2025年滬教版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、目前我國(guó)魚類資源遭受了嚴(yán)重破壞；其主要原因是（）

A.不實(shí)行以養(yǎng)為主。

B.嚴(yán)重的水污染和亂捕濫撈。

C.在禁漁區(qū)和禁漁期捕撈。

D.使用禁用漁具。

2、【題文】探究螞蟻的覓食及搬食行為后，發(fā)現(xiàn)螞蟻的內(nèi)部語(yǔ)言是（）。A.聲音B.動(dòng)作C.氣味D.光線3、下列性狀中，屬于相對(duì)性狀的是()A.豬的黑毛和大耳朵B.人的卷舌和不卷舌C.人的眼皮和耳垂D.男人的短發(fā)和女人的長(zhǎng)發(fā)4、已知有耳垂和無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀，分別由D和d控制。一對(duì)夫婦的基因都是Dd，那么，他們子女的基因可能是()A.Dd、DdB.DC.ddD.DDd、ddD．dd5、我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育了產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種，創(chuàng)造了巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益．這是利用生物多樣性的（）A.種類多樣性B.數(shù)量多樣性C.基因多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性6、下列魚類屬于我國(guó)特有的古老珍稀魚種，被稱為水中生物活化石的是（）A.鯊魚B.河豚C.大馬哈魚D.中華鱘7、【題文】細(xì)菌和真菌都具有的特征是（）A.有成形的細(xì)胞核B.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C.進(jìn)行分裂生殖D.進(jìn)行孢子生殖評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、類人猿與人的根本區(qū)別是（）

