2025年滬科版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷271考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、如果一個(gè)人患了夜盲癥，到了夜晚就看不清東西，你認(rèn)為他需要的食物是()A.雞肝B.辣椒C.魚肉D.牛奶2、貧血可以多吃A.含鐵質(zhì)、鈣質(zhì)豐富的食物B.含碘、蛋白質(zhì)豐富的食物C.含鈣質(zhì)、蛋白質(zhì)豐富的食物D.含鐵質(zhì)、蛋白質(zhì)豐富的食物3、下列各項(xiàng)中，不屬于生物的是（）A.人B.蘑菇C.青蛙D.電腦病毒4、關(guān)于呼吸系統(tǒng)的敘述，不正確的是（）A.呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管B.支氣管壁很薄，可進(jìn)行氣體交換C.呼吸道可以溫暖、濕潤(rùn)、清潔空氣D.肺泡周圍包繞著豐富的毛細(xì)血管5、從明亮處進(jìn)入黑暗處，瞳孔會(huì)()A.擴(kuò)大B．縮小C．不變6、牽?；ㄇ宄块_放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有（）的特征。A.需要營(yíng)養(yǎng)B.進(jìn)行呼吸C.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D.生長(zhǎng)和繁殖7、【題文】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)流動(dòng)是單向的B.生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的C.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量是通過食物鏈和食物網(wǎng)來傳遞的D.研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的主要目的，就是使能量盡可能多地保留在生產(chǎn)者體內(nèi)8、【題文】讓我們擁有“一顆感恩的心、積極向上的人生態(tài)度、愉快的心情”。在下列描述或想法中，你認(rèn)為不合理的是A.當(dāng)我生病躺在床上時(shí)，媽媽或爸爸給我喂藥，我會(huì)從心里感受到家長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心B.我口渴時(shí)，發(fā)現(xiàn)熱水瓶中只倒出小半杯開水，我想：唉，真倒霉，只倒出一點(diǎn)點(diǎn)C.當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)想：困難不可怕，它能鍛煉我的意志D.當(dāng)我遇到苦悶的事而無法解決時(shí)，我會(huì)向老師、朋友或父母親傾訴、咨詢9、【題文】與吸入的氣體相比，呼出的氣體中氧氣含量減少，二氧化碳含量增多，其根本原因是（）A.肺泡內(nèi)的氣體交換B.組織細(xì)胞分解有機(jī)物，消耗氧產(chǎn)生二氧化碳C.氣體在血液中的運(yùn)輸D.氣體在呼吸過程中的交換作用評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、【題文】血液流經(jīng)腎臟后，所含的成分的變化是（）A.二氧化碳減少B.尿素增加C.氧氣減少D.尿素減少11、如圖表示人體內(nèi)氣體交換的過程；其中能發(fā)生氣體交換的是（）

A.①B.②C.③D.④12、下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞分裂的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞核先分裂，細(xì)胞質(zhì)再分裂B.細(xì)胞中央向內(nèi)凹陷形成新的細(xì)胞膜，將細(xì)胞一分為二C.細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多D.細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)比親代細(xì)胞減少一半13、下圖表示的是一個(gè)農(nóng)田系統(tǒng)（該生態(tài)系統(tǒng)為了控制與消滅有害昆蟲而大量使用DDT這種不易分解的高效農(nóng)藥）中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中，（）生物獲得的能量最多，（）生物體內(nèi)含DDT濃度最高。A.甲B.乙C.丙D.丁14、【題文】到醫(yī)院看病時(shí)；有時(shí)需要作血常規(guī)化驗(yàn)。病人血液成分的變化，可以作為對(duì)疾病作出診斷的參考。下面是某男子的血常規(guī)化驗(yàn)單，根據(jù)化驗(yàn)單診斷他可能患的病是（）

