)系統(tǒng)B.感覺器官C.運動器官D.激素35、與“多莉羊”誕生的方式最接近的是()A.試管嬰兒的誕生 B.袁隆平雜交水稻的培育C.轉(zhuǎn)基因玉米的培育 D.一朵菊花上可以嫁接出五顏六色的花朵36、2015年中國女科學(xué)家屠呦呦獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素,這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。請閱讀以下材料,回答問題。材料一:瘧疾是經(jīng)按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲者的血液而感染瘧原蟲所引起的蟲媒傳染病。瘧原蟲是一種單細(xì)胞生物,可寄生在人體內(nèi)。除藥物治療外,世衛(wèi)組織建議采取多種方法預(yù)防感染瘧疾,包括在室內(nèi)噴灑防蟲劑、使用噴有防蚊蟲劑的蚊帳。材料二:研究人員將不同花色的青蒿進行交配,結(jié)果如表:從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,瘧原蟲是________者。從傳染病流行的環(huán)節(jié)看,按蚊屬于______;從預(yù)防傳染病的措施看,噴灑防蟲劑的措施屬于__________。青蒿的花色白色和黃色是一對_________;根據(jù)表中第[_________]組可以判斷花色的顯隱性,其中顯性性狀是________。若控制顯性花色的基因用A表示,控制隱性花色的基因用a表示,則第1組中親代黃花的基因型分別是______,子代黃花的基因型有____________種。37、麻疹是一種由麻疹病毒引起的傳染病,主要通過空氣傳播,癥狀為全身紅疹、發(fā)燒、咳嗽等。若治療不及時可引發(fā)腦炎等并發(fā)癥,嚴(yán)重時可危及生命。(1)從傳染病學(xué)角度看,麻疹病毒屬于___(填“傳染源”或“病原體”),它___細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(2)麻疹疫苗接種共需2﹣3針。在某學(xué)校的一次麻疹疫情中岀現(xiàn)24例病例,其中有1針麻疹疫苗接種史的患者為5例,無接種史或接種史不詳?shù)幕颊哂?9例(占79.17%)。主管部門決定嚴(yán)格篩查計劃免疫未執(zhí)行的情況并要求及時補種,來達到保護____的目的。(3)完整接種麻疹疫苗的人體內(nèi)可產(chǎn)生____,這屬于____(填“特異性”或“非特異性”)免疫。38、如圖為某種植物葉片生理活動的示意圖,請據(jù)圖回答問題:(1)若A表示二氧化碳,則C表示_____,合成的物質(zhì)B是_____,這可以用_____進行檢驗;該過程表示的是_____作用,這對維持生物圈的_____平衡起重要作用.(2)若A表示氧氣,C表示二氧化碳,此過程表示植物正在進行_____作用.請寫出它的表達式_____.(3)若C表示水,此過程表示葉片正在進行_____作用.(4)植物所需要的水和無機鹽主要是由植物根尖的_____區(qū)吸收來的.39、淀粉酶可分解淀粉,但不能分解蛋白質(zhì);蛋白酶可分解蛋白質(zhì),但不能分解淀粉。小王根據(jù)此原理,設(shè)計了如下兩個實驗。實驗一:為了檢測某種食物的營養(yǎng)成分,小王分別在兩支試管中加入相應(yīng)溶液,震蕩搖勻后,放置在37℃的溫水中,半小時后,發(fā)現(xiàn)試管2的食物量明顯減少。試管食物塊/g淀粉酶溶液/mL蛋白酶溶液/mL11.1412X14實驗二:小王認(rèn)為,溶液的pH值越大,該食物的消化速度就越快。于是他選取了5支試管,加入的物質(zhì)和試管2的完全相同,把這些試管分別放在不同的pH值下進行實驗。結(jié)果如下圖。請分析回答相關(guān)問題:(1)實驗一的方案中,X應(yīng)為______。(2)根據(jù)實驗一的結(jié)果,推斷該食物的主要營養(yǎng)成分是_______。(3)實驗二的變量是______。(4)根據(jù)圖示結(jié)果,小王發(fā)現(xiàn)他的假設(shè)是_____(填“正確”或“錯誤”)的。據(jù)圖可知,最適宜該食物消化的pH值是_____。40、近年來,我國部分地區(qū)地震造成一定傷亡及財產(chǎn)損失。某次地震后,王某在廢墟中被發(fā)現(xiàn),一根木梁壓在他的腰部,動彈不得,下肢有創(chuàng)傷,頭部、面部未見明娃外傷,神志清醒。救援人員搬走他身上的木梁,然后對其進行診斷、救治和護理。請結(jié)合圖示回答問題:(1)救援人員在廢墟中救出王某時,用布條遮蓋住其眼睛,目的是防止強光對_____造成傷害。(2)醫(yī)生用棉棒刺激王某的足底皮膚,王某的足立即縮回,說明他的脊髓反射功能正常,根據(jù)圖一所示,寫出縮足反射的途徑_____(用數(shù)字和箭頭表示)。(3)醫(yī)生在檢查其腦部是否受傷時,要求其在閉眼狀態(tài)下用食指觸摸自己的鼻尖,他始終不能準(zhǔn)確觸摸,由此判斷受傷部位是_____,被稱作生命的橋梁的腦結(jié)構(gòu)是_____。(4)醫(yī)生給他靜脈注射5%的葡萄糖溶液和復(fù)萬氯化鈉溶液,注射5%的葡萄糖溶液后,王某的血糖濃度出現(xiàn)如圖二所示的變化,那么BC段變化的原因是_____,調(diào)節(jié)_____的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等。如果血糖值過高,最佳的治療方式是_____。(5)王某下肢創(chuàng)傷處有暗紅色血液連續(xù)不斷地流出,由此判斷出血的血管是_____,可以采用止血帶止血法或指壓止血法在_____(用“遠(yuǎn)心端”或“近心端”填空)止血。(6)當(dāng)醫(yī)生對其進行心理疏導(dǎo)談及地震情景時,王某表現(xiàn)出恐懼、四肢顫抖和語無倫次等緊張現(xiàn)象,這種反射類型是_____,參與該反射的神經(jīng)中樞位于_____