A.運(yùn)動(dòng)方式。

B.制造工具的能力。

C.腦的發(fā)育。

D.體表被毛。

9、下列各項(xiàng)屬于動(dòng)物在生物圈中的作用的是()A.動(dòng)物能幫助植物傳粉、傳播種子B.動(dòng)物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分C.動(dòng)物都是生物圈中的分解者D.動(dòng)物不能影響和改變環(huán)境10、下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是A.哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和肌肉組成B.只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好，動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)C.一塊骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分D.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔構(gòu)成11、【題文】人體細(xì)胞內(nèi)的染色體的主要組成成分有A.葡萄糖B.蛋白質(zhì)C.水D.DNA12、【題文】下列對(duì)生物的遺傳和變異現(xiàn)象的解釋正確的是：（）A.生物的遺傳和變異都是普遍存在的B.生物的遺傳現(xiàn)象是普遍存在的，而變異則不是普遍存在的C.生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的，而遺傳現(xiàn)象則不是普遍存在的D.“種瓜得瓜，種豆得豆”、“一母生九子，連母十個(gè)樣”是對(duì)生物遺傳和變異現(xiàn)象的生動(dòng)描繪13、在探究《螞蟻的通訊》時(shí)，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)，形成三個(gè)小島，小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來(lái)，來(lái)探究螞蟻是怎樣進(jìn)行通訊的，以下實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（）A.用饑餓的螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)B.先放食物在C島上，一段時(shí)間后用手將C島間的“橋”和B島的對(duì)換C.連接C島間的“橋”和B島間的“橋”的粗細(xì)和長(zhǎng)短應(yīng)一致D.捕獲螞蟻后立刻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)14、下列蛔蟲的特征中，與寄生生活無(wú)關(guān)系的是（）A.消化器官簡(jiǎn)單，有口無(wú)肛門B.體表有角質(zhì)層C.身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓筒形D.生殖器官發(fā)達(dá)15、下列屬于觀點(diǎn)，而不一定是事實(shí)的是A.人和現(xiàn)代類人猿有眾多相似點(diǎn)B.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿C.古人類化石“露西”是最早的人類D.除非洲外，其他地方?jīng)]有發(fā)現(xiàn)200萬(wàn)年前的古人類化石16、關(guān)于神經(jīng)元結(jié)構(gòu)的描述錯(cuò)誤的是（）A.神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。B.神經(jīng)元是一類很特殊的細(xì)胞，它在神經(jīng)組織中大量存在。C.神經(jīng)元包括細(xì)胞體和突起兩部分，其軸突或長(zhǎng)的樹突組成神經(jīng)纖維。D.神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮通過(guò)神經(jīng)元的細(xì)胞體傳導(dǎo)到其他神經(jīng)元。評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)17、讓一棵塔菊植物上開(kāi)出不同花冠、不同顏色的菊花，可通過(guò)____方式培育．18、運(yùn)動(dòng)是以骨為_(kāi)___；關(guān)節(jié)為_(kāi)___；以骨骼肌收縮為_(kāi)___形成的．19、細(xì)胞工程是指在____水平上，有計(jì)劃地改造細(xì)胞的____結(jié)構(gòu)，培育人類所需要的動(dòng)植物____等的技術(shù)．20、動(dòng)物的“語(yǔ)言”是指動(dòng)物之間傳遞信息作用____、____和____等信號(hào)。21、【題文】做饅頭和釀酒常用的微生物是___________。青霉素是______菌產(chǎn)生的抗生素。22、【題文】同家蠶一樣，等昆蟲的發(fā)育也經(jīng)過(guò)、____、、____、四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過(guò)程稱為。評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共40分)23、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。（）24、通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）25、血友病是由病原體引起的疾病。______（判斷對(duì)錯(cuò)）26、生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)主要與分解者有關(guān)，而與動(dòng)物沒(méi)有多大關(guān)系。()評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共28分)27、桃是常見(jiàn)的水果，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）一朵花的主要結(jié)構(gòu)是_______和_______．圖中[]和[]構(gòu)成雄蕊，圖中表示胚珠的是[]，內(nèi)含花粉的是圖中的[].(注意：[]里填序號(hào),下同)（2）當(dāng)你漫步在桃花盛開(kāi)的桃林時(shí)，會(huì)看到一群群蜜蜂忙碌的身影，蜜蜂不僅在為自己采蜜，同時(shí)也在為桃花服務(wù)呀！"服務(wù)"指的是_________(用生物學(xué)知識(shí)回答)．（3）當(dāng)花粉落到[]上并萌發(fā)，花粉管中的精子與[]中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程稱為受精．（4）經(jīng)過(guò)傳粉、受精后，圖中的[]將發(fā)育成果實(shí)，[]將會(huì)發(fā)育成種子．28、自然界除了水循環(huán)和氧循環(huán)之外，還有一種重要的物質(zhì)循環(huán)--碳循環(huán)。以下是有關(guān)碳循環(huán)的圖解，圖中CO2代表二氧化碳，H2O代表水。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①②分別代表兩種重要的生理作用。①代表的是____作用。②代表的是____作用。（2）圖中③④分別代表哪類生物？③代表的是____④代表的是____（3）圖中哪類生物不需要從外界獲取有機(jī)物就能生存？____。29、如圖為人類生殖過(guò)程中染色體數(shù)目變化示意圖和一對(duì)染色體上的基因情況；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）精子；卵細(xì)胞、受精卵中染色體數(shù)分別是______、______、______．

（2）A；B過(guò)程分別發(fā)生在人體的什么器官？______和______．

（3）卵細(xì)胞中可能含有的基因是：______或______．

（4）如果這對(duì)夫婦所生的這個(gè)女孩體細(xì)胞中的基因組成是aa；則她的相關(guān)性狀與父母是否相同？______，這種現(xiàn)象叫______．

（5）在這對(duì)夫婦所生的所有孩子中；出現(xiàn)基因組成為AA；Aa和aa的幾率分別為_(kāi)_____、______和______．

30、有一對(duì)夫婦總想生一個(gè)男孩，可女方連生兩胎都是女孩，女方也因此受到了男方及其家庭的責(zé)怪，他們認(rèn)為不生男孩的責(zé)任全在女方。你能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)幫女方做出合理的解釋嗎？試試看，并嘗試以____的方式說(shuō)明生女生男的機(jī)會(huì)是均等的。評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共36分)31、根據(jù)下圖表示，回答以下問(wèn)題：（3分）（1）可以運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是。（2）具有保護(hù)功能的是。（3）該種生物，在生活條件不好時(shí)，可以抵御不良環(huán)境的結(jié)構(gòu)是。32、下圖是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：(共9分，每空1分)（1）填出圖中數(shù)字所指的名稱：[1]，[2]，[3]，[4]，[5]。（2）與關(guān)節(jié)牢固性相適應(yīng)的特點(diǎn)：[]能將兩塊骨牢固的連在一起，[]_________內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦33、【題文】(3分)同學(xué)們都玩過(guò)拼圖游戲吧；讓我們?cè)賮?lái)重溫一下兒時(shí)的快樂(lè)：請(qǐng)把圖9甲中的動(dòng)物送回乙中的“家”。(填字母)