項(xiàng)目測(cè)定值正常參考范圍。

A.貧血B.炎癥C.白血病D.血友病15、【題文】下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述中，不正確的是A.將一根頭發(fā)絲直接放在顯微鏡下觀察時(shí)，可看到被放大的發(fā)絲內(nèi)部結(jié)構(gòu)B.不動(dòng)其他部分，只是將物鏡由10×轉(zhuǎn)換成45×，這時(shí)顯微鏡的視野將會(huì)變亮C.視野中出現(xiàn)的黑邊圓形、用鑷子輕壓蓋玻片時(shí)會(huì)變形的圖像肯定是細(xì)胞D.當(dāng)視野中的物像位于右下方時(shí)，向右下方移動(dòng)載玻片能使物像移至視野中央評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、一般情況下，在生物體細(xì)胞中，染色體是____存在的；而且每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的____都是一定的．17、在食物的營(yíng)養(yǎng)成分中（1）既是細(xì)胞組成成分，又是機(jī)體能源的物質(zhì)中由氨基酸組成的物質(zhì)是____；在谷類和根莖類食物中含量豐富的是____；由甘油和脂肪酸組成，大部分作為備用能源物質(zhì)貯存在皮下的是____．

（2）占人體體重60%-70%的營(yíng)養(yǎng)成分是____．

（3）種類很多，需要量很少，一旦缺乏，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)發(fā)育，甚至患病，它是____．

（4）本身沒有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，但對(duì)維持人體健康有重要作用，被稱為“第七營(yíng)養(yǎng)素”的是____．18、某同學(xué)想要驗(yàn)證“植物的生活是否需要無機(jī)鹽”；于是將兩株同樣大小的玉米苗分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：

（1）設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)時(shí)提出的假設(shè)是____；

（2）蒸餾水與土壤浸出液在物質(zhì)成分上的最大區(qū)別是____；

（3）實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)盛蒸餾水試管的目的是____；

（4）通過觀察____試管中的幼苗長(zhǎng)勢(shì)弱；

（5）通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是____．

19、請(qǐng)分析回答細(xì)胞臨時(shí)裝片制作；觀察等相關(guān)問題：

（1）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中，應(yīng)先在載玻片中央滴一滴____；染色時(shí)所用的染劑是____．

（2）若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大____倍．若視野內(nèi)有污點(diǎn)，移動(dòng)臨時(shí)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后，污點(diǎn)均不動(dòng)，說明污點(diǎn)在____上．

（3）人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)如圖中的____（填“甲”或“乙”）相同，判斷依據(jù)是____

（4）無論甲細(xì)胞還是乙細(xì)胞，遺傳信息庫都是[____]____，該結(jié)構(gòu)中存在染色體，染色體的主要成分是____和蛋白質(zhì)．

（5）圖中的[____]____控制著物質(zhì)的進(jìn)出，圖中沒有表示出來有“動(dòng)力車間”之稱的是____．

20、疫苗就是經(jīng)過人工處理的____．人們用接種____的辦法，預(yù)防天花病毒引起的天花，已經(jīng)使這種病在世界范圍內(nèi)消失．由于兒童口服“糖丸”疫苗．____在我國(guó)已經(jīng)得到控制．21、____是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．____和____是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器．22、【題文】植物越多的地方，空氣濕度越大。（）23、甲；乙、丙三位同學(xué)自己制作了臨時(shí)切片；圖是他們?cè)谟蔑@微鏡觀察時(shí)看到的物像．我們認(rèn)為三位同學(xué)的物象都存在一定的缺陷，請(qǐng)回答以下有關(guān)問題：

（1）要讓甲同學(xué)看到的物像移動(dòng)到視野正中央應(yīng)該將裝片向____移動(dòng)一定距離．

（2）乙同學(xué)看到的物像下側(cè)很模糊而上方比較清晰，你認(rèn)為這主要是因?yàn)開___

（3）丙同學(xué)的最大問題是視野太暗，怎樣才能調(diào)亮？____

（4）丙同學(xué)將視野調(diào)亮后，經(jīng)過進(jìn)一步觀察，發(fā)現(xiàn)這些細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁和葉綠體，則具有該細(xì)胞的生物在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)____成分．