參考答案1、A【解析】

生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。建立自然保護區(qū)保護生物多樣性最有效的措施。【詳解】基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種之間基因組成差別很大,同種生物之間的基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫,故A正確;利用野生水稻種群對草叢矮縮病具有較強的抗性的基因和栽培水稻進行雜交,從而培育出抗草叢矮縮病的水稻新品種,雜交水稻的培育利用了生物基因的多樣性,故B錯誤;建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施,自然保護區(qū)是人們把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,建立自然保護區(qū)保護生物屬于就地保護,故C錯誤;生態(tài)系統(tǒng)的劇烈變化會嚴(yán)重影響生物的生存,因此會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性,故D正確。故選A?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物多樣性的三個層次之間的關(guān)系以及保護措施。2、C【解析】

男女體細(xì)胞中都有23對染色體,其中的22對染色體的形態(tài)、大小基本相同,第23對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,由此判斷男女差異與這對染色體有關(guān),因此把這對染色體稱為性染色體;男性體細(xì)胞中的一對性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱為Y染色體。女性體細(xì)胞中的一對性染色體形態(tài)大小基本相同,且和男性體細(xì)胞中的X染色體相似。由圖示可知:第23對性染色體的組成是XX,為女性。【詳解】染色體存在于細(xì)胞的細(xì)胞核中。染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,A正確;

每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體,這些染色體是成對存在的,B正確;

女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱為XX染色體,從染色體圖中可以看出圖中的第23對染色體的大小、形態(tài)相同,是XX染色體。因此此人的體細(xì)胞染色體組成為22對常染色體+XX,C錯誤;

與人的性別有關(guān)的染色體是第23對染色體,被稱為性染色體,由圖可知1~22為常染色體,a為性染色體,D正確。【點睛】人類的性別決定是XY型,即男性染色體的組成:22對常染色體+XY,女性染色體的組成:22對常染色體+XX。3、D【解析】試題分析:由分析可知,雜交獲得的高產(chǎn)抗倒伏小麥、經(jīng)太空漫游后培育的太空椒、轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棉都是遺傳物質(zhì)改變引起的變異,因此是可遺傳的變異;用模型培育出的方形西瓜是環(huán)境影響產(chǎn)生的變異,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,因此是不可遺傳的變異.故選D.考點:生物的遺傳和變異現(xiàn)象.4、B【解析】