（1）____

（2）____

（3）____34、【題文】（4分）資料一：據(jù)CCTV-4新聞報(bào)道：在英國(guó)；一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小狗患，“母子”情深如一家。

資料二：下圖為黑猩猩堆疊木箱摘取香蕉示意圖。

（1）從行為的發(fā)生(獲得途徑)看：貓的行為屬于____，是由____決定；黑猩猩堆疊木箱摘取香蕉屬于____行為。

（2）黑猩猩群中有首領(lǐng)，群體中各自分工、協(xié)作，這是____行為。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】

威脅生物多樣性的原因有有棲息地被破壞；偷獵、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．人類對(duì)環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大且地域擴(kuò)張也很厲害；如亂砍濫伐、濫捕亂殺、過(guò)度放牧、不合理開(kāi)墾（圍湖造田、墾荒、濕地開(kāi)發(fā)等）、環(huán)境污染等，使生物的棲息環(huán)境遭到破壞，使生物的生存受到威脅，導(dǎo)致生物種類越來(lái)越少，破壞生物的多樣性．

工業(yè)廢水；廢渣、生活污水等流入淮河；使淮河的水質(zhì)惡化、含有有毒物質(zhì)、水體缺氧等，不在適宜魚蝦生活，嚴(yán)重的致使大量魚蝦死亡，如1994年爆發(fā)了特大污染事故，致使洪澤湖1200萬(wàn)千克魚、9萬(wàn)千克蟹、2.5萬(wàn)千克蝦死亡，蘇南大部城市河段發(fā)黑發(fā)臭，成為沒(méi)有動(dòng)物的“死河”．水體污染導(dǎo)致多種水生動(dòng)物死亡，生物種類和數(shù)量銳減．因此屬于環(huán)境污染及水體污染等環(huán)境污染威脅了魚類資源的多樣性，使魚類資源日益減少；還有人來(lái)為了追求經(jīng)濟(jì)效益，過(guò)度捕撈，以及電魚、炸魚等非法捕魚，進(jìn)一步使魚類資源減少．因此，目前我國(guó)魚類資源遭受了嚴(yán)重破壞，其主要原因是嚴(yán)重的水污染和亂捕濫撈．

為保護(hù)海洋魚類資源是可再生資源；如果我們?nèi)祟惒患右员Ｗo(hù)就會(huì)消失的，要合理開(kāi)發(fā)利用．國(guó)家采取漁業(yè)政策保護(hù)，教導(dǎo)民眾執(zhí)行；國(guó)家制定法律規(guī)則，實(shí)行定期捕魚，還要實(shí)行定期限令禁止出海捕魚；在魚類繁殖期間停止捕魚同時(shí)加大魚類繁殖力；國(guó)家也可以對(duì)飼養(yǎng)魚類有成效的人實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)其投資魚類繁殖產(chǎn)業(yè)如規(guī)定．如規(guī)定魚類準(zhǔn)許捕撈的尺寸，規(guī)定漁網(wǎng)網(wǎng)眼大小的規(guī)格，是為了限制捕撈幼魚，等到幼魚長(zhǎng)大再捕撈提高魚類的產(chǎn)量．

故選B

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是威脅生物多樣性的原因；解答時(shí)可以從威脅生物多樣性生存的原因方面來(lái)切入．

2、C【分析】【解析】考點(diǎn)：群體中的信息交流．

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是螞蟻的信息交流．解答時(shí)可以從螞蟻通訊的方式方面來(lái)切入．

解答：解：動(dòng)物通訊；就是指?jìng)€(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)．信號(hào)本身并無(wú)意義，但它能被快速識(shí)別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性；