24、生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系形成了____．生態(tài)系統(tǒng)中的生物除了消費(fèi)者和生產(chǎn)者外，還有____．評(píng)卷人得分四、連線題(共2題，共6分)25、【題文】連線題（將兩邊相關(guān)的知識(shí)用線連接起來）

a.合理密植A光合作用原理。

b.中耕松土B.呼吸作用原理。

c.西紅柿摘除頂芽C.頂端優(yōu)勢(shì)。

d.將種子浸泡D.便于萌發(fā)。

e.光合作用實(shí)驗(yàn)中；將天E.消耗原有的淀粉。

竺葵在暗處放置24小時(shí)26、【題文】

A獅子捕食獵物a營(yíng)養(yǎng)。

B天熱人會(huì)出汗b對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。

C母雞下蛋c排出廢物。

D小樹苗不斷長(zhǎng)大d繁殖。

E人手被燙到會(huì)縮回e生長(zhǎng)評(píng)卷人得分五、綜合題(共3題，共9分)27、下圖為人體胚胎發(fā)育示意圖，請(qǐng)回答：（1）有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”，這種說法不完全對(duì)。其實(shí)試管嬰兒是只精子和卵細(xì)胞結(jié)合成____________的過程是在試管中進(jìn)行的，而胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所仍然是________。（2）胎兒通過______和母體進(jìn)行物質(zhì)交換。懷孕至第38周左右，成熟的和發(fā)育成熟，由母體分娩而出?？梢?，母親的懷孕過程不容易。28、【題文】下圖是一個(gè)食物網(wǎng)示意圖：（4分）

1.這個(gè)食物網(wǎng)中有食物鏈___________條。

2.這個(gè)食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是__________；

3.請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈：______________

4.鷹和蛇的關(guān)系是______________29、【題文】閱讀下面資料；回答有關(guān)問題．（4分）

酸雨；溫室效應(yīng)、土地荒漠化、極地臭氧層空洞世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴(yán)重地威脅到人類的生存．1972年6月5日《聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議》將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”．“世界環(huán)境日”的作用在于喚要求各國(guó)政府和起全世界人民都來注意保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境；自覺采取行動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)，同時(shí)聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)為推進(jìn)保護(hù)進(jìn)程做出貢獻(xiàn)．2010年世界環(huán)境日的世界主題為“多個(gè)物種，一個(gè)星球，一個(gè)未來”，點(diǎn)出了保護(hù)地球上生命多樣性的緊迫性．中國(guó)主題定為“低碳減排?綠色生活”，意指二氧化碳直接威脅到人類的生存與生活，倡導(dǎo)人們過上綠色、低碳生活．

（1）全球性大氣污染問題不容忽視．其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是（）

A．二氧化碳B．二氧化硫C．一氧化碳。

（2）下列行為中不利于減少空氣中二氧化碳含量的是（）

A．盡量少用塑料袋B．隨手關(guān)閉電器電源。

C.大力植樹造林D．使用一次性筷子。

（3）在日常生活中，我們?cè)撊绾雾憫?yīng)“低碳”的生活方式？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】試題分析：維生素的種類很多，其中維生素A的作用是促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺，人體缺乏維生素A會(huì)患夜盲癥，維生素A主要存在于動(dòng)物肝臟、魚肝油等食物中，辣椒含有豐富的維生素C，魚肉和牛奶主要為人體提供蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?？键c(diǎn)：本題考查的是幾種維生素的缺乏癥?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、D【分析】貧血是因?yàn)榧t細(xì)胞數(shù)量偏少或血紅蛋白的含量偏低引起的，血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)，所以貧血患者要多吃含鐵質(zhì)、蛋白質(zhì)豐富的食物?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、D【分析】【解答】解：生物的特征有：1；生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．電腦病毒不需要外界的營(yíng)養(yǎng)，不能生長(zhǎng)繁殖后代，不能由小長(zhǎng)大．因此不是生物．