由我們所學(xué)的知識可以知道:顯微鏡包括物鏡和目鏡,物鏡相當(dāng)于投影儀成倒立的放大的實像,目鏡相當(dāng)于放大鏡成正立的放大的虛像,識圖分析作答?!驹斀狻緼、顯微鏡成的是倒像,若玻片往左移,則像應(yīng)向右移動,故A不符合題意;B、顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞數(shù)目越多,物像的放大倍數(shù)越小,體積變小,視野變得越亮,甲的放大倍數(shù)比乙小,若使用相同的光圈和反光鏡,甲的視野應(yīng)比乙亮,故B符合題意;C、甲的放大倍數(shù)比乙小,甲中所觀察到的細(xì)胞,在乙中不可能都可觀察到,故C不符合題意;D、影像是否模糊,有多方面因素,換成乙后放大倍數(shù)過大,未必清晰,故D不符合題意?!军c睛】本題主要考查利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片。理解掌握顯微鏡的構(gòu)造及使用方法是解答此題的關(guān)鍵。5、C【解析】

尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液?!驹斀狻拷?jīng)過腎小管的重吸收作用后,由于原尿中的大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,剩下的尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。若腎小管發(fā)生病變,大量的水沒有被吸收,則導(dǎo)致該人的尿量比正常情況下多數(shù)倍,C正確?!军c睛】回答此題的關(guān)鍵是明確腎小管的重吸收作用。6、D【解析】

(1)細(xì)胞的分裂過程是:細(xì)胞核先由一個分成兩個,隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核。最后,在細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜。動植物不同,植物還需形成新的細(xì)胞壁,這樣一個細(xì)胞就分成了兩個細(xì)胞。

(2)在正常的情況下,經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異,這就是細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織?!驹斀狻考?xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是有一個受精卵發(fā)育來的,受精卵分裂形成很多細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增多。這些細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂。而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的組織。可見圖中①②③表示的是細(xì)胞的分裂過程,④表示的是細(xì)胞分化的過程?!军c睛】細(xì)胞分化形成組織是課程標(biāo)準(zhǔn)的重要內(nèi)容,是中考和學(xué)業(yè)水平考試的重要考點。7、D【解析】

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、線粒體和液泡;動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。【詳解】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時裝片時,滴加清水而不用生理鹽水是因其細(xì)胞中具有細(xì)胞壁具有支持和保護作用,而不是因為有液泡F,A錯誤;能夠控制物質(zhì)進出的是細(xì)胞膜,不是細(xì)胞質(zhì)C,B錯誤;E是葉綠體是光合作用的場所,遺傳的控制中心是細(xì)胞核,C錯誤;并不是所有的植物細(xì)胞都有液泡,剛分裂形成的植物細(xì)胞就沒有液泡,D正確?!军c睛】掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是正確解答本題的關(guān)鍵。8、D【解析】

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的?!驹斀狻刻穷愂侨梭w最重要的供能物質(zhì),人體的一切活動,包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類,因此,男同學(xué)跑1500米時所需的主要能源是糖類;綠色植物能通過光合作用把光能轉(zhuǎn)化出化學(xué)能儲存在制造的有機物中,其他生物又直接或間接以植物為食,從中獲得能量,可見自然界中的能量最終來源于光能?!军c睛】此題考查了糖類對人體的作用,注意掌握。9、C【解析】

圖表示大豆種子萌發(fā)及幼苗長成植物體過程中,有機物含量的變化是:大豆種子萌發(fā)過程中有機物會減少,幼苗長成植物體過程中有機物會增多,所以圖中曲線應(yīng)該是先降低后升高?!驹斀狻緼、據(jù)圖可知,AB段植物的種子沒有葉片,不能進行光合作用,只進行呼吸作用,從B點開始長出幼葉,在光照下開始進行光合作用,故A正確;B、種子萌發(fā)時,呼吸作用旺盛,將儲藏在子葉或胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解,所以種子萌發(fā)時,有機物的含量逐漸減少,即圖中AB段,由于AB段沒有葉,所以不能進行光合作用,AB段時呼吸作用大于光合作用,故B正確;C、BC段大豆即進行光合作用又進行呼吸作用,但是并不是光合作用始終大于呼吸作用,如夜間不能進行光合作用,故C錯誤;D、大豆長成幼苗后,在BC段既進行光合作用又進行呼吸作用,故D正確?!军c睛】掌握種子萌發(fā)過程中有機物的變化即可解答。10、D【解析】