如性別；年齡、大小、敵對(duì)性或友好性等等．動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語(yǔ)言．

螞蟻的通訊方式是依靠氣味；即利用了嗅覺(jué)，嗅覺(jué)感受器分布在觸角上．此外，螞蟻也會(huì)用觸角的觸覺(jué)功能相互溝通．

故選C．

點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解螞蟻之間的信息交流方式．【解析】【答案】C3、B【分析】試題分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是相對(duì)性狀．解答時(shí)可以從相對(duì)性狀的概念方面來(lái)切入．

解:同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．

A；豬的黑毛與大耳朵；是狗的毛色和耳朵的大小，是兩種性狀，不是相對(duì)性狀．正確的是狗的黑毛與白毛、大耳朵與小耳朵．故該選項(xiàng)不符合題意；

B；人的卷舌和不卷舌；是人的舌頭能否卷曲，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀．故該選項(xiàng)符合題意；

C；人的雙眼皮與耳垂；是眼皮的形狀和耳垂的有無(wú)，是兩種性狀，不是相對(duì)性狀．正確的是人的雙眼皮與單眼皮、有耳垂與無(wú)耳垂．故該選項(xiàng)不符合題意；

D；男人的短發(fā)和女人的長(zhǎng)發(fā)；頭發(fā)的長(zhǎng)短是頭發(fā)的生長(zhǎng)現(xiàn)象，不是性狀．故該選項(xiàng)符合題意．

故選:B．【解析】B4、C【分析】【分析】此題考查了基因的顯隱性、基因在親子代之間的傳遞等有關(guān)知識(shí)。明確基因在親子代之間的傳遞規(guī)律是解決此題的關(guān)鍵。【解答】由題意可知，有耳垂是顯性性狀，基因組成是DD或Dd；無(wú)耳垂是隱性性狀，基因組成是dd。一對(duì)夫婦的基因都是Dd，生殖過(guò)程中，都能夠產(chǎn)生D和d兩種生殖細(xì)胞，兩種精子分別與兩種卵細(xì)胞的結(jié)合機(jī)會(huì)均等，即子女的基因組成有1DD、2Dd、1dd三種情況，有耳垂的幾率是3/4，無(wú)耳垂的幾率是1/4。C符合題意。故選C?！窘馕觥緾5、C【分析】解：生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動(dòng)物；植物、微生物）的豐富性．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過(guò)程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過(guò)程變化的多樣性等．科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育了產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種，這是利用生物多樣性的基因多樣性．

故選：C

生物多樣性的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，據(jù)此答題．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．【解析】C6、D【分析】解：中華鱘是一種大型的溯河洄游性魚類；是我國(guó)特有的古老珍稀魚類．遠(yuǎn)在公元前1千多年的周代，就把中華鱘稱為王鮪魚．中華鱘屬硬骨魚類鱘形目．鱘類最早出現(xiàn)于距今2億3千萬(wàn)年前的早三疊世，一直延續(xù)至今，生活于我國(guó)長(zhǎng)江流域，別處未見(jiàn)，真可謂“活化石”，一級(jí)保護(hù)動(dòng)物魚類．故選項(xiàng)D符合題意．

故選：D．

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是我國(guó)的珍稀魚類．解答時(shí)可以從我國(guó)珍稀動(dòng)物的種類；特點(diǎn)方面來(lái)切入．

本題主要考查的是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物，解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)的珍稀魚類．【解析】D7、B【分析】【解析】

試題分析：細(xì)菌和真菌都屬于微生物；細(xì)菌是單細(xì)胞生物個(gè)體，細(xì)菌的細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核。真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核；細(xì)菌通過(guò)分裂的方式進(jìn)行生殖，真菌能夠產(chǎn)生孢子，能過(guò)孢子進(jìn)行生殖，所以細(xì)菌和真菌都具有的特征是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，選項(xiàng)B符合題意。

考點(diǎn)：此題考查細(xì)菌和真菌的特征。通過(guò)此形式考查學(xué)生對(duì)比判斷和總結(jié)分析能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共9題，共18分)8、ABC【分析】