故選：D．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征．解答時(shí)可以從是否具有生物的特征方面來切入．4、B【分析】【分析】本題主要考查人體的呼吸器官。解答此題的關(guān)鍵是熟知呼吸系統(tǒng)中各器官的功能?！窘獯稹緼.呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管，故A正確；B.肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所，故B錯(cuò)誤；C.呼吸道可以溫暖、濕潤(rùn)、清潔吸入的空氣，故C正確；D.肺的功能單位是肺泡，肺泡周圍包繞著豐富的毛細(xì)血管，有利于氣體交換，故D正確。故選B?！窘馕觥緽5、A【分析】試題分析：瞳孔的變化是隨著光線的強(qiáng)弱而變化的，在眼球的結(jié)構(gòu)中，瞳孔是光線進(jìn)出的通道．當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)，瞳孔是變小的，以避免過強(qiáng)的光線刺傷了眼睛；當(dāng)外界光線較弱時(shí)，瞳孔是變大的，讓更多的光線進(jìn)入眼球，便于看清物體．據(jù)此可知，由明亮處突然進(jìn)入到暗處，人眼睛的瞳孔將要變大．故選：A考點(diǎn)：眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成．【解析】【答案】A6、C【分析】牽?；ㄇ宄块_放，傍晚關(guān)閉，是因?yàn)樯矬w內(nèi)存在著類似時(shí)鐘的節(jié)律性，生物體通過它能夠感受外界環(huán)境的周期性變化，并且調(diào)節(jié)本身生理活動(dòng)的節(jié)律．這說明生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾7、C【分析】【解析】

試題分析：A.物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的；能量主要存在于物質(zhì)中，物質(zhì)流動(dòng)的特點(diǎn)則是反復(fù)循環(huán)的，故該選項(xiàng)不符合題意；

B.生態(tài)系統(tǒng)除了生產(chǎn)者；消費(fèi)者、分解者組成的生物部分外；還有非生物部分，主要指空氣、光、水、溫度等，故該選項(xiàng)不符合題意；

C.綠色植物為自然界中的生物提供物質(zhì)和能量；能量在食物鏈中的流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng)，物質(zhì)流動(dòng)的特點(diǎn)則是反復(fù)循環(huán)，能量是通過食物鏈和食物網(wǎng)來傳遞的，該選項(xiàng)符合題意；

D.研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的主要目的；就是使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牡胤?，造福人類，而不是使能量盡可能多地保留在生產(chǎn)者體內(nèi)，故該選項(xiàng)不符合題意。

考點(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾8、B【分析】【解析】

試題分析：心情愉快是兒童青少年心理健康的核心．良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)；表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)．但是，在日常生活中，遇到不順心的事，每個(gè)人都會(huì)或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題，如緊張；生氣、煩惱等．當(dāng)出現(xiàn)這些問題時(shí)，我們可以試著用以下三種方法來調(diào)節(jié)自己的情緒．方法一：當(dāng)情緒不好時(shí)，有意識(shí)地轉(zhuǎn)移話題，或者做點(diǎn)別的事情，如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等，來分散自己的注意力，這樣可以使情緒得到緩解．方法二：把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場(chǎng)，把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來，這樣也會(huì)有利于身心健康．但是，要注意宣泄的對(duì)象、地點(diǎn)和場(chǎng)合；方法也要適當(dāng)，避免傷害別人．方法三：當(dāng)你想得到一件東西，或者想做某件事而未能成功時(shí)，為了減少內(nèi)心的失望，可以找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛蓙戆参孔约?，這樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實(shí)，除此之外，我們擁有一顆感恩的心、積極向上的較為樂觀的人生態(tài)度，綜上所述可以知選項(xiàng)B符合題意．故選：B．