生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性基因或一個是顯性、一個是隱性基因時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。【詳解】人類有耳垂是由顯性基因A控制的,無耳垂是由隱性基因a控制的,則無耳垂個體的基因組成是aa,有耳垂個體的基因組成是AA或Aa;一對夫婦他們都有耳垂,而孩子無耳垂,無耳垂孩子的基因組成是aa,這對基因由其父母雙方各提供一個,因此其父母的基因組成可能是②Aa×Aa,⑤Aa×aa,⑥aa××aa。故選D?!军c睛】本題考查基因的顯性和隱性、基因在親子代之間的傳遞,掌握基因的顯性和隱性、基因在親子代之間的傳遞并利用遺傳圖解做題是解題的關(guān)鍵。11、A【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成。【詳解】根據(jù)反射的反射?。焊惺芷鳌鷤魅肷窠?jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。因此人在睡夢中拍打蚊子,這個反射活動的傳導(dǎo)途徑是皮膚內(nèi)感受器→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→上肢的效應(yīng)器。因此屬于非條件反射,A正確?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。12、C【解析】

硅藻屬于藻類植物,無根、莖、葉的分化,腎蕨屬于蕨類植物,有根莖葉的分化,能產(chǎn)生孢子進行生殖,體內(nèi)有葉綠素能進行光合作用;

而桃樹有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官,靠種子來繁殖后代,屬于被子植物;油松屬于蕨類植物?!驹斀狻恐挥刑覙溆虚_花現(xiàn)象,A錯誤;

硅藻是藻類植物,沒有根莖葉的分化,B錯誤;

這四類生物都是植物,體內(nèi)都含有葉綠體,自養(yǎng),C正確;

硅藻和腎蕨用孢子繁殖后代,D錯誤?!军c睛】掌握植物各類群的主要特征,本題就能迎刃而解。13、B【解析】試題分析:如果我們長期不注意用眼衛(wèi)生,就會使②晶狀體的凸度增大,或眼球前后徑過長,形成的物像就會落在④視網(wǎng)膜的前方,形成近視眼.近視眼可以佩戴凹透鏡加以矯正.所以沉迷于上網(wǎng)或電子游戲不僅影響學(xué)業(yè),而且會導(dǎo)致眼球的某個結(jié)構(gòu)曲度過大且不能恢復(fù)而形成近視.這一結(jié)構(gòu)是如圖所示中的②晶狀體.考點:近視、遠(yuǎn)視形成的原因及矯正方法14、C【解析】長時間的讀書、寫字、看電視、玩游戲機等,使眼睛長時間的調(diào)節(jié)緊張,頭部前傾,眼球內(nèi)不斷的充血,眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高,以及眼外肌的緊張和壓迫眼球,導(dǎo)致晶狀體過度變凸,不能恢復(fù)成原狀;嚴(yán)重時使眼球的前后徑過長,使遠(yuǎn)處物體反射來的光線形成的物像,落在視網(wǎng)膜的前方,因此不能看清遠(yuǎn)處的物體,只能看清近處的物體,即近視。近視眼需要佩戴凹透鏡進行矯正。15、C【解析】

蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程。蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多;蒸騰作用散失水分,吸收熱量,使氣溫降低;夏天大樹還能遮擋陽光,降低溫度;此外大樹還能進行光合作用,釋放氧氣,使空氣清新宜人。因此樹蔭下,空氣濕潤、涼爽、清新宜人?!驹斀狻俊按髽涞紫潞贸藳觥笔且驗橹参锿ㄟ^蒸騰作用,向空氣中散發(fā)水分,帶走大樹周圍的一些熱量,從而降低了大樹周圍的溫度,使得大樹地下比較涼爽。這說明大樹影響了周圍環(huán)境的溫度,屬于生物影響環(huán)境。故選C【點睛】能用所學(xué)的生物學(xué)知識解釋一些常見的自然現(xiàn)象是解答此題的關(guān)鍵。16、B【解析】

蘑菇屬于多細(xì)胞的真菌,細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,進行孢子生殖。乳酸菌屬于細(xì)菌,為單細(xì)胞生物,細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),沒有成形的細(xì)胞核,進行分裂生殖。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成?!驹斀狻磕⒐竭M行孢子生殖,乳酸菌進行分裂生殖,A錯誤;蘑菇和乳酸菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,都需要現(xiàn)成的有機物維持生活,B正確;蘑菇屬于多細(xì)胞的真菌,有成形的細(xì)胞核,乳酸菌屬于細(xì)菌,沒有成形的細(xì)胞核,C錯誤;病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,D錯誤?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌、真菌結(jié)構(gòu)特點。17、A【解析】