森林古猿以樹棲生活為主；不會(huì)直立行走；而人類的前肢解放出來(lái)，會(huì)直立行走．可見(jiàn)它們的運(yùn)動(dòng)方式不同．類人猿以樹棲生活為主，在叢林中采摘果子等為食，不會(huì)制造工具；而人類會(huì)制造和使用工具，因此它們制造和使用工具的能力不同．由于類人猿以樹棲生活為主，不會(huì)制造工具，手和腦得不到鍛煉，因此這種簡(jiǎn)單的樹棲生活不利于腦的發(fā)育；而人類會(huì)制造和使用工具，促進(jìn)了腦的發(fā)達(dá)，且知道用火燒烤食物來(lái)吃，改善了身體的營(yíng)養(yǎng)，有利于腦的發(fā)育，可見(jiàn)腦的發(fā)育程度也不同．此外猿無(wú)語(yǔ)言能力，而人有思維語(yǔ)言能力．

故選：ABC．

【解析】【答案】此題考查的是人和類人猿的根本區(qū)別；據(jù)此答題．

9、AB【分析】生物圈中的分解者是細(xì)菌、真菌等微生物，動(dòng)物能夠影響和改變環(huán)境?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B10、AC【分析】試題分析：哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成．骨起到杠桿的作用；骨骼肌起到動(dòng)力的作用，一塊骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分；骨和骨之間的連接叫骨連接．有的骨連接是不能活動(dòng)的，如腦顱骨各骨之間的連接；有的稍微能活動(dòng)，如椎骨前方椎體間的連接；還有一種是能活動(dòng)的，即一般所說(shuō)的關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式，在運(yùn)動(dòng)中起到支點(diǎn)的作用，關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔．關(guān)節(jié)面又分為關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩．在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面都覆蓋著光滑的關(guān)節(jié)軟骨．關(guān)節(jié)囊里面和外面都有堅(jiān)韌的韌帶．完成運(yùn)動(dòng)要在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，除此之外，還需要能量，也要用到消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等．可見(jiàn)A、C符合題意．故選：A、C考點(diǎn)：脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成；關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能．【解析】【答案】AC11、BD【分析】【解析】

試題分析：染色體是遺傳物質(zhì)的載體；主要由蛋白質(zhì)和DNA兩種重要有機(jī)物組成，起遺傳作用的是DNA分子，一條染色體一般只有一個(gè)DNA分子，一個(gè)DNA分子上有許多基因，DNA是主要的遺傳物質(zhì)。故選項(xiàng)BD符合題意。

考點(diǎn)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是染色體的組成。【解析】【答案】BD12、AD【分析】【解析】

試題分析：遺傳是指生物的性狀傳遞給下一代的現(xiàn)象；也就是子代與親代之間某些性狀表現(xiàn)出相似的現(xiàn)象。遺傳是在新陳代謝的基礎(chǔ)上，通過(guò)生殖實(shí)現(xiàn)的即親代的遺傳物質(zhì)通過(guò)生殖傳遞給下一代，使子代具有了親代的部分遺傳物質(zhì)，而遺傳物質(zhì)決定性狀，從而使子代表現(xiàn)出親代的某些性狀。任何一種生物要繁衍下一代，都離不開(kāi)生殖，都離不開(kāi)遺傳物質(zhì)的傳遞；大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，極少數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是RNA，但不論是DNA還是RNA，它們都可以通過(guò)復(fù)制傳遞給下一代，因此遺傳是普遍存在的。如“種豆得豆，種瓜得瓜”。變異是指生物的子代與親代之間以及子代的不同個(gè)體之間在某些性狀上表現(xiàn)出的差異，變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異兩種類型，前者是由遺傳物質(zhì)決定的，可以傳遞給下一代的，后者不是由遺傳物質(zhì)決定的，而與物質(zhì)環(huán)境條件有關(guān)，不能傳遞給下一代。雖然親代的遺傳物質(zhì)通過(guò)生殖可以傳遞給子代，但子代與親代之間以及子代的不同個(gè)體之間的遺傳物質(zhì)是不完全相同的，俗話說(shuō)“一母生九子，九子各不同”，這正說(shuō)明了變異的普遍性。沒(méi)有生物的變異生物就不會(huì)進(jìn)化，沒(méi)有生物的遺傳生物的變異就得不到延續(xù)和發(fā)展，所以生物的遺傳和變異現(xiàn)象是生物界普遍存在的，具有普遍性。故選：AD