考點(diǎn)：調(diào)節(jié)情緒的方法；健康的概念．【解析】【答案】B9、B【分析】【解析】

試題分析：與吸入的氣體相比；呼出的氣體中氧氣含量減少，二氧化碳含量增多，其根本原因是在組織細(xì)胞處進(jìn)行了氣體交換，組織細(xì)胞利用氧氣分解有機(jī)物，即進(jìn)行呼吸作用，組織細(xì)胞不斷消耗血液運(yùn)來的氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳，經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)送到肺，由肺排出體外，故選項(xiàng)B符合題意。

考點(diǎn)：此題考查呼吸作用的意義，以此考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解能力，認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共6題，共12分)10、CD【分析】【解析】

試題分析：尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，不重吸收尿素，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液．由輸尿管隨排出．因此血液流經(jīng)腎臟后，血液成分發(fā)生明顯的變化是尿素減少，氧氣減少，二氧化碳增多．故選CD．

考點(diǎn)：尿液的形成．【解析】【答案】CD11、CD【分析】解：如圖所示：人體內(nèi)的氣體交換包括：③肺泡內(nèi)的氣體交換和④組織內(nèi)的氣體交換；都是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．即肺泡與血液的氣體交換和血液與組織細(xì)胞的交換．通過肺泡內(nèi)的氣體交換血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血，通過組織內(nèi)內(nèi)的氣體交換血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血．

故選：C；D

人體呼吸的全過程；包括四個(gè)環(huán)節(jié)：肺泡與外界環(huán)境的氣體交換（肺的通氣）通過呼吸運(yùn)動(dòng)完成的，肺泡與血液的氣體交換（肺的換氣）；氣體在血液中的運(yùn)輸；組織內(nèi)的氣體交換．

理解人體呼吸的全過程及人體內(nèi)的氣體交換的知識(shí)點(diǎn)即可解答．【解析】CD12、BD【分析】解：A；細(xì)胞分裂時(shí)；細(xì)胞核先分裂，細(xì)胞質(zhì)再分裂，正確；

B；動(dòng)物細(xì)胞分裂的最后是細(xì)胞膜中央向內(nèi)凹陷以縊裂的形式分裂的；不是形成新的細(xì)胞膜，錯(cuò)誤；

C；細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多；正確；

D；細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞一樣；因此細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)比親代細(xì)胞不會(huì)減少一半，錯(cuò)誤．

故選：B；D

（1）動(dòng)物細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程．細(xì)胞分裂時(shí)；細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞核中，細(xì)胞膜在中央的部分從四周逐漸的向內(nèi)凹陷，將一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。

（2）細(xì)胞核分裂時(shí)；染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．因此細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞一樣．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物細(xì)胞分裂的過程和特點(diǎn)．【解析】BD13、CD【分析】試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)沿食物鏈單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加?？键c(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈和食物網(wǎng)以及能量流動(dòng)和有害物質(zhì)沿著食物鏈的傳遞特點(diǎn)【解析】【答案】CD14、AB【分析】【解析】

試題分析：：（1）①從表中的數(shù)據(jù)可以看出：此人的紅細(xì)胞少于正常值；白細(xì)胞多于正常值，而血小板和血紅蛋白在正常值以內(nèi)．②紅細(xì)胞中含有豐富的血紅蛋白，血紅蛋白在氧含量高的地方易與氧結(jié)合，在氧含量低的地方易與氧分離，所以紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧氣．人體內(nèi)紅細(xì)胞少或者是血紅蛋白含量低，都使人患貧血．白細(xì)胞能做變形運(yùn)動(dòng)，游走于組織細(xì)胞之間，吞噬病菌，其功能是防御疾?。羧梭w有炎癥時(shí)，白細(xì)胞會(huì)增多．

從化驗(yàn)單中可以看出；該人的紅細(xì)胞數(shù)量少，可以判斷他患了貧血；此人的白細(xì)胞也多于正常值，因此患有炎癥．

（2）由于紅細(xì)胞的主要成分是血紅蛋白；血紅蛋白是紅色含鐵的蛋白質(zhì)，因此貧血患者應(yīng)多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物．故答案為：AB