(1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失。

(2)后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。

(3)社會行為是一些營群體生活的動物,群體內(nèi)形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會形成等級,如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶?!驹斀狻课浵伜兔鄯涠季哂猩鐣袨槎皇遣痪哂猩鐣袨椋珹錯誤;

鸚鵡學(xué)舌屬于后天性行為,B正確;

動物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,C正確;

蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為是遺傳物質(zhì)決定的先天性行為,能遺傳給后代,D正確。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為和社會行為的特點。18、A【解析】

(1)腔腸動物是最低等的多細(xì)胞動物,其主要特征是:生活在水中,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛;(2)節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,附肢也分節(jié);并且分部,體表有外骨骼;足和觸角也分節(jié);(3)環(huán)節(jié)動物主要的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成,用剛毛輔助運動,靠體壁進行呼吸;(4)線形動物門:身體通常呈長圓柱形,兩端尖細(xì),不分節(jié),由三胚層組成。有原體腔。消化管前端有口,后端有肛門?!驹斀狻壳荒c動物有口無肛門,A正確;寄生的線形動物生殖器官發(fā)達,B錯誤;環(huán)節(jié)動物依靠濕潤的體壁呼吸,C錯誤;節(jié)肢動物體表外骨骼,D錯誤?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是明確這幾種無脊椎動物的特征。19、D【解析】

圖示中A為紅細(xì)胞、B是血漿,C是白細(xì)胞、D是血小板。成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核,呈兩面凹的圓餅狀;白細(xì)胞有多種,有細(xì)胞核,比紅細(xì)胞大,數(shù)量少?!驹斀狻坑^察小魚尾鰭時,在毛細(xì)血管中呈單行通過的是A紅細(xì)胞,A錯誤;輸血時,主要是考慮獻血者的紅細(xì)胞與受血者的血清之間是否發(fā)生凝集反應(yīng),圖中為紅細(xì)胞的是A,B錯誤;C白細(xì)胞有吞噬病菌和防御保護作用,白細(xì)胞迅速增多的原因是體內(nèi)有炎癥,C錯誤;B血漿能運載血細(xì)胞、運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物,D正確。【點睛】知道血細(xì)胞中三種細(xì)胞的數(shù)量關(guān)系為:紅細(xì)胞最多,無核;白細(xì)胞最少,有核。20、B【解析】

血管分為動脈、靜脈和毛細(xì)血管三種,動脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管;圖示中①是動脈,②是毛細(xì)血管,③是靜脈。【詳解】①是動脈,管壁厚,彈性大,血流速度最快,A錯誤;②是毛細(xì)血管,管壁由一層細(xì)胞構(gòu)成,血管的內(nèi)徑小,僅有8--10微米,只允許紅細(xì)胞單行通過,是物質(zhì)交換場所,B正確;③是靜脈,管壁薄,彈性小,血流速度慢,數(shù)量最多分布最廣的是②毛細(xì)血管,C錯誤,③是靜脈,管壁薄,彈性小,血流速度慢,不是只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,D錯誤。故選B?!军c睛】掌握三種血管的結(jié)構(gòu)特點。21、D【解析】

(1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失。(2)學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為?!驹斀狻緼.狼孩知道吃食物、睡覺等行為是生來就有的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,因此屬于先天性行為,A正確。B.“不吃素食而要吃肉;“每到午夜后像狼似的引頸長嚎”,這是通過后天學(xué)習(xí)來獲得動物行為,屬于學(xué)習(xí)行為,B正確。C.狼是營群體生活的動物,有等級分工,具有社會行為,C正確。D.“經(jīng)過7年的教育才勉強地學(xué)幾句話”說明了狼孩的學(xué)習(xí)能力比較弱,并不是無法改變的,D錯誤。故選:D?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點。22、A【解析】