考點(diǎn)：此題考查的是生物的遺傳和變異現(xiàn)象?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D13、BD【分析】解：A；實(shí)驗(yàn)所用的螞蟻?zhàn)詈蔑曫B(yǎng)一段時(shí)間后；使它處于饑餓狀態(tài)，這樣更利于實(shí)驗(yàn)觀察．A正確；

B；螞蟻傳遞信息的主要方式是依靠分泌物的氣味；所以實(shí)驗(yàn)時(shí)，不可用手直接移動(dòng)“橋”，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論，B錯(cuò)誤；

C；實(shí)驗(yàn)用的木條大小、長(zhǎng)短大致要一致；以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，C正確；

D；實(shí)驗(yàn)所用的螞蟻?zhàn)詈蔑曫B(yǎng)一段時(shí)間后；使它處于饑餓狀態(tài)，這樣更利于實(shí)驗(yàn)觀察，D錯(cuò)誤．

故選：BD．

在探究螞蟻的通訊時(shí)；螞蟻傳遞信息的主要方式是依靠分泌物的氣味，據(jù)此答題．

解題的關(guān)鍵是知道探究“螞蟻的通訊”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程．【解析】【答案】BD14、AC【分析】解：A；蛔蟲以人體小腸內(nèi)半消化的養(yǎng)料生活；所以消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，蛔蟲有口有肛門，錯(cuò)誤．

B；蛔蟲的體表有角質(zhì)層；以防止消化液的侵蝕，適于寄生生活，正確．

C；身體細(xì)長(zhǎng)；呈圓筒形與寄生生活無(wú)關(guān)，錯(cuò)誤．

D；蛔蟲的生殖器官發(fā)達(dá)；每條雌蟲每日排卵約24萬(wàn)個(gè)，寄生蟲之所以具有如此發(fā)達(dá)的生殖器官，產(chǎn)下如此數(shù)量的受精卵，目的就是為了增加感染寄主的機(jī)會(huì)，適于寄生生活，正確．

故選：AC

一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)；體表或體外；并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來(lái)維持生活的現(xiàn)象叫做寄生．

蛔蟲與寄生生活相適應(yīng)；沒(méi)有專門的消化器官，體表有角質(zhì)層，運(yùn)動(dòng)器官和感覺(jué)器官也都退化，生殖器官特別發(fā)達(dá)，每條雌蟲每日排卵約24萬(wàn)個(gè)．

生物都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，記住蛔蟲適于寄生生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．【解析】【答案】AC15、BC【分析】【分析】此題考查了人類的起源和進(jìn)化的有關(guān)知識(shí)。了解有關(guān)觀點(diǎn)和事實(shí)是解決此題的關(guān)鍵。【解答】A.人和現(xiàn)代類人猿有眾多相似點(diǎn)，這是通過(guò)比較而得到的事實(shí)結(jié)論，如血型、面部表情、基因等都非常相似，A不符合題意；

B.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿，這是根據(jù)資料、理論而得到的推理，不一定是事實(shí)，B符合題意；

C.古人類“露西”化石是現(xiàn)今發(fā)現(xiàn)最早的人類化石，于是得到推理“露西”是最早的人類，不一定是事實(shí)，C符合題意；D.除非洲外，其他地方?jīng)]有發(fā)現(xiàn)200萬(wàn)年前的古人類化石，這是事實(shí)，不用推理，D不符合題意。

?故選BC。

【解析】BC16、CD【分析】試題分析：神經(jīng)元（又叫神經(jīng)細(xì)胞）是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處，神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮?？键c(diǎn)：本題考查的是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能，解題需熟記神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D三、填空題(共6題，共12分)17、嫁接【分析】【解答】：嫁接屬于無(wú)性繁殖；沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．

因此要想讓一株菊花植株上可以開(kāi)出多種顏色的花朵；就可以使用幾種顏色的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵菊花植株上即可．