考點(diǎn)：血常規(guī)化驗(yàn)單．【解析】【答案】AB15、ABC【分析】【解析】將一根頭發(fā)絲直接放在顯微鏡下觀察時(shí)，只能看到頭發(fā)絲變粗的形態(tài)，看不到發(fā)絲的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，低倍鏡換成高倍鏡，視野變暗，視野中出現(xiàn)的黑邊圓形、用鑷子輕壓蓋玻片時(shí)會(huì)變形的圖像是氣泡?！窘馕觥俊敬鸢浮緼BC三、填空題(共9題，共18分)16、成對(duì)形態(tài)和數(shù)目【分析】【解答】在生物的體細(xì)胞中；染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中．體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在；不同的生物個(gè)體，染色體的形態(tài)；數(shù)目完全不同；同種生物個(gè)體，染色體在形態(tài)、數(shù)目保持一定，即每一種生物的體細(xì)胞內(nèi)，染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，如正常人的體細(xì)胞中含有23對(duì)染色體，水稻的體細(xì)胞內(nèi)有12對(duì)染色體，豬的體細(xì)胞內(nèi)有20對(duì)染色體．

故答案為：成對(duì)；形態(tài)和數(shù)目．

【分析】（1）染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體；易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體；

（2）正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)，并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在，基因位于染色體上，因此基因也是成對(duì)存在的．17、略

【分析】

（1）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；人體的生長(zhǎng)發(fā)育；組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)．此外；蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量；蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位是氨基酸．人體需要的糖類主要從食糖、谷類、豆類和根莖類等食物中獲得．脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，其在人體消化道內(nèi)的終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸．

（2）水是人體內(nèi)不可缺少的重要物質(zhì)；約占體重的60%70%．水是細(xì)胞的主要組成成分．人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開水；人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸．

（3）維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞；也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾?。S生素的種類很多．

（4）食物中的膳食纖維對(duì)維持人體健康有重要作用；被稱為“第七營(yíng)養(yǎng)素”．

故答案為：（1）蛋白質(zhì)；淀粉；脂肪。

（2）水。

（3）維生素。

（4）膳食纖維。

【解析】【答案】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

18、略

【分析】

（1）對(duì)提出問題作出肯定或否定的回答．本實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是植物的生活需要無機(jī)鹽；

（2）確定實(shí)驗(yàn)變量．蒸餾水與土壤浸出液在物質(zhì)成分上的最大區(qū)別是蒸餾水中無無機(jī)鹽；實(shí)驗(yàn)變量是無機(jī)鹽．

（3）設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中；設(shè)計(jì)盛蒸餾水試管的目的是對(duì)照；

（4）觀察現(xiàn)象．觀察A試管和B試管中的幼苗長(zhǎng)勢(shì)；通過觀察A試管中的幼苗長(zhǎng)勢(shì)弱；

（5）分析現(xiàn)象；得出結(jié)論．通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是植物的生活需要無機(jī)鹽．

故答案為：（1）植物的生活需要無機(jī)鹽；（2）蒸餾水中無無機(jī)鹽；（3）對(duì)照；（4）A；（5）植物的生活需要無機(jī)鹽．

【解析】【答案】本題主要是以植物的生活是否需要無機(jī)鹽為知識(shí)背景；考查學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和歸納能力以及從圖示信息獲得探究線索的能力．

19、略

【分析】

（1）為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)；即不至于吸水膨脹，也不至于失水萎縮．制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)要在載玻片的中央滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水，目的是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)；口腔上皮細(xì)胞透光性強(qiáng)，不易觀察，因此需要滴加碘液，使細(xì)胞染色減少其透明度，利于觀察．

（2）；顯微鏡呈放大的像；放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)，若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大200倍．用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片．轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡黑點(diǎn)動(dòng)就在目鏡，不動(dòng)就不在目鏡；移動(dòng)載玻片，黑點(diǎn)移動(dòng)就在載玻片，不動(dòng)就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上．移動(dòng)臨時(shí)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后，污點(diǎn)均不動(dòng)，說明污點(diǎn)在物鏡上．