在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、動物、細(xì)菌真菌等微生物,非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等,只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng),只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)此可以解答本題?!驹斀狻緼.唐王湖既包括了河流所在的環(huán)境,又包括了此環(huán)境中的所有生物,符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,故此選項正確。B.唐王湖中所有的生物,只包括了生物部分,沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),故此選項不正確。C.唐王湖中的魚,只包括了生物部分的部分動物,沒有其它生物,也沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),故此選項不正確。D.唐王湖的陽光、土壤和空氣,只包括了環(huán)境部分的陽光、土壤和空氣,也沒有生物部分,不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),故此選項不正確。故選:A?!军c睛】只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念,仔細(xì)分析選項中的內(nèi)容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,即可正確答題。23、A【解析】

人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成?!驹斀狻抗堑奈恢玫淖兓a(chǎn)生運動,但是骨本身是不能運動的,骨的運動要靠骨骼肌的牽拉,骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上,骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動,但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的.如做屈肘動作時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,在做伸肘動作時,肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮,在直臂提重物時,手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)都收縮。【點睛】本題主要考查骨骼肌在運動中的協(xié)作關(guān)系。理解掌握骨骼肌在運動中的協(xié)作關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。24、B【解析】

自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇。達爾文的自然選擇學(xué)說,源于達爾文于1859年發(fā)表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》,其主要內(nèi)容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存?!驹斀狻緼.孟德爾1822年7月20日出生于奧地利西里西亞,是遺傳學(xué)的奠基人,被譽為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。孟德爾通過豌豆實驗,發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律,A不符合題意。B.達爾文,英國生物學(xué)家,進化論的奠基人。曾乘貝格爾號艦作了歷時5年的環(huán)球航行,對動植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進行了大量的觀察和采集。出版《物種起源》這一劃時代的著作,提出了“自然選擇學(xué)說”,B符合題意。C.虎克,顯微鏡學(xué)家、微生物學(xué)的開拓者,主要成就:首次發(fā)現(xiàn)微生物,最早紀(jì)錄肌纖維、微血管中血流,C不符合題意。D.巴斯德是法國微生物學(xué)家,被譽為“微生物學(xué)之父”,D不符合題意。故選:B?!军c睛】此題考查了自然選擇學(xué)說的提出者:達爾文。25、D【解析】飛鼠體表長有皮毛,體溫恒定,胎生。小飛鼠靠母乳哺育長大。而哺乳和胎生是哺乳動物最顯著的特征。因此飛鼠屬于脊椎動物中的哺乳動物。26、D【解析】

無機鹽在人體內(nèi)的含量很少,但作用很大,一旦缺乏就會患相應(yīng)的疾病,分析解答?!驹斀狻繜o機鹽對人體也很重要,如果缺乏,也會引起相應(yīng)的病癥,如缺鐵會造成缺鐵性貧血。缺乏含鈣的無機鹽,兒童會造成佝僂病,老年人會得骨質(zhì)疏松;缺乏含磷的無機鹽,會造成厭食、肌無力、骨痛;缺乏含碘的無機鹽,會造成地方性甲狀腺腫,可見D符合題意?!军c睛】只要熟練掌握各種無機鹽的作用及缺乏癥,即可正確解答。27、C【解析】

人體皮膚的結(jié)構(gòu)包括表皮和真皮,表皮位于皮膚表皮,有上皮組織構(gòu)成,真皮位于表皮的下方,由結(jié)締組織構(gòu)成。皮膚的主要功能有保護、分泌、排泄、調(diào)節(jié)體溫和感受外界刺激等作用?!驹斀狻科つw的主要功能有保護、分泌、排泄、調(diào)節(jié)體溫和感受外界刺激等作用,A正確;頭皮上的頭皮屑是脫離的最外層,即角質(zhì)層的一層上皮細(xì)胞,B正確;表皮包括角質(zhì)層和生發(fā)層,表皮內(nèi)沒有血管和神經(jīng),真皮內(nèi)有血管和神經(jīng),C錯誤;D正確?!军c睛】人體皮膚的結(jié)構(gòu)和特點是中考考查的重點內(nèi)容,一般難度不大。28、D【解析】

遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個體間的差異性即性狀的差異。

自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇;達爾文的自然選擇學(xué)說,其主要內(nèi)容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存?!驹斀狻窟m者生存,不適者被淘汰,這就是自然選擇。長頸鹿長頸的形成、雷鳥的體色與周圍環(huán)境色彩非常相似、魚的背部是深色、腹部是白色,都是長期自然選擇的結(jié)果,故ABC不符合題意;小貓的毛色不同,體現(xiàn)了子代個體之間性狀上的差異性,因此這是一種變異現(xiàn)象,與自然選擇無關(guān),故D符合題意?!军c睛】達爾文和自然選擇學(xué)說。遺傳和變異。29、B【解析】