故答案為：嫁接．

【分析】運(yùn)用嫁接可讓一棵塔菊植物上開(kāi)出不同花冠、不同顏色的菊花．嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．18、杠桿支點(diǎn)動(dòng)力【分析】【解答】解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，骨骼肌起動(dòng)力作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用．因此運(yùn)動(dòng)是以骨為杠桿；關(guān)節(jié)為支點(diǎn)；以骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的．

【分析】人體的任何一個(gè)動(dòng)作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的．19、略

【分析】

細(xì)胞工程是根據(jù)細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)原理；采用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，在細(xì)胞水平進(jìn)行的遺傳操作，有計(jì)劃地改造細(xì)胞的遺傳結(jié)構(gòu)，培育人類所需要的動(dòng)植物新品種等的技術(shù)．細(xì)胞工程大體可分染色體工程；細(xì)胞質(zhì)工程和細(xì)胞融合工程．

故答案為：細(xì)胞遺傳新品種。

【解析】【答案】現(xiàn)代生物技術(shù)一般包括基因工程；細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程和蛋白質(zhì)工程．20世紀(jì)未；隨著計(jì)算生物學(xué)、化學(xué)生物學(xué)與合成生物學(xué)的興起，發(fā)展了系統(tǒng)生物學(xué)的生物技術(shù)，即系統(tǒng)生物技術(shù)，包括生物信息技術(shù)、納米生物技術(shù)與合成生物技術(shù)等．

20、略

【分析】群體生活的動(dòng)物常常進(jìn)行信息交流，進(jìn)行信息交流的方式有聲音、動(dòng)作和氣味?！窘馕觥俊敬鸢浮縿?dòng)作聲音氣味21、略

【分析】【解析】酵母菌在有氧條件下能分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和水，在無(wú)氧的條件下能分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精，做饅頭放入酵母菌是利用酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳，釀酒加入酵母菌是利用酵母菌產(chǎn)生的酒精；青霉素是青霉菌產(chǎn)生的抗生素?！窘馕觥俊敬鸢浮拷湍妇?；青霉22、略

【分析】【解析】

試題分析：完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲在個(gè)體發(fā)育中；經(jīng)過(guò)受精卵；幼蟲、蛹和成蟲等多個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。

考點(diǎn)：本題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育過(guò)程。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮棵鄯渎延紫x蛹成蟲完全變態(tài)四、判斷題(共4題，共40分)23、√【分析】試題分析：神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分；神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處；神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元；神經(jīng)元的細(xì)胞體主要集中在腦和脊髓里，神經(jīng)元的突起主要集中在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里．考點(diǎn)：此題考查了神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位【解析】【答案】對(duì)24、√【分析】解：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的吃與被吃的關(guān)系；而這種關(guān)系又彼此交錯(cuò)，形成了食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)都是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)的渠道實(shí)現(xiàn)的，生產(chǎn)者-植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物和固定在有機(jī)物中的化學(xué)能就在食物鏈；食物網(wǎng)中進(jìn)行流動(dòng)。

故答案為：√。

生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的最重要聯(lián)系是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)成一個(gè)整體；所以食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的主渠道。

掌握食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的主渠道?！窘馕觥俊?5、×【分析】解：血友病是缺乏凝血因子引起血漿凝結(jié)時(shí)間延長(zhǎng)的遺傳病。

故答案為：×

遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。

遺傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾病，常為先天性的，也可后天發(fā)病【解析】×26、×【分析】【解析】試題分析：動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作用：食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系，在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)，可見(jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。考點(diǎn)：此題考查的是動(dòng)物在自然界中作用，【解析】【答案】錯(cuò)五、解答題(共4題，共28分)27、（1）雄蕊雌蕊②③⑤②