（3）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有1細(xì)胞膜；2細(xì)胞核、3細(xì)胞質(zhì)；不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有6細(xì)胞壁；5葉綠體，4大液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁（這是動(dòng)植物細(xì)胞的根本區(qū)別）、大液泡、葉綠體．因此，人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖中的甲相同．判斷依據(jù)是甲圖沒有有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．

（4）細(xì)胞核是遺傳信息庫；是細(xì)胞的控制中心．細(xì)胞核內(nèi)能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成．基因是DNA上具有控制生物性狀的DNA小片段．

（5）細(xì)胞膜控制著物質(zhì)的進(jìn)出；植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有線粒體．是呼吸作用的場(chǎng)所，是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力車間”．線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用．

故答案為：

（1）0.9%的生理鹽水；碘液（2）200；物鏡（3）甲；動(dòng)物細(xì)胞沒有有細(xì)胞壁；液泡、葉綠體．

（4）3細(xì)胞核；DNA

（5）1細(xì)胞膜；線粒體．

【解析】【答案】此題考查的是使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別；首先明確制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟有：擦；滴、刮、涂、蓋、染．和動(dòng)植物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．

20、略

【分析】

計(jì)劃免疫是指有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種；以達(dá)到預(yù)防；控制和消滅某種傳染病的目的．疫苗就是經(jīng)過人工處理的減毒病毒，如給少年兒童接種牛痘疫苗能有效的預(yù)防天花?。畯目乖?、抗體相互作用的免疫機(jī)理分析，牛痘疫苗相當(dāng)于抗原，接種到人體后，不會(huì)使人發(fā)病，但會(huì)刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，從而對(duì)牛痘病毒起到拮抗作用，而對(duì)其它的病原體不起作用．這種免疫屬特異性免疫．天花（Smallpox）是由天花病毒引起的一種烈性傳染病，也是到目前為止，在世界范圍被人類消滅的第一個(gè)傳染?。话侔耸昵?，英國(guó)發(fā)明了預(yù)防天花病的牛痘疫苗．天花病患者的死亡率仍高達(dá)三分之一．后來，發(fā)達(dá)國(guó)家通過預(yù)防接種天花疫苗逐步控制了這種疾病，但非洲農(nóng)村仍有流行．自一九六七年開始進(jìn)行最后一次大規(guī)模消滅天花的活動(dòng)．現(xiàn)在，天花病的病毒只保留在一些國(guó)家的七個(gè)實(shí)驗(yàn)室中，以供研究之用．“糖丸”疫苗，可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎（小兒麻痹癥）．

故答案為：減毒病毒；牛痘疫苗；脊髓灰質(zhì)炎．

【解析】【答案】此題考查的是計(jì)劃免疫的知識(shí)；疫苗是減毒病毒，接種牛痘疫苗可以預(yù)防天花病病，“糖丸”疫苗，可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎據(jù)此答題．

21、略

【分析】

除病毒外；生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位；細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位．因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看，細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位．

葉綠體和線粒體是細(xì)胞中的兩個(gè)能量轉(zhuǎn)換器；葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用．

故答案為：細(xì)胞；葉綠體；線粒體。

【解析】【答案】此題主要考查的是生物體的基本單位以及細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器的知識(shí)；思考解答．

22、略

【分析】【解析】分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的影響．解答時(shí)可以從植物怎樣提高環(huán)境濕度方面來切入．

解：植物的蒸騰作用可以將植物從土壤中吸收的水分；絕大部分蒸騰散失到空氣中，因而提高了周圍空氣的相對(duì)濕度．故題干的說法是正確的．

故答案為：√．【解析】【答案】∨23、左切片厚薄不均（細(xì)胞有重疊）換用大光圈（或使用凹面反光鏡）生產(chǎn)者【分析】【解答】解：（1）顯微鏡所看到的物像是倒像；物像的移動(dòng)方向與玻片的移動(dòng)方向相反；物像位于視野的左方，向右方移動(dòng)才能移到視野的中央；物像向右方移動(dòng)，就要向左方移動(dòng)裝片；