植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代,包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物;種子植物用種子來繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。藻類植物,結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化;苔蘚植物,有莖和葉的分化,但沒有真正的根;蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長的高大;裸子植物,無花,種子裸露,不能形成果實,只有根、莖、葉、種子四種器官;被子植物,具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官?!驹斀狻坑蓤D可以看出:乙和丙屬于種子植物,乙的果皮裸露屬于裸子植物,丙的種子外面有果皮包被著,屬于被子植物,在葫蘆蘚、腎蕨、蘇鐵和玉米中,葫蘆蘚屬于苔蘚植物,腎蕨屬于蕨類植物,蘇鐵屬于裸子植物,玉米屬于被子植物,所以乙是蘇鐵,丙是玉米。故選B?!军c睛】熟練掌握各類群的主要特征,仔細(xì)分析圖中植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點,結(jié)合分類索引即可解答。30、A【解析】

解題時從眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成;人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì);非條件(簡單)反射和條件(復(fù)雜)反射;激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系等方面分析解答?!驹斀狻緼.視覺的形成過程是:外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。睫狀體內(nèi)有平滑肌,晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連,眼睛通過睫狀體來調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,來看清遠(yuǎn)近不同的物體,錯誤。B.簡單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與。沒有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射,正確。C.龍船隊員一聽到鑼響就奮力劃槳屬于復(fù)雜反射人體的各項生命活動都要在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)之下才能完成,當(dāng)人經(jīng)歷某些刺激分泌出這種化學(xué)物質(zhì),能讓人呼吸加快,心跳與血液流動加速,瞳孔放大,興奮性增高,血壓升高,面紅耳赤等,我們稱之為激素調(diào)節(jié),所以觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲第一名時,就會心跳加速,血壓升高而顯得面紅耳赤,這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,正確。D.食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的:蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì),兒童和青少年正處于生長發(fā)育的時期,除積極鍛煉身體外,還應(yīng)適當(dāng)多吃一些含蛋白質(zhì)豐富的食物,正確。故選A。31、B【解析】

心理健康也是健康的重要組成部分,青春期容易產(chǎn)生心理問題,所以平地應(yīng)該注意心理衛(wèi)生,促使身心全面健康發(fā)展?!驹斀狻吭谇啻浩冢瑢τ谧约荷眢w的變化,特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn),以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象,這些都是正常的生理現(xiàn)象,A正確;

不要將自己性知識中的疑惑埋藏在心里,要多與家長和老師溝通,B錯誤;這個時期正是學(xué)知識、長才干、樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時期,把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上,C正確;

積極參加各種文體活動和社會活動,同學(xué)間互相幫助,跟師長密切交流,正常開展人際交往,D正確。【點睛】此題考查的是青春期的心理變化及其衛(wèi)生知識。32、B【解析】

食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的;釀酒一定要加入酒曲,酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌;制作酸奶時要用到乳酸菌,為了防止雜菌的影響,先將牛奶煮沸殺死其中的雜菌;制作泡菜要創(chuàng)造無氧的環(huán)境?!驹斀狻坷洳厥澄锊灰鬃冑|(zhì)是由于低溫抑制了細(xì)菌等微生物生長和繁殖,而不是殺死了細(xì)菌等微生物,故A正確。釀酒要酵母菌和霉菌,其中霉菌主要起到糖化的作用,把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖;酵母菌在無氧的條件下,再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,故B錯誤。制作酸奶時,先將牛奶煮沸,進行高溫滅菌是為了殺死其中的雜菌,防止雜菌的影響,故C正確。制作泡菜要創(chuàng)造無氧的環(huán)境,因此制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣主要是為了防止氧氣的進入,故D正確。故選B。【點睛】掌握一般食品的保存方法。33、D【解析】