（2）傳粉

（3）①⑤

（4）⑥⑤【分析】【分析】本題考查花的結(jié)構(gòu)、傳粉和受精、果實(shí)和種子的形成，掌握花的結(jié)構(gòu)、傳粉和受精、果實(shí)和種子的形成等是解答的關(guān)鍵。【解答】圖中，①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤胚珠、⑥子房、⑦果皮、⑧種子。（1）一朵花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成ybg有關(guān)。圖中【②】花藥和【③】花絲構(gòu)成雄蕊，①柱頭、④花柱、⑥子房構(gòu)成雌蕊，子房?jī)?nèi)有【⑤】胚珠，【②】花藥成熟后能產(chǎn)生花粉。（2）花粉落到雌蕊柱頭上的過(guò)程稱為傳粉，蜜蜂可以幫助植物傳粉，因此，"服務(wù)"指的是傳粉。（3）花粉落到【①】柱頭上，在柱頭黏液刺激下萌發(fā)，長(zhǎng)出花粉管，花粉管穿過(guò)柱頭、花柱到達(dá)子房?jī)?nèi)的胚珠，花粉管中的精子與【⑤】胚珠中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程稱為受精。（4）傳粉、受精完成后，雄蕊、柱頭、花柱都凋謝了，只有子房繼續(xù)發(fā)育成過(guò)程，子房能的胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚。故圖中的【⑥】子房將發(fā)育成果實(shí)，【⑤】胚珠將會(huì)發(fā)育成種子?！窘馕觥浚?）雄蕊雌蕊②③⑤②（2）傳粉（3）①⑤（4）⑥⑤28、（1）光合呼吸（2）動(dòng)物細(xì)菌、真菌（3）綠色植物【分析】【分析】此題考查了生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)。明確生態(tài)系統(tǒng)的組成及其在物質(zhì)循環(huán)過(guò)程中的生理作用是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）植物的光合作用是指在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程，如圖①就是光合作用的過(guò)程；細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程，叫做呼吸作用，如圖中②過(guò)程。因此，①代表的是光合作用；②代表的是呼吸作用。（2）據(jù)圖可知，③表示的是動(dòng)物，作為消費(fèi)者直接或間接以植物為食；④是細(xì)菌、真菌等微生物，把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。即③代表的是動(dòng)物；④代表的是細(xì)菌、真菌。（3）生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物是生產(chǎn)者，能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，營(yíng)養(yǎng)方式是自養(yǎng)，不需要從外界獲取有機(jī)物就能生存。即綠色植物不需要從外界獲取有機(jī)物就能生存?！窘馕觥浚?）光合呼吸（2）動(dòng)物細(xì)菌、真菌（3）綠色植物29、略

【分析】

染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．基因在細(xì)胞里大多有規(guī)律地集中于細(xì)胞核內(nèi)的染色體上，而且每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的．

（1）染色體和基因在體細(xì)胞中成對(duì)；在生殖細(xì)胞中成單．因此染色體數(shù)目父親23對(duì)；母親23對(duì)、女兒23對(duì)、精子23條、卵細(xì)胞23條、受精卵23對(duì)．

（2）男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸；同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官；卵巢能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞；分泌雌性激素，人體內(nèi)精子與卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是輸卵管，子宮是胎兒發(fā)育的場(chǎng)所．

（3）親代在形成生殖細(xì)胞時(shí)；成對(duì)的染色體基因藥分開(kāi)，分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞，因此父母體細(xì)胞中的基因?yàn)锳a，則他們各產(chǎn)生兩種生殖細(xì)胞，即A和a．所以卵細(xì)胞中的基因是：A或a

（4）（5）如果父母雙方的基因組成都是Aa，其遺傳圖解如圖：從圖解中可以看出他們子女的基因組成可能有3種；分別是AA或Aa或aa，出現(xiàn)基因組成為AA；Aa和aa的幾率分別為25%、50%；

25%．

生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異；可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．因此，父母雙方的基因組成都是Aa，而子女中出現(xiàn)aa，體現(xiàn)了親代與子代之間性狀上的差異，因此這在遺傳學(xué)上稱為變異，它是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的，所以是可遺傳的變異．

故答案為：（24分）

（1）23條；23條；46條（23對(duì)）

（2）睪丸；卵巢。

（3）A；a

（4）不相同；變異。

（5）25%；50%；25%

【解析】【答案】此題考查的是人的體細(xì)胞；生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目和基因的顯性與隱性．解答時(shí)可以從染色體、基因的概念基因在生殖過(guò)程中的傳遞方面來(lái)切入．

30、生男生女是由父親的精子類型決定的?！痉治觥俊窘獯稹咳梭w內(nèi)每個(gè)