（2）顯微鏡成像是利用光學(xué)原理；必須使可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像．所以，用顯微鏡觀察的標(biāo)本材料必須是薄而透明的；而乙同學(xué)看到的物象有清晰部位，又不清晰的部位，說明切片厚薄不均，不同位置的物距不同；

（3）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中；遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱，上有大小光圈．當(dāng)外界光線較暗時(shí)使用大光圈，當(dāng)外界光線較亮?xí)r使用小光圈；反光鏡能反射光線，上有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面．當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時(shí)使用凹面鏡．所以在顯微鏡對(duì)光時(shí)，如果所看到的視野較暗，應(yīng)選擇大光圈和凹面鏡；所以丙同學(xué)的視野太暗，說明光線較少，因此換用大光圈；或利用凹面鏡的匯聚作用增加亮度；

（4）細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁和葉綠體；說明該生物能夠進(jìn)行光合作用，故具有細(xì)胞壁和葉綠體的生物為生產(chǎn)者．

【分析】（1）顯微鏡成倒立的實(shí)像；

（2）一個(gè)物距對(duì)應(yīng)一個(gè)像距；乙同學(xué)看到的物象有清晰部位；又不清晰的部位，說明物距不同；

（3）丙同學(xué)感覺視野太暗；說明光線較少，通過光圈的大小或凹面鏡的匯聚作用來改變光線的強(qiáng)弱；

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物為生產(chǎn)者，動(dòng)物直接或間接的以植物為食為消費(fèi)者，細(xì)菌、真菌則靠分解動(dòng)植物的遺體為分解者，據(jù)此解答．24、食物鏈分解者【分析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈．生態(tài)系統(tǒng)中的生物除了消費(fèi)者和生產(chǎn)者外；還有分解者．

故答案為：食物鏈；分解者．

【分析】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

（2）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括陽光、空氣、水、溫度、土壤等；生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．四、連線題(共2題，共6分)25、略

【分析】【解析】

試題分析：合理密植是為了充分利用太陽能；光合作用原理；中耕松土是為了讓根能更好的進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用原理；西紅柿摘除頂芽是為了打破植物的頂端優(yōu)勢(shì)；將種子浸泡是為了讓種子吸水，呼吸作用加強(qiáng)，釋放更多能量，便于萌發(fā)；光合作用實(shí)驗(yàn)中，將天竺葵在暗處放置24小時(shí)是為了讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡。

考點(diǎn)：本題考查光合作用、呼吸作用、頂端優(yōu)勢(shì)等知識(shí)點(diǎn)，解答此題需要學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用自己所學(xué)生物學(xué)知識(shí)，解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中的實(shí)際問題?！窘馕觥俊敬鸢浮?/p>

26、略

【分析】【解析】生物的特征主要有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

獅子捕食獵物，說明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；人手被燙到會(huì)縮回，說明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；母雞下蛋，說明生物能繁殖；人體的排汗，說明生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；小樹苗不斷長(zhǎng)大，說明生物能生長(zhǎng)?！窘馕觥俊敬鸢浮课?、綜合題(共3題，共9分)27、略

【分析】試題分析：（1）試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細(xì)胞在體外的試管中結(jié)合形成受精卵并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后把胚胎移植進(jìn)母體的子宮內(nèi)，胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮中進(jìn)行，直至發(fā)育成熟，分娩產(chǎn)出，可見，“試管嬰兒”的生命始于一個(gè)細(xì)胞--受精卵，其胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是子宮，試管只是初期發(fā)育的場(chǎng)所。（2）受精卵形成后即開始進(jìn)行細(xì)胞分裂，慢慢植入子宮中繼續(xù)發(fā)育，胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需