健康是一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。健康包括軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好和道德健康四個方面。軀體健康是一個人健康的重要標(biāo)志之一。【詳解】我國大部分城市和縣都已開通了醫(yī)療專用120急救電話,120急救電話24小時有專人接聽,接到電話可立即派出救護車和急救人員,是最方便快捷的方法,A正確。艾滋病是一種危害性極大的傳染病,由感染艾滋病病毒(HIV病毒)引起。艾滋病的傳播途徑有血液傳播、性傳播和母嬰傳播,B正確。血液呈暗紅色并緩緩流出,說明傷害的是靜脈,應(yīng)在遠(yuǎn)心端包扎,C正確。OTC是overthecounter的縮寫,即非處方藥,是指那些不需要醫(yī)生處方,消費者可直接在藥房或藥店中即可購取的藥物,D錯誤?!军c睛】掌握一般的健康、急救等常識。34、A【解析】

動物行為的產(chǎn)生主要是動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或體內(nèi)刺激作出的反應(yīng),主要受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)控?!驹斀狻縿游镄袨槭巧镞M行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動。動物所進行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動,都是動物行為。不僅包括身體的運動,還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲,以及氣味的釋放等。動物行為是動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或體內(nèi)刺激作出的反應(yīng),主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控,還受激素調(diào)節(jié),如繁殖行為,A符合題意?!军c睛】明確動物行為產(chǎn)生起調(diào)控作用的是神經(jīng)系統(tǒng)。35、D【解析】克隆屬于無性生殖。試管嬰兒的誕生,屬于有性生殖,A錯誤;袁隆平雜交水稻的培育,屬于有性生殖,B錯誤;轉(zhuǎn)基因玉米的培育,屬于有性生殖,C錯誤;一朵菊花上可以嫁接出五顏六色的花朵,是嫁接技術(shù),屬于無性生殖,D正確。36、消費傳播途徑切斷傳播途徑相對性狀1黃花(或黃色)Aa和Aa2【解析】

(1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。

(2)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來?!驹斀狻浚?)瘧原蟲是一種單細(xì)胞生物,可寄生在人體內(nèi),所以從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,瘧原蟲是消費者。

(2)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。材料一中,從傳染病的傳播來看,按蚊屬于傳播途徑,從預(yù)防傳染病的措施看,噴灑防蟲劑的措施屬于切斷傳播途徑。

(3)青蒿的花色白色和黃色是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此青蒿的花色白色和黃色是一對相對性狀;根據(jù)表中第[1]組可以判斷花色的顯隱性,親代均是黃花,而子代新出現(xiàn)了白花這種性狀,因此黃花是顯性性狀,白花是隱性性狀。

(4)若控制顯性花色的基因用A表示,隱性花色的基因用a表示。則第一組中親代黃花的子代出現(xiàn)隱性性狀白花(aa),白花的基因aa分別來自親代黃花,故親代黃花的基因一定是Aa、Aa,子代黃花的基因型有AA、Aa;遺傳圖解如圖所示:

【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題。37、病原體沒有易感人群抗體特異性【解析】

傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié),具有傳染性和流行性。傳染源指的是能夠散播病原體的人和動物,傳染源只能是人或者動物。傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑。病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。對某種傳染病缺乏免疫力的而容易感染該病的人群是易感人群?!驹斀狻浚?)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。麻疹病毒是引起麻疹的病原體。病毒最大的特點是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。(2)傳染病流行的時候,只要切斷傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來。因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。接種疫苗的目的是護易感人群。(3)疫苗相當(dāng)于抗原,接種到人體后,會刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,從而對麻疹病毒起到免疫作用,而對其它的病原體不起作用,這種免疫屬特異性免疫?!军c睛】掌握傳染病的概念及其流行的三個環(huán)節(jié),以及人體免疫的功能和特點可正確解答。38、(1)氧氣;淀粉;稀碘液;光合;碳氧(2)呼吸;有機物+氧→二氧化碳+水+能量(3)蒸騰(4)成熟【解析】試題分析:(1)如圖光合作用的公式:由圖可知:物質(zhì)A為二氧化碳,物質(zhì)C為氧氣,物質(zhì)B為有機物淀粉,淀粉遇碘變藍(lán)色,因此可以用稀碘液進行檢驗,該圖圖示了綠色植物的光合作用,這對維持生物圈的碳氧平衡起重要作用;(2)生物呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量,呼吸作用則吸收空氣中的氧將體內(nèi)的有機物分解成二氧化碳和水,并使釋放出能量.若此圖A表示氧氣,C表示二氧化碳,所以此圖為